2023年度中职教师教学工作计划.docx

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1、 2023年度中职教师教学工作计划【10篇】（文档）中职教师教学工作规划1 本学期，我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素养的同时，为我校教学工作奉献自己的力气。以下是我的个人规划： 一、加强学习，提高熟悉 我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。中小学教师职业道德标准是检验每一位教师思想言行的标尺，它对我们的一言一行提出了标准性的要求。以前，我缺乏对标准的学习，只知道埋头工作，我总是盼望把工作做得尽善尽美，但学生的实际状况却与我的个人愿望相去甚远，因而会急于求成，消失一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的，殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，仔

2、细领悟标准中的各项内容，让标准的要求深入我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不消失违反师德的行为。 二、以身立教，为人师表 师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必需“美其德，慎其行”，不能消失一点疏漏。但凡要求学生做到的事情，自己必需做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不由于个人缘由影响工作，哪里有学生，哪里就有我。要求学生每天7：40到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克制。在工作中，时刻留意自己的形象，穿戴干净、朴实、大方，举止文静，带头遵守学校的各项

3、规章制度，积极参与各项活动及公益劳动，为学生树立良好的.学习典范，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。 三、加强修养，提高素养 马卡连柯曾说过：“学生可以原谅教师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。” 作为一名教师，肩负着教书育人的双重任务，要想精彩地完成任务，不仅要具备精深的专业学问，还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开头召唤新时代的新型教师。因此，为了能够更好地完本钱职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的荣耀称号，今后，我要连续加强

4、学习，在条件允许的状况下，连续深造，努力提高自己的专业学问和专业素养，尽快提高教学水*；同时，深入学习教育学、心理学，了解学生的年龄和心理特征，为顺当开展班主任工作奠定根底。另外，在搞好教育教学工作的同时，还要留意培育自己广泛的兴趣和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素养的人民教师。 中职教师教学工作规划2 一、指导思想 依据“以效劳为宗旨，以就业为导向，以提高质量为重点”的职业教育办学方针，结合学校的实际状况，以争创示范校为契机，仔细落实学校关于新学期教学工作的要求，积极探究课堂教学和教学治理新思路，狠抓教学常规治理，加强教风学风建立;以课堂教学为抓手，以技能大赛为推手，强化过程治理，提高教

5、育教学效率。努力打造一支优秀的教师队伍，切实提高教师的师德修养和教学业务水*，使我校教育教学质量在新形势下上档次，上台阶，实实在在为国家和本地区培育出更多的有用技能型劳动者。 二、主要工作及详细措施 (一)教师队伍建立 1.加强师德建立，提倡爱岗敬业奉献精神。 加强师德师风教育，大力弘扬高尚师德。建立师德常规教育学习制度，在不断加强和改良教师思想政治教育、职业抱负教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理安康教育，引导教师把教书育人作为毕生的事业追求，自觉担负起教书育人的神圣职责，自觉遵守中小学教师职业道德标准，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生

6、的良师益友和安康成长的指导者和引路人。树立教书育人先进典型，大力宣传表彰，充分发挥典范的示范和鼓励作用，弘扬高尚师德，提倡爱岗敬业奉献精神。 2.加强师资培训，促进教师业务成长。 加大对专业教师的培育力度。开展有针对性的业务学习，强化专业教师技能培训。切实有效地加强提高教师技能水*和实训水*。利用学生就业后专业教师的课程相对较轻的契机，让教师走进试验室，和各专业学生竞赛队一起参与学习和培训，打造一批能吃苦耐劳、技术过硬的“双师型”专业教师队伍，形成以专业带头人为首的中青年骨干教师和教学新秀为后盾的专业教师梯队。 搭建教师沟通、学习、提高的*台。本学期教务处将组织各专业各学科教师参与省、市、区各

