2023年大学生爱心支教活动策划书五篇.docx
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1、 2023年大学生爱心支教活动策划书五篇 大学生爱心支教活动筹划书5篇 一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了,我们又将开启新一轮的工作,又有新的工作目标,是时候静下心来好好写写筹划书了。好的筹划书是什么样的呢?以下是为大家整理的大学生爱心支教活动筹划书,欢送大家借鉴与参考,盼望对大家有所帮忙。 大学生爱心支教活动筹划书1 活动背景: 教师有许多美称,“人类灵魂的工程师”,“太阳底下最光芒的职业”,然而,教师们在这些光环后付出的艰辛和汗水却很少有人切身体会过。 活动宗旨: 这次活动在充分展现大学生个人特长的根底上,让大学生对教师这一职业有更感性的认知,从教师的视角对待学生生活,并领悟该如何过
2、好大学生活。 活动意义: 通过爱心支教活动,学生能更深刻的理解教师这一职业的荣耀与责任,欣慰与艰辛。大学生可以在这次活动中增加与人沟通沟通的力量,学会换位思索问题,懂得感恩,还可以回味单纯美妙的童年时间。 活动安排: 略 活动时间: 4月初5月初 活动地点: XXXX小学 活动成员: 爱心社全体成员 活动开展: 1、联系学校周边的小学、初中,确定支教地点,了解学校对参与活动的社员的要求。 2、在学校北门宣传板张贴海报,通知和鼓舞社员积极报名参与。 3、统计报名人员名单并安排教室让其参与面试和试讲。 4、依据选拔结果,安排适宜人选去支教。 备注: 参与爱心支教的社员应注意发挥特长。有必要说明自己
3、胜任的科目和课表中的空余时间。 社员应把这次活动当作自己的责任与义务,坚持完成教学规划。 在活动中,应注意自身形象,做到落落大方,为人师表,宽容、细致、急躁的对待学生。 大学生爱心支教活动筹划书2 “科教兴国”“人才强国”是国家在二十一世纪提出的强国策略,其充分强调了教育人才的重要性。但由于地理区域限制、经济进展落后等缘由,*照旧存在教育质量低,学生求学困难的山区。基于这种现状,社会中消失了支教团队,为教育失衡的山区带去学问、物资等,从而带动社会更加关注山区孩子的教育状况。工业大学风筝支教团也响应号召成立起来了,盼望为贵州山区的孩子们送去学问、关心。本组以帮忙山区孩子为目的,将做好前期预备,进
4、入贵州山区小学,仔细支教,为孩子们将来的进展,尽自己绵薄之力。同时吸引更多的人来关注山区孩子,带动山区教育的提高,让孩子们更好的接触到蓝天。 一、风筝支教团简介 工业大学风筝支教团是工业大学20xx届贵州籍学生组织成立的,截止到20xx年是第五届。当时通过了社团联合会的分析争论,得到了校团委、社团联合会等组织的高度重视和大力支持,极具权威性;并在学生之间响应积极,踊跃参与,具有较强的号召力;并在过程之中屡次支教他省山区,广泛的汲取外省学生参与,打破了当时的区域性,而今更具社会广泛性。 二、支教背景 二十一世纪是大力进展科技的时代,人才是社会的主导者。国家提出“科教兴国”“人才强国”的战略,大力
5、投入教育,盼望为我国建立大量的人才;另一方面,文化素养也是国家综合国力衡量的一个标准,国家唯有提高教育水*,才有可能减小与国外科技进展的差距。然而,对于我国国情进展分析,就会发觉,一我国的受教育上质量有明显差距,地域上的差距更为明显,师资力气,书籍数量都是很明显的差距;二国家提出九年义务教育等政策,农村受教育人数虽变多,但有些地区影响效果还有待提高,以此来到达社会的*衡。 工业大学作为学府,以培育能够为社会做出奉献的人才为己任,一方面盼望教育学生理论学问,培育大学生符合规律的理论思索力量;另一方面则盼望从实践中教育学生,让学生们为社会做出自己的奉献,也为学校的社会担当方面作出努力。 风筝支教团
6、秉承效劳山区的宗旨,已进展了五年之久,形成肯定规模的团体,具备比拟丰富的支教阅历。同学们纷纷支持并参加其中,形成了一团效劳山区的暖流作为支教后盾。 三、支教意义 3.1、社会意义 社会是人们共同作用的结果,文化程度尤其是打算因素,它影响着大家的行为处事状况。教育是提高文化素养、道德素养的有效途径,国家与好心人士大力投入教育,盼望消失更多途径与目标,去帮忙教育状况相对薄弱的学生。支教作为爱心活动,能够将留意力引入教育相对薄弱的地方,一方面可以提高孩子们的文化素养,另一方面是帮忙国家与好心人士有效地帮忙山区。支教在社会中,起着探究需要帮忙的山区与提高文化素养的节点作用,将能够拉近人与人差距。 3.
