2023六年级下册语文知识点总结.docx

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1、 2023六年级下册语文知识点总结 初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了很多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来，糊糊涂涂煮成锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢! 住方家大院的八儿，今日喜得快要发疯了。一个人进进出出灶房，看到那一大锅正在叹气的粥，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但他妈妈总是说时候还早。 他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。 “妈，妈，要到什么时候” “要到夜里!”其

2、实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在连续。 “那我饿了!”八儿要哭的样子。 “饿了，也得到太阳落下时才准吃。” 饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，莫非还能设什么法来抵抗吗?并且八儿所说的饿，也不行靠，不过由于一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的东西，因奇怪而急于想尝尝这惊奇东西罢了。 “妈，妈，等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗?” “是啊!孥孥说得对。” “要不然我吃三碗半，你

3、就吃两碗半” “噗”锅内又叹了声气。八儿回过头来了。 比灶矮了很多的八儿，回过头来的结果，也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已! 锅中的一切，对八儿来说，只能猜测：栗子会已稀烂到认不清晰了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁儿吃来总已是面面的了!枣子必大了三四倍要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了!糖若放多了，它会起锅巴“妈，妈，你抱我起来看看吧!”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。 “呃”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。 这不能不说是惊奇呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。饭豆煮得肿胀，那也是平常熬粥时常见的事。 花生仁

4、儿脱了他的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈儿。总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颜色是深褐。 “怎么，黑的!”八儿同时想起了染缸里的脏水。 “枣子同赤豆搁多了。”妈妈解释的结果，是捡了一枚大得特殊吓人的赤枣给了八儿。 虽说是枣子同饭豆搁得多了一点儿，但大家都成认味道是比一般的粥要好吃得多了。 晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。在他身边桌上那两支筷子，很浪漫地摆成一个十字。桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了。 _ 本文沈从文，选作课文时有改动。 六年级下册语文最新学问点整理 我会写： 醋：陈醋 米醋 醋酸 醋罐子 饺

5、：水饺 饺子 蒸饺 煎饺 拌：搅拌 拌和 凉拌 拌嘴 杂拌儿 擦：摩擦 擦眼 擦洗 擦黑 擦肩而过 眨：刺眼 眨巴 宵：元宵 通宵 宵禁 春宵 通宵达旦 旦：（元旦） 旦暮旦夕 枕戈待旦 燃：燃烧 燃料 自燃 燃灯 燃放 戚：亲戚 戚谊 戚友 哀戚 休戚相关 贩：贩卖 小贩 摊贩 商贩 贩夫 摊：摆摊 摊主 摊子 摊牌 摊放 摊点 轿：轿子 花轿 抬轿 轿车 轿夫 骆：骆驼 驼：骆驼 驼背 驼绒 驼峰 浒：水浒 水浒传 形近字： 醋(陈醋) 酸(酸味) 饺(饺子) 校(学校) 拌(搅拌) 伴(陪伴) 眨(刺眼) 泛(泛舟) 宵(元宵) 霄(云霄) 贩(贩卖) 贬(贬低) 摊(摆摊) 滩(沙滩)

6、 轿(轿车) 桥(大桥) 驼(骆驼) 鸵(鸵鸟) 多音字： 铺：p店铺 p铺张 看：kn观察 kn看管 （近义词）： 法规规章 预备预备 充分充裕 喧闹吵闹 娴熟娴熟 各形各色各式各样 照常照旧 截然不同迥然不同 （反义词）： 充分短缺 喧闹冷清 连续连续 娴熟生疏 高潮低谷 调皮乖巧 理解词语： 【杂拌儿】掺杂在一起的各种干果、果脯等 【万象更新】一切事物或景象都变得面貌一新。万象，宇宙间的一切事物或景象。 【（除夕）】农历一年最终一天的夜晚，也指农历一年的最终一天。 【连续】(连续的事情)中间隔断，不连接。 【万不得已】实在没有方法;不得不这样。 【元旦】本文中的“元旦”指农历正月初一。