7、级教研活动和考察学习活动，搭建教师快速成长的*台，以此提高我校教师的教育教学水*。 强化专业教师技能培训。教务处将创设机制，形成气氛，引导教师岗位练兵，促进教师专业成长，也为全市、全省专业课师生技能竞赛作预备。 3.探究教学业务督导的改革，形成良好的教学气氛。 教师座谈。教务处将不定期的组织各个专业的教师座谈，了解教师的教学需求、思想状况，准时发觉问题并妥当处理。 教学绩效的检测评比。本学期教务处将进一步改良和完善教师教学绩效的检测评比方式，通过“课内比拟学”活动，督查听课、现场测评、学生评教评学、业务抽检、业务考评等多种方式加强教学督导治理。 “课内比教学”活动。全体教师必需仔细参与“课内比

8、教学”活动，每位教师必需至少讲一节公开课，每节课必需有教案，有总结，有教学反思，有评课记录。通过听课、评课，提高教师的课堂教学质量，选出优秀教师参与区级、市级教学比武，促进教师业务水*的快速提高。 (二)教学常规治理 1.加强常规教学治理，全面提高教育教学质量。 狠抓教学规划的制定与落实，切实保障教学工作有序进展。 教学规划统率着整个教学过程，是指导和标准教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，科学地有针对性地制订好各学科教学规划是搞好教学工作的前提。各任课教师在做学科教学规划的同时，要对教学内容进展分析、取舍，确定重点和难点，以增加规划的有用性、针对性和可操作性，力争做到有规

9、划可依，有规划必依，保证课堂教学的有效性。 本学期，教务处将连续抓教学规划的落实状况，实行随堂听课、期中、期末检查相结合的方式来检查教学规划的执行状况。 加强教学过程治理，标准教育教学行为。教学过程是一个动态的过程，本学期将着力加强教学过程的监管。 严格教学纪律。教师必需严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象，做好课堂巡查、教务日志和班务日志的记载。对迟到加强课堂教学质量治理，坚决杜绝教师讲课的随便性和课堂组织失控现象，制止上课期间学生随便进出。 加大对听课检查的力度。教师每学期累计听课不得低于10节，教务处准时检查登记，以避开消失作假现象。 加大教学工作的检查力度。随机(事先不通知

10、)抽查教师到岗、授课状况，对教学过程中消失的问题要准时处理并做好记载，提出改良措施;同时查学生的学习状况，如随机抽查各班课堂纪律状况，记载检查状况，准时反应，并作为学期完毕考核的依据之一。 加强专业课教学的治理，标准专业技能试验实训教学。各相关专业技能教师必需根据实训工程进展实训和考评，严格按专业规划组织学生实训，保证进度和质量。 2.以教研组为阵地，开展教科研工作 充分发挥教研组的教科研优势，提高教科研活动在教研组工作中的份量，使教科研活动制度化。各组要根据教务处的要求及安排，使各项活动落到实处，做到按时准时、保质保量、不走过场。广泛开展读教育名著、专题研讨、教师论坛等一系列学习沟通活动，在

11、做好读书 笔记的根底上，积极引导教师参与教科研。积极撰写论文并向正式刊物踊跃投稿、公开发表，或在各级论文评比中获奖;积极参与和省市级课题讨论，努力提高自身的教科研水*。 教研组长应积极指导本组教师开展的各项教研活动，教研活动要做到定地点、定时间、定内容、定中心发言人，并且有活动记录。 加强听课评议制度建立，要求准时做好听课评议记录，并交教务处备案。 连续组织教研组外出沟通学习活动。 教研组着力进展立足于课堂教学的教学观念、教学方法、教学手段、教学模式创新的讨论活动，切实把教研组办成教研气氛深厚的学术阵地。 3.狠抓学生技能竞赛，充分突出职校生以技能为本的原则。 加强学生实践力量和职业技能的培育

12、，组织各教研组开展其次课堂活动，组建特地的技能大赛班，安排专业技能过硬、阅历丰富的骨干教师包班辅导，切实提高学生的专业技能水*，在学生中形成“重技能学习，以学好技能为荣”的良好气氛。 要像抓高考一样抓竞赛，学期初要完善各工程竞赛规划的制订，学生的选拔，重视竞赛的辅导过程，争取师生竞赛成绩比往年有较大的提高。做到每项竞赛期初有规划、训练过程的记载及检查落实、后期有模拟、总结及反思。 组织教研组开展校内学生的竞赛活动。通过组织较多的校内竞赛来提高学生的技能水*，发觉优秀学生，为技能大赛出成绩供应有效保障。 积极开展其次课堂活动。依据专业技能目标和大赛要求制订相应的辅导规划表，切实提高学习效率，使其

