2023年一年级第一学期年级组工作计划范文.docx
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1、 2023年一年级第一学期年级组工作计划范文_一年级组工作计划一、现状分析:本年级组有21位教师,有3位新教师,其中有2位是班主任。学生现有303人。开学初,在学校各级领导的科学指导下,在各位班主任以及生活教师的爱心、急躁、细心、专心的努力工作下,一年级的孩子们比拟顺当的度过了,离家、想家的“心理断乳期”。一周的辛勤教育最终换来了孩子们幸福的笑脸,孩子们的心情根本稳定了。本学期我们还将连续发扬以往“团结、开心、务实、创新”的工作作风,努力调动本年级组全体教师的工作积极性,依据一年级孩子的年龄特点,开展一些有利于孩子安康成长的活动,让孩子们在竞争中学会合作,在竞争中学会生活,在竞争中学会创新。使
2、年级组各项工作再上一个新台阶。二、指导思想:以学校教育模式的工作思想为指导,以德育课题讨论为主线,坚持以“培育走进21世纪的现代人”为宗旨。2、加强年级组的团队意识,培育优良的团队精神,充分发挥年级组的治理作用。3、在素养教育的前提下,以“为学生的终生进展负责”为己任,以“教研促教改”,明确日常的课堂教学是素养教育的主渠道,重点放在课堂教学改革上,提高孩子主动猎取学问解决问题的力量。三、工作重点:充分表达年级组的治理作用,以嘉奖机制的治理方法,调动全体教师的工作积极性,以热忱饱满的工作态度投入到工作当中去。2、本学期加强以学生为本的教育教学理念,以试点班“学生自我进展模式”课题讨论为龙头,全面
3、绽开自我教育的育人气氛;以“轻负荷、高质量”为教学指导思想成立了以年级组为单位的备课小组。语文备课组长:廖浩;数学备课组长:徐艳珍。3、依据本年级孩子们的年龄特点,细心筹划组织两次活动,力争做到德育效果明显。3、协作德育处,结合值周检查,要求班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育。5、加强对新教师“学生安全教育”的培训,注意学生安全意识教育,防止担心全事故的发生。6、依据孩子们的年龄特点,组建“小精灵乐园”。主要目的是通过寓教育乐的这种形式对学生进展情感体验、与人交往、审美力量、创新力量的培育。7、尖,使各项工作在期末考评中成绩优异,为争取优秀科组努力。五、工作措施:利用科组基
4、金,根据教师突出的工作表现以及取得的成绩按等级划分进展嘉奖;充分表达多劳多得,多创多得;少劳少得,有误必损的治理方法,来提高教师的工作热忱。一年级第一学期年级组工作规划范文 一、 现状分析: 本年级组有21位教师,有3位新教师,其中有2位是班主任。学生现有303人。开学初,在学校各级领导的科学指导下,在各位班主任以及生活教师的爱心、急躁、细心、专心的努力工作下,一年级的孩子们比拟顺当的度过了,离家、想家的“心理断乳期”。一周的辛勤教育最终换来了孩子们幸福的笑脸,孩子们的心情根本稳定了。本学期我们还将连续发扬以往“团结、开心、务实、创新”的工作作风,努力调动本年级组全体教师的工作积极性,依据一年
5、级孩子的年龄特点,开展一些有利于孩子安康成长的活动,让孩子们在竞争中学会合作,在竞争中学会生活,在竞争中学会创新。使年级组各项工作再上一个新台阶。 二、 指导思想: 1、 以学校教育模式的工作思想为指导,以德育课题讨论为主线,坚持以“培育走进21世纪的现代人”为宗旨。 2、 加强年级组的团队意识,培育优良的团队精神,充分发挥年级组的治理作用。 3、在素养教育的前提下,以“为学生的终生进展负责”为己任,以“教研促教改”,明确日常的课堂教学是素养教育的主渠道,重点放在课堂教学改革上,提高孩子主动猎取学问解决问题的力量。 三、 工作重点: 1、 充分表达年级组的治理作用,以嘉奖机制的治理方法,调动全
6、体教师的工作积极性,以热忱饱满的工作态度投入到工作当中去。 2、 本学期加强以学生为本的教育教学理念,以试点班“学生自我进展模式”课题讨论为龙头,全面绽开自我教育的育人气氛;以“轻负荷、高质量”为教学指导思想成立了以年级组为单位的备课小组。语文备课组长:廖浩;数学备课组长:徐艳珍。 3、依据本年级孩子们的年龄特点,细心筹划组织两次活动,力争做到德育效果明显。 4、 协作德育处,结合值周检查,要求班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育。 5、加强对新教师 “学生安全教育”的培训,注意学生安全意识教育,防止担心全事故的发生。 6、依据孩子们的年龄特点,组建“小精灵乐园”。主要目的是
