2023年度乡镇举办防震减灾安全知识教育活动方案.docx

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1、 2023年度乡镇举办防震减灾安全知识教育活动方案合集 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。下面是为您推举乡镇举办防震减灾安全学问教育活动方案5篇。 乡镇举办防震减灾安全学问教育活动方案1 我乡在防灾减灾宣传活动周中，仔细贯彻执行县防震减灾局工作方案。广泛普及防震减灾学问，增加群众防灾减灾法律意识和综合防备力量。现将工作状况总结如下： 一、组织召开防震减灾培训会。5月12日是第八个防震减灾日，为广泛普及防震减灾学问，营造防震减灾气氛。5月12 日上午由乡长_主持我乡机关干部和村三职干部防震减灾工作会。要求各村要传达此次会议的精神，要强化以支部书记为组长的应急救援小组，要学习防震减灾的根本

2、常识，要学会自救和互救。_还就防震减灾宣传资料结合我乡实际，要求各联村干部和村干部要随时关注地下流体和宏观观测点。并且要结合自身的状况完善应急预案，在灾难发生时要科学救灾，依法应对，要正确的处理灾情。 二、组织有条件的单位开展防震救灾应急演练。我乡安办还在当天同_小学开展了防震救灾应急演练。上午十点五非常，防震减灾演练正式开头。在不到二十五秒的时间内，全校除幼儿班的一年级至六年级165名学生全部整齐的到达了预定的应急避险地点。集合完毕后，校方组织学生学习了防震减灾等相关方面学问。应急演练于上午十一点三非常圆满完毕。 三、实行多种形式开展防灾减灾宣传活动。在上午的培训会议上，安办人员向参会人员发

3、放防震减灾资料200多份。在乡镇公开宣传栏粘贴防震减灾根本常识，日常生活消防学问等资料。在道路各重要路口悬挂宣传标语四幅。 乡镇举办防震减灾安全学问教育活动方案2 5月12日是全国防灾减灾日，为进一步提高广阔师生防灾减灾意识和应急避险力量，广泛普及各类灾难根本学问。依据上级要求，我校积极开展丰富多彩的“防灾减灾”宣传教育活动，收到了良好的效果，现总结如下： 一、提高熟悉，加强领导治理，确保演练效果 为确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，领导班子成员和各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增加安全意识，在学生中

4、进展安全意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发大事的力量。学校领导还着重强调，对于这样的活动，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进展。演练活动于5月12日课外活动时间，整个过程既紧急又有条不紊，学生在12分钟内就能按规定路线从教室撤到指定地点，提高了师生应对突发大事的力量。 二、以多种形式，宣传学习防灾减灾学问 1、利用主题班会组织学生学习地震应急小学问一书，班主任向学生讲授防灾救灾学问，宣传安全教育的重要性。 2、组织学生分批观看教学片学生安全预防与自护，让学生学会避险学问。 3、各班利用黑板报，以“防灾减灾、安全在我心中”为主题，宣传防灾减灾学问。 总之，我校

5、结合学校自身实际，对全校师生进展了抗震减灾、逃命自救等方面的学问宣传和主题教育活动，并进展了紧急疏散演练，增加了师生的安全意识，提高了自救自护力量，到达了活动的目的，收到良好效果。 乡镇举办防震减灾安全学问教育活动方案3 学院始终把加强安全教育和维护校园稳定工作置于各项工作的首位，明确提出了学院和谐进展要以和谐校园为前提，和谐校园必需以平安校园为根底的理念，常抓不懈。 一、加强组织领导完善制度建立 院党委本着分工负责，职责明确的原则，进一步完善学院维护稳定工作小组、综合治理领导小组、消防委员会等相关领导机构，并在各班级、各试验室设立治保员、消防员、心理委员等义务兼职人员，在维护校园稳定工作中充

