2023年庆祝建国70周年主题教育系列活动方案庆祝建国70周年活动方(7篇).docx
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1、 2023庆祝建国70周年主题教育系列活动方案庆祝建国70周年活动方(7篇) 在庆祝建国七十周年之际,为了贯彻落实中心关于庆祝新中国成立70周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见,依据上级有关部门关于做好新中国70年教育挂图走进中小学校园主题活动的通知的指示,结合我校的实际状况和政教科工作规划,我校于国庆前后开展了为期一个多月的“我爱我的祖国”爱国主义教育系列活动,取得良好效果,现将该活动的实施状况总结如下。 一、领导重视,规划周密,责任落实 自接到关于做好新中国70年教育挂图走进中小学校园主题活动的通知起,我校党委周书记马上召集政教科部门负责人召开特地会议,争论通知的精神及我校政教工作规划
2、中的相关活动,明确了此次爱国主义教育些列活动的目标、内容、形式、时间和各项活动的负责人。做到部署周密,责任落实。(详见庆祝建国70周年“我爱我的祖国”主题活动方案) 二、主题鲜亮,活动丰富,形式多样 此次爱国主义教育系列活动,以活动为载体,旨在通过形式多样的教育活动,对全体师生深入进展爱国主义教育,引导广阔师生客观的了解祖国的崛起和奋战进展的光芒历程,弘扬中华民族宏大的民族精神,增加民族自信念和骄傲感;激发广阔师生的爱国热忱和报效祖国、效劳人民的的责任感和使命感。围绕这一目标,我们开展了 “新中国70年”主题图片展、观看“2023年国庆阅兵式”、 “我爱我的祖国”主题班会及主题班会活动方案设计
3、竞赛、高一年级“我爱我的祖国”主题演讲竞赛及高一高二年级“我爱我的祖国”征文竞赛,此外还组织学生观看爱国主义影片。 这一系列活动的安排在时间和内容上循序渐进,环环相扣,起到了较好的教育效果。如,“新中国70年”主题图片展安排“新中国70年教育挂图走进XX中小学校园”启动仪式之后。该启动仪式XX省教育厅、新华社XX分社联合举办,于2023年9月23日下午在我校进行进行。为我校的爱国主义教育活动拉开了序幕,营造了气氛。仪式完毕后,我们在学校综合楼一楼展出了新中国70年教育挂图,并要求各班组织学生观看。随后,在国庆放假期间,我们要求学生在家里通过电视、网络观看“2023年国庆阅兵式”。这两项活动让学
4、生深刻了解我国70年社会主义建立的辉煌成就,目睹了中国人民解放军的军威、中华人民共和国的国威和中华民族的浩然正气,为开展随后的主题班会打下了根底。 在前面两个活动的根底上,我们要求各班召开主题班会,组织同学们通过座谈、论坛等方式,抒发爱国主义情怀,增加国家和民族骄傲感。在主题班会充分争论的根底上有进行了演讲竞赛、征文竞赛。很多学生均能够有感而发。写出了有质量的讲稿和征文。 三、要求明确,执行到位,效果显著 此次系列活动除了活动之前下发总的活动方案外,其中的某些活 动在实施之前还下发了详细的通知,让学生明确要求,执行到位。如在“我爱我的祖国”主题班会及主题班会活动方案设计竞赛中,我们印发了关于“
5、我爱我的祖国”主题班会要求的通知,还明确了主题班会设计方案的书写格式并供应了样稿。在演讲竞赛和征文竞赛中也分别发通知明确详细的评分标准。这一系列要求确保了活动开展得严厉、标准,到达了预期效果。 此次活动由于规划可行,要求明确,因此执行到位,学生参加面广。如在主题班会活动设计竞赛中,我们共收到各班送上的纸介和电子版设计各54份,主题班会课件48份,评出获奖班级18名。其中高一17班、高一20班、高二6班、高二17班等班级主题班会开展的非常胜利,班会设计方案非常正规。此外,征文竞赛我们共收到征文107篇,评出获奖征文20篇。 中学庆祝建国70周年“我爱我的祖国”主题活动总结 篇二 在庆祝建国七十周
