2023年度学前班新学期家长会班主任发言稿篇.docx
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1、 2023年度学前班新学期家长会班主任发言稿3篇经过这两个月对孩子的观看了解,我们班孩子有以下方面的特点: 1、对新环境的适应力量参差不齐。 有些孩子适应力量比拟强,如苏子涵、陈逸轩、陈姿涵、谢芸星、黄宇轩、林宁涛等,他们对幼儿园早在开学的其次周已没有生疏感了,见到教师还能问好,相对来说,那些年龄偏小,或者长期以来始终由亲人照看得特别周到的孩子,适应期显得较长一些。到今日为止,我们班还有个别小朋友早上来园哭闹着,不过等家长离开后已比拟宁静。这些主要是由于孩子所受的家庭教育,所接触的生活环境都各不一样,一下子要适应生疏的集体环境,的确有肯定的难度,孩子消失各种不适应也是正常的。作为孩子的亲人,刚
2、开头几天,看到孩子哭闹,总是不放心,担忧孩子吃不饱,睡不好,喝不到开水,大小便不能自理等,总怕我们教师照看不周。我们完全能理解家长的心情。家长们也看到了,虽然孩子年龄小,但绝大多数已根本适应了幼儿园的生活。 2、自理力量方面来看,我们班的孩子生活自理力量不是很强。 现在的孩子都是饭来张口,衣来伸手。幼儿园是培育孩子独立生活的第一步,这两个月里我们渐渐培育了孩子能够先自己吃,后教师喂,或者教师先喂几口,然后自己吃,多鼓舞表扬。午睡时能睡在自己的小床上听听音乐、故事睡觉,对个别孩子先抱一会再睡;大小便也能大声的告知教师了;语言进展水*上看,我们班的大多数孩子能听懂一般话,但个别的不会说一般话,或者
3、是连贯的语句讲的很少。 3、从共性品质上来看,我们班的孩子都比拟以自我为中心。 任性,发脾气的许多,不懂得和小伙伴共享玩具,这既和孩子的年龄特点有关,更和如今的家庭教育有关。在家里家长都是为着孩子转,孩子要什么就给他什么,样样都满意他,因而在第一个月里发生争吵和动手的事情有过,有的孩子还挂了彩,家长看了很伤心。其实孩子有些举动是无意识的,他没有像大人的思想那么简单,去欺侮别人,不过是*时的习惯和孩子的好动心理所致,着需要肯定的时间渐渐改正来。解决这些存在的问题,是我们小小班教师的工作目标,看到孩子被别人抓去、特殊是咬人,我们也很心疼,盼望家长能给我们时间,给那些喜爱打人、抓人和个别会咬人的孩子
4、多一些时间渐渐改正,同时协作我们教师教育孩子相互谦让,友好相处的良好品德。 4、从生活习惯上来看,孩子在家都有不同的生活习惯。 到了幼儿园就要养成另一种集体的生活习惯,对孩子来说,的确比拟难,有的孩子手里成天拿着积木玩,还会把积木撒得满地都是,有些孩子喜爱吃手指头,有的吃饭用手抓、有的吃一半去玩等等。我想在了教师和家长的协作下,这些孩子会渐渐改掉不良习惯的。 幼儿园和家庭是幼儿生活的两个最重要的环境,家园合作,家园协作对于幼儿的成长起着至关重要的作用,很多家长有这样一个错误观念,认为我们的孩子既然进了幼儿园,那么教育孩子就是教师的事了,其实家庭教育是不容无视的,每个孩子生活在不同构造类型的家庭
