2023年度四2023年级班主任教学工作总结篇.docx

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1、 2023年度四年级班主任教学工作总结12篇【范文】 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思索，我想我们需要写一份总结了吧。写总结的时候需要留意什么呢？有哪些格式需要留意呢？以下是为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 2023四年级班主任教学工作总结12篇一 伴随着这学期工作的马上完毕，又到我们班主任工作沟通的时候了。这次班主任工作我想汇报的是我们四年级二班在卫生工作上的几点做法，当与不当，仅供大家参考。我国闻名的教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育?简洁一句话，就是要养成习惯。”小学生除了养成良好的学习习惯外，还应当养成良好的卫生习

2、惯，努力搞好室内室外的卫生工作。如何培育学生良好的卫生习惯呢?本学期我主要抓了三个方面的工作： 一、加强思想教育。 开学第一天在班级工作的安排中，我就把搞好班级卫生作为本学期一项重要任务向同学们提出来，使他们明确目的和要求。开学第一周，就开展了以“身体安康卫生第一”为主题的中队会活动。在发动活动中，我还给同学们讲了“一屋不扫，何以扫天下”的成语故事，故事是这样的：说古时曾有一人立志为国家做奉献，想成就一番大事业，但他却从不屑于将自己的屋子清扫一下，每天只忙于读书。一天，他的一个朋友来看他，见屋子乱的很，便问他为何不清扫一下。他答道：“大丈夫志在扫天下。”朋友反问：“一屋不扫，何以扫天下?”立刻

3、，他哑口无言。 扬言要扫天下，而自己居住的屋子却成天脏兮兮的，所以人们都去称赞他“一屋不扫，何以扫天下”?当学生明白故事所包含的大道理之后，话锋一转，我接着引入正题，对孩子们说： 我们的教室并不大，顶多50多平方米，每个人分下来还缺乏一平方米，为什么总维护不好它的卫生呢?是不是认为这是一件小事，不值得我们去做?能将一件简洁的事做好，就是不简洁;能将一件平凡的事做好就是不平凡!咱们班有没有人情愿来做这简洁平凡的事?有没有恒心把它做好，做彻底?听了我的问话，同学们都高声答道：“情愿，有恒心!”所以，通过故事的形式，在一种不知不觉中，把讲卫生的意识深入到每个同学的思想中去，让学生在活动中明白搞好卫生

4、工作，是一件为班级争光添彩的大事。据我的记忆，本学期在播送中袁教师可能一次也没有由于班级卫生的事念到我们班的名字，同学们为此感到特殊的兴奋和骄傲。 二、组建适宜的值日小队。 我们班有六十八位同学，在年级中是个大班，人数多，(十三四个孩子可以组成一个小组)搞卫生工作有肯定优势。在优势的前提下，本学期，我依据学生性格习惯，男女优劣的不同，进展了合理的搭配。做到每个小组成员男女适中，优劣适中，不袒护不偏向。同时，为了防止有漏洞出问题，值日工作我还把它详细化细致化，像扫地，拖地，倒垃圾，排桌椅，开关门窗电源等，都负责到人，各司其职。避开了学生放学以后不关窗忘锁门的现象。但是，也绝不能无视一些存在的小问

5、题。咱们都知道，现代的孩子都是独生子女，从小大都娇生惯养，缺乏吃苦耐劳的品质，有不少孩子不但不会劳动，而且也不爱劳动。大扫除的时候，看到活拈轻怕重，推三让四，躲躲闪闪，特殊消极。针对这种状况，我就利用学生身边的典范，同龄人的典型去进展教育，在班里搞一些 “环保小卫士”“卫生小能人”的评比活动，并准时张贴小红花在“明星闪闪亮”的专栏里，使每个学生既心动又有行动。选择一些能起到榜样带头作用的学生轮番做值日班长，明确值日班长的职责。怎么擦黑板，怎么拿扫把，怎么组织一个小队的同学合作完成一天的保洁任务。在每人当过一周值日班长后选择优秀的值日班长担当监查小干部，监查小干部必需检查每天值日小组工作的完成状