13、次课堂活动成为打造品牌专业，培育精品学生的*台，为培育学生的综合素养效劳。 4.加强高三升学班教学治理，积极组织复习备考工作。 加强高三年级三个升学班的日常教学治理工作，并想方设法搜集信息，积极指导相关教师做好复习备考工作。 组织好高三年级升学班二月和四月调考和成绩分析工作。 组织好高三复习备考和高考考试工作。 5.强化效劳意识，做好教学帮助工作。 仔细加强对考务工作和学生成绩的过程治理，标准学生的补考工作，组织好期中和期末考试，积极参加示范校创立工作。 按ISO9001质量治理要求，仔细细致地完成档案资料整理、信息收集上传和后台数据填报工作，准时上报相关表册或数据。 做好语言文字标准化示范学

14、校创立成果的稳固工作，进一步做好推普工作，争创语言文字标准化示范学校，提高全体师生文明程度，提升学校品位，扩大办学影响。 中职教师教学工作规划3 20xx年是我的个人转型进展、稳定进展的起步之年，是坚持加快熟识教学工作，积极参加校园文化建立，仔细履行岗位职能，积存基层工作阅历，努力推动企业创新的关键一年，为确保各工程标落到实处，在回忆过去，总结阅历，分析形势，展望将来，联系实际的根底上，特制定本规划： 一、指导思想 以全面落实科学进展观为指导，以转变观念为突破口，以加强学习为根本，加速提升岗位技能水*;以遵章守纪为重点，努力确保人生安全无隐患;以勤奋工作为主攻方向，树立即苦钻研的敬业精神;以拓

15、展兴趣爱好为追求，不断提升个人综合素养。以崭新的战斗姿势，崭新的精神风貌、崭新的工作作风促进企业实现建立精品化矿井的战略目标而努力奋斗。 二、工作目标 目标确定，关键在于抓好落实。为使目标如期实现，要切实做好以下四方面工作： (一)转变观念，明确奋斗目标。 俗话说“意识反响态度”、“态度打算一切”，心态的好坏直接影响着一个人对工作的态度。因此，面对新的工作岗位，新的工作环境。 今年要突出做好两个方面的工作： (二)加强熟悉，转变工作角色。 面对当今教育教学需要，今年当务之急必需做到“一个转变，一个认清”，即转变工作角色，认清工作形势。为此，一方面要加强熟悉，提高意识，要从大局意识动身，站在可持

16、续进展的高度上，坚固树立”三百六十行，行行出状元”和“既来之，则安之”的观念，警觉“今日工作不努力，明天努力找工作”不良后果;另一方面在思索问题，处理事情时，必需跳出以前的思维方式，摆正自己的位置，树立全局意识，切实转变工作角色，积极融入教育教学进展的大潮中。 (三)实事求是，重建职业规划。 目标就是方向，有了前进的方向就有了奋斗目标。因此，一方面要本着实事求是、适当超前的原则，重新建立职业进展规划，制定出将来三年的进展目标，然后将三年进展目标逐年、逐月进展分解，让自己对职业成长有一个清楚的目标，随着目标的攀升与实现，努力实现因能择岗、因长择业，因绩提升，促进综合素养的不断提升;另一方面要把目

17、标植根脑中、牢记心中、常念口中，从而使自己目标明确，不断鞭策自己，并力争做到三月一回忆、半年一小结、一年一总结，确保目标不流于形式，促进各工程标顺当进展。 三、加强学习，提升个人素养 学习是历史使命，是时代要求，选择学习就是选择进步，无视学习就是无视进步，放弃学习就是放弃进步，要把学习作为终身任务和长期实践的行为贯穿个人工作的始终，要通过学习到达“身强体健”。因此，要从三方面着手： (一)加强思想政治学习。 思想政治始终是我国国家企业的优良传统，随着社会的进展，人们的思想越来越活泼，更擅长观看问题，分析问题，思索问题。作为一名新世纪的青年，更要自觉加强思想政治的学习，使自己更好的效劳于教育，效