7、【光景】境况;状况;情景。 【截然不同】事物之间界限清楚，完全不一样。 【庙会】设在寺庙里边或四周的集市，在节日或规定的日子进行。 【娴熟】娴熟。 【张灯结彩】张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、喧闹。 【残灯末庙】指（春节）快要完毕了。残灯，快要熄灭的灯。末庙，庙会的最终一天。 【格外】超过寻常;特殊。 【零七八碎】零散没系统的事情或没有大用的东西。本文中指杂拌儿之类的零食。 词语扩展： “各各”式： 各形各色 各种各样 各式各样 各色各样 各行各业 各家各户 “有有”式： 有声有光 有声有色 有模有样 有胆有识 有勇有谋 有说有笑 有钱有势 有棱有角 有理有据 有条有理 有血有肉 有情有义 有

8、头有脑 有始有终 课内词语： 腊月 展览 风筝 口琴 更新 鞭炮 除夕 春联 扫除 年糕 充分 店铺 开张 （对联） （年画） 通宵 连续 除非 必定 光景 燃放 亲戚 拜年 寺院 轿车 骆驼 元宵 一律 （彩绘） （广告） 格外 万不得已 截然不同 张灯结彩 （句子）解析： 1、在腊八这天，家家都熬腊八粥。这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米)熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。 “农业展览会”在这里是什么意思?这样写有什么好处? “农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种许多，多得似乎是聚在一起开展览会。用了打比方的（

9、方法），生动形象地写出了老北京腊八熬腊八粥这一民俗，也说明白腊八粥的材料极其丰富。 2、“元宵上市，春节的又一个高潮到了”这句话有什么作用? 这一句是这一段的中心句，概括了本段的主要内容。“除夕真喧闹”，这是春节的第一个高潮;初一拜年、逛庙会，虽“光景与除夕截然不同”，但同样喧闹，这是春节的其次个高潮;到了正月十五（元宵节），人们看花灯、放花炮，家家户户吃元宵，这是春节的第三个高潮。一个“又”字，在构造上起承上启下的过渡作用，表现出在构造（文章）、统筹内容上的匠心独运。 3、元宵节，到处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而漂亮。出名的老铺子都要挂出几百盏灯来;有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角

10、的，有的都是纱灯;有的各型各色，有的通通彩绘红楼梦或水浒传（故事）。 从四个“有的”组成的排比句，可以感受到灯的种类之多，样式的新奇好玩。这些细致的描写都是为了突出元宵节是“春节的又一个高潮”。 段落大意： 第一局部(16)：写过年前的预备。介绍了从腊八到除夕之前人们的活动和习俗。 其次局部(712)：写过年时喧闹的情景。 第三局部(13)：写喧闹欢快的新年刺眼之间就过去了，人们又投入到新的生活、新的工作中。 问题归纳： 1、是从哪些方面来描写除夕的喧闹的? 答：从人们活动的角度：做年菜、穿新衣、贴对联、吃团聚饭、放鞭炮、守岁，来写新年的喧闹。从“味、色、声”的角度进展了全方位描写，充分表现了

11、除夕的喧闹。透过“万不得已”“必定”等词语，可以体会到人们多么重视除夕夜“吃团聚饭”，这里饱含浓浓亲情，浸润着传统美德。 2、找出课文中描写孩子们过春节的局部读一读，再（说说）你是怎样过春节的。 答：课文第3自然段写了小孩过春节要做的基建大事，过年是孩子们最希望的日子，由于在这段日子里，孩子们可以尽情地吃，尽情地玩儿，把这些事情说成是“大事”，写出了孩子们内心的高兴和对春节的期盼。 六年级下册语文单元学问点汇总 一、简介 沈从文(1902-1988)，中国作家，原名沈岳焕，苗族湖南凤凰县人。沈从文创作丰富，作品结集约有80多部，其作品有浓郁的地方颜色，表达了乡村人物特有的风韵与神采。主要作品：