7、通过寓教育乐的这种形式对学生进展情感体验、与人交往、审美力量、创新力量的培育。 7、为帮忙新教师尽快适应外校教学理念和教育机制,实行老教师与新教师结对子“一帮一”形式。刘文娟 张继金;王立平 吴宏喻素玲 昝瑾霞。 四、 工作目标: 1、 努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结开心、群策群力的集体。 2、 组织带着班主任仔细学习学生自我进展模式的理论,共同讨论“自我治理、自我评价”的详细措施。提高班主任的工作方法,通过引导、教育、内化,使孩子们从小养良好的学习、生活习惯,逐步具备自我教育、自我治理的力量。 3、 仔细准时的完成上级领导安排的工作,努力做到精益求精。鼓舞教师冒尖,
8、使各项工作在期末考评中成绩优异,为争取优秀科组努力。 五、 工作措施: 1、 利用科组基金,根据教师突出的工作表现以及取得的成绩按等级划分进展嘉奖;充分表达多劳多得,多创多得;少劳少得,有误必损的治理方法,来提高教师的工作热忱。 2、 把握试点班的工作脉搏,为其他班开展“自我教育自我进展”教育模式工作打好根底。 3、 仔细检查催促年级组全体教师常规工作,平常留意积存对教师工作状况的观看,如从听课、学生手册、学生作业、家长反应意见、承受工作的态度以及协作精神来公正、公正的评价教师一学期的工作。 4、 真落实学校各职能部门布置的各项工作,准时协调学校与教师,教师与学生,家长与教师之间的关系。 5、
9、关怀组内教师的身心安康,积极营造团结协作的集体气氛。至少每月召开一次年级组教师会,准时将组内教师意见和建议上报有关部门和领导。 6、连续将安全责任意识当作工作的重心,调动教师们爱校爱生的热忱,通过安全学问培训丰富教师们事故防范阅历,削减事故的发生。 六、 本学期两次活动简介: 1、 “捏出手中的童话” 活动目的:实践是获得学问的源泉,是熬炼和残生创新意识,形成制造力量的根底。本次活动通过孩子们想象力,用手中的泥彩描绘出对生活中美的理解,用双手捕获美、体验美、制造美。使孩子们从小不但懂得喜爱生活,而且体验到动手劳动带来得愉悦。 2、“在外校,我能行” 活动目的:通过此次活动初步对学生进展简洁的军
10、事化教育,让学生从小养成良好的学习、生活的习惯;不仅让孩子们懂得在竞争中学会合作,在竞争中学会生活,从而培育他们剧烈的集体荣誉感和团结向上的分散力。而且向学校各级领导以及向家长们汇报展现孩子们两个月在学校学习生活状况,来扩大学校的知名度。 第一学期一年级年级组工作规划范文 工作规划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。以下是小编给大家整理的第一学期一年级年级组工作规划范文,喜爱的过来一起共享吧。 第一学期一年级年级组工作规划1 一、现状分析: 本年级组有21位教师,有3位新教师,其中有2位是班主任。学生现有303人。开学初,在学校各级领导的科学指导下,在各位班主任以及生
11、活教师的爱心、急躁、细心、专心的努力工作下,一年级的孩子们比拟顺当的度过了,离家、想家的“心理断乳期”。一周的辛勤教育最终换来了孩子们幸福的笑脸,孩子们的心情根本稳定了。本学期我们还将连续发扬以往“团结、开心、务实、创新”的工作作风,努力调动本年级组全体教师的工作积极性,依据一年级孩子的年龄特点,开展一些有利于孩子安康成长的活动,让孩子们在竞争中学会合作,在竞争中学会生活,在竞争中学会创新。使年级组各项工作再上一个新台阶。 二、指导思想: 1、以学校教育模式的工作思想为指导,以德育课题讨论为主线,坚持以“培育走进21世纪的现代人”为宗旨。 2、加强年级组的团队意识,培育优良的团队精神,充分发挥