5、中,与家庭成员保持独特的家庭关系,受着家庭思想、观念、伦理道德潜移默化的影响。家庭对孩子的思想道德品质,文化修养和身体素养等方面的进展起着不同于社会其他群体的特别而又非常重要的作用,比方许多小朋友在幼儿园表现很好,吃饭睡觉都能自理,而在家里却什么都要家长帮助,这里面的缘由在于孩子吗?不是的。有许多家长看着孩子自己吃饭,又慢又脏,满地都是饭粒,想想算了算了,还是喂以下省力。一次两次,不久孩子就养成了习惯,等着饭来张口,衣来伸手,幼儿自己能做的事,家长肯定要培育孩子自己做,或许刚开头会觉得很累,但一旦他养成了一个好习惯,就很轻松了,那么养成一个好的习惯就特别困难了,所以只有通过我们共同协作,共同努
6、力,才能让我们的孩子更加安康全面的进展。 那么我们的家园合作主要表达在以下几个方面: 1、家园联系栏 我们的家园联系栏内容包括:周规划、家教学问、保健学问等,这些我们会常常更换,家长应当关怀一下,趁早晚接送的时间看看。 2、生活习惯方面 送孩子来园时,每天在送孩子上幼儿园的时候,应当把孩子亲自送到幼儿园教师的手上,让孩子向园门口的值班教师问早,尽量要培育孩子早上在家吃早饭的习惯,不要把点心带到幼儿园来吃。外面的点心大多不卫生,吃点心对幼儿安康不利。晚上接孩子时肯定要跟教师打招呼,这样既能养成孩子的礼貌习惯,又能让教师了解孩子的动态。作为幼儿园我们尽量做到安全第一,预防和削减一切事故的发生(请家
7、长每周为孩子剪一次指甲)。但幼儿园小朋友较多,磕磕碰碰有时是不行避开的,盼望家长能体谅幼儿园,尽量协作幼儿园的妥当处理。同时,家长*时也要对幼儿进展安全教育,加强安全意识。 3、家长接送孩子入园离园,请自觉遵守幼儿园的作息时间表,准时接送孩子入园离园。(早上8:00入园,下午4:10接孩子离园。)如无特别状况,尽量不要随便接孩子离园,有特别状况必需中途早接,与教师进展联系。接孩子离园后停留在幼儿园玩耍,家长有监护责任,如发生意外,其责任自负。 4、安全问题是我们不行疏忽的一局部,安全工作,警钟长鸣。因此我想把安全工作特殊的强调一下。每天在幼儿园前请您检查一下孩子的口袋,不要让孩子带有危急的东西
8、(如:硬币、刀片等)不要给孩子佩带首饰玉佩小金锁之类的物品这些光鲜刺眼的东西往往暗藏着危急同时以防丧失或吞食造成意外。不要给孩子穿长带子鞋,拖鞋,简洁易运动的服装。生病的幼儿到园,应和教师交代好,哪里不舒适,这样教师好加强观看;带药到幼儿园来的,要和教师说明服药的时间和剂量。早上来园时不要遗忘领取晨检卡,并挂在相应的班级里。晨检卡分两种,安康、洁净的是红色,小手有指甲的和吃药的是黄色。家长还应留意幼儿的饮食卫生安全,教育幼儿不带零食入园,不要在游动摊点给幼儿买零食吃。 5、有请协作我们的教学活动收集一些材料,带一些需要家长协作的东西,需要家长帮助帮忙孩子预备一些材料,到时间请家长准时协作学校一
9、起预备。假如有所需要了我们会通知打出来发到你们手上,请您在带来的物品上做上记号(写上姓名),便于教师查找。 6、幼儿的自理力量培育,自己穿鞋、自己吃饭等,送幼儿入园时,让幼儿尽量能多熬炼一下,比方让幼儿自己走走路、上下楼梯,我们带幼儿出去玩时,还有个别幼儿不敢下楼梯。 7、之前预备的衣裤,由于季节变化,家长适当替换。 时间过的很快,刺眼两个月马上过去,在这两个月中,幼儿的进步是特别明显的,从刚开头入园时的哭哭啼啼到现在根本心情稳定,从要教师喂饭到现渐渐自己吃饭,从不愿睡觉到现在大局部能宁静睡觉,从小朋友之间互不熟悉到现在成为好朋友等,小朋友各方面的力量都得到了培育和提高,一切为了孩子,为了孩子
