2023年幼儿教师自我鉴定范文.docx

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1、 2023幼儿教师自我鉴定范文 时间飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位教师的帮忙和支持下， 在园领导的信任和鼓舞下，让我成长、进步、收获了不少。 五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批得意的孩子。过去，展望将来，以下是我的工作： 一、师德修养方面 师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培育良好的师德。爱岗敬业，以满腔热忱投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比欢乐和骄傲。我从事幼教工作已有五年，回忆自己的经受，对师德熟悉有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德熟悉上有了提高，更重要的是

2、，在理论上使我对爱岗敬业有了详细内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的熟悉。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，仔细查找自己的缺点和缺乏，从而不断提高自身的素养和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参与园长组织的各项会议，仔细领悟会议精神，虚心向有阅历的教师请教和学习。培育跨时代所需要的高素养人才，其根底就是从良好的幼儿教育开头，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素养力量的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教师就培育什么样的学生，育人之本，关键在于师

3、德。 二、教育教学方面 我20xx年毕业于xxx幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的根本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教教师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积存总结教育教学阅历，与同事们沟通、探究讨论新方法，新；生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也有满足与缺乏，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学阅历尚浅的我，常常向其他教师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我仔细制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并依据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。 我每一次的汇报课

4、，园长和各位教师的点评和鼓舞， 成为我对以后上课的渴望与胜利。只有在不断的批判与好评中使我不断进步。在幼教的工作中，我特别喜爱幼教事业，喜爱本职工作，喜爱每一位幼儿，用爱心、急躁让幼儿喜爱我，情愿和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素养和政治觉悟都提高了。在教学上，我结合纲要，不断探究、讨论、领悟其中的精神，树立了新的教育观念，敬重每一个孩子，能依据幼儿进展的需要，努力为幼儿供应一个可进展、可探究的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。 三、自我完善与进展方面 我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。 四、反思和总结

5、 教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息阅历，我们必需把握一点：让孩子们真正做到欢乐中学习，在欢乐中得到进展。做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣-那就是童年的乐趣。 这一切都很值得，由于我的付出，得到的将是一个漂亮的童年. 1、责任感：喜爱幼教事业，对工作表现出深厚的兴趣，有剧烈的求知欲和进取心，积极主动、一丝不苟地做好各项工作。 2、和幼儿相处的力量：敬重、理解、信任幼儿，擅长发挥幼儿的积极性、制造性，热忱活泼，能歌善舞，深受幼儿的宠爱和敬重。 3、教育艺术：以细致的观看，敏锐的感受，精确的推断和丰富的

6、阅历为根底，敏捷地运用教育的方法、技巧进展新奇、独特、有效的教育。 4、业务学问：把握幼儿教育学、心理学的理论，能在实践中敏捷地运用。有宽阔的学问视野、较强的表达力量、丰富的工作阅历、娴熟的工作力量。 5、工作力量：能娴熟地引导幼儿开展活动，活动有规划、有条理。 6、工作效率：能快速完成工作，突出表现在以很快的速度完成某些活动上。 7、首创性和独立性：有丰富的制造力和想象力，常常想出机灵奇妙的方法解决问题，有很好的见解和较系统的规划，不依靠领导、同事，能自己查找解决困难的方法。 8、人际关系：具有组织、应变、协调和交往的力量，和领导、同事的关系融洽，待人有技巧，擅长交朋友，能广泛地争取社会各界

7、对幼教工作的支持。 9、总结、表达力量：有较强的口述和笔述技巧，能有效地向同事和领导提出建议，对孩子讲话时能使用富有哲理且生动形象的语言，内容丰富，有吸引力。 10、理论学习和讨论力量：刻苦钻研、不断学习，有较强的理论学习和讨论力量，努力进取，仔细讨论。 2023幼儿教师自我鉴定范文2 转瞬间，来幼儿园已经四个月了，这段时间对我来说是一次特别有益的磨练和尝试现在，我的实习生活马上完毕，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子，要有许多许多的急躁、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回忆这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这