6、况，把当天的值日状况准时反应给教师。表现突出的小组每人可得到一张喜报，优秀的值日小班干部可以作为“校园文明之星”的候选人参与评比活动。 2023四年级班主任教学工作总结12篇二 在20_20_学年度上学期本人担当四年级的班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮忙、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强分散力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下： 一、深入了解学生，搞活课堂教学。 本学期初我接任了四年级的班主任工作。为了能很快地了解学生，我深入班级，每天早来晚走，同时通过任课教师及家长，了解学生方方

7、面面的表现。在长期接触中，我了解到：我们班大局部的学生的根底较差，平常好讲好动，较淘气，但课堂上却很沉闷，而且懒散，缺乏耐性。针对学生的共性特点，我在教学过程中作了一些针对性措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些相关话题，多给他们一些说话的时机，培育学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。 二、学习优秀班主任工作阅历，抓好班级治理。 要做好班主任工作，并不是件简单事，由于班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如把握不好方法，会做许多重复性工作。因此，我在工作之余，仔细钻研班级治理阅历，积极进展实践，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一起学习小学生守则小学生日常行为标准，组建了班干部集体，确立了

8、值日生轮番值日，为了能充分调动学生的积极性，培育学生的各方面力量，我让每个值日生在工作期间选择一项工作进展主抓，并让班干部帮助其工作，这样既调动了学生工作的积极性加强团队精神，培育其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培育了更多优秀的小干部。 三、言传身教，培育学生仆人翁意识。 我班学生平常的生活习惯较差，比方在学校、教室观察地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指名学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，有些同学观察地上有脏东西主动清扫洁净，再也不用教师去指派了，对这些同学我准时的予以表扬，夸奖他们爱洁净、讲卫生的优良品德，慢慢地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上

9、扔一块纸屑，立刻有人责备他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。 四、加强安全教育。 安全是保证教学工作稳步进展的前提。为保证学生的安全，我时时留意对学生进展安全教育，除利用班会课、队日课进展讲解、学习外，还实行了很多安全措施：我每天到校后都要对教室进展检查，提前排解安全隐患。对学生的行为赐予肯定的约束，针对上下楼梯易消失事故这一状况，我每天派学生值勤，监视、提示违纪学生，制止追赶打闹，教育学生上、放学路上留意交通安全。特殊针对我班放学回家乘车的状况，常常教育这些学生乘车需要留意的问题，时刻留意学生的言行，把担心定因素消退在萌芽状态中，保证了学生的安康成长。

10、 五、重视对后进生的教育工作 针对每一个学生的根底和特点，进展正确的指导和必要的帮忙，使每个学生都能得到良好的充分的进展。我利用课间、休息时间找那些根底较差的同学谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信念和士气，帮忙他们制定学习规划，和划分学习小组，以“兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。 以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。固然我做的还很不够，有时是缺少了会发觉的眼睛，因此才让班级治理消失了许多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发觉问题，并解决问题，就是一个成进步步的过程。通过这半年的学习熬炼，信任在以后的工作中，我将会以更大的信念和热忱投入到

11、其中。 2023四年级班主任教学工作总结12篇三 _年业已完毕，一年来，我处在学校新的党政班子的正确领导下，全体教师同心同德，根据期初制定的教学规划，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原则，以培育学生创新精神和实践力量为重点，加强教学常规治理，深化课堂教学改革，仔细落实课程规划，抓好教学监控，强力推动技能教育，大面积提高教学质量，从而加速了学校进展。现将本学期工作总结： 一、教学常规治理 1、建立正常的教学秩序。严格执行课程规划，开齐、上好规定课程，坚持做到“三表”上墙，严格根据课表上课。坚持学生的全面进展，差异进展和可持续进展，使每一位学生能安康进展，严格掌

12、握学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担，规定用好教辅用书，不得私自课外征订。注意抓好培优补差工作，在照看好差生的同时，要重视培育优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步标准教师的课堂行为。 2、切实抓好课堂教学。首先教师依据工作要求早作预备，早落实。做到仔细钻研教材，把握教材编写意图，用好教材。仔细备课，明确教学重难点，细心设计教法，仔细上课，积极提倡合作、探究、自主的学习方式，标准作业格式，仔细批改作业，准时反应;仔细组织学生参与各类兴趣活动，仔细辅导，仔细组织学生进展考核，统计好考核成绩，做好试卷分析。 3、加强对教研活动的治理。本学期，教务处依据各学科及本校实际状况，初步调整

