2022年春季高考学前教育专业理论试题.docx

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1、山东省 2023 年一般高校招生春季试题学前教育类专业学问试题一、选择题共 50 个小题，每题 2 分，共 100 分，四个选项中，只有一个符合题目要求，请将题目要求的选项字母选出，并涂在答题卡上1、评价儿童生长发育的形态指标是 A 身高 B 肺活量 C 血压 D 脉搏 2、关于“六龄齿”，表述正确的选项是 A 六龄齿上下共两颗B 六龄齿是最先 萌出的恒牙C 六龄齿是六岁萌出的乳牙D 六龄齿与乳牙在六岁左右交替3、在构成人体的化学成分中，含量仅次于水的是 A 碳水化合物 B 脂肪 C 蛋白质 D 无机盐4、儿童特有的热能消耗是 A 根底代谢所需B 生长发育所需C 排泄中丧失D 活动所需5、关于

2、幼儿园玩具的供给，表述正确的选项是A 小、中、大班的玩具必需是一样的B 布制玩具的填充物可以是任何质软的东西C 口哨等用嘴吹的玩具，很适宜在幼儿园使用D 供给的玩具应无毒无味，安全卫生，便于操作6、对于流行性乙型脑炎的表述，正确的选项是 A 发病缓慢，低热B 通过虫媒传播C 多发生在冬春季节D 属于呼吸系统传染病7、可以促进铁吸取的维生素是A 维生素AB 维生素 B1C 维生素CD维生素D 8、抢救者对幼儿进展急救处理，做法正确的选项是A 某幼儿突发惊厥，抢救者紧紧搂住幼儿B 某幼儿鼻出血，抢救者让幼儿高仰头，捏住鼻翼C 某幼儿摔伤，抢救者疑心摔伤腰椎，抱起幼儿急送医院D 溺水幼儿被救上岸，抢

3、救者首先快速帮助幼儿清理呼吸道、控水9、合成人体甲状腺激素的主要成分是A碘B铁C锌D钙10、教师组织幼儿生活活动，做法正确的选项是A 要求幼儿尽量不在幼儿园排泄大便B 下雨天，可以延长幼儿午睡时间C 冬季严寒，可以适当缩短幼儿户外运动时间D 对于就餐不认真的幼儿，可以当场惩罚11、关于人的心理现象，表述不正确的选项是A 思维是认知过程的核心 B 心理现象分为心理过程和共性心理C 心理过程是共性心理的根底 D 共性形成后对心理过程不产生影响12、大脑皮层分为 4 个叶，其中把握着人有意识行为的是 A 枕叶 B 额叶 C 顶叶 D 颞叶13、某幼儿活泼热忱，行动灵敏，灵敏灵活，留意力简洁转移，其气

4、质类型是A 多血质B粘液质C胆汁质D 抑郁质14、提出最近进展区概念的心理学家是A 皮亚杰B 格赛尔C维果茨基D 班杜拉15、幼儿在下棋、猜谜语等活动中产生的情感体验是A 理智感B 道德感C 实践感D 美感16、对于幼儿识记的说法，正确的选项是A 幼儿的有意识记占主导地位B 幼儿使用机械识记不用意义识记C 幼儿心情状态影响识记效果D 幼儿有意识记增长无意识记消亡17、不属于儿童社会化语言表现形式的是A适应性告知B 集体独白C问题与答复D 批判和赞扬18、对于儿童已经形成的不良习惯，行为主义认为矫正的关键是A 正强化B 负强化C 惩罚D 不予强化19、关于幼儿心理安康的标志，说法正确的选项是A

5、难以适应环境的变化B 动作进展符合常模D 绅士风度，左右逢源C 隐蔽情感，藏而不露20、儿童方位知觉的进展挨次是A 前后、上下、左右B上下、左右、前后C 上下、前后、左右D 左右、前后、上下21、教育的本质是A 传授学问B进展智力C 培育人D 形成品德22、幼儿园的双重任务是A 保育幼儿，促进幼儿身心安康B 教育幼儿，促进幼儿智力品德进展C 效劳家长，满足家长工作需求D 促进幼儿全面进展，便于家长工作学习23、幼儿根本动作练习的最主要方式是A 野外郊游B 体育玩耍C 游泳运动D 运动竞赛24、加里宁曾经说过，教师像蹲在镜子面前，每天有几十双眼睛不停的盯着他，世界上任何人没有受到如此严格的监视，