8、为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的珍贵财宝在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西，缺乏实践阅历来到了幼儿园。 面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开头失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：肯定要让每个孩子都喜爱我每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会赔

9、礼；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，谈天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界慢慢地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯净无暇的，当他们承受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心布满了幸福，我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子，关怀孩子我觉得一名好的教师不仅要关怀孩子照看孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要，“家园共育“的方式能让幼儿得到更全面更好的进展在实习期间我尝试与

10、每个家长打交道，一起共享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习教师日渐放心幼儿的天性是好仿照、奇怪、好问的，但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性，只有靠教师赐予，供应和引导作为一个幼儿园教师，假如自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思索，又怎么教出身心全面进展的幼儿呢? 我在实习中增长了见识，我才知道，做教师难，做幼儿教师更难；也知道了自己的缺乏我们要回到学校来充实学问，弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，教师就是开启那把锁的仆人真正走进孩子的世界，去发觉他们，转变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们咱

11、也当了一回张教师呢！ 经过实习，我才发觉，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不简单，光靠现在学的学问是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的快乐；我愿用我的实心，换取全部人的认同只有不好的教师，没有不好的孩子幼教原来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚决了自己的选择。 2023幼儿教师自我鉴定范文3 物星转移，新的一年来到了，在过去的一年里，我坚持四项根本原则，拥护党的路线方针政策，遵纪守法，关怀事实政治，努力不懈的提高

12、政治理论水平和政治思想觉悟，仔细贯彻党的教育方针，最终幼教事业、喜爱幼儿，仔细学习业务学问，努力提高水平和力量。 在实习工作中我能吃苦，以集体利益为重，不计较个人得失，不迟到、不早退，坚持出满勤，听从领导安排，在不同岗位上尽到自己的职责。听从领导安排，不计个人得失，积极参与各项活开工作中从不计较个人得失，除了努力做好自己的本职工作以外，还能听从领导安排，帮忙学校做好工资调级工作。工资调级任务急，工作量大，一点也不能出过失，我能仔细核查，认真查对，保证了工资调级的顺当完成，受到学校领导的赞扬。 这一年期间，我分别担当大班教师工作，我依据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养，协调班级工作，治理好班

13、级财务，作好家长的联导沟通工作，担当各科教学时，以幼儿为主体，不断提高教学力量积极开展主题探究活动，制造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境，在教学活动中依据幼儿的年龄特点，选择适合幼儿并为他们所喜爱的学习内容，注意幼儿共性与语言的进展，积极参与教研活动，仔细观看、学习和借鉴好的教学形式，渐渐转变老的教学模式，注意师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培育，以幼儿为主体，给幼儿自由进展与想象的空间。我以新纲要为指导，仔细完成教学活动，坚持超周备课，写好效果检查，仔细总结工作中的得失。 作为一名幼儿教师，我能做到言传身教，作孩子的楷模，做他们的知心朋友，在课堂上传授他们学问，在生活中关怀他们饮食起

14、居，在日常生活我注观看每一个幼儿的特点，做到对每一个幼儿的状况心中有数，特殊是对相对较差、性格特别或比拟淘气的幼儿，更是倾注了更多的爱心和急躁，余鹏飞小朋友刚转入我班，由于到了一个生疏的环境，生疏的教师，生疏的小朋友，他变缄默了，对教师和小朋友表现得不亲近，象一个长满刺的小刺猬，谁碰他他就扎谁，爱期负小朋友。面对这样的孩子我首先亲近他，消退他的生疏感，鼓舞小朋友主动与他交往，对他爱犯的小毛病批判时也要讲究方式方法，多表扬，活动时尽量鼓舞他多发言，如他不情愿也不强求，渐渐地他开头转变了，对待教师和小朋友不再拒绝，现在他已渐渐地融入班级这个大集体中，安康欢乐地成长。徐天益小朋友不爱说话，我就常常找