10、的一切,盼望在我们教师的爱惜和教育下和家长的协作下,让孩子在我们金博士艺术幼儿园里打好常规根底,我信任通过我们的共同努力,我们的孩子肯定能够安康欢乐地成长。再次代表小小班全体成员向各位支持我们工作的家长表示感谢,预祝我们在今后的日子里能合作开心,感谢大家!假如你还想进一步了解你的孩子在幼儿园的表现,我们也可以进展个别沟通! 小班新学期家长会班主任发言稿5 敬重的各位家长: 大家上午好,很感谢各位家长在百忙中抽空来参与我班的期末家长会,首先诚心地感谢你们始终以来对我们工作的理解和支持,这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活,卫生和学习状况,不管我们说什么话题只有一个
11、,就是不离开我们的孩子。 首先我们每天要做好保育工作,在这里每个孩子都像自己的孩子一样,他们是祖国的花朵,社会的将来,父母的盼望,我们和各位家长一样有共同的责任和义务来爱护和教育好这些孩子们,保证他们身心安康进展,照料他们的生活,建立合理的生活制度,预防疾病和事故的发生。 下面我们将孩子在这一学期在幼儿园的表现给家长朋友做一个简洁的汇报: 我们先从幼儿一日生活各个环节: 入园:晨检工作,早上我们的晨检工作是看看孩子来园是不是很快乐,家长有没有向教师交代的事情,观看孩子是否带危急物品入园等。通过一学期的观看,我们的孩子中存在个别有到小物品的,家长们不要小看孩子来时口袋里从家里装来的东西,它可能会
12、影响孩子的听课,也会影响他们的入睡。 膳食的安排:我院的膳食安排是依据幼儿生长发育所需的年龄特点合理科学安排,而且注意养分搭配,保证幼儿身体所需的养分供应量。 中午进餐方面:保证幼儿每天吃饱,吃好,不挑食,逐步培育幼儿独立进餐的力量。培育幼儿进餐的良好习惯与进餐卫生,保证桌面、地面、衣服三洁净,正确使用勺子。中午进餐方面我说一下,有些家长担忧自己的小孩在园吃不饱,其实这些担忧大可不必,我园更注意饭菜质量和注意饭菜的色香味,让孩子看到饭菜就有食欲,所以请家长放心,我想,孩子在这肯定比在家吃的多。刚如中班的时候,有些孩子们的进餐习惯不是太好。 一是吃饭爱讲话,有的孩子边吃边说,说起来起来就没完没了
13、,饭也顾不得吃,结果是不去催他们的话,他们能吃很久。 二是吃饭时卫生习惯差,桌面、地面都是米粒菜粒,有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。 三是坐姿,常有幼儿喜爱摇凳子或把脚抬到凳子上。我们两位教师齐抓共管,孩子的进餐习惯进步比拟大,卓见成效。个别吃饭慢的现在都有明显的进如曹斯源,王可寒,王远播等有很大进步。午睡方面:保证孩子有两小时的睡眠时间,教师值班时会巡回检查幼儿是否盖好被子、睡姿是否正确,对一些午睡时的不良习惯准时订正和培育幼儿的独立睡眠的习惯。 学习习惯,现在孩子小,没有作业,不考试,似乎对孩子的学习好坏无法推断,但不是这样的,虽不考试,没压力,但是孩子良好的学习习惯还是要从小培育的
14、,比方上课仔细听讲,积极答复教师提问的问题,留意倾听别人的讲话,不随便打断别人的话,留意使用日常生活中的礼貌用语等等,这些都是培育孩子良好学习习惯的养成。 教育在*五千年的文化中都是“尊师重教”为主,为孩子适应幼儿园生活的第一步也是先熟悉自己的教师,虽然幼儿园教师的工作比拟琐碎,教育的价值表达的也不明显,不象小学中学教师那样,今日考了多少分那么让人一眼明白,但是幼儿园的教育却是重中之重,孩子在这里学到了对他一生都很重要的东西。如:整理玩具,爱护书籍,凳子轻拿轻放不影响别人,起床后整理自己的床铺等,这些看似琐碎日常良好习惯的培育会影响的一生。 许多人都说幼儿园的孩子是最难带的,虽然我们教师要承受