6、分发挥作用。 为创立安全、稳定、和谐的校园环境，为学院整体进展和深入改革营造良好的教书育人环境，学院坚持院党政一把手负总责，坚持“预防为主，惩防结合”的方针。为了预防各类事故的发生，准时排解担心全、不稳定因素，学院出台了重点监控对象治理方法、学生家长联系制度、材料学院大学生安全稳定工作方法、学生节假日外出登记汇报制度、学生请销假制度、班级信息上报制度、学生集中的大型活动请示制度、网络安全制度、节假日值班制度、安全使用电梯制度、门卫制度防范突发大事工作预案等，通过制度的制定和有效的实施，积极预防各类事故的发生，准时排解不稳定因素。 二、加强思想政治工作，强化学生日常治理。 我院的学生思想政治工作

7、在校党政及其相关部门的领导下，专职思想政治队伍建立取得很大成效，兼职思想政治工作队伍主体稳定，并逐步完善了纵横的工作网络。从纵向看，我院有院领导学工办政治辅导员学生班级为主线的学生思想政治教育梯队； 使我院的学生治理体制得到进一步加强。从横向看，我院有学院党政办学工办院团委院学生会等思想政治工作的中坚力气，努力发挥其积极作用。形成了纵横交叉，以学工办为枢纽的思想政治教育格局，并依据现在学生的特点，逐步调整各种有效的教育途径和治理方法，在工作中因材施教，针对凹凸年级的不同层次和讨论生、本科生不同类别的实际，积极探究学生思想政治工作的新思路、新方法，高度重视学生维护安全稳定的意识，使学生能自觉珍惜

8、我们来之不易的和平进展环境。 三、强化安全防范，加大投入力度 学院对于特别学生、特别大事始终从安全稳定的角度予以高度重视，本着特事特办的原则，胜利消退了一些安全隐患。去年夏天，地震大事发生后，学院在安抚学生心情、处理善后事宜的同时，结合学校组织的针对辅导员和主要学生干部进展消防、地震避险方面的培训，积极组织整理有关内容的PPT，要求辅导员和学生干部通过召开班会、填答试卷等形式，深入班级、宿舍普及防灾避险学问，收到了良好的效果。 四、加强消防工作防患于未然 学院领导非常重视我院的消防安全工作，指定专人对学院消防器材进展治理，并常常催促检查，确保消防设备无丧失，消防器材无故障。对各重点部门人员落实

9、了防火责任制，学院除了组织相关人员参与学校的预防地震和消防安全的应急演练外，还特地对试验室相关人员和门卫值班人员进展了消防安全培训。在工作中严格实行责任制，坚决贯彻执行“消防工作，预防为主，消防结合，谁主管，谁负责”的原则。特殊是对于人员密集的学生宿舍和检查发觉有消防隐患的试验室进展重点的检查与催促，使师生在思想上时刻绷紧消防安全的弦，在工作中时刻留意消防安全的事。同时，我们非常重视对消防学问的宣传，除了协作学校保卫处进展校园宣传外，还特地购置了消防学问挂图，并制作消防安全的宣传版面，在全院进展宣传教育，使师生的消防意识等到了很大的提高。20_年9月，积极组织学院20_级学生327名参与学校消

10、防演练，并邀请太原市万柏林区消防支队崔宁为同学们进展消防安全学问讲座。这些做法，强化了广阔师生的消防意识，丰富师生的消防学问，使大家做到了未雨绸缪，防患于未然。 乡镇举办防震减灾安全学问教育活动方案4 今年5月12日是我国第X个“防灾减灾日”，我校坚持以人为本的思想，营造校园、家庭和社会防灾减灾的宣传气氛，唤起广阔师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增加防灾减灾意识，普及推广防灾减灾学问和避灾自救互救技能，依据上级部门的有关文件要求，结合我校工作实际，我校专心、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。现就此次活动状况总结如下： 一、

11、高度重视，加强领导 校园自接到上级有关文件后，政教处马上组织全体教师仔细学习文件精神，确定了5月10日为“防灾减灾日”宣传日成立了以杨丽华校长为组长的校园“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题； 制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动方案。校园领导高度重视此次安全教育主题活动的开展，坚固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对校园安全工作高度负责的态度，仔细负起了校园安全教育的领导职责，切实把安全教育摆上校园议事日程，作为校园安全建立的一项重要资料来抓，细心组织，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。把这一主题活动贯穿于全年校园安全工作的始终