12、沈从文一生共出版了石子船从文子集等30多种短集小说集和边城，长河等6部中长篇小说。 二、我会写（组词） 腊：l(腊八、腊肉、寒冬腊月) 粥：zhu(腊八粥、白粥、僧多粥少) 腻：n(油腻、腻歪、玩腻了) 咽：yn(咽气、吞咽、狼吞虎咽) 匙：ch(汤匙、茶匙、大匙) 搅：jio(打扰、搅拌、胡搅蛮缠) 稠：chu(浓稠、稠密、稠人广众) 嘟：d(嘟念、嘟囔、嘟嘟响) 肿：zhng(肿胀、肿块、消肿) 熬：o(熬夜、熬粥、熬药) 褐：h(褐色、褐土、褐煤) 缸：gng(水缸、鱼缸、烟灰缸) 脏：zng(肮脏、脏土、脏兮兮) 三、多音字 匙：ch(汤匙) shi(钥匙) 咽：yn(咽喉) yn(咽

13、下) y(哽咽) 劲：jn(费力) jng(劲敌) 四、近义词 合拢聚集 叹气叹息 预备预备 沸腾鼎沸 惊异惊异 搅合掺合 资格资格 抵抗反抗 猜测猜想 有声无力精疲力竭 五、反义词 沸腾寂静 整齐杂乱 浓稠淡薄 抵抗服从 清晰模糊 六、理解词语 奇怪：对自己所不了解的事物觉得新颖而感兴趣。 呻唤：呻吟叫唤。本文指锅子中的腊八粥因受热而发出声音。 碗盏：碗。 搅和：混合;掺杂。 松劲：降低紧急用力的程度。 嘟囔：连续不断地自言自语。 （造句）：成功在望，我们不能松劲。 孥：儿子，或指妻和子。 惊异：惊异惊诧。 不消说：不必说。 噗：形容水、气挤出等声音。 七、句子解析 1.初学喊爸爸的小孩子，

14、会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了很多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不口上就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢? 运用举例子的方法，说明不管年龄大小,只要提到腊八粥，就立即产生一种 甜甜的腻腻的感觉。这样写起到了肯定的强调作用。 2.住方家大院的八儿，今日喜得快要发疯了。 这句话运用了夸大的修辞手法，说明八儿高兴至极。 3.不过由于一进灶房，就听到那锅子中叹气又像是正在呻唤的东西,因奇怪而急 于想尝尝这惊奇东西罢了。 “叹气”“呻唤”把熬煮腊八粥的样子形象地表现了出来，同时也突出了八儿的得意与嘴馋。 4.把小米，饭豆，枣，栗，白糖，花生仁儿合并拢来糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那

15、叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝口里塞灌呢! 运用拟人的修辞手法，把一锅粥当人来写，生动形象地突出了腊八粥的迷人， 增加了语言的亲切感。 八、问题归纳 1.文章围绕“腊八粥”讲了什么内容? 文章围绕“腊八粥”讲了八儿等粥和八儿一家人喝粥两件事。 2.八儿奇妙猜测中的腊八粥是什么样子的?表现了八儿的什么心理? 八儿猜测栗子稀烂，饭豆肿胀，花生仁儿面面的，枣子大了三四倍，糖放多了会起锅巴。 这种种奇妙的猜测，反映了八儿对腊八粥的美妙憧憬，进一步突出了他想快点喝到腊八粥的迫切心理。 3.“呃”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。省略号有什么作

16、用? 八儿由于个子矮看不到锅中的粥，对腊八粥有很多奇妙的猜想，现在妈妈把自己抱起来，最终观察了。禁不住发出一声惊呼。省略号表示声音的延长。 4.八儿为什么想起了染缸里的脏水? 这里是对八儿心理变化的描写。16-17自然段写了八儿对腊八粥的美妙想象，现在看到粥的颜色却是黑的，不由得想起了染缸里的脏水，心里有些许绝望。 5.八儿和家人吃腊八粥的情景为什么要略写? 课文略写八儿和家人吃腊八粥是为了突出八儿苦苦等待吃妈妈煮的腊八粥的情景。 九、课文分段 第一局部(1)：人人宠爱腊八粥。写人们对腊八粥的宠爱程度以及怎样煮腊八粥。 其次局部(2-19)：八儿等吃腊八粥。写住方家大院的八儿等待吃妈妈熬煮的腊八粥。