15、很大的心理压力。如:孩子年龄小简单生病,孩子们在幼儿园里的安全,每天的安康,还要完成园里的各项活动等。但是我认为孩子的进步,家长朋友的理解和支持就是对我们工作的最大鼓舞和动力。在此,我代表本班的三位教师诚心感谢家长们始终以来对我们工作的支持和协作。 在今后的工作中,我们保证将连续用真心对待家长!一如既往用爱心、关怀、细心对待每一位孩子!用恒心对待我们的工作。 固然在我们的工作中还存在着一些缺乏,有时候难免有对孩子有照看不周的地方,我想在以后的工作中我们会不断实践和总结,争取将我们的工作做得更好!同时也盼望家长们在今后工作对我们的缺乏之处多包涵的同时,也多提出合理的建议!最终祝各位家长朋友在新的
16、一年里工作顺当,身体安康,合家欢快! 学前班新学期家长会班主任发言稿3篇(扩展5) 学前班家长会秋季发言稿3篇 学前班家长会秋季发言稿1 敬重的各位家长,亲爱的孩子们: 大家好! 今日,我作为六年级一班的语文教师在此发言,很感谢每一位莅临现场的家长们,感谢你们可以腾出这一段时间来参与此次的家长会。六年的时间到了现在只剩下一年了,这最终的一年也是至关重要的,对于每一个孩子而言,每一次升学都有着特别大的意义。所以这次家长会,我也想和各位家长聊一聊孩子们的成长,盼望可以在这小学最终一年的时间里,让孩子们更加欢乐的、满足的为这小学的时间画上句点! 我是一班的语文教师,同时也是他们的班主任。我是从四年级
17、开头上岗的,之前的班主任由于产假的缘由不得不临时停课,所以我在接手这个班之前,也是对班内的.孩子们做了一个完善的了解的,通过这些年的相处,我也发觉每一个孩子其实都是一颗小小的宝石,他们虽然年纪很小,但是他们的内心世界是我们所想象不了的。 在我的作文课上,是了解孩子们最好的一个时机。许多孩子是可以在文字里展现自我的,可能是由于性格的缘由,所以有些孩子*时还是不太会去呈现自己,但是在作文里,我能够看到每一个孩子内心的东西,他们所看到的世界是怎样的,他们所期盼的将来是怎样的,我都能感受得到。就像我们班悄悄无闻的XX一样,大家也知道,她*时就是一个很文雅的小女孩,下课了也是坐在座位上安宁静静的看书,很
18、少会有一些活泼的举动。 但是大家可能不知道的是,她是一个很喜爱运动的女孩,但是由于比拟内敛的缘由,*时很少去表达自己。所以在这里,我盼望每一位家长都能够去了解一下自己的孩子,了解他们内心的一些想法,了解他们在学校里的表现,我也会积极和每一位家长沟通,让大家都清晰自己孩子的一个状态。 六年级算是一个比拟有压力的阶段了,盼望同学们也能够做好预备,父母们也会在你们的身后悄悄的支持你们。接下来的时间,它会成为你们人生当中一个新的记忆点。盼望每一个孩子都能够珍惜好今后的每一分钟,在学习上刻苦,也盼望每一位父母都能够放心安心。我肯定会尽自己所能去关怀和照看每一个孩子,带着他们走向属于他们的人生方向。接下来