15、她谈心，聊她感兴趣的话题，鼓舞她大胆与小朋友交往，现在她进步多了，能主动找教师说话，与小朋友沟通了。要对幼儿实施完整的教育，家长的协作是分不开的，也更需要教师和家长之间的沟通与沟通。 开学时，我们召开家长会，向家长汇报规划及要求。家访中，准时反应幼儿在园内的生活状况，共同商讨育 2023幼儿教师自我鉴定范文4 我来自于xx幼师学院，面临毕业到来的时候，我在本市的一所幼儿园实习了xx个月的时间。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了很多感受。 在这xx个月里，从教师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光线，给了我实习生活带许多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿教师确定很好玩，很轻松，但来

16、到这里我转变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感受：想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事！ 看着带课教师给孩子门上课，我仔细的学习她的上课方式和治理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了许多在校期间没有学过的，究竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开头讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组竞赛来管他们的纪律，这样不但可以培育他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。渐渐发觉，孩子们开头承受我喜爱我，这是让我最快乐的一件事了。我才发觉，原来对待孩子真的是要特别的专心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜爱你。 组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小朋友们

17、安排节目，虽然我在实习期间很劳碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好教师除了要有丰富的专业学问以外，还必需要有其他课外学问，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能敬重你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样劳碌的实习生活里，xx个月也就这样过去了。 这xx个月经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这是见证我这样一个全新的成长。使我熟悉到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的消逝掉，是的，谁都不情愿被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.或许这正是成长的代价。每经受过一次，收获就

18、多一些，成长也就又迈进一步。 2023幼儿教师自我鉴定范文5 我叫张xx，于20xx年9月份毕业于河南省商丘幼儿师范幼师系。据现在已经参与工作五年有余，通过五年的磨炼，现在我已是一名受到家长敬重和孩子们爱戴的教师，现在我将自己的工作做下幼儿教师自我鉴定： 五年来，我曾在两所不同的幼儿园工作过，虽然不是很稳定，但也提高了自己尽快适应新环境的力量。从环境布置到各种教学活动展现，每个幼儿园的风格都有所不同。我看在眼里，记在心里，努力把学到的学问内化为自己的东西。在各幼儿园，从教研活动、展现、评比等一系列活动中，我看到了每位教师的风采与特色，深知自己与她们有着肯定的差距，于是我虚心地向阅历丰富的老教师

19、请教问题。在幼儿园的领导安排下，我特别有幸地与幼儿园的骨干教师拜师结对。从每位师傅身上，我学到了许多，前辈们的业务学问及为人师表的品德修养，都是我的学习典范。 “努力成为孩子们喜爱的教师”，是我的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，犹如池塘里没有水一样。”没有水不能称之为池塘，而没有爱，也就不能成为教育者。实际工作中，我努力为孩子们创设一个布满爱的“池塘”，我以大姐姐的身份与孩子们建立了伙伴、朋友的关系，用爱去滋润孩子们的心田。孩子们不当心撞到了别人，我急躁地告知他今后要留神；孩子抢玩具，我就给他讲个故事，让孩子明白要团结友爱；孩子午睡捣乱，我就陪着他，拍着哄他进入梦乡。在欢快

20、平和的气氛之中，孩子们特殊快乐，经常带给我意想不到的欢乐。孩子的想法是天真的，布满童趣的，我努力爱护着他们的这种发散性思维。在这五年里，我带过小、中、大班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时，我留意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身进展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。 要成为一位优秀教师，必需有刻苦钻研的精神，只有这样，业务技能、科研力量才会不断地提升。在做下了短期的工作自我鉴定后，我就报名参与了华师大的大专班，刻苦钻研业务学问，提高自己的业务素养。我知道，要让学生有一斗水，自己必需要有一桶水。为此我放弃了平常的双休日休息

