2023年度党史学习教育阶段性工作情况汇报3篇.docx

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1、 2023年度党史学习教育阶段性工作情况汇报3篇（全文完整） 进展为了人民，进展依靠人民，进展成果由人民共享。下面是为您推举党史学习教育阶段性工作状况汇报3篇。 为加强对党史学习教育中党员自学活动的监视指导，5月10日-5月11日，云东集团邀请派驻纪检监察组共同对前一阶段党员干部自学状况进展检查，依据党员自学进度安排，本次检查的内容主要为：一是学习规划落实状况，重点看是否根据既定的学习规划和要求完成学习笔记，笔记内容是否详实，有自己的观点； 二是书写标准状况，重点看书写是否仔细、工整。 从检查的状况看，集团党员对党史学习能做到读原著、学原文、悟原理，严格根据规定的学习内容并结合本人思想和工作实

2、际撰写心得体会，做到了学深学透、入脑入心。 此次检查，旨在促进每一位党员自觉学习党史，加深对党史的熟悉和理解，坚决共产主义抱负信念，提高党性觉悟，在集团上下营造党史学习教育的深厚气氛。 为全面引导广阔指战员自觉学党史、懂党史、用党史，在党史学习教育中铸就信仰之魂、夯实思想之基、担当为民之责，不断增加政治推断力、政治领悟力、政治执行力。3月23至31日，喀什支队举办第一期党史学习教育理论读书班，并取得阶段性成效。 党委高位部署，细化工作举措。支队把读书班作为开展党史学习教育的规定动作、必要手段，第一时间召开专题会议，讨论部署读书班学习方案，制定学习规划。明确举办读书班活动，既是落实总队部署要求的

3、规定动作，也是强化把握建党百年历史脉络和重大史实的重要措施，广阔党员指战员要切实提高政治站位，自觉把参与读书班作为一次提升思想境地、加强党性熬炼的过程，从党史中不断吸取精神力气，确保读书班办出质量，办出效果。 全员积极参加，学习气氛深厚。支队党委带头领学，支队全体党员严格根据学习规划开展学习。明确以中国共产党简史等4本书籍为根本教材，重点围绕中国共产党在新民主主义革命时期历史进展专题学习，通过研读重点把握党的历史脉络和重大史实，提升指战员学习党史的质效，形成人人学习、全员研讨、深刻领悟的学习气氛。充分发挥内部教员优势开展专题授课，切实在学习中坚决抱负信念、提高政治素养，确保读书班到达预期目的。

4、 理论结合实践，强化教育成效。各大队充分利用本地红色教育基地、烈士陵园等开展主题党日活动。在参观见学中印证书本内容，强化学习成效，实现党员指战员人人参加活动、人人受到教育、人人得到提高。进一步增加“四个意识”，坚决“四个自信”，做到“两个维护”，确保读书班办出质量，办出效果，做到真学、真懂、真信、真用。 破解工学冲突，注意学用转化。全体党员特别重视和珍惜这次读书班学习，将仔细学习党史与履行自身职责有机结合，在事务性工作繁忙的状况下，均能以良好的精神状态，遵守学习纪律，全程参与学习研讨。做到联系实际学、带着问题学，确保学有所得、学有所获，呈现了良好学风。全体指战员从党的奋斗历程中吸取阅历和才智，

5、在党的斗争实践中学习阅历，把党史学习同推开工作结合起来，把学习成效转化为工作动力，转化为攻坚克难、干事创业的务实举措，切实做到工作学习两不误、两促进。 全县党史学习教育活动开展以来，县发改委高度重视，成立党史学习教育活动领导小组，制定活动实施方案，以“五个一”为抓手，助推党史教育活动扎实有效开展。 每日一读。开设“党史百年每天读”学习环节，每日收集汇总党的历史上的今日发生的重大大事，并在发改系统微信群中共享。干部职工每日通过阅读，可以对党的历史有全面深刻的了解和熟悉。 每周一记。结合全县党史学习规划安排，制定党史学习教育阶段性学习规划，全体党员干部根据规划安排，每周研读党史著作，每周撰写读书笔

6、记。 每周一学。结合“周五微课堂”学习品牌，每周五下午，机关干部职工开展党史集中学习。学习习近平总书记关于党史学习的重要讲话和指示批示精神，观看党史纪录片、红色主旋律电影，研读论中国共产党历史、中国共产党简史等著作，共享党史学习心得体会，轮番上党史学习教育主题党课。 每月一测。为检验党员干部党史学习阶段性成果，每月月底，组织开展党史学习测试活动，实行“学习强国”答题挑战赛、现场提问、学问竞赛等方式，寓教于乐，让干部职工在轻松欢快的气氛中加强和稳固党史学习成果，提高学习的积极性和主动性。 每月一践。为在党史学习中做到联系实际学、结合实践悟、融入工作用，真正做到学懂弄通做实，县发改委每月结合“主题党日”活动开展党史学习教育实践活动，举办党史学习主题演讲竞赛，组织以“唱支红歌给党听”为主题的红歌会，前往许湾村红色教育基地观摩学习，在分包社区和幸福湖公园开展志愿者活动。党员干部通过实践活动，提升了党史学习效果，更好地运用党史理论翻开了思想闸门、破解难题瓶颈、推动了事业进展。 党史学习教育永久在路上，下步，县发改委将增加党史学习自觉，丰富活动抓手，坚持真学真做，注意成果转化，推动党史学习教育活动常态长效开展。