19、的日子,让我们一同努力吧!感谢每一位家长的倾听,感谢大家! 学前班家长会秋季发言稿2 各位敬重的家长:大家好! 今日我们一起坐在这里争论的是孩子良好学习习惯的培育问题。 盼望自己的孩子有优异的学习成绩,是每一个做父母的共同心愿。但每个孩子之间存在个体差异。父母只有依据孩子的特点,因材施教,才会少一些困惑,多一些明智;孩子也才会少一些挫折,多一些胜利。从许彦珩上小学开头,我们家长也和她一起学习成长,在这其中我们也获得了一些小小的启发: 1、熟悉学习成绩和学习习惯的关系 每次考试,100分不是最好,90分不肯定比100分差。只有家长在100分的卷子中找到缺乏,而在90分的卷子中找到期望,这才是一个
20、家长应当做的功课。首先我们要发觉孩子的进步,对她的每一次成长赐予鼓舞,对孩子的缺点不能以批判一种方式对待。一般对于高分的试卷,我们实行的是挑刺的方法,由于孩子这个时候是很快乐的,有一点小打击,从心理上也是能承受的,这时候的教育就能起到两个作用:一个是不要自满,更重要的是能够为以后的学习供应一个更好的方向。而对于孩子自己认为不好的试卷,要以鼓舞的方式对待。在分析缘由的时候,找出改正的方法,不能用简洁的方式,一批了之。这样孩子也会形成一种正确对待考试的态度,以后在处理其它问题中也以一样或相像的方法对待,学习也就不是为了家长,是一种习惯了。 2、引导孩子自觉学习、独立学习、开心学习 良好的学习成绩与
21、孩子的学习习惯、天生的智商、学习的环境、教学的方法相关。学习环境、教学是外部因素,智商是内因,而习惯却是外因与内因的综合的结果。内因是天生的,我们可以转变的,能够转变的,也是最简单转变的是外因。好的学习习惯需要一个好的学习环境去促成,因此首先要从制造一个良好的学习环境开头。我们家长的任务就是要积极协作学校及教师,在家庭里给孩子制造一个好的学习环境。 “让孩子当一回小教师”就是我们发觉的一个好方法。许彦珩会把学习中的难题写出来,让爸爸妈妈、爷爷奶奶来解答,当遇到和大家不同的解题方法她也会仔细地给我们讲解,这样不仅拓宽她的思路,也培育了她学习的深厚兴趣。 只有使孩子感到学习的乐趣,才能保持孩子旺盛
22、的求知欲。孩子学习主动了,学习效果便能提高。 3、培育孩子擅长独立思索,擅长观看,具有自信念和独立性。 我们觉得这其中最重要的还是培育学习的兴趣开头,在生活的各方面去培育。学习是没有固定模式的,各件事、每个点滴都是我们培育孩子学习兴趣的时机,这个形成了孩子主动学习的习惯。看电视可以让孩子将电视中的一些新颖点提出来,多问几个问题,先让孩子去思索,虽不肯定能有答案,但在潜移默化中,将多方向、多角度的思索习惯培育出来。许彦珩*时关注的节目许多,除了动画片,还会关注动物世界、探究发觉、百家讲坛等等,看过后还会提出一些问题,这时爸爸就成了他的“百科全书”,爸爸不能解答的就一起上网,一起查阅资料。 让孩子
23、多问几个“为什么”,只要能不断提出新问题,就有可能不断获得新信息,也就能保持自始至终的深厚兴趣。 在玩的时候,更是可以将一些自然科学的东西灌输给孩子,培育多角度的观看习惯,能在一般中发觉不一般的东西。当孩子发觉学习并不是一件苦差事的时候,学习才成为一种乐趣。假期里我们带许彦珩出去旅游,我们就鼓舞孩子自己拍照片,没有好坏的评价,只是鼓舞。对每幅照片只供应建议和改良的地方,让她学会从不同的视角发觉美的不同表现形式,可以是全面的,可以是细节的,也可以是不完整的。这些或许以后才会明白,但我们要求成为一种习惯。从大班开头,每次游玩回来孩子总会有出人意料的“佳作”产生,我们就会帮她一一做好记录。 4、让孩
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