6、这句话表达的教师劳动的特点是 A 简洁性B制造性C长期性D 示范性25、为幼儿进展而有目的，有打算有组织创设的环境是A 幼儿园内教育环境B幼儿家庭环境C 幼儿社区环境D 幼儿四周自然环境26、幼儿园课程以促进幼儿获得对生活环境的阅历为主要目的，这里的阅历是指A 间接阅历B 抽象阅历C 直接阅历D 理论阅历27、选择幼儿园课程内容的主要依据是A 课程目标B 课程编制C 课程实施D 课程评价28、实习的王莉教师在向幼儿系统介绍空气时，幼儿对教师的讲解没有兴趣，乱做一团，教师还是连续讲解，在这个教学过程中，王莉教师无视了幼儿园教学活动的 系统性 参与性 活动性 双边性A BC D 29、教师针对教学

7、活动中消灭的问题，对接下来 的教学活动进展的临时设计是 A目标设计B预演设计C反思设计D 现场设计30、关于幼儿玩耍的特点，表述不正确的选项是A 玩耍是虚构的活动B玩耍是好玩味的活动C 玩耍是制造社会意义价值的活动D 玩耍是幼儿自主的活动31、小朋友在学习拔萝卜故事后，依据故事安排角色进展玩耍， 这种玩耍是 A 角色玩耍B 表演玩耍C 智力玩耍D 音乐玩耍32、保教结合最严密的幼儿园课程是A 美术教育活动B 数学教育活动C 日常生活活动D 爱家乡教育活动33、全园庆祝会时间长度一般把握在A 半小时左右B一小时左右C 一个半小时左右D 两小时左右34、关于幼小连接工作，正确的做法是A 大班执行小

8、学作息时间B大班实施期中、期末考试C 大班不提前教授小学学问D 大班活动室不再设置玩耍角35、幼儿园教育评价最重要的作用是A 鉴定作用B 改进作用C 诊断作用D 导向作用36、幼儿园安康教育的核心目标是A 提高安康生疏B 改善安康态度C 维护心理安康D 培育安康行为37、儿童语音进展的关键期是A1-2 岁B 34 岁C 5-6 岁D 6-7 岁38、教师在选择教育内容时要考虑幼儿原有的学问水平，这主要表达了教育活动设计的 A 思想教育性原则 B 趣味直观性原则C 科学进展性原则 D 启发探究性原则39、觉察法的关键在于 A 确立幼儿主体地位B 创设适宜的觉察情境C 调动幼儿活动乐观性 D 教师

9、对幼儿的指导帮助40、幼儿数概念形成的核心是A 把握 10 以内数的实际含义B 了解 10 以内的相邻数的关系C 把握 10 以内数的组成D 把握 10 以内数的加减法41、在组织科学活动沉浮的隐秘时，教师让幼儿把各种各样的物 品放进水里，观看物体的沉浮状况，教师运用的主要教学方法是A 示范法B 玩耍法C 演示法D 操作法42、三岁半左右的幼儿在绘画进展方面开头进入A 形象期B抽象期C 象征期D 涂鸦期43、满足幼儿不同兴趣和需要的最好途径是A区域活动B 生活活动C 教育活动D 综合主题活动44、适合中班幼儿的性别教育目标是A 情愿与父母分床而眠B知道男女厕所C 知道自己的性别D 初步具有性别

10、角色意识45、儿童能关心他人的情感反响、助人合作行为明显增多，是在A 大班B中班C 小班D 托班46、关于大班幼儿“分类”活动目标，表述正确的选项是A 把握依据一个特征从一组物体中选择出物体并归为一类的分类方法B 会依据自己的不同标准对物体进展分类C 会依据指定的标准，对物体进展简洁的分类D 能依据物体的外部特征进展分类47、教师用儿歌讲解花生的特点：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”，这种讲解方式是()A 解释式B 描述式C 论说式D 争论式48、以下表述中，与因人施教思想不全都的是A 信任每个幼儿都有进展的潜力与优势B 允许儿童按自己的速度进展C 提倡竞争，多进展幼儿之间的横向比较D 让每