18、劳社会。 (二)强化岗位技能学习。 岗位技能是教育者进展的生命线。要做一名合格的教师起步必需加强和提高自己的岗位技术水*。 首先，要进一步明确工作职责，根据队班领导对自己工作的安排，尽快熟识自己的工作和职责，熟识队班内各项规章制度。 其次，明确工作要求，明确工作任务，进一步提高工作的主动性和自觉性; 第三，要向“书本学、向师傅学、向同事学、向领导学”和虚心听取大家的指导和教育，而且要擅长学习、勤于思索，在干中学、学中干，明确工作的运行和处理问题的程序，做到守纪律、知程序、明内容、讲方法，学于用、知与行、说与做的统一，同时要实行多途径和方式加强与各级各类人员的沟通和沟通，确保各项沟通畅通无阻;

19、第四，要不折不扣地参与集团、煤矿和队班组织的各项安全学问与技能培训，积极参与检测评估，完成培训任务，保证培训质量;同时还要充分利用业余时间自学充电，真正做到干中学，学中干，活到老，学到老，逐步培育终身学习的良好习惯。 四、勤奋工作,积极回报学校。 立足本职,踏实工作不仅是教师回报社会的最根本方式，而且也是教师责任意识的重要表达。同时也是一个事业，做事业先做人，做人和做事是全都的，做人和做事，要对得起社会，对得起学校，对得起自己的良心。它为教育铺设了成长的道路、搭建了成才的*台、奠定了胜利的盼望。因此，只有踏实工作，才能制造业绩，只有艰难奋斗，工作才会不是一句空话。无论在任何时候都要坚持刻苦钻研

20、、勤奋工作，都要坚持虚心、慎重、不骄、不躁。不管什么时候都应以饱满的热忱。 五、拓展领域，实现个人价值。 自我价值与社会价值相结合，是人的社会本质的必定要求。只有个人为教育事业多做奉献，才能更多获得教育事业的敬重和满意，才能更好的实现自我价值。目前，教育的深化改革和强劲进展为我们实现人生价值制造了难得的进展机遇，创立现代化精品矿井的热潮为员工施展个人*台供应了宽阔的进展*台，我们要本着对岗位高度负责的态度，紧紧抓住进展机遇，充分施展个人才华，真正以朝气蓬勃的精神状态制造性的做好自己的“本质工作。因此，保持工作的主动性。其次是要树立高尚的品行，做到眼界宽广、胸襟宽阔、淡泊名利、甘于奉献、坚持原则

21、，三要充分挖掘个人特长，积极参加教育文化宣传工作,并在方针政策、规章法纪、制度程序范围内，为提高工作效率、工作质量，工作方法等方面积极作出新的探究，在自己的工作岗位上制造性地开展工作，积极参加煤矿的各项历史进程，不断丰富自己的学问构造和才能，努力实现个人价值和教育事业价值的完善统一。 总之，*凡的事业承载新的盼望，雄伟的目标开启新的幻想。面对新的工作、新的挑战，新的起点、新的机遇。我信任：有教育事业各级领导的正确领导,有广阔工人师傅的教育和帮忙和自己的不懈努力，我肯定会成为一名优秀的教育事业者，教育事业也肯定会在建立精品化的宏大进程中不断开创辉煌而绚烂的美妙明天! 中职教师教学工作规划4 一、

22、指导思想。 以*理论和“*”重要思想为指导，仔细贯彻落实党的*精神，积极推动根底教育改革，以创立市级示范小学为目标，确定本年度教学工作重点为：以新课程改革为突破口，转变教育观念，加强课堂教学及教学常规治理，强化质量意识，积极进展课题讨论，努力推动课程改革,结合新教材内容和我校学生实际，以培育学生创新精神和实践力量为目标，敏捷扎实地搞好教与学的实践活动，树名师、育优生、建示范校。 二、主要工作。 1、努力实施新课程改革，以课改为核心，牵动学校整体教学改革，提高全员的课改意识，做好课改实施阶段性的总结，争创课改启动实施的示范校。 2、要大兴教学讨论之风，仔细做好现有科研课题、教研课题的试验讨论工作