13、了教研组的分类，建立了教研组长例会制度，确定了本学期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的详细要求，如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。通过争创先进教研组，进一步标准了工作程序，明确了治理职责，确保了教研活动的正常开展，有效地提高了教研组活动的实效性。 4、加强对听课活动的治理。学校通过建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，鼓舞教师积极开展相互间的日常听课活动，进一步明确了听课要求。如要求校行政人员每人听课不少于20节，教师每人听课不少于10节。并把听课数量、质量纳入教师常规考核之中。 5、加强对各类文档的治理。依据市县教育局和学校的工作思路及要求，进一步明确了本部门的职责，各项工作

14、力求做到标准、有效。如学生的学籍治理、作息时间的安排、课程规划的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等，同时能仔细做好各类资料的收集与整理工作，为学校教学工作的正常有序开展供应了保障，也为迎接市县人民政府督导室的综合督导工作做好了充分的预备。在综合督导状况反应中，我处的治理工作得到了上级领导的充分确定。 二、常规工作状况通报 1、出勤 9月份，正课迟到10节次，请假20节次，缺席5节次;辅导迟到5节次，早退2节次，请假30节次，缺席10节次。10月份，正课迟到4节次、请假23节次(包括婚假、事假、公假)、缺席4节次;辅导迟到2节次、早退1节次、请假52节次、缺席8节次。11月份，正课迟到

15、7节次、请假15节次(请假最多的一人5节次)、缺席9节次(缺席最多的一人4节次);辅导迟到4节次、请假14节次(请假最多的一人4节次)、缺席20节次(缺席最多的一人4节次)。12月份，正课迟到17节次、早退4节次，请假67节次(包括婚假、事假、公假)、缺席4节次;辅导迟到5节次、早退3节次、请假39节次、缺席7节次。 2、教学评估 9月份学生评估满足率100%的有75人，不合格4人;10月份学生评估满足率100%的有87人，不合格3人;11月份学生评估满足率100%的有84人，不合格2人;12月份学生评估满足率100%的有87人，不合格4人。 3、公开课 本学期我校开展了校级公开课研讨课等多种

16、活动，其中，语文青年教师公开课4节，数学青年教师公开课3节，英语教师公开课3节，机电模具教师研讨课3节，电子电器教师公开课2节，服装美术教师3节，财会教师2节，旅游农科类教师2节，新教师汇报课4节。教务处组织听课教师对研讨活动中存在的问题进展了准时的反思、沟通，在反思与吸纳的根底上再次进展公开教学与研讨，使广阔教师的业务力量得到了明显的提高。 三、先进典型事例 _教师、_教师、_教师、_教师、_教师等平常加强教学之间的沟通，在高三英语教学中，从备课到课外练习，彼此之间团结协作，取长补短，做到资源共享，保证了各学问点的广泛性、全面性、系统性和精确性。_教师、_教师、_教师等，家离学校较远，早辅导

17、不受天气影响，不受交通不便的困扰，能坚持开展早辅导，从不迟到，不早退，工作兢兢业业。_教师为克制上课声音较小的毛病，自购扩音器用于教学，以保证教学效果。计算机组_组长、电子组_组长，针对学校目前状况和本专业教学特点，拟改革本组专业课教学现状，创新教学方法。_教师在传授专业理论学问的同时，加强学生的专业思想教育，在学校实习条件较差的状况下，发动组织电子专业学生购置万用表、起子、烙铁等根本而又必备的实习工具，既大大提高了学生的专业兴趣，又为学校解决了实际困难。杨新林教师的班主任工作富有创新性，他以“挑战极限，超越幻想”为主题在班内开展励志教育，为全班学生制定了_年下学期期中期末考试和明年高考成绩的

18、奋斗目标并制成宣传板报于以公示，大大鼓励了全班学生的学习积级性，目前288班学生学习目的明确，学习态度端正，学习风气深厚。_教师担当276班英语专业课程的教学，多方积极查找资料，主动为学生垫资购置音像资料。_教师身怀有孕，但上机时没有缺席过一节课，并且每节上机课自始自终急躁细致的辅导学生。_教师利用晚自习讲正课，受到学生的好评。机房治理员_教师想尽一切方法，不分白天黑夜，急躁细致的辅导学生，准时处理突发大事，仔细核对考试数据，保障了我校职业应用力量等级考试的顺当完成。_教师自费去杭州参与教研教改研讨会。 2023四年级班主任教学工作总结12篇四 本人担当四年级的班主任工作，在学校整体思想的指导