21、，坚持上课。虽然辛苦，但是学到学问的喜悦是只有自己才能体会的。在学习的过程中，除了业务学问外，我还收获了许多。大专阶段的学习极大程度地提高了我的自学力量；同时懂得了运用学习方法及注意独立思索。随着学习的进步，我不仅学到了学前教育的专业学问，心智也有了一个质的飞跃，能更快地把握新的技术学问，我认为这在当前学问爆炸的年月是极其重要的。在这段学习时间里，我与教师们建立了深厚的师生情意。教师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学也建立了良好的学习关系，大家互帮互助，共同提高。 这几年来，在上级部门的统一部署下，各幼儿园都在实施二期课改。我也仔细学习二期课改的新理念，不断吸取教学阅历，改良

22、教学方法，不断地钻研业务。在各位教师的帮忙下，我学到了很多，成长了起来，对二期课改有了深层次的熟悉。二期课改的观念比以往有了很大转变，教育目标加强了、教育的学科性开头淡化，更多地关注孩子们的主体作用，留意调动孩子们的积极性，初步有了一日活动课程等理念。教育的着重点放在转变孩子的学习方式上，使孩子学会学习。在预设活动的内容和要求上，我注意选择那些贴近自己班级孩子实际状况的，将近阶段主题与本班幼儿现有学问水平、生活阅历相互连接，选择确定适合本班孩子进展的内容与形式。在活动中我注意个别引导，实施有差异教育。每个孩子都有不同的进展特点和水平，在活动中，我尽可能为孩子们供应丰富而有层次的材料，提出不同要

23、求。 在长时间与孩子们的交往中，我渐渐发觉我们之间的关系有了很微妙的变化，以前教师给幼儿总是一种居高临下的感觉，而现在的我和孩子们之间保持公平、自然的关系，相处特别融洽，形成了“同伴、朋友”的新型师生关系。我认真观看、倾听并记录真实的资料，把握他们各自进展的脉象。在师生互动中，满意儿童的兴趣和求知欲望，支持幼儿、敬重幼儿，让幼儿感受到教师是在和你一起玩，一起成长。我努力营造公平沟通，相互合作的气氛。以前那种教师“教”，幼儿“学”；重结果，轻过程；注意学问型的传统教育思想、模式现在已经落后于时代进展了，它已被一种全新的教育理念和教育方法所取代。新的课改要求注意孩子的亲身体验；强调要发觉学习、探究

24、学习、讨论学习；引导孩子将学问转化为力量；由重学问传授向重进展转变；由重教师“教”向重学生“学”转变；由重结果向重过程转变；由统一规格教育向差异性、个别性教育转变，面对每一个幼儿，敬重孩子的个体差异，敬重孩子的多样化，允许孩子进展的不同，采纳不同的教育方法和评估标准，为每一个孩子的进展制造条件。同时教师作为活动的参加者、帮助者、记录者、观看者，不仅关注着幼儿的兴趣、需要和力量的进展，更注意为幼儿创设有利于探究和表现的环境。如在活动前我会为幼儿供应丰富多样、且适合幼儿进展需要的材料，引起幼儿对活动的兴趣；当孩子们对我提出要求和疑问时，我会尽我所能赐予他们帮忙；另外在活动中我则更多地充当一个观看者

25、，拿着小本子，准时记录下孩子们身上的点点滴滴和一切我认为有价值的东西，在那一篇篇记录内容中，我盼望能留下些他们的成长脚印和具有普遍意义的教育实例，便于给我今后的工作更多的帮忙和启发。从我个人实践后的感想来说，我认为主题活动是一个真正“以幼儿进展为本”，突出“以儿童进展为中心”的教育理念。它注意的是孩子主动参加探究的”过程，顺应孩子的兴趣与进展的需要，更能激发孩子自身的潜能，在原有的根底上获得提高。另外，通过主题活动让我学会了倾听孩子们的声音，走进孩子们的世界，更全面地去了解他们。 2023幼儿教师自我鉴定范文6 某某同学在实习期间能够仔细遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了

26、较好的效果。能够仔细制订活动规划，主动向指导教师请教，仔细制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前预备，仔细地组织好同学们的一日活动，根本到达教学目标。实习副班工作时，能协作主班教师做好课前预备及课程活动的协作指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作力量，与同学也能建立较为融洽的师生关系，盼望今后能再接再厉，连续进步！ 二、教学实习： 该实习争表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能依据学生反响及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容，努力求得学生最大利益。批改作业仔细，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发觉问题能主动提出争论，争论中自然流露极佳学