23、，同时，做好已结题试验成果的推广使用工作，组织教师开展立足课堂，面对学生、效劳教学实际的校本教研，努力构建学习型教师组织。 3、探究常规教学改革。以作文教学、教学力量培育、英语口语交际等为突破口，强化教师落实课程改革的“三维度”目标，切实提高教学质量。 4、加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习与根本功训练有机结合，做到信息技术把握与课堂教学实践相结合，做到发觉问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。 5、实施青年教师培育工程，通过学习、实践、研讨等形式，不断发觉能人，培育能人，鼓舞能人，搭建*台，训练培育一批青年教师，使其坚固树立名师意识，打造名师带名校效应

24、。 6、强化质量意识，仔细做好阶段性检测，及教学质量分析，逐步标准学生作业，教师批改等常规性工作，探究新课改下的评价改革。 7、在各科教学中注意加强环保教育，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动，培育学生环保意识。 8、加强艺体卫工作，培育全面进展的人才。 三、详细工作。 1、加强师资培训，转变观念与新课程同行，不断提高专业素养。 在课改新形式下，重视培训，努力加强教师队伍建立，制定与素养教育要求相适应的教师进展目标，转变教育思想、提高教育教学力量，树立“为人的可持续性进展而教“的现代教育理念，增加教师的整体素养。 (1)组织教师连续学习新课程改革内容。 理念是先导，学习是保证。为进一步转变广阔

25、教师的教育观念，把广阔教师的教育理念提升到一个新的层面，本年度，我们要连续加强教师的理论和业务学习，采纳理论联系实际、集体与自学相结合的方法，要求每位教师每天自学走进新课程一书中的一问，做好读书笔记，每月记一次教育随笔，每节课后记教学随记。并常常沟通，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学效劳。 (2)通过开展“拜师带徒，青胜于蓝;互帮互学，齐头并进”活动、群体教研活动、教师根本功达标活动，提高教师的教育教学实践力量。 (3)多方面制造条件为教师供应进修和培训的时机，以猎取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践阅历。 2、抓常规教学，提高

26、教学质量。 (1)抓好开学初各项规划的制定工作，学期中抓好规划的落实和监视工作，学期末、年末抓好各项工作的总结和评比。 (2)组织各类教学竞赛和抽查，随时随地对每位教师进展听课和教学质量及工作落实状况的抽查，评估其在实施新课程标准过程中的“各项工作的完成状况和取得的成绩，切实有效地完成教学任务。 (3)抓住课改实践的主要方面和着力点，在学问技能练习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面进一步进展有益尝试。英语教学，注意交际力量的培育，营造良好的英语学习与应用的环境。在上学期集体备课教案书写试验的根底上，本学期试行“双轨”教案，促使教师在备课中换位思索，重视学生学的过程的设计。 中职教师教

27、学工作规划5 一、指导思想。 以*理论和“*”重要思想为指导，仔细贯彻落实党的*精神，积极推动根底教育改革，以创立市级示范小学为目标，确定本年度教学工作重点为：以新课程改革为突破口，转变教育观念，加强课堂教学及教学常规治理，强化质量意识，积极进展课题讨论，努力推动课程改革,结合新教材内容和我校学生实际，以培育学生创新精神和实践力量为目标，敏捷扎实地搞好教与学的实践活动，树名师、育优生、建示范校。 二、主要工作。 1、努力实施新课程改革，以课改为核心，牵动学校整体教学改革，提高全员的课改意识，做好课改实施阶段性的总结，争创课改启动实施的示范校。 2、要大兴教学讨论之风，仔细做好现有科研课题、教研

28、课题的试验讨论工作，同时，做好已结题试验成果的推广使用工作，组织教师开展立足课堂，面对学生、效劳教学实际的校本教研，努力构建学习型教师组织。 3、探究常规教学改革。以作文教学、教学力量培育、英语口语交际等为突破口，强化教师落实课程改革的“三维度”目标，切实提高教学质量。 4、加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习与根本功训练有机结合，做到信息技术把握与课堂教学实践相结合，做到发觉问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。 5、实施青年教师培育工程，通过学习、实践、研讨等形式，不断发觉能人，培育能人，鼓舞能人，搭建*台，训练培育一批青年教师，使其坚固树立名师意识，