12、。 二、广泛宣传，营造气氛。 校园利用周一早上升国旗仪式时间进行安全教育启动仪式，校园领导做了题为加强防灾减灾，建立和谐校园的国旗下讲话（讲座），做好宣传教育发开工作，营造安全教育活动气氛。校园结合自身实际，充分利用校园播送、墙报、标语以及班队会活动等方式，透过举办学问讲座、开设专题专栏等途径，深入开展防灾减灾学问宣教工作，发动每名师生关注身边的灾难风险，专心参加防灾减灾和应急治理工作，增加防灾减灾意识。组织师生开展了系列活动，普及防灾减灾学问。校园透过以上多种宣传教育活动使安全教育真正的走进了校园、走进了课堂也走进了学生的头脑。 三、开展演练，增加意识。校园在扎实抓好主题教育宣传活动的同时，

13、以“城镇化与减灾”主题宣传周活动为契机并结合本校实际，立足实际、因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾难等方面的应急演练活动。此次演练过程中，全校师生专心协作，听从命令，安全有序，58秒的时间内，师生全部根据预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场中心，到达了预期的目的，取得了圆满的胜利。透过此次演练活动推动了校园安全教育的深入开展，提高了广阔师生的安全意识和应对突发大事的避险自救潜力，不断增加了全体师生防灾减灾意识和防范潜力。 四、安全排查，准时整改。校园围绕“城镇化与减灾”的主题，仔细分析校园目前安全工作状况，并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中

14、的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。深入开展安全隐患排查整改活动，仔细查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、伙房、试验室、图书室等人群集中场所作为检查的重点，准时发觉和消退隐患。 总的来说，我校开展的“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动，开展的非常顺当，效果也非常的好。今后，我校将连续仔细组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合校园的实际，进一步丰富活动资料，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发大事、自救互救、疏散救援的潜力，保障广阔师生的生命安全，确保灾难降临时把损失降到最低限度，为建立“平安校园”“和谐校园”带给强有力的安全保

15、障。 乡镇举办防震减灾安全学问教育活动方案5 5月12日全国“防震减灾日”，我园为加强学校防震减灾宣传教育，提高学校及师生防震避险和自救自护力量，围绕第六个“防灾减灾日”的主题“熟悉地震风险，把握减灾技能”。从5月12日至16日结合我园实际开展了一系列的“5.12”防震减灾宣传教育周活动，制定切实可行的活动方案，明确活动目标，组织领导机构。现将活动状况小结如下： 一、5月12日-16日，我园开拓了“防灾减灾”橱窗宣传专栏，张贴了宣传资料。成立以园长为组长的防震减灾领导小组，在例行会议上，号召全体教职工做到：增加防灾减灾意识，仔细学习防灾减灾学问，协作幼儿园开展防灾演练活动，自我做起，防范未然。

16、 二、各班组织幼儿学唱安全常识歌，把握自救互救学问； 园内制作安全宣传材料，分发致家长一封信；从而实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的宣传效果。 三、5月12下午日利用幼儿绘画课，让幼儿绘画5.12防灾减灾日标志，了解其图标意义。 四、5月12日上午9时，全体师生进行了一次防震减灾演练活动，进一步增加师生防震安全意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量。 五、各班进行地震科普主题班会组织幼儿学习 “地震是怎么一回事”、“地震来了怎么办”、等各种“防灾减灾”和“自抢救救”学问，同时组织幼儿观看了有关灾难题材的科普片蟾童。 六、5月13日，我园安全工作领导小组仔细开展了校园安全隐患排查和整改。对可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，就地解决。目前无存在安全隐患。 通过本次防震减灾周系列活动的开展，不仅再次落实了师幼应付突发大事的防范措施，而且也提高了师幼实际应对和处置突发安全大事的力量，更进一步增加师生防震、防灾减灾的安全意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量。