27、养与见识。 该生在实习期间能仔细钻研教材，积极把握教材，把握教学重点、难点，试教仔细，虚心好学，积极参与听课、评课，准时有效地完成实习任务。 教学实习评语：该生在实习期间听课仔细，备课认真，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较娴熟地运用现有教学设备，采纳多种教学手段促使学生思索。课堂民主又不失纪律性，深受学生宠爱。该生已具备一名合格青年教师的根本素养。 班主任实习评语：该生工作仔细负责，班主任工作做的扎实，常常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮忙他们树立正确的人生观和价值观，与学生沟通探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生

28、宠爱。该生已具备一名优秀青年教师的根本素养。 2023幼儿教师自我鉴定范文7 在全面贯彻落实幼儿园教育纲要，进一步深化教育改革，大力推动素养教育的今日，我作为一名幼儿园教师，能忠于幼教事业，关爱幼儿，为培育新世纪人才在幼教园地上悄悄的耕耘着。近几年来，在园领导的关怀下，我踏实工作，因此也取得了肯定的成绩，现如下： 一、政治思想方面： 喜爱祖国、喜爱社会主义、喜爱人民的教育事业、喜爱教师职业。坚持拥护党的领导，坚持四项根本原则，树立全心全意为人民效劳的意识。通过听播送、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的时事政治。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义

29、道德标准约束自己的行为，努力培育高尚的人格和道德情操。敬重以幼儿为主体的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作尽兴尽责。 二、在师德方面： 喜爱自己的这份工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于承受各项工作任务，喜爱每一位幼儿，平常能够以身作则、言行全都，做幼儿的表率，注意个人形象，使幼儿得到良好教育。在社会生活中遵守公共准则，关怀集体，团结协作。 三、在文化专业学问水平及教育教学力量方面： 深刻地熟悉到：时代在进展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所把握的学问满意不了现代教育教学，所以我非常注意业务学习，不断充实学问，提高文化专业学问水平。平常利用空

30、余的时间常常翻阅有关幼教的杂志、书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为，重视幼儿的素养教育，培育幼儿的实际力量。学习优秀教师的先进教育方法并仔细做好摘记。 与其他教师一起探讨教育中遇到的一些问题，努力借鉴他人的优秀教学阅历，取长补短，来提高自己的教学水平。在休息时间积极学习，分别获得了一般话二级甲等证书、计算机应用力量二级证书，参与课件制作培训、英语培训，美术培训，把握一些现代教育教学方法与技能。19XX年取得浙师大大专自学毕业证书，为了不断提高自己的文化专业学问水平，参与了中心电大03春小学教育本科学习，从而使自己的专业素养及

31、综合素养得到了进一步的提高。 在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探究幼儿教育的新方法，将新信息、新观念渗透到日常教学中，学以致用。在日常教育教学中深入把握素养教育的内涵，选择适合幼儿年龄特点的、适合幼儿今后进展的活动内容，始终以儿童为本的进展教育理念来指导各个实践活动的组织，面对全体幼儿，重视幼儿的个体差异，鼓舞幼儿在不同力量层次上都有所提高。准时与家长沟通、沟通，通过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式，做到家园同步教育。 四、工作实绩： 近几年来，我兢兢业业、踏踏实实，一点一滴的积存阅历，虚心承受别人的意见，一步一个脚印走到今日。通过不断努力，在工作中取得了肯定的成绩。20x

32、x年11月我参与了县公开课展现活动，社会课六个矮儿子获得了大家的好评，20xx年10月参与了湖洲市区域活动展现效果良好，20xx年参与了长兴县区域活动展现获得了县一等奖。这与我细心选材、细心设计、细心预备教具是分不开的，并屡次下乡进展非正规教育，获得家长们的好评。20xx年12月指导李傲、孙翰琳、两位小朋友参与长兴县举办的健美丽儿童竞赛，他们分获健美丽儿童出称号，20xx年4月指导大班幼儿舞蹈，在广场表演中获得好评。在园内教师教学比武中我分获得二、三等奖。在园内环境创设竞赛中，我班也获得了二等奖。 20xx年被评为师德标兵，充分发挥教研组长的带头作用，每学年带着阶段教师开展丰富多彩的教育教学活