12、年级组的治理作用。 3、在素养教育的前提下,以“为学生的终生进展负责”为己任,以“教研促教改”,明确日常的课堂教学是素养教育的主渠道,重点放在课堂教学改革上,提高孩子主动猎取学问解决问题的力量。 三、工作重点: 1、充分表达年级组的治理作用,以嘉奖机制的治理方法,调动全体教师的工作积极性,以热忱饱满的工作态度投入到工作当中去。 2、本学期加强以学生为本的教育教学理念,以试点班“学生自我进展模式”课题讨论为龙头,全面绽开自我教育的育人气氛;以“轻负荷、高质量”为教学指导思想成立了以年级组为单位的备课小组。语文备课组长:廖浩;数学备课组长:徐艳珍。 3、依据本年级孩子们的年龄特点,细心筹划组织两次
13、活动,力争做到德育效果明显。 4、协作德育处,结合值周检查,要求班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育。 5、加强对新教师“学生安全教育”的培训,注意学生安全意识教育,防止担心全事故的发生。 6、依据孩子们的年龄特点,组建“小精灵乐园”。主要目的是通过寓教育乐的这种形式对学生进展情感体验、与人交往、审美力量、创新力量的培育。 7、为帮忙新教师尽快适应外校教学理念和教育机制,实行老教师与新教师结对子“一帮一”形式。刘文娟张继金;王立平吴宏喻素玲昝瑾霞。 四、工作目标: 1、努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结开心、群策群力的集体。 2、组织带着班主任仔细学习学
14、生自我进展模式的理论,共同讨论“自我治理、自我评价”的详细措施。提高班主任的工作方法,通过引导、教育、内化,使孩子们从小养良好的学习、生活习惯,逐步具备自我教育、自我治理的力量。 3、仔细准时的完成上级领导安排的工作,努力做到精益求精。鼓舞教师冒尖,使各项工作在期末考评中成绩优异,为争取优秀科组努力。 五、工作措施: 1、利用科组基金,根据教师突出的工作表现以及取得的成绩按等级划分进展嘉奖;充分表达多劳多得,多创多得;少劳少得,有误必损的治理方法,来提高教师的工作热忱。 2、把握试点班的工作脉搏,为其他班开展“自我教育自我进展”教育模式工作打好根底。 3、仔细检查催促年级组全体教师常规工作,平
15、常留意积存对教师工作状况的观看,如从听课、学生手册、学生作业、家长反应意见、承受工作的态度以及协作精神来公正、公正的评价教师一学期的工作。 4、真落实学校各职能部门布置的各项工作,准时协调学校与教师,教师与学生,家长与教师之间的关系。 5、关怀组内教师的身心安康,积极营造团结协作的集体气氛。至少每月召开一次年级组教师会,准时将组内教师意见和建议上报有关部门和领导。 6、连续将安全责任意识当作工作的重心,调动教师们爱校爱生的热忱,通过安全学问培训丰富教师们事故防范阅历,削减事故的发生。 六、本学期两次活动简介: 1、“捏出手中的童话”。活动目的:实践是获得学问的源泉,是熬炼和残生创新意识,形成制
16、造力量的根底。本次活动通过孩子们想象力,用手中的泥彩描绘出对生活中美的理解,用双手捕获美、体验美、制造美。使孩子们从小不但懂得喜爱生活,而且体验到动手劳动带来得愉悦。 2、“在外校,我能行”活动目的:通过此次活动初步对学生进展简洁的军事化教育,让学生从小养成良好的学习、生活的习惯;不仅让孩子们懂得在竞争中学会合作,在竞争中学会生活,从而培育他们剧烈的集体荣誉感和团结向上的分散力。而且向学校各级领导以及向家长们汇报展现孩子们两个月在学校学习生活状况,来扩大学校的知名度。 第一学期一年级年级组工作规划2 一、教材分析: 全册教材由“培育良好的学习习惯(一)”、“汉语拼音”“识字”和“课文”四个局部
17、组成。为了便利识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。 1、“培育良好的学习习惯(一)”共两局部,主要通过图画让初入学的儿童把握正确的读书、写字的姿态,重视用眼卫生并在实践中养成“姿态不对不读书”、“姿态不对不动笔”的良好习惯,另外就是使学生从小学会疼惜学习用品。 2、汉语拼音,稳固汉语拼音,能利用汉语拼音帮忙识字、阅读、学习一般话。能默写声母、韵母并抄写音节,在四线格上写得正确、工整。 3、识字,分2组编排,每局部每课都配有一幅情景图,这样按排不仅能使学生情景图集中识字,而且还能帮忙学生熟悉事物,激发学生学习的兴趣。 4、课文,共安排14篇课文,分6组编排,每篇课文均由图、文、生字表、练习、笔