7、2、学校意义 学校一方面为了传达理论学问给学生,培育将来人才;另一方面勇于担当,提高学校的社会责任担当力气。基于这种条件,学生出了校门才能担起社会责任和面对生活的困难;支教作为一种社会公益,学生的参加,正好是学校的期望。如此既可以提高学生的实践力量,又可以担当社会责任感。 3.3、个人意义 每一个人在不同的位置有不同的角色,担当者不同的责任,支教于我们自己每个人们也有不同的意义。于自己进展来说,我们可以熬炼自己,拥有力量去担当工作重任和扛起生活困难。支教可以熬炼队员的毅力、耐力、还有学问运用力量,以及在一个生疏地方的适应力量。与我们所处的社会位置而言,我们可以拉近社会差距,为孩子们多做些事儿,
8、担起社会责任。只有这样才能成为*的将来支柱,担起社会责任。 四、支教根底 1.成员都是在校大学生,来自各个地方,学习过丰富的文化学问,能够敏捷的教授出去;还具备各种有意义的课外学问,陪孩子在消遣中学习更多的学问,以此来让孩子们了解更多,培育他们的习惯与思维。 2.支教团作为我们有力的后盾,有丰富的支教阅历与成熟织。在这个集体中,可以完善我们的组织,充分做好支教的预备。 3.学校学生以及社会爱心人士的参加,让我们更信念,可以为他们带去少量的物资。 五、支教活动内容与创新点 5.1、支教预备 良好的开端是胜利的一半,组员的前期预备是极为必要的,我筹划出以下预备: (1)、打造感情良好与纪律清楚的队
9、伍。熟人办事简单,大家在一起才会更齐心,更有爱,由于这是要时间的磨合来磨合,所以提出来是必要的;但是友情不是组织运转的根本,还需要纪律。 (2)、筹集前期物资和赚取赞助费。队员们参与义义捐义卖活动,以及社里所拉的赞助;假如可以拉去自己的赞助,队友可以努力争取。 (3)筹划自己的课程。预备好二十天的课程,让队员选课,预备授课资料,文化课预备十五节,英语十节节、思品十节、历史十五节、地理十五节、试验八节、手工八节、美术八节、体育八节、音乐八节,趣味课堂三节;另一方面吸取实力的教训,回来调整课程。 (4)、联系学校调整课程以及预备去学校。社里将联系方式下达之后,开会集体预备询问内容,修正授课内容,以
10、适应所对应年级的学生;并预备相应的生活用品,购票,寄物资,踏上去贵州的道路。 5.2、支教内容 支教内容作为我们为孩子们带去最直接的东西,我们为此做了一下筹划: (1)、教受相应的理论课程。每周文化四节,英语三节、思品三节、历史四节、地理四节、试验两节、手工两节、美术两节、体育两节、音乐两节,趣味课堂一节。 (2)、开展特色课程。依据前期的选课,我们可以开创成员独具特色的课程,这样对孩子们来说既是玩耍,也是增长学问。 (3)、进展家访,坐聊,从切身了解孩子们,为将来的帮忙做还预备。经过组长安排,每次两个人一组进展家访,坐聊,回来之后,进展总结,支教完毕时,撰写感悟,字数千字以上,交于社里,以备
11、宣传推广,帮忙更多的孩子。 5.3、本组创新点 本组有以下两个创新点; 课程创新:依据队员的兴趣,进展培育训练,带给孩子们不一样的课程学问; 理念创新:到造好关系良好的团队,并遵守好规章。 六、支教进度安排 1、20xx.5.1以前组织和谐有爱的团队。在此期间可以进展聚会,开会,联络大家的感情,促进相互理解。 2、20xx.5.2-20xx.6.10预备物资和预备授课内容。这段时间内参与支教团内部的拉赞助活动,可以猎取肯定的物资;再者就是组织义捐义卖活动,收集物资与赚取费用,更好地给山区送去暖和。另一方面,就是预备课程资料,以备联系完学校的教受。 3、20xx.6.11-20xx.7.19预备