6、年之际,为了贯彻落实中心关于庆祝新中国成立70周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见,依据上级有关部门关于做好新中国70年教育挂图走进中小学校园主题活动的通知的指示,结合我校的实际状况和政教科工作规划,我校于国庆前后开展了为期一个多月的“我爱我的祖国”爱国主义教育系列活动,取得良好效果,现将该活动的实施状况总结如下。 一、领导重视,规划周密,责任落实 自接到关于做好新中国70年教育挂图走进中小学校园主题活动的通知起,我校党委周书记马上召集政教科部门负责人召开特地会议,争论通知的精神及我校政教工作规划中的相关活动,明确了此次爱国主义教育些列活动的目标、内容、形式、时间和各项活动的负责人。做到部
7、署周密,责任落实。(详见庆祝建国70周年“我爱我的祖国”主题活动方案) 二、主题鲜亮,活动丰富,形式多样 庆祝建国70周年此次爱国主义教育系列活动,以活动为载体,旨在通过形式多样的教育活动,对全体师生深入进展爱国主义教育,引导广阔师生客观的了解祖国的崛起和奋战进展的光芒历程,弘扬中华民族宏大的民族精神,增加民族自信念和骄傲感;激发广阔师生的爱国热忱和报效祖国、效劳人民的的责任感和使命感。围绕这一目标,我们开展了 “新中国70年”主题图片展、观看“2023年国庆阅兵式”、 “我爱我的祖国”主题班会及主题班会活动方案设计竞赛、高一年级“我爱我的祖国”主题演讲竞赛及高一高二年级“我爱我的祖国”征文竞
8、赛,此外还组织学生观看爱国主义影片。 这一系列活动的安排在时间和内容上循序渐进,环环相扣,起到了较好的教育效果。如,“新中国70年”主题图片展安排“新中国70年教育挂图走进XX中小学校园”启动仪式之后。该启动仪式XX省教育厅、新华社XX分社联合举办,于2023年9月23日下午在我校进行进行。为我校的爱国主义教育活动拉开了序幕,营造了气氛。仪式完毕后,我们在学校综合楼一楼展出了新中国70年教育挂图,并要求各班组织学生观看。这项活动让学生深刻了解我国70年社会主义建立的辉煌成就,目睹了中国人民解放军的军威、中华人民共和国的国威和中华民族的浩然正气,为开展随后的主题班会打下了根底。 在前面两个活动的
9、根底上,我们要求各班召开主题班会,组织同学们通过座谈、论坛等方式,抒发爱国主义情怀,增加国家和民族骄傲感。在主题班会充分争论的根底上有进行了演讲竞赛、征文竞赛。很多学生均能够有感而发。写出了有质量的讲稿和征文。 三、要求明确,执行到位,效果显著 此次系列活动除了活动之前下发总的活动方案外,其中的某些活 动在实施之前还下发了详细的通知,让学生明确要求,执行到位。如在“我爱我的祖国”主题班会及主题班会活动方案设计竞赛中,我们印发了关于“我爱我的祖国”主题班会要求的通知,还明确了主题班会设计方案的书写格式并供应了样稿。在演讲竞赛和征文竞赛中也分别发通知明确详细的评分标准。这一系列要求确保了活动开展得
10、严厉、标准,到达了预期效果。 此次活动由于规划可行,要求明确,因此执行到位,学生参加面广。如在主题班会活动设计竞赛中,我们共收到各班送上的纸介和电子版设计各54份,主题班会课件48份,评出获奖班级18名。其中高一17班、高一20班、高二6班、高二17班等班级主题班会开展的非常胜利,班会设计方案非常正规。此外,征文竞赛我们共收到征文107篇,评出获奖征文20篇。 小学建国70周年诗歌朗读竞赛活动总结 篇三 xx路小学依据市教体局要求,于9月25日圆满完成。现对本次竞赛活动总结如下。 一、规划周密,步骤合理,组织得力。 在制定本次诗歌朗读竞赛规划的时候,就对各班推选选手的名额、竞赛的时间、奖项的设
11、置等内容进展了周密地安排,并报请学校领导审核、批准,从而保证了活动的规划性、科学性。在活动中期,教育处对各班推选选手的状况以及选手训练的状况进展了调控、催促,确保竞赛的效果。在详细组织竞赛的时候,分工明确、各司其责、忙而不乱,使整个竞赛顺当运转。 二、目标定位精确,群体参加积极性很高。 本次诗歌朗读竞赛的定位是师生全体参加,而不是搞成精英的表演赛。这样做的目的是让更多的师生觉得这个活动和自己有关,让更多的师生主动参加到这个活动中来,在这个活动中得到熬炼,取得成就感,从而增加师生的仆人翁责任感,增加学校的分散力。 事实证明这个目标定位是精确的。在各班选拔参赛选手的时候,有些落选的同学请求语文教师