33、动，所带教研组被评为园先进教研组。此外，积极参与教科研活动，所撰写的论文论文在平行班嬉戏中进展幼儿的交往力量获得了中国教育学会二等奖，县二等奖，并在省级刊物发表。 过去的工作成绩已成为历史，我要不断学习，不断进取，努力奋斗，争取为幼教事业作出更大的奉献。 2023幼儿教师自我鉴定范文8 光阴似箭，日月如梭。在党组织及教育部门相关领导的关心和大力支持下，并经过一年多的努力工作和不断学习，我在教育方面，获益匪浅。回忆XX年年9月份以来自己所走过的路程，我可以更好地看清晰前面的路，可以更安康地奔驰在教育这条长征漫道之上，可以更好地为党的教育事业挥洒满腔热血。现在，我总结一下这一年多的得与失，谨请党组

34、织及教育部门相关领导拜读，并提出珍贵的意见。 一、 思想方面 俗话说得好，教师是人类灵魂的工程师。教师自身思想道德的好坏，事关着党的教育事业的成败。 党组织方面:一年多来，本人喜爱党，喜爱人民，喜爱党的教育事业，忠诚于党的教育事业。这一年多来， 我定期学习党的先进理论学问，以党的先进理论学问来武装自己的头脑，提高自己的思想政治觉悟性，积极向党组织靠拢。 学校方面:我严格遵守学校的各种规章制度，积极地听从领导的工作安排，积极地参与各种会议。我作风正派，办事仔细负责。同时，我积极参加教育部门组织的教师职业道德培训，并取得了良好的效果。 学生方面:我用公平，博爱及宽容的态度去对待学生，用激情四射的青

35、春去感染学生，用通俗先进的学问去培育学生，在群众当中树立了良好的教师形象。 二、 工作方面 备课时，结合中学生的认知心理过程，力求吃透教材，找准重点、难点。上课时，注意“学问与技能，过程与方法，情感态度与价值观“三个维度的充分整合，综合运用多种教学方法，充分发挥学生的主导性地位，注意对学生力量的培育;擅长激发学生的制造性思维，充分调动学生的学习积极性;努力培育学生正确的世界观，人生观及价值观。下课时，积极下班辅导学生，仔细批改作文并虚心向同行请教先进的教学方法。 三、 学习方面 在科学技术日新月异的学问年月，一个人的学问如同半空中的一粒浮尘。一个人要想更好地立足于社会，对社会有所奉献，自己就必

36、需不断学习，连续学习，终身学习。通过学习，充实自己，完善自己，奉献自己。 作为一名新教师，自身的学识相当重要。自从走上教师这一岗位以来，我不断学习，连续学习。学习成为我工作生活中极为重要的一个组成局部。我积极参与新教师职业技能与职业道德的培训，积极参加县教育局组织的语文优质课竞赛。通过这些途径，我不断充实自己的头脑，完善自己的教育教学理论，以便在工作中能以先进的理论作为指导，更好地完成教育教学工作。同时，我努力探讨中学语文相关的教学方法，学习同行的先进教学艺术，尽可能地使用多媒体来帮助语文教学。 四、努力方向： “金无足赤，人无完人“。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“。 在新的一年中，我将以

37、优秀同行为典范，加强自身的政治思想学习，不断提高自己的综合素养及力量，为提高学生的综合素养打下坚实的根底，为学校的进展作出更大的努力，为党的教育事业奉献自己的毕生心血。 五、积极进取，提高自己 教师身负重任，不能有丝毫的大意。我总是以高标准来要求自己。在以后的教学生涯中，为了成为一名优秀的教师，我将不断学习，提高自己的理论水平和文化素养，丰富自己的学识，更好的教育学生，力求将每个学生培育成才。 2023幼儿教师自我鉴定范文9 一个月的实习期转瞬逝，通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。学习期间，我从班主任xxx教师和xx教师那里学到了许多关