18、顺图、描红六局部组成。14篇课文中随课文教学识字305个,写字168个,课文局部具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点,详细表现在:入选课文篇幅短,而且题材广泛,内容生动活泼,插图新奇好玩。每篇课文均为全文注音,这样安排既可复习汉语拼音,帮忙学生识字,也有利于进展朗读、背诵、训练、培育阅读力量。课后练习都是两次,一次是朗读,背诵或复述,一次是有关汉字根本笔画的学习和按笔顺描红。另外,每组课文之后安排了一个练习,练习的内容包括认读生字,稳固汉语拼音,复习笔画、笔顺,进展词、句训练和说话训练。6个练习自成系列又具有相对独立性。 二、班级概况: 全班学生入学不久,活泼好动、天真烂漫,每个人
19、的思想,品德都不成熟,处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,心中集体主义观念还未形成,对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神,学习目的还未明确,学习习惯正处于逐步形成的阶段。 三、教学要求: 1、学习习惯: 把握正确的读书姿态、养成良好的读书习惯。 把握正确的写字姿态和握笔方法,养成良好的书写习惯,疼惜学习用品的习惯。 2、汉语拼音: (1)认对、读准声母、韵母。 (2)能精确地拼读音节。 (3)能说出声调符号的名称,读准四声,学读轻声。 (4)熟悉四线格,能正确书写声母、韵母和音节。 3、识字写字: 培育写字兴趣和良好写字习惯,精确认读305个生字。 说出根本笔画
20、的名称。 能按笔顺在四字格里书写、默写168个生字,做到书写正确、标准,姿态端正、卷面干净。学会根据田字格里的范字写字。 4、口语交际: 能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答下列问题。 能根据图意用几句连贯的话讲一件简洁的大事。 (3)能用一般话进展口语交际,声音清晰,态度大方。 5、阅读: 能联系课程文和生活实际理解常用词和句子弟兵的意思。 熟悉句号、问号、感慨号,能读出陈述、疑问、感慨等不同的语气,能正确读出长句子中的停连、轻重。 朗读、背诵、指定的课文,分出角色朗读对话。 正确地复述课文、语句连贯。 (5)能想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。 四、教学措施: 1、端正教学思想,改良
21、教学方法,正确把握新教材的特点,抓住教学的重点、难点,紧扣教学目的进展教学,切忌穿鞋走路。 2、在培育习惯、方法,要把培育正确的写字姿态作为重点,严格训练,做到统一要求,标准练习,语文课上严格练,其它课上坚持练,家长帮助协作练,检查评比促进练,持之以恒长期练。文 3、在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系,强化音节教学,重视教给学生拼读成直呼音节的方法,致力于学生独立认读力量的培育。 4、阅读教学中要结合学生的年龄特点和熟悉水平,把握好理解的度,摒弃繁琐的分析和空洞的说教,做到“读”字当头,多读、精讲、重视朗读背诵的指导,重视学生对语字的熟悉和积存。 5、重视范读、范写、范背,充分发挥
22、教师的示范作用,并结合范读、范说进展听力训练,结合范写,进展观看训练,全面提高学生的素养。 五、思想品德教育结合点: 1、进展喜爱大自然的教育。 2、使学生懂得:刻苦努力是做人、成才的根本。 3、赞美真挚感人的各种亲情。 4、给学生以“劳动荣耀,懒散可耻”的教育。 5、对学生进展益智教育。 6、反映科技进展和社会文明 一年级第一学期年级组工作筹划广外外校小学部20232023学年1、 尽力使全组教师形成一个相互支撑、相互懂得、互信任任、联结快乐、集思广益的集体。1、 充分表现年级组的治理感化,以嘉奖机制的治理方法,调动全部教师的工作积极性,以热忱饱满的工作立场投入到工作傍边去。2、 本学期加强
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