12、、班主任给个熬炼的时机。语文教师、班主任到教育处要求给自己的班级增加名额,这充分说明白我校师生参与本次活动的热忱是高涨的。在参赛选手确定以后,这些同学利用课余时间在教室里、在家里绽开了训练。有些学生缠着语文教师利用午休时间进展练习。有的语文教师怕自己辅导不了,就联合多名教师进展辅导,许多参赛选手是由多名教师辅导的。有的教师对参赛选手的发型都作了要求。在选手进展竞赛的时候,赛场上掌声不断,尤其是本班选手参与竞赛的时候,本班的同学更是热闹鼓掌,充分表达了集体荣誉感。虽然竞赛长达两个多小时,但学生能坚持看完竞赛,充分说明学生参加本次活动的积极性是很高的。 三、参赛选手水平较高,评委评判公正,赛后影响
13、深远。 本次诗歌朗读竞赛的参赛选手水平普遍较高,有些选手表现特别突出,超出预料。通过本次竞赛我们既熬炼了学生,又发觉储藏了一局部人才,为今后开展类似的活动打下了良好的根底。由于竞赛组织周密、评分公正,没有留下不良问题,在竞赛过后师生们谈论的都是参赛选手的表现,没有人谈论成绩不公,有力地提升了我校的校园文化气氛。 四、学校各部门协作亲密,保证了竞赛过程的流畅。 团委组织学生搭建竞赛舞台,悬挂竞赛条幅;德育处派专人到场指导并维持会场秩序;各班班主任始终在赛场维持秩序;教师们在指导学生时不但明确了每个字的语音、凹凸、轻重,而且还给学生一次又一次地做示范性诵读,使学生在朗读时得以更好地发挥。竞赛的胜利
14、进行也是全校师生共同努力的结果。 正是有了以上工作的保证,参赛选手用一首首诗歌传达出对祖国母亲的真挚祝愿,他们用自己的真情讴歌祖国改革开放的宏大成就,抒发了自己作为一个中国人的骄傲感。各班的精彩朗读,不时博得阵阵的掌声。经过剧烈的竞争,经过评委教师的严格把关,最终评比出了本次活动的一等奖2个,二等奖3个,三等奖4个,优秀奖6个。 此次“三爱”诗歌朗读竞赛活动,积极弘扬了中华民族传统文化精神,陶冶了青少年情操,激发了青少年的爱国热忱,彰显了当代学子青春风采,对传承中华文明、提高青少年的思想道德素养、推动青少年的全面进展起到了积极的促进作用。 固然,此次竞赛中仍旧有一些不尽如人意的地方,需在以后的
15、工作和活动中不断改良与完善,制造更好的活动效果。 一、在活动开头之前没有让主持人进展彩排并说明活动中的一些要点以及可能消失的问题,导致竞赛刚开头季节目之间不够紧凑。 二、阅历缺乏导致统计竞赛结果不够准时,排列获奖名单时未标记清晰,导致宣布获奖名单时弄错了一个学生的奖项。 三、主持人在最终宣布让评委到台上为获奖学生颁奖时,颠倒了评委的级别,下次理应留意。 四、主持人宣布学生领奖时,未准时报清受奖学生的姓名和奖项,导致领奖台下一时混乱。 总的来说这一次“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题诗歌朗读竞赛是胜利的,是令人满足的。 最终,对本次活动辛勤的组织者德育处、团委、全部班主任表示真诚的感谢,对积极组织参
16、加的班级和获奖班级及同学们表示热闹的庆贺! 庆祝建国70周年活动方案 篇四 一、活动目的 为纪念新中国成立70周年,进一步激发广阔青少年的爱国热忱,引导广阔青少年继承和弘扬爱国主义荣耀传统,坚决跟党走中国特色社会主义道路的抱负信念,以丰富多彩的形式为新中国成立70周年献礼。 二、组织机构 组长: 成员: 三、活动流程 活动时间:2023年 4月26 日 活动地点:会议室 活动对象:北团中学全体师生 竞赛规章:每个班级为一个方队,每个班级选出5个代表参赛 奖项设置:一等奖一名,二等奖三名,三等奖5名。 活动流程 1、必答题(步步向前) 由操作员在大屏幕上显示出题目,参赛九组选手找出写有(A、B、
17、C、D)正确答案的卡片,30秒后出示答案。 答复正确加2分,错答或不答记为0分。 规章:等答复30道小题后进展统分,分数最低3组淘汰出局。若消失同分时,则两组再从备题库中答复3道问题,分少则不能进展下一轮竞赛。 2、抢答题(谁与争锋) 由操作员在大屏幕上显示题目,主持人在题目消失3s便说“开头抢答”,然后每个组便可摁住手边的抢答题进展抢答。谁快谁答。答复正确者加非常,答复不正确者减非常。 抢答题共10个小题。同理,抢答完毕,分数排后的三名将被淘汰。在统计分数这一小段时间,由主持人发表对党的看法。同时让观众小说一下对党的熟悉。或者由主持人讲个笑话让观众乐乐。总之,这小段时间交给主持人。分数出来主
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