38、于班级治理方面的阅历，学会了怎样运用学校所学学问结合带班实际提高幼教工作。更学会了怎样大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。 实习让我增长了不少学问，积存了不少阅历。记得在开头实习的第一周，带班生活让我感觉到很生疏，心里知道应当先和小朋友一起玩，这样才能较快与他们进展沟通，才能让他们了解和承受我。但由于害怕，我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的实习日子该怎么办。每次一听见教师叫我去与小朋友一起玩，我就可怕起来，由于我不知道应当怎样超越我自己心理障碍，才能与小朋友一起沟通一起游玩，更不用说让我去试教了。 经过xx师、xx教师的鼓舞和一段时间的适应后，我慢慢地跨

39、越了自己心理障碍，渐渐地进入了教师的角色，能与小朋友一起游玩沟通并开头上课了。 开头，我很有自信，心想：我才不怕上课呢，与小朋友上课多简单啊。但是我的想法错了，当真的到了上课的时候我又开头可怕起来。指导教师帮我说了开头语，接下来的课就由自己上了。 由于可怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小朋友就开头起哄了，是班主任出面才帮我整理了残局，通过与班主任指导教师的沟通后，我知道了怎样建立自己在小朋友心目中的威信。上课时该怎样与小朋友进展沟通。到后来的几个星期，我上课的时候就不用班主任的提示和帮助治理课堂纪律了，自己渐渐熟识了幼儿的治理方式方法后，上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使

40、幼儿集中留意力仔细听课。不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿嬉戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。 幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先学会了怎样与教师和幼儿的沟通，学会了给幼儿上课和做嬉戏，学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小朋友一起上课、做嬉戏是一件多么的快乐的事。但我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此，我诚心的感谢我的指导教师.教师、.教师和幼儿园的领导；同时还要感谢关怀和帮忙过我其她教师阿姨们。 不觉就要实习完毕了，这个实习将会是我生命中最难忘的日子。须然一开头的时候很怕，但现在想来

41、，日子还是过去了，以后不管遇到什么困难，我都不会再对自己失去信念。 2023幼儿教师自我鉴定范文10 回忆本学期的工作规划，我从六个方面进展一下小节： 一、作为一名幼儿教师，首先应当在思想上严格遵守师德标准、喜爱教育事业，喜爱并敬重每一个孩子。 有了这种心境，师生之间就能够在一种和谐的状态中相处，很多事情也迎刃而解。我们要敬重和信任幼儿、关怀爱惜幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或害怕、宁静，我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿，我会赐予他们更多的关注，帮忙他们树立起自信，走出自我封闭的误区。我班的xx-x，刚来幼儿园自己坐在一角，不和小朋友们在一起玩。每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩。引导

42、他和孩子们渐渐熟识，渐渐融和，喜爱小朋友，喜爱教师，更喜爱幼儿园。不能冷落任何一个幼儿，让每个孩子都感觉到教师的关怀。对活泼开朗的幼儿，我则会供应适合他们的展现和表现空间。每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐，让孩子们跳舞表现，展现自己的风采，不受任何压抑，同时还能带动一些比拟宁静的幼儿一起唱一起跳。人的感觉是相互的，教师的真诚，孩子是能感受到的。坚持喜爱、敬重每一位幼儿，与之公平相处，让幼儿承受了你，就会以主动的态度承受你的教育。 二、本学期我和阚教师、陈教师共同担当“xx(二)班”的教学、保育工作。 我班共有15名幼儿，和这些得意的孩子们在一起，我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，每