19、下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮忙、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强分散力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下： 一、深入了解学生，搞活课堂教学 本学期初我接任了四年级的班主任工作。为了能很快地了解学生，我深入班级，每天早来晚走，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。在长期接触中，我了解到：我们班大局部的学生的根底较差，平常好讲好动，较淘气，但课堂上却很沉闷，而且懒散，缺乏耐性。针对学生的共性特点，我在教学过程中作了一些针对性措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些相关话题，多给他们一些说话的时机，

20、培育学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。 二、学习优秀班主任工作阅历，抓好班级治理 要做好班主任工作，并不是件简单事，由于班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如把握不好方法，会做许多重复性工作。因此，我在工作之余，仔细钻研班级治理阅历，积极进展实践，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一起学习小学生守则小学生日常行为标准，组建了班干部集体，确立了值日生轮番值日，为了能充分调动学生的积极性，培育学生的各方面力量，我让每个值日生在工作期间选择一项工作进展主抓，并让班干部帮助其工作，这样既调动了学生工作的积极性加强团队精神，培育其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培育了更多优秀的小干部。 三、言传身教，

21、培育学生仆人翁意识 我班学生平常的生活习惯较差，比方在学校、教室观察地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指名学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，有些同学观察地上有脏东西主动清扫洁净，再也不用教师去指派了，对这些同学我准时的予以表扬，夸奖他们爱洁净、讲卫生的优良品德，慢慢地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑， 立刻有人责备他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。 四、重视对后进生的教育工作 针对每一个学生的根底和特点，进展正确的指导和必要的帮忙，使每个学生都能得到良好的充分的进展。我利用课间、休息时间找那些根底较差

22、的同学谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信念和士气，帮忙他们制定学习规划，和划分学习小组，以“兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。 五、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平 新一轮的课程改革，要求教师在教学中必需有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培育创新人材的需要，才能为学生的终身进展负责。重视学生的自我熬炼和共性进展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的进展。只有过硬的业务力量，在学生面前才有威信，才有利于班级的治理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高自己的业务水平，为班级治理制造更有利的条件。工作中我不断向有阅历的班主任请教

23、，总结班主任工作阅历，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。四年级班主任工作总结经过一学期的努力，我在班级工作中取得了肯定的成绩，但也存在着一些问题，这些问题，我会在以后的工作中不断改良，以提高自己的班级治理水平。 2023四年级班主任教学工作总结12篇五 本学期担当四一班班主任工作。由于第一次担当班主任，在治理班级方面是个新手。接手四一班的时候由于上学期钟教师病假，班级变得很混乱，所以我担当班主任的第一任务就是搞好常规，让班级的一切重新回到正常轨道上。 由于是新手，全部许多方面我都自己摸索，同时也学习了其他班主任的一些好的做法。以前只是英语教师，而现在

24、角色转换，让我对孩子们有了更深的熟悉。四年级的孩子们真是很有想法，以前不了解他们，深入了解后，发觉了他们的优点、缺点，有时为他们傲慢、有时也为他们闹心。如何让班级的纪律变好、班级更加团结、学生成绩优异、熬炼和展现自我，如何去实现这些，这些想法都在我的脑海里想了许多。考虑到上学期的常规差问题，我开学初的第一个意识就是要紧抓常规，对孩子们的各种行为习惯严格要求，我要求孩子每天早晨提前10分钟到班级上交作业，进展早读，我也每天早读前去班级监视查看状况，一是检查早读状况、二是查看各项作业上交状况。准时发觉问题、解决问题。同时，我在晨午读、两操、卫生、路队等各个常规检查设立治理员进展监视并做记录，一周一

25、次总结，对表现的好的同学进展盖章嘉奖，评比一周之星，一个月一次评比治理岗位的班级之星，从一点一滴中，培育孩子的行为习惯。 通过本学期的不断改良，班级常规已上轨道，有了很大的进步。但也有些缺乏之处，一个是集体荣誉感不够强，二是孩子的自觉性有待提高，这是我下学期需要连续努力的方向。 2023四年级班主任教学工作总结12篇六 依据学校的工作安排，四月份的德育工作主题是“懂礼仪，讲文明”，现将工作总结如下： 一、学习中小学生礼仪常规。 要想让学生具备良好的行为习惯，就必需首先学习中小学生礼仪常规，只有让标准深入人心，学生在生活中才有个标准，知道该怎样去做。 为此我对学生进展了广泛的宣传。利用课前几分钟