29、打造名师带名校效应。 6、强化质量意识，仔细做好阶段性检测，及教学质量分析，逐步标准学生作业，教师批改等常规性工作，探究新课改下的评价改革。 7、在各科教学中注意加强环保教育，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动，培育学生环保意识。 8、加强艺体卫工作，培育全面进展的人才。 三、详细工作。 1、加强师资培训，转变观念与新课程同行，不断提高专业素养。 在课改新形式下，重视培训，努力加强教师队伍建立，制定与素养教育要求相适应的教师进展目标，转变教育思想、提高教育教学力量，树立“为人的可持续性进展而教“的现代教育理念，增加教师的整体素养。 (1)组织教师连续学习新课程改革内容。 理念是先导，学习是保证

30、。为进一步转变广阔教师的教育观念，把广阔教师的教育理念提升到一个新的层面，本年度，我们要连续加强教师的理论和业务学习，采纳理论联系实际、集体与自学相结合的方法，要求每位教师每天自学走进新课程一书中的一问，做好读书笔记，每月记一次教育随笔，每节课后记教学随记。并常常沟通，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学效劳。 (2)通过开展“拜师带徒，青胜于蓝;互帮互学，齐头并进”活动、群体教研活动、教师根本功达标活动，提高教师的教育教学实践力量。 (3)多方面制造条件为教师供应进修和培训的时机，以猎取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践阅历。 2

31、、抓常规教学，提高教学质量。 (1)抓好开学初各项规划的制定工作，学期中抓好规划的落实和监视工作，学期末、年末抓好各项工作的总结和评比。 (2)组织各类教学竞赛和抽查，随时随地对每位教师进展听课和教学质量及工作落实状况的抽查，评估其在实施新课程标准过程中的各项工作的完成状况和取得的成绩，切实有效地完成教学任务。 (3)抓住课改实践的主要方面和着力点，在学问技能练习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面进一步进展有益尝试。英语教学，注意交际力量的培育，营造良好的英语学习与应用的环境。在上学期集体备课教案书写试验的根底上，本学期试行“双轨”教案，促使教师在备课中换位思索，重视学生学的过程的设

32、计。 中职教师教学工作规划6 一、指导思想。 仔细贯彻落实党的*精神，积极推动根底教育改革，以创立市级示范小学为目标，确定本年度教学工作重点为：以新课程改革为突破口，转变教育观念，加强课堂教学及教学常规治理，强化质量意识，积极进展课题讨论，努力推动课程改革,结合新教材内容和我校学生实际，以培育学生创新精神和实践力量为目标，敏捷扎实地搞好教与学的实践活动，树名师、育优生、建示范校。 二、主要工作。 1、努力实施新课程改革，以课改为核心，牵动学校整体教学改革，提高全员的课改意识，做好课改实施阶段性的总结，争创课改启动实施的示范校。 2、要大兴教学讨论之风，仔细做好现有科研课题、教研课题的试验讨论工

33、作，同时，做好已结题试验成果的推广使用工作，组织教师开展立足课堂，面对学生、效劳教学实际的校本教研，努力构建学习型教师组织。 3、探究常规教学改革。以作文教学、教学力量培育、英语口语交际等为突破口，强化教师落实课程改革的“三维度”目标，切实提高教学质量。 4、加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习与根本功训练有机结合，做到信息技术把握与课堂教学实践相结合，做到发觉问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。 5、实施青年教师培育工程，通过学习、实践、研讨等形式，不断发觉能人，培育能人，鼓舞能人，搭建*台，训练培育一批青年教师，使其坚固树立名师意识，打造名师带名校效