11、个幼儿都获得成功体验49、安排幼儿一日活动，教师错误的做法是A 时间安排要有相对的稳定性和灵敏性B 教师直接指导的活动与间接指导的活动相结合C 尽量削减不必要的集体活动和过度环节，削减和消退消极等待现象D 为避开校园事故的发生，尽量削减幼儿自由活动时间50、幼儿园教育指导纲要试行规定，幼儿园应放在首位的工作是A 保护幼儿生命，促进幼儿安康B 激发幼儿的求知欲和奇异心C 促进幼儿智力进展D 进展幼儿社会性卷二非选择题 共 100 分二、简答题本大题 7 个小题，共 38 分1、口吃是幼儿简洁发生的一种语言障碍，请说明导致幼儿口吃的缘由并提出矫治措施。6 分2、切断传播途径是把握传染病流行的关键措

12、施。在实际工作中，幼儿教师应如何切断传染病的传播途径？6 分3、幼儿在同伴交往中，偏好与同性别的小朋友一起玩耍，这反映了幼儿同伴交往的哪一特点？影响幼儿同伴交往的因素有哪些？5 分4、保教结合是幼儿园教育的特别原则之一，其含义是什么？幼儿园落实这个原则应明确哪几点？5 分5、幼儿德育实施的途径有哪些？幼儿教师遵循德育规律实施德育具体应留意哪几点？5 分6、幼儿特有的一种学习方式是什么？这种学习方式与其他学习方式相比有哪些不同的特点？5 分7、讲解法常伴随演示、示范等方法使用，是幼儿园教育教学的重要方法。6 分（1） 幼儿教师运用讲解法的要点有哪些？（2） 幼儿教师在设计幼儿园教育活动方法时应留

13、意哪些问题？ 三、分析论述题本大题 6 个小题，共 42 分1、幼儿园工作规程明确指出：幼儿户外活动的时间，在正常状况下，每天不得少于两个小时 ，寄宿制幼儿不得少于三小时，请结合幼儿身体发育特点，分析为什么要保证幼儿充分的户外活动时间。8 分2、小班幼儿在打针时，往往会因可怕而哭闹，随着年龄的增长，到了大班，幼儿虽然可怕，但往往嘴里叨念着“勇敢的孩子不哭”，眼含泪花却哭不出来。8 分（1） 幼儿的上述表现，反映了幼儿心情调控的哪种进展趋势？（2） 幼儿把握心情的策略有哪几种？（3） 幼儿教师应从哪些方面帮助幼儿抑制心情危机？3、在生疏挂历教学活动中，教师首先让幼儿猜谜语，导入主题“生疏挂历”。

14、然后，组织幼儿看幼儿用书，引导幼儿说出挂历上的大数字表示月份，小数字表示日期，第三步引导幼儿学习挂历上的月份、日期、星期的查看方法。第四步通过“又对又快”玩耍，让幼儿在挂历上分别找出元旦、六一儿童节，十一国庆节分别在几月、是星期几。第五步谈话沟通，让幼儿明白今日的事情今日做，要快欢愉快做好每一天.8 分结合案例具体分析，教师在组织教学活动中，主要贯彻了幼儿园教学活动的哪些原则？4、蒙台梭利被称为 20 世纪初的“幼儿园改革家”，她的教育思想无论是当时还是今日，都具有不衰的生命力，请列举蒙台梭利的主要教育思想并进展简要简评。7 分5、虽然幼儿园科学教育内容粗浅、简洁，但对幼儿教师的要求却不简洁，

15、请谈谈组织科学教育活动对幼儿教师的要求。( 6 分)6、恰当的教育活动目标。可以引导教育活动有效进展，请说明制定幼儿园教育活动目标的要求。5 分四、综合应用题共 20 分秋天，校园中，公园里，处处飘落这各种各样的树叶：红的黄的、大的小的、圆的长的.幼儿园张教师突然意识到，假设让幼儿用树叶制作手工作品，用来装扮教师，美化环境，或许会有意想不到的效果，于是，张教师组织幼儿搜集树叶，启发幼儿大胆想象，局部幼儿奇异运用树叶，创作出独特、颖的作品请依据以上材料完成以下问题：1、运用幼儿心理学学问分析以下问题：（1） 从想象的内容角度看，局部幼儿手工制作中想象属于哪一种？（2） 幼儿想象有哪些特点？2、请结合以上材料，替张教师设计一次大班手工活动方案包含活动名称、活动目标、活动过程3、幼儿园教育活动设计的程序可以简化为一个公式，请写出这个公式。