26、及班务课联系生活实际，有规划地组织学生学习中小学生礼仪常规，让学生学习礼仪常规和待人接物的原则，使标准深入人心。 二、工作的实施。 1、在平常的学习生活中，要求每位学生对比礼仪常规的要求和言行习惯，写出自己的值得连续发扬的特长和需要改良的缺点，并制定改良规划，请教师和同学们监视。 2、利用班务时间，分组争论改良规划的执行状况。鼓舞学生多发觉别人的闪光点，相互学习，相互鼓励，彻底告辞不良习惯。 3、公布调查表，调查学生在家是否敬重长辈、是否积极主动的担当一些力所能及的家务事、是否积极的完成作业。 4、评比“文明礼仪之星”。 三、下一段时间工作的重点。 1、下课，同学之间偶有打闹现象，还需进一步教

27、育。 2、在敬重并关怀他人方面，同学们一般能做到尊老爱幼，与同学友好相处，但主动关怀父母、家人方面做得还不够。 3、见到不是本班任课的教师还不能主动问好。 2023四年级班主任教学工作总结12篇七 时间飞逝，岁月如梭，不知不觉中在小学又度过了一学期，回想刚来时的满腔热忱却又因生疏而担忧的困惑表情，再回过头来看看现在犹如采二仆人的自己，不自觉的欣慰和欢乐。回想一学期走过的路可谓酸甜苦辣，忙劳碌碌。从二三月份的“做平凡小事，树美妙心灵”的读书活动，“查找身边的雷锋”教育活动，“我为妈妈放个假”实践活动，到四月份的“亲亲大自然”风筝竞赛，“我是小演员”课本剧竞赛，以及紧急的防“非典”诸多工作，再到五

28、月份的校书画大赛，儿童节前的“红领巾商城”活动，最终是六月份的“卡通杯”应用题竞赛，“小星星杯”作文大赛这其间有胜利，也有失败，有欢乐，也有苦恼，有失去，也有获得。总得来说，思想方面，自己要求进步，虚心乐教;在业务方面，自己爱岗竟业，努力钻研专业学问;在学习方面，在搞好业务的同时努力提高教学法和心理方面的学问水平;教研方面，自己常常思索并探究教学改革。我觉得我是在忙劳碌碌的充实的工作中度过这一学期的。自己在工作的磨练中渐渐走向成熟，渐渐向一名优秀的班主任工作近。 一、全面进展，德育为首。 学校当然是培育人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对简单的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育

29、更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，。如结合学校为帮忙贫困生而开展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课上谈感受，让同学们知道了“一方有难，八方支援”的道理。同学们纷纷献出了自己的一份爱心，特殊是一向淘气捣蛋，又比拟自私的董成杰一下子把一星期的零用钱都捐了出来，同学们被他的行为感动了。事实证明，班队活动是对孩子进展思想品德教育的最正确途径。平常我更是利用一切时机渗透德育教育，使很多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。 二、安全教育，常抓不懈。 安全是保证教学工作稳步进展的前提。为保证学生的安全，我时时留意对学生进展安全教育，除利用班会课、队日课进展讲解、学习外，还实行了很多安

30、全措施：我每天到校后都要对教室进展检查，提前排解安全隐患。对学生的行为赐予肯定的约束，针对上下楼梯易消失事故这一状况，我每天派学生值勤，监视、提示违纪学生，制止追赶打闹，教育学生上、放学路上留意交通安全。特殊针对我班放学回家乘车的状况(几个学生合租一辆面包车，没有家长监视)，常常教育这些学生乘车需要留意的问题，时刻留意学生的言行，把担心定因素消退在萌芽状态中，保证了学生的安康成长。 2023四年级班主任教学工作总结12篇八 在本学期本人连续担当四年级的班主任工作， 本班32名学生，男生多，女生少，而且后进生落后面很大，他们爱玩，爱闹。面对不做作业的人多，且差生根底特殊差、上课思想不集中、作业拖