43、个孩子都有自己的小脾气和共性特点。每次看到孩子们天真绚烂的笑容，很多苦恼的事情也会随之烟消云散了。 三、由于孩子们年龄小，初来新环境，许多孩子不能很好的适应，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢? 我们每次都会和家长沟通沟通，了解孩子的共性特点以及爱好、不良习惯，仔细填写一日观看表，与家长准时沟通孩子在园的生活状况。在与孩子们的接触中，我们相互熟悉，相互培育和增进感情，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说：“良好的开头是胜利的一半”。在这一学期里，孩子们的变化很大了，从“哭哭闹闹”不情愿上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关怀别人、帮忙别人的小哥哥、小姐姐。这些小哥哥、小姐姐不仅学

44、会了书本上的学问，更重要的是他(她)们变的自信了、有想法了。他们会发觉问题、提出问题、解决问题，慢慢喜爱探究一些新奇事物了。我们班的珍宝，在整合课程上动手力量特别强，孩子们情愿贴一些小贴画，根本上都能正确的贴上。也情愿做一些小手工。 四、擅长与家长沟通。 在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与协作。我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的，我们与家长们面对面沟通的时机比拟少，于是我们实行电访和写宝宝本的方法，定时向家长反应幼儿在园学习、生活状况，同时也听取家长们的想法和建议。假如有孩子发生突发状况，我们也会准时与家长电话沟通或上门家访。一学期来，我通过多种渠道与家

45、长沟通，让家长准时了解孩子在园的一些状况，做到家园共育。 五、在日常工作中。 有时也会心情会急躁，但是经过冷静和反思过后，特殊是想到孩子们天真的笑脸和很多趣事，心态就会自然调整过来，连续把精力投入到工作中去。 六、在今后的工作中。 我更会更加踏实和努力，关怀和爱惜每一位孩子，让每一个孩子都能安康的成长。 2023幼儿教师自我鉴定范文11 实习是我们师范生马上踏上漫漫人生征途的标志，是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次顶岗实习对我们来说又有着特别的意义，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心境来到实习学校xx幼教中心。 短短的xx个月实习生活转瞬即逝，在这播种的季节里，我们取得了意想

46、不到的成绩，获得了珍贵的阅历。固然，由于我们阅历缺乏，实习过程中也存在一些问题。现就本次实习工作总结如下： 我于xx月xx号来到幼教中心报到，正式开头了我的实习生活。由于我顶替的教师担当xx中二班的课程。在xx个月的实习生活中，作为一名实习教师，我要以一名正式教师的标准严格要求自我，以高度的职责心、进取的态度投入到课堂教学及辅导中。 作为一名教师，首先上好课是最根本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的幼儿教学对我来说还是第一次。从学生转变为教师，这中间需要付出许多的努力。在教学上，我仔细地备好每一堂课，写好教案，课后仔细反思课堂教学活动中存在的问题，常常地旁听其他教师的课，虚心请教其它

47、教师的阅历，以及教法。在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该教师提出自我的观点和看法，建立方案。在经过屡次地与别的教师沟通后，我觉察自我在教态、教师语言，语速等方面都取得了明显的提高。 作为一名教师，天职就是教书，无私地将所学的东西教给学生，这是我们支教的重要资料授课。从两个月的支教中我了解到，那里的孩子不是我想象的那样能够很好的每一堂课，特别特别累。而大多数时间都亚欧在组织纪律上了。一名人民教师太难当了，要讲授一堂课它必需备课写教案，上课，理解家长反应信息，自我写反思，讲评，稳固学生学问这样的环节，看起来很简洁，可是每个环节都有许多小细节，不仅仅要你仔细，还要发挥制造性思维，尤其是“上课”，也就是我们一向在探讨学习的课堂教学。 首先，我要了解中二班孩子年龄的班根本情景，然后依据孩子的根本情景来安排教学。其次，在写教案前，我必需通看整本课本的脉络，然后仔细地讨论该上的这个单元，仔细地分析教材重点与难点。由于设有指导教师，于是我向指导教师征求意见，并加以修改和调整。然后自我先试教，之后再修改，最终才正式上课。在每上一节课前，我都会把所要讲的资料反复练习，直到记住为止。并且在课后常常和