34、应。 6、强化质量意识，仔细做好阶段性检测，及教学质量分析，逐步标准学生作业，教师批改等常规性工作，探究新课改下的评价改革。 7、在各科教学中注意加强环保教育，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动，培育学生环保意识。 8、加强艺体卫工作，培育全面进展的人才。 三、详细工作。 1、加强师资培训，转变观念与新课程同行，不断提高专业素养。 在课改新形式下，重视培训，努力加强教师队伍建立，制定与素养教育要求相适应的教师进展目标，转变教育思想、提高教育教学力量，树立“为人的可持续性进展而教“的现代教育理念，增加教师的整体素养。 (1)组织教师连续学习新课程改革内容。 理念是先导，学习是保证。为进一步转变广

35、阔教师的教育观念，把广阔教师的教育理念提升到一个新的层面，本年度，我们要连续加强教师的理论和业务学习，采纳理论联系实际、集体与自学相结合的方法，要求每位教师每天自学走进新课程一书中的一问，做好读书笔记，每月记一次教育随笔，每节课后记教学随记。并常常沟通，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学效劳。 (2)通过开展“拜师带徒，青胜于蓝;互帮互学，齐头并进”活动、群体教研活动、教师根本功达标活动，提高教师的教育教学实践力量。 (3)多方面制造条件为教师供应进修和培训的时机，以猎取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践阅历。 2、抓常规教学，提

36、高教学质量。 (1)抓好开学初各项规划的制定工作，学期中抓好规划的落实和监视工作，学期末、年末抓好各项工作的总结和评比。 (2)组织各类教学竞赛和抽查，随时随地对每位教师进展听课和教学质量及工作落实状况的抽查，评估其在实施新课程标准过程中的各项工作的完成状况和取得的成绩，切实有效地完成教学任务。 (3)抓住课改实践的主要方面和着力点，在学问技能练习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面进一步进展有益尝试。英语教学，注意交际力量的培育，营造良好的英语学习与应用的环境。在上学期集体备课教案书写试验的根底上，本学期试行“双轨”教案，促使教师在备课中换位思索，重视学生学的过程的设计。 (4)切实

37、抓好毕业班的各项工作，保证质量，提高素养。 (5)优化课程构造，突出特长培育。 我校严格执行国家课程安排规划，开齐开全开满大纲中规定的各学科课程，教师授课严格执行教学进度规划，执行课程表不挤、占、挪用音、体、美课时，并依据学科特点，本学年我校连续组织开展特色星期五活动，把每周五下午定为活动课时间，共开设14类26个活动班，学生活动面达100%，让每位学生依据自身的兴趣爱好，自己选择活动班，广泛培育学生的力量和特长，还给学生的自主空间，为学生营造宽松开心的学习和成长环境。本学期期中要求任课教师拟定验收方案，期末进展验收。 3、以课改为重点，组织开展丰富多彩的教研活动。 (1)建立和完善校本教研制

38、度。 (2)进展课改教学研讨。 一年级教师面对新一轮课改，在教学中会消失困难，本学期将组织一年级教师学习沟通会，实践沟通会，对一年级新课改试验工作及问题的对策进展讨论，把自己在教学中遇到的问题相互争论，取长补短共同进步。举办课改教学展现会，使马上开头进展课改试验的教师，了解课改良程;让没有参与课改的教师，借鉴课改的教育教学方法，指导自己的教学实践。 (3)充分发挥教研组教学讨论的职能，努力开创教研工作新局面。 围绕“转变学生学习方式“扎扎实实地开展教研活动，要求教研组成员都要仔细对待，组长按要求定出讨论的内容、操作的步骤，上报给教学处。教师要在集体备课的根底上，仔细上好每一节教学研讨课，既把自

39、己新的教学方式呈现出来，共同发觉缺乏，找出改良的方法，逐步提高教学水*，提高教师课程建立力量、实施力量和讨论力量，努力建立一支高素养的“教师队伍，以适应课程改革的需要。 (4)依据本校教学实际，本学年我校以作文教学、应用题教学作为教研重点，将开展学习、研讨、赛讲等多种形式的教学活动，转变学生作文难，解应用题难的局面。 (5)整理、出版教海探航第四集。 每位教师在教学过程中都要总结自己，找出优缺点，并将可以与他人共享的心得写成论文、案例分析，在全体教师中沟通、共同提高。4月整理、出版教海探航第四集。 4、加强科研工作，亲密联系教学实践，开发校本课程。 (1)加强对课题的指导，深入课题及年级组，了