31、拉、马马虎虎，你不催，他可以几天不交的状况。现就这半学期工作总结如下： 一、常抓常规治理，初步养成良好习惯 我班有30名学生在校住宿，学生在校一日的常规是否标准、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的进展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规治理，培育学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、干净的学习、生活环境。学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、卫生检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学争论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又开展班级评比活动组织学生每周进展总结评比，表彰日常行为标准好的同学，把他们的名字写到荣耀栏里

32、，以此不断强化，帮忙学生初步养成良好的学习、生活习惯。 二、关怀爱惜每个学生 用爱心转化后进生更多班主任公文易网感谢您的支持和鼓舞! 做一位欢乐胜利、受学生欢送的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特殊是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热忱。班级后进生无非包括三类：1、学习困难的学生;2、行为习惯自制力较差的学生;3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，他们表现出来的根本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的捣乱。通常我会跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生

33、觉得教师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特殊是他们点滴进步，我都要在班内进展表扬，鼓起他们学习的士气，树立起他们的自信念。在班内，我还常开展评比活动，看谁发觉别人优点最多，并相互说一说。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级治理方法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。有几个学困生的成绩有很大提高。本学期，我班在小星星书画赛活动中也取得了一些成绩，吴苏云获得绘画类金奖，周雨晴获书画类金奖等等。 三、以身作则，为人师表，加强安全、行规的教育。 我熟悉到班主任不仅仅是一个班级的组织者和治理者，更是一个班级的教育者。平常与学生相处的时间比其他教师要多得多，因此班主任的一举一动，都

34、将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”因此，我在教学中，批改作业仔细认真，字迹端正清晰， 准时订正错误。平常，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，教师先要做到”。对于四年级的孩子来说，正是承受各方面教育的最正确时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们熟悉世界，明辨是非，学习怎样做人，安全意识警钟长鸣。 以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。固然我做的还很不够，有待于进一步提高，信任在以后的工作中，我将会以更大的信念和热忱投入到其中。 2023四年级班主任教学工作总结12篇九 本学期，我担当四(2)班的班主任工作，一学期来，勤勤恳恳，兢兢业业，积极贯彻学校各项工作要求

35、，结合本班实际，努力做好带班工作。现对本学期的班主任工作作出总结，盼望能发扬优点，查漏补缺，总结阅历教训，以促进今后的工作的更进一步。 一、仔细学习学校各项工作规划，彻底贯彻各方面措施、要求，结合本班实际，制定有组织的班主任工作规划 二、调查了解本班学生各方面状况 虽然带这个班已经四年了，但是学生随着年龄的增长从心理和生理上都有了很大程度的变化。我就开头了解班上学生各方面的状况，多与他们接触，拉近彼此的距离，以便更好地了解他们。同时，通过向科任教师了解，以获得更多有关的学生成绩、纪律、共性方面的状况。最终，查看一些相关的学生档案，了解以往的学生资料。 三、结合自己的亲身了解及学生实际的工作力量

36、，选拔班干部 收集到肯定的资料后，我开头选拔班干工作。我实行学生自荐，其他学生公选的方法，充分调动学生的主动性，结合学生的兴趣爱好及力量，选拔出一批班干部，落实班干工作，让他们各施其职，发挥各得意优点及力量。 四、制定学生花名册、学生联系卡，并存档 通过这些工作，以了解学生的家庭状况，为今后的家访工作作预备。 五、狠抓学风，班纪 利用班会课的时间，组织学生学习“两标准”及班规和其他学校规章制度。制订“学生操行分”及奖惩制度，形成良好的班风班纪，让学生在一个良好的班集体中学习。这学期来，大局部同学都能遵守各项规章制度，并能坚持踏进校园就进班学习的良好学风。 六、做好家访工作 在国庆节假期期间，对

37、学生进展了一次全面的家访，了解了学生在家的学习状况，同时与家长建立了联系，在教育工作中共同监视学生的学习。假期过后，回到学校，依据家访状况，在班上作总结，指出缺乏，提出盼望。同时利用课余时间对学生进展个别谈话，尤其对于“双差生”，与其谈话，共同分析缘由，找出正确的学习方法，提高其学习的兴趣。 通过以上各项的工作，本学期，我所带的四(2)班，在各方面都取得了肯定的成绩。在学校的综合学问竞赛和英语竞赛中我们班获得双冠军。固然，由于阅历缺乏，存在的缺乏还是有的。在今后的教学工作中，还必需虚心向有阅历的教师请教，取长补短，不断总结阅历教训，以求做到更好。 2023四年级班主任教学工作总结12篇十 在县

