2023年度初中班主任工作计划范文1.docx
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1、2023年度初中班主任工作计划范文(20篇) 2023年度初中班主任工作规划范文(精选20篇) 2023年度初中班主任工作规划范文 篇1 鉴于此我制订了本学期的工作规划: 一、指导思想: 1、仔细学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,把握班主任工作的艺术,结合详细状况,实施爱的教育。 2、充分依靠学生,组织学生,调动他们的积极性、制造性,创立一个和谐的班集体。 3、坚持抓常规教育,并利用一切有利因素,促使学生在纪律、学习等方面有更进一步的提高。 二、班级根本状况和目标: 我班共有学生48人。其中男生28人,女生20人。本学期我班的根本目标是:建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍
2、,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、工作要点: (一)、加强班风建立 1、班级工作规划 要以全国少工委公布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见”为根底内容,依据学校德育工作规划的安排,引导少年儿童开展各项实践活动。要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践力量的培育,面对全体学生,促进学生全面进展。活动之前要制定好规划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动,如主题班
3、会活动、校园文化活动、社会实践活动等。 2、营造向上气氛 依据各年级学生的年龄特点,努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。 (1)制定班级公约、班风,给自己班级、小队取个新名字,创作班歌等。 (2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。 (3)让学生参加班级治理,培育学生的组织力量和责任心,使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识,供应显示学生才华的时机,在潜移默化中渐渐形成自理自治力量,表达学生的主体地位,开掘创新精神。 3、班干部培育工作规划 初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主见让同学能够尝试独立完成,这是培育学生
4、力量的一个有效途径。学生干部需要依据班级状况自主制定班级治理规划,自己完成发觉问题、解决问题的步骤,不能够凡事都等待教师的处理。班级学生干部是班主任的左右手。要仔细选拔班干部,同时要细心培育班干部。第一,帮忙班干部树立威信;其次,鼓舞班干 部大胆工作,教导他们工作方法;第三,严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到榜样带头作用,亦即“以点带面”;第四,培育班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。总之,作为班干部凡事要以身作责,时刻关怀班级
5、,使整个班级形成一种良好的自主治理模式。 (二)、班级考核评比 1、加强常规检查评比 在上学期的根底上,本学期将不断完善班主任工作考核细则,并连续开展各项常规检查评比活动,每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身动身,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主治理班级,切实抓好班风班貌建立。同时仔细抓好班队课、夕会课等,并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动,使班主任工作的治理更合理化、标准化、艺术化。 2、加强教学常规的检查评比。 本学期,围绕“标准秩序”的学校工作思路,加强对教学常规的检查,要求班主任帮助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作,同时将班主任考
6、核与学科质量挂钩,与语文、数学、英语三科合格率挂钩,班主任要组织协调好各科教师合理安排拉差补差人员和时间,朝毁灭不合格率的目标奋进。 (三)、针对特别学生,开展特别教育 1、期初排出特别学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生),学校建立特别学生档案。 2、通过多种途径,实行多种方法,对特别学生开展教育。班主任要通过观看、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时把握与调控特别学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有全都的要求和态度,并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的积极性,取得共识,协作学校教育好孩子。 3、针对行为习惯差、自控力差的学生,学
7、校成立行规学习班,由退管会的教师和学校有关教师对特别学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进展教育和训练。 4、开展帮困助困活动。学校设立爱心基金,通过“结对助困”等活动,从生活、学习等方面对贫困学生进展关怀帮忙。 (四)、详细措施 1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好早读、自习课纪律,提高效率。 2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习气氛,构建良好的班级文化。 3、利用班级刊物对学生进展思想教育,发挥学生的主观能动性,鼓励学生。 4、通过组织班级活动培育学生的集体观念,增加班级分散力。 5、强学习方法指导,管制学生乱抄作业的现象,培育学生课预习,课后复习的习惯。 6、开展有益的文体