40、解课题的进展状况，协调有关问题的解决。 (2)标准课题讨论制度，根据实施方案的要求，重新调整各子课题的进程。各科研课题组要结合各自课题，列出本学期的详细实施规划，包括学习安排、操作步骤、目标达成状况等。 (3)改革教科研学习的方式，变单纯的学专著，学理论为问题争论、实践展现、反思沟通等。 (4)能仔细落实本学年的成果展现活动。展现的形式要求如下： 每位科研教师有不少于1万字的读书笔记(包括摘抄及读书心得)。 每位科研教师撰写一篇切合课题的质量较高的科研论文或总结。 案例2份、公开讨论课1节。 (5)仔细组织试验阶段性验收，并准时总结。 5、完善教学治理量化考核制度，建立制约机制，使教学治理逐步

41、向科学化、标准化迈进。 新的学期又开头了，为了使自己的教学跟上学校工作规划,各项工作顺当有序地进展，更好地提高自己的教学质量，现制订教学规划如下： 1、仔细领悟陈校长、李校长开学典礼上的讲话精神，学习贯彻_年-20_学年其次学期工作规划，明确本期工作重点，为全面完成各项工作做好充分预备。 2、仔细学习教研组、备课组工作规划，与同组教师精诚团结做好校本教研，积极参加集体备课，仔细上好每节课每个自习，提高教学质量提高学科成绩。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我打算做好下面的工作： 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与

42、难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，复习过程中可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何教会学生自主学习自主总结，包括如何利用现有教材、如何组建章节学问框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节正课每节自习、如何对待每次练习与测试。 课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲

43、练结合，分层次布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、做好课后辅导。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。针对所教学生中存在的各种问题，抓好大局部学生的思想教育，树立信念，提快乐趣，增加他们的胜任感成就感。将责任心使命感贯彻到对学生的日常学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，从鼓舞着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 3、提高自身的业务水*。 积极参加听课、评课，虚心向优秀教师老教师和其他同事学习，学习他们先进的教学理念

44、，敏捷的教学方法，精炼的教学语言，精选的典型习题，博采众长，全面提高自己的教学水*。 4、为了更好地充实自己，跟上时代和学科教学的需求，在做好岗位工作的同时，多读书读好书，除了阅读与物理教学讨论有关的书籍外，也有目的有规划地阅读些文学书籍，科技前沿类书籍，仔细做好读书笔记，完成读书心得，不断扩宽自己的学问面，为教学工作和内容注入新奇血液。 总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教学水*。 中职教师教学工作规划7 一、指导思想 深入贯彻落实“以效劳为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以技能为重点”的办学理念，进一步明确工作目标，不断提升教

45、学治理水*，追求科学、高效和精细、时效治理方式;把职高升学、中专专业技能过关工作作为长期的工作重心，加大教学常规治理、教学质量监测 及考核奖惩力度，增加教师的质量意识、效劳意识的，建立健全教师业绩考核方案。加强师资队伍建立，深化课程、课堂教学、实训模式和教学治理制度的改革，高度重视各专业教学活动，充分发挥职高各教研组、中专各专业组的作用，努力使学校教学工作的各工程标上台阶。 二、重点工作 1、切实加强我校教学常规治理方案落实工作，对教育教学做到有章可循，既严格标准治理，又充分调动教师工作积极性。深入贯彻落实恩施市职校关于开展高效课堂活动的实施方案，强化过程治理，实行随堂听课制度，加强教学环节过程治理，尽心尽力提高教学质量。 2、注意师资队伍的培育。实行集中培训与分散学习相结合的方式，连续加强对全体在岗教师进展现代教育技术培训。在职高部进展试点，逐步探究实行以电子教案为核心的集体备课工作，通过沟通把老教师的教育教学阅历和年轻教师的操作技能有机结合，取长补短，共同进步。 3、抓好高三年级20xx年高考备考工作，本科上线人数力争超过10人，开好四次复习备考会(高三两次，高一、高二各一次)。 4、细心组织好各年级的常规质量检测工作，大力推行恩施市职校职高、