38、教育局和_镇党委、政府的领导下，我校在20_年上半年以群众路线教育、师德教育月、“课内比教学、课外访万家“活动为载体，狠抓校园文化建立和教师队伍素养提高工程，全面推动学校质量建立。学校荣获市级“教育技术装备治理先进单位”，县“中学课内比教学团体一等奖”、“教育技术装备治理先进单位”、和_镇20_年度“小康建立先进单位”。充分展现了我校办学效益。现将本学期工作总结如下： 一、仔细开展“正风纪，标准从教行为;访万家，树立师表新风”师德教育月活动，把师德教育和群众路线教育活动结合起来，塑造高尚师德，创设良好育人环境. 我校依据_县教育局下发的“正风纪，标准从教行为;访万家，树立师表新风”师德教育月活

39、动要求，以“课内比教学、课外访万家”和群众路线教育、作风建立等活动为载体，扎实有序的开展师德教育月活动。 一是通过每周例会组织教职工仔细学习了党的十八大和十八届三中全会精神、国务院关于加强教师队伍建立的意见、教育部关于建立健全中小学师德建立长效机制的意见、教师专业标准、中小学教师职业道德标准、教育部关于印发中小学教师违反职业道德行为处理方法的通知和有关法律法规。 二是依托学校“道德讲堂”，开设“师德讲堂”，通过讲座、师德论坛、教师沟通等方式，大力弘扬高尚师德，强化依法从教意识，激发广阔教师投身教育、喜爱教育、进展教育的热忱。 三是仔细开展自查自纠专项活动。对比中小学教师职业道德标准、教师专业标

40、准和中小学违反职业道德行为处理方法开展自查自纠活动。通过剖析、反思，并在学校进展相互沟通，提倡安康生活方式，弘扬师德榜样爱岗敬业、无私奉献的精神，营造昂扬向上的进取气氛;同时在全校开展了师德标兵评比活动，评比出了一批在工作中表现突出，深受学生敬重和爱戴，同事认可的校级“师德标兵”汪庆华、胡先德等10名教师，呈现了教师风采，树立了师德师风典范。 四是以临界生和特别群体学生为主，深入开展“课外访万家”活动，加强家校联系。了解学生具体状况，讨论探究特别群体学生帮扶工作的新思路、新方法，不断提高帮扶工作的自觉性、针对性和实效性。以_活动为契机，以学生的所需所盼为工作的动身点和落脚点，把“课外访外家”活

41、动不断引向深入，提高教育为民、惠民的积极性与主动性，提高教育教学的力量与水平。 五是大力实施教育关爱工程。关注贫困学生、学困生、留守儿童(单亲家庭)、心理与行为偏异的学生、进城务工子女、残疾学生等类型的学生。把“课外访万家”活动同“三联三帮”活动结合起来，广泛开展“一对一帮扶”活动，学校领导和每位党员教师至少联系一名特别学生，实地走访特别学生家庭不少于2次。通过家访，切实把握每位学生的成长背景、身心状况，针对性地制定帮扶规划，积极制造条件，帮忙解决学生安康成长过程中的经济困难、学习困难、心理障碍等问题。形成学校、家庭、社会三位一体教育学生的合力，努力建成民主公平、团结合谐的新型师生关系和家校关

42、系，切实树立为人师表的风范，打造教育为民的良好形象。 二、强化习惯养成教育，以“做一个被认可的学生”为主题开展系列活动，提高学生的整体文明素养，提高德育整体效果。 学校坚持以人为本、德育为先的原则，围绕“做一个被认可的人”为主题的校园文化建立，全面落实中小学德育大纲、中学生日常行为标准、中学生守则，促进教学质量提高。 一是进一步加强德育队伍建立。坚持每周一次主题班会，围绕德育热点进展学生教育，提高德育的针对性;每两周一次班主任会议，坚持开展班主任集体备课制度和主题班会观摩活动;家长学校一学期开课两次，发挥学校、家庭、社会三位一体的德育网络作用;学校德育论坛举办一期班主任工作阅历沟通会，通过学习

