2022年下半年教师资格证《幼儿综合素质》真题及答案.docx
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1、幼儿科一(科目代码:101)【来源于网络心成教育整理】留意事项:心成教育整理1. 考试时间为 120 分钟,总分值为 150 分。2. 请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。一、单项选择题(本大题共 29 小题,每题 2 分,共 58 分)1. 孙教师组织的,我为班级做件事,争论中,晨晨说我收垃圾,秦晋马上说,妈妈说假设不好好学习,长大以后就去收垃圾,孙教师接着说环卫工,很辛苦的收垃圾,让我们生活在干净的环境里收垃圾也是一件很有意义的事情,从教育观点角度分析,以下说法正确的选项是A 教师要引导幼儿正确认知B 教师要关注幼儿的特长c 教师要引导幼儿生涯规划D 教师要关注幼儿的
2、差异2. 为帮助幼儿把握正确的洗手挨次和方法,王教师自编了儿歌,清清水哗啦啦卷卷袖子洗手啦,先洗小手心再洗小手背,个个手指都洗到人人夸我讲卫生,引导幼儿边唱边练以下说法与该教师的做法无关的是A 留意幼儿学问积存B 留意幼儿气质养成C 留意幼儿经情境体验D 留意幼儿习惯培育3 在活动中萌萌不留神摔倒了,到摔倒后他有些心情不情愿马上起来,刘教师的做法正确是 A 怎么这么不留神B 没关系吧,需要帮助吗? C 我来扶你起来D 抓紧起来勇敢点儿4 小幼儿点点初入园时不情愿午睡,连自己的小床都不情愿靠近,对此王教师正确的做法是由 A 通知家长领回训练B 统一要求,不能特别C 批判点点坚持常规D 降低要求个
3、别对待5 对右图中父母的行为,推断正确的选项是 A 表达了对孩子的严格要求B.有助于鼓舞孩子不断进步C 损害了孩子的人格尊严D.侵害了孩子的受教育权6中华人民共和国宪法规定,任何组织或者个人的权利都不得超越 A.宪法和法规B.宪法和法律C.法律和法规D.政策和法律7. 依据幼儿园工作规程,以下说法正确的选项是 A.幼儿园的规模一般不超过 500 人B.入园幼儿只能由法定监护人接送 C.幼儿一日活动的组织应当动静交替D.幼儿入园可进展安康检查和认知测查8. 社会人员孙某闯入幼儿园寻衅滋事,扰乱幼 L 园教育教学秩序。对孙某 A.应由公安机关赐予治安治理惩罚B.应由教育行政部门赐予行政惩罚C.应由
4、人民法院赐予司法拘留D.应由人民检察院赐予刑事惩罚9. 书商张某向未成年人出售淫秽、暴力、恐惊内容的图书。依据中华人民共和成年人保护法, 对于张某,由主管部门责令改正,依法赐予A,民事惩罚B.行政处分C.刑事惩罚D.行政惩罚10 某幼儿园张教师每周将表现不好的孩子名单在家长微信群公布,要求这些家长微信群里发红包。张教师的做法A,正确。有助于催促幼儿习惯养成 B.正确。有助于激发幼儿乐观表现 C.不正确。侵害了幼 L 家长的荣誉权D.不正确。侵害了幼 L 家长的财产权心成教育整理11,林某因不履行监护职责,被当地人民法院依法剥夺了其对子女家家的监护权,依据中华人民共和国未成年人保护法。以下说法正
5、编的A 林某应连续负担抚养费B.林某可不在担当抚养费C.法院可托付他人代为监护地D.林某可指定他人为其监护12 兰兰指长绘画.小小年纪已经屡次获奖,幼儿园在没有征得家长没有征得兰兰和他家长同意的状况下,将兰兰在幼儿园课堂上创作的话,拿给出版社出版该幼儿园的做法A 合法幼儿园有权利处理幼儿课堂画作B.合法任何人不得干预幼儿园的打算, C.不合法,幼儿园侵害了兰兰的财产权, D.不合法,幼儿园侵害了兰兰的着作权13 江教师在教育日记中写道:“当遇 上苦恼时,我会推开窗户,让人心的颖走近孩子,让甜蜜稚嫩的童音感染一下: 放声唱歌,让秀丽的音符驱散忧愁,翩超起舞,将一切不快和苦恼抛之云外.这说明江教师
6、A 具有心理调适力气B.具有反思意识C.具有心理干预力气D.具有艺术造诣14. 时代的教师不应当只是会燃尽自己的“蜡烛”,更要成为“长明灯”:不应当只一水”,更要成为“源头活水”。这说明教师需要终身学习。究其缘由,以下法不正确的选项是A.教师劳动具有专业性B.教师劳动具有制造性C.教师劳动具有简洁性D.教师劳动具有重复性15. 李教师要面对全区骨干教师上一节示范课,有教师建议她选择班级中比较乖巧的参与,但是李教师安排了全班小朋友参与。这说明李教师生疏到A.幼儿进展是能动的B.幼儿进展是平衡的C.幼 l 进展是公正的D.幼儿进展是持续的16. 小班的豆豆在厕所里不慎弄得裤子、鞋子上都是粪便.张教
7、师一遍遍地给她清:最终洗得干干净净。其次天,家长把一张 100 元购物卡放在了张教师的口袋里,教师婉拒了。以下说法与对张教师做法评价不符的是A.“祸害常积于忽微,而智勇多困于所溺。” B.“不要人夸好颜色,只留清气满天地。” C.“明者因时而变,知者随事而制。” D.“善禁者,先禁其身而后人。”17. 中国成立以来,有好多为人民效劳的形象,以下中被誉为党的好干部的是A 雷锋B 孟泰C 焦裕禄D 王进喜18. 我国是丝绸的发源地,自古以来,纺织业就很兴盛,纺织品种类繁多,其中以彩色只限用提方法制成,代表着古代防止最高水平的织物是A 绣B 棉C 绢D 纱19 我国医学历史悠久,很早就有了中医学理论
8、,后世不断丰富和进展,产生了很多中医学著作。要通过一本中医学著作了解我国古代在药物学、生物学、矿物学、化学等诸多科学领域的成就,以下选项中适合的是( )A.黄帝内经 B.伤寒杂病论C.千金方D.本草纲目20.盆地的主要特征是四周高(山地或高原)、中部低(平原或丘陵)以下盆地海拔高度低于海平面的是A 柴达木盆地B 四川盆地C 吐鲁番盆地D 堵里木盆地心成教育整理年,我国第一-艘航大测量 船投入使用,成为世界主第四个拥有远测的国家。该航天测量船的名称是A.大洋一号B 远望一号C