8、活动,促使学生的身心安康进展。 7、组织学生积极参加学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。 8、定期与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,准时疏导解决学生的问题。 四、加强自身修养 我们可以看到,随着改革开放的进展、科技的进步,人们对学问的渴求越来越迫切,社会对人才需求的标准越来越高,家长对孩子的期望值越来越高,对学校教育要求的标准越来越高,而我们的教育对象学生随着社会的进展,看到接触到听到的事和信息越来越多,思想越来越活泼,现在大家普遍有一种观点和看法,认为教师越来越难当,学生越来越难教。所以我们作为教师必需要加强自身修养,才能很好的胜任教师这一职业。 1、加强学习:向学生学习为了幻想而
9、勤奋努力学习的劲头;向教师学习,方法一利用 网络视频听优秀班主任讲座;方法二通过和身边的班主任沟通阅历,学习他们先进的治理思想、治理阅历;向书学习,多看书,学习新的教学理念,学习专业学问和其他各门学科 学问,学习我国古代经典; 2、多进展反思:多进展自我反思,自我反省,并力求改正。 3、以身作则:古人云:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不行。”学生往往把教师的一言一行、一举一动作为自己学习的内容。要求学生做到的我必需做到,学生做不到的我也要做到,这是教育学生的前提。 2023年度初中班主任工作规划范文 篇2 一、指导思想: 教师的使命就是要教育好每一位的学生,而班主任的使命便是以学生的安康的
10、成长为首要的任务。班主任的任务是神圣而又荣耀的,学生应当是要以自己的班主任为荣,班主任也因要以自己的学生为自身的荣耀。所以身为班主任,就是要对得起学生。 二、班级根本的状况和根本的目标: 我班共有学生xx人。其中男生x人,女生x人。本学期我班的根本得目标是:建立一支有进取心的、力量较强的班干部的队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、工作要点: (一)、加强班风建立 1、班级工作规划 依据学校德育工作规划的安排,积极引导青少年开展各项实践活动。要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践力量的培育,面对全体
11、学生,促进学生全面进展。活动之前要制定好规划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等,友情中队举办一些联谊活动。 2、营造向上气氛 依据学生的年龄特点,努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。 (1)制定班级公约、班风,给自己班级、小队取个新名字,创作班歌等。 (2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。 (3)让学生参加班级治理,培育学生的组织力量和责任心,使每个学
12、生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识,供应显示学生才华的时机,在潜移默化中渐渐形成自理自治力量,表达学生的主体地位,开掘创新精神。 3、班干部培育工作规划 班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部,同时要细心培育小干部。第一,帮忙小干部树立威信;其次,鼓舞小干部大胆工作,教导他们工作方法;第三,严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到榜样带头作用,亦即“以点带面”;第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。 (二)、班级考
13、核评比 1、加强常规检查评比 在每日检查评比的根底上,每月汇总成绩,并评出“常规优秀班集体”与“单项先进班集体”。期末,进展“优秀班集体”、“优秀雏鹰中队”、“优秀班主任”及各个单项先进班集体的评比。 (三)针对特别学生,开展特别教育 1、期初排出特别学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生),学校建立特别学生档案。 2、通过多种途径,实行多种方法,对特别学生开展教育。班主任要通过观看、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时把握与调控特别学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有全都的要求和态度,并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的积极性,取得
14、共识,协作学校教育好孩子。 3、针对行为习惯差、自控力差的学生,学校成立行规学习班,由退管会的教师和学校有关教师对特别学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进展教育和训练。 4、开展帮困助困活动。学校设立爱心基金,通过“结对助困”等活动,从生活、学习等方面对贫困学生进展关怀帮忙。 四、详细措施: 1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。 2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习气氛,构建良好的班级文化。 3、利用班级刊物对学生进展思想教育,发挥学生的主观能动性,鼓励学生。 4、通过组织班级活动培育学生的集体观念,增加班级分散力。 5、定期开展学习活动,培育学生良好的学
15、习态度和方法。 6、开展有益的文体活动,促使学生的身心安康进展。 7、组织学生积极参加学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。 8、定期与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,准时疏导解决学生的问题。 2023年度初中班主任工作规划范文 篇3 一、新的学期,我们班级的主要工作有: 1 、利用早读和午休时间,对后进生进展辅导,尽可能提高他们的学习成绩,提高他们的行为水平。正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近,真诚、公平对待,深入了解他们落后的缘由,帮忙他们解决困难,还要擅长发觉后进生身上的闪光点,努力培育他们对学习的兴趣。 同时,在学习中给学差生进展“一对一”活动,安排学习好的