43、有关阅历文章、阅历介绍等方式，让班主任在实践中互学互进，共同提高。 二是加强校园文化建立和学生的文明习惯养成教育，优化育人环境。连续开展“做一个被人认可的人”为主题的校园文化建立，对教师和学生分别提出要求。学校创新德育评价方式，实行班级、寝室、学习小组三级评价，即文明班级和文明寝室和星级小组;文明班级和文明寝室一月一评，一月一授旗;星级小组一月一评，赐予适当物质嘉奖。开展争创星级学生的活动。开展“文明伴我成长”活动，培育学生的文明习惯。本学期先后组织学生收看“开学第一课”，并让学生写观后感，并举办观后感展览;举办环保学问面讲座，养成节省资源的意识;开展了网上祭英烈活动，让学生过一个“绿色清明”

44、;让学生自己养花草，给紧急的学习生活带来无限生气，自带书籍，建立班级“读书角”，创立“幸福教室”;组织各年级学生绿色环保拉练活动，培育学生环境爱护意识和吃苦耐劳精神;开展了大课间活动，举办了球类运动会等多项活动，充分发挥活动的育人功能;加强综合素养评价及评先表彰活动，有力净化了学习风气。 同时，加强后进生的教育与转化工作，做到了有规划，有措施。政教室帮助班主任做好个别学生的帮教工作，有效的维护学校正常的教育教学秩序，保证了学生正常的在校学习和生活。 三是利用丰富多彩的活动开展安全教育。结合全县整顿交通安全，开展“珍爱生命、文明出行”活动，组织学生收看关于安全的电视宣传片，对学生进展交通安全教育

45、，拒乘无牌无证车辆和三轮麻木;开展和消防大队联合安全演练;联合安泰社区对学生进展防震、防火教育;结合夏季高温，对学生进展防溺水教育，确保学生安全。 三、以“课内比教学”为载体，以常规教学治理为抓手，推动高效课堂，促进质量稳步提升，促进教师专业进展。 一是加强教学常规治理。教务室每月组织常规教学检查，重点检查集体备课和电子导学案的编写，检查之后准时反应;校长、分管的年级领导开展推门听课的，一周一公布;落实对目标学生的辅导，加大对学生辅导本的检查力度，挂点领导和年级主任实行抽查的方式，每周抽查一到两个学科并进展公布;定期召开学习委员会议，加强对学生自主学习、自主治理的指导和催促;定期请教研员蹲点我

46、校，对学校的教学工作有规划、有目的、有针对性地进展指导。组织、协作各学科的竞赛、展览、学科教研活动。与年级组加强合作，定期组织3次段考，做好实在、有用的质量分析3次。 二是深化高效课堂创立工作。经教研组长会议商定，初步拟定电子导学案的根本构造为：情景导入、目标呈现、问题探究、帮助点拨、检测反应。做好高效课堂的学科中心组成员、骨干教师的月汇报制度。教研组内教师之间开展结对子活动，侧重骨干教师、学科带头人与青年教师结对子。由教研组长安排组内骨干教师、学科带头人与青年教师结对子，要求双方每月至少相互各听一节课，以促进青年教师的专业成长。分毕业年级和非毕业年级两个大组进展“课内比教学”活动。第一轮为电

47、子白板下的达标课，其次轮为各年级优秀教师的讨论课，两轮课内比教学活动均邀请县学科教研员亲临指导;在校内比教学的根底上，选派教师参与县级比教学活动中，我校10名参赛教师均进入决赛，高琳、余泽梅、刘劲松、向春梅等四位教师获得一等奖，李绪梅等六名教师获得二等奖，学校荣获团体一等奖的优异成绩。九年级英语备课组获得_镇“巾帼岗位”荣誉称号。 三是加强教研教改常规工作，选派教师参与各级各类业务学习与培训活动30余人次，尤其以中会考复习备考会为多，标准外出学习汇报制度。通过上示范课、讨论课、结对帮扶等方式，发挥骨干教师、学科带头人的引领带头作用。组织教师参与县级各学科的比教学活动、市级微课程、电子白板应用竞赛、电子导学案设计大赛等四优评比50余次。协作教研师训中心做好各学科的学科带头人和骨干教师培训活动，共3次。帮助师训中心