12、赴贵州。鼓舞士气,合理安排买票,查清晰路程,安排好车程,一起背起行囊赴贵州。 4、20xx.7.20-20xx.8.10进展授课与了解山区。亲身经受才是我们的目的,经过预备,进展授课,并留意过程中的调整;了解山区状况,用照片视频记录下来,将来有效的反响山区现状,让更多人关注支教和帮忙山区。 5、20xx.8.11大家踏上回家的路程,并且写下感想,来年上报风筝支教团。 七、支教的经费状况 路费:12023元(往来1000元/人) 餐饮:500元 物资:1000元 其他费用:500元 合计:14000元 八、支教预期成果 对于孩子,带去学问、扩宽视野和带去物资。我们在前期做好了预备,将会把预备的学
13、问传播给孩子们,让他们纯净的眼睛里,透出对外界精光。而我们带去的物资,也可以肯定限度上帮忙他们,肯定程度上削减书籍缺少的问题。 对于我们自己,熬炼自己和担当社会责任。支教是我们去一个生疏的地方,经过我们自己的处理,到达一个目的,克制困难,勇于转变,我们必将有所收获;而作为社会一员,我们用自己的方式汇报了社会。 对于社会,查找到了需要帮忙的区域。社会中,人们都在帮忙贫困熟悉,我们所采集的山区信息与视频,将吸引一批爱心人士与社会责任人士的关注,促进贵州山区小学的进展与完善。 九、附录 负责人信息:队长:李佰友 电话:1313163279 副队长:刘婷玉 电话:1622382917 大学生爱心支教活
14、动筹划书3 一、活动背景和意义 随着国家对义务教育的大力扶植,全国大局部地区的教育条件已有了很大的改善。但是在一些受地理和经济条件限制的地区,教育状况仍旧令人担忧。在这些地区,由于师资队伍的缺乏,教师的教学手法较为传统,家长的思想熟悉水*不高等因素,造成了学生的学习目标不够明确,学习的积极性受到严峻压抑,甚至许多人由于种种缘由得不到应有的教育。信任杨艾菁“戒指换教学楼”的故事大家都有所耳闻,那么,我们这次活动作为这次爱心行动的连续,奉献我们在校大学生的爱心和热忱,带给山区的孩子们更多暖和和关心、幻想和力气,赐予他们我们力所能及的帮忙。 我们自发组织了“山的那边青年志愿者爱心支教协会”义务支教队
15、,预备在贵州省纳雍县化作乡三所中小学进展为期一个月的支教活动。一方面,通过此次活动传达我们对贫困山区孩子们的爱心,并给他们带去外界先进的思想观念,教会他们对于一些课程的初步认知,帮忙他们树立正确的人生观和价值观,丰富贫困山区的文化建立;另一方面,也让我们能够感受当地的风土民情,了解贫困地区人们的生活境况,熬炼我们的意志,提升自身的素养,以便帮忙我们更好地融入社会。 二、活动工程简介 1、工程名称:“山的那边青年志愿者爱心支教协会”第一届贵州山区爱心支教活动 2、活动主题:情系山区,奉献爱心 3、活动时间:XX年x月初到8月初(详细待定) 4、活动地点:纳雍县化作乡三所中小学(待定) 5、主办单
16、位:山的那边青年志愿者爱心支教协会 6、活动内容 (1)开展演讲讲座 (2)组织各类活动 (2)正常的课堂教学 三、前期预备工作 1、团队组建 (1)向团队总负责人提出设想,通过海报、网络等方式进展宣传,发出组团信息,要求必需具有较强的语言表达力量,剧烈的团队意识和责任感; (2)有意者向负责人提出申请,经过面试确定人员 (3)团队相关负责人对本次活动进展具体介绍,让团队成员对此次活动做好充分的预备,团队成员在进展支教工作之前对其所教授的内容必需要进展有条理的规划。 (4)召开团队大会,对团队成员的工作进展详细分工,并对往后的工作行程进展安排。 2、前期踩点调研 (1)联系学校:由团队成员供应
17、家乡教育、文化、经济等根本状况,通过比照和查询,筛选出最需要我们前去支教的地方。然后对选中地区进展前期踩点调研,收集资料,由负责外联的同学与当地相关部门和目标学校取得联系,与学校达成共识。 (2)通过调研初步与学校达成协议,并对学生安全、支教团队的食宿等作出相应的解决方案。 3、教学方案的预备 (1)各个成员依据自身特长,结合现实需要,供应自己预授课程; (2)团队分管教学的负责人依据当地学校的课程设置,取长补短,在寓教于乐的原则下,进展课程的选择和安排; (3)团队成员依据课程安排和教育层次预备教案,并交给教学负责人审核通过。 4、资金筹备 (1)支教志愿者捐助; (2)支教志愿者或团队在本
18、人学校做宣传,为活动募集资金; (3)面对社会拉取赞助,为活动争取更多物资帮忙,以便活动能够顺当开展,给需要帮忙的学校及学生带去更多的帮忙; (4)盼望当地*能够供应肯定的便利 四、工程活动规划 1、指导原则 支教是本次活动的核心内容,目的在于培育学生的沟通力量和对外界的认知力量,引导他们树立正确的人生观和价值观,鼓舞他们为了实现自己的抱负而奋斗。我们预备实行发散性教学,打破传统的教学模式,进展学生的各种素养。除了充分运用当地各种资源绽开教学活动外,我们还将恰当地引入外界资源,如电脑的多媒体教学等,使学生的视野不仅仅局限在“外乡”,以求“外乡”与外界两相结合,相得益彰。 (1)在教学的组织手法
19、上,我们将连续以往的教学模式,将学生学习的场所设置在教室、操场以及模拟的社会环境等,课堂的组织形式仍实行班级为主,以增加学生在各种场景的互动性。 (2)教学的内容注意力量培育,同时兼顾学生其他方面素养的培育。在整个教学活动中,我们将从各个方面全方位提升学生的沟通力量,帮忙学生安康成长。 (3)针对学生开展小型的朗读、书法、绘画、作文等竞赛及篮球、羽毛球、踢毽、跑步、跳绳系列形式多样的课余活动,丰富学生的课余生活,同时增进了团队成员和学生之间的沟通和沟通。 2、活动流程 动身之前统筹安排好物资和人员,做好团队治理落实考勤制度,预备妥当一切所需物资和仪器,到达当天作必要休整和安排,与当地校方、村干
20、共同进展招生报名,随后三天团队成员接连赴三个教学点进展开学典礼,分别进展大型励志讲座,随后进入正常教学阶段。 3、课时安排 第一节:9:00-10:00 其次节:10:20-11:00 第三节:14:00-15:30 第四节:16:00-17:00 课外活动:(嬉戏时间) 第五节:17:00-18:004、教学分班,尽量按年级分班,视详细状况而定 4、教学内容 (1)课本教学:英语数学语文作业辅导 (2)科普教学:艺术自然课电脑 (3)素养拓展:生活常识体育户外活动 (4)趣味:嬉戏动手课思维课 5、教学人员安排 (按各自意愿适当安排) 五、活动的可行性分析 1、客观方面: (1)近年来,国家
21、加大了对西南地区的教育投入,不断推动少数民族地区的进展,大力提倡大学生志愿支援山区建立。这为我们支教活动的开展营造了一个良好的大环境。 (2)通过踩点调研,我们已经大致熟识了当地的自然环境和人文环境,这有利于我们活动的顺当开展。 (3)通过联系沟通,我们加强了与当地的友好关系,得到当地学校和学生的全都欢送。 2、主观方面: (1)充分的预备。从本学期的5月开头,我们就已经开头着手预备此次活动,每一个细节都做了周密的规划和安排。 (2)珍贵的阅历。在活动前期,我们团队已经与其他支教优秀团队进展了阅历沟通,并进展了初步的踩点调研,这为此次活动积存了珍贵的阅历。 (3)保证优秀的队伍。我们“山的那边
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