16、同学在日常学习中给他们进展帮忙,并要求每周进展小结,从中看到自己的缺乏,争取在下周进步、改正。 2 、充分利用晨间谈话,班会向学生进展思想教育。让学生了解小学生日常行为标准,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进展行为习惯教育。让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增加班级分散力。对于班级中发生的不文明现象要严厉处理,渐渐的杜绝不文明现象。 3 、发挥班干部的作用,师生共同治理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做,发扬学生的主体地位,对于学生要以表扬和鼓舞为主。给每个班干部一本本子,要求班干部每天写下自己的工作感受,准时的写好规划,对班级工作进展条理化治理,这同时可以监视班干部的工作。 4、
17、 布置好教室环境,增加学习气氛。 5、给每个学生树立“班级仆人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能治理班级,成为一个小教师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有剧烈的责任感和归属感。 6、重视“行为标准竞赛”,让学生注意班级卫生,班级纪律,出操质量,注意自己的一言一行。 二、班级主题活动安排: 第一、二周 1、总结寒假工作,提出新学期要求,做好新学期准备。 2、加强安全教育。 3、抓好学生常规,早日进入正常秩序。 第三、四周 1、 连续稳固上两周的活动内容。 2、加强劳动观念教育,
18、搞好个人和集体卫生。 3、庆“五一”,进展爱国主义教育。 第五周“五一”国庆长假 第六、七周 1、对学生进展安全教育。 2、培育学生的参加意识和集体主义精神。 第八、九周 1、连续抓好课堂常规教育。 2、进展敬重父母的教育。 第十、十一周 1、连续抓好纪律和学习目的教育。 2、进展班级作文竞赛 3、连续抓好法制和安全教育。 第十二、十三周 1、教育学生树立正确的学习目的教育 2、再次进展安全教育,尤其是春季安全。 第十四、十五周 1、进展勤俭节省教育。 2、对学生进展爱惜公物教育。 第十六、十七周 1、进展阅读竞赛,写字竞赛。 2、教育学生早睡早起,不能因天冷而贪睡。 第十八周 1、制定复习规
19、划,鼓舞学生努力学习。 2、学习三好学生评比条件,预备评比。 3、加强安全教育,做好放假前的预备工作。 以上就是本学期的工作规划。我们将会努力的工作,把我们的班级工作做到最好! 2023年度初中班主任工作规划范文 篇4 为了使学校各处室相关规划在班级得到更好的贯彻和落实,形成良好的教育环境,树立良好的班风和学风,提高学生的身心素养,特制定本学期初中班主任工作规划: 一、指导思想 以学校及相关处室提出教育教学及班级治理的各项工作要求,贯彻落实“以人为本”的科学进展观,从学校工作规划和学生思想实际动身,抓好班级治理工作,以提高学生道德素养,文化素养和身心素养为目的,以学校开展的各项活动为契机,以树
20、立良好班风和学风,增加班级分散力为主要任务,努力完成学校交给自己的工作任务,是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到进展。 二、工作目标: 1、根据德育处的工作要求:加强树德立品的教育和教务处提出的培育学生自主、探究、合作、创新的学习方式,努力把学生培育成有灵魂有灵气的阳光少年。 2、依据初二学生的心理和生理特点,加强学生心理安康教育,提高心理安康辅导水平。 3、加强学法指导,培育独立学习力量和抗挫力量,克制学生的厌学心理。 三、工作措施 1、言传身教,以诚取诚。 言传是身教的根本方式,身教是言传的有效手段。在我们耳边我们经常可以听到这样的话语“教师自己都做不到,还要求我做!”可见,我们的
21、言行对学生有多大影响。所以,当我们要求学生做到时,我们自己应当首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。固然,我们作为班主任应当不断加强自我修养,不断吸取新学问,扩大学问面,注意自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,增加自己的亲和力,使自己的非权力性影响长久而深远。 2、敬重学生,关爱学生。 “爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职,而育人应当是班主任的首要天职。爱学生,敬重学生人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮忙学生树立健全、完善的人格。 人格尊严是公平的。努力做到能象一个真正的朋友一样,重视、观赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的
22、感受,包涵他们的缺点,共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的需要,在日程工作中把自己的熟悉润物细无声的转化为学生的内在动力。 3、加强对后进生的教育工作。 对于班级的后进生采纳“五导”的教育方式,即:情感上开导,心理上疏导,思想上引导,学习上辅导,行动上督导。树立为了学生的一切的责任感,把后进生视为自己的子女,视为期盼雕凿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和风细雨细心培育,真心诚意地关怀爱惜,以自己满腔热忱在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰,以自己诲人不倦的精神,把他们培育成为新世纪的有用人才。 4、开展各项常规检查评比活动。 连续开展各项常规检查评比活动,每天公布检查结果,班主任要切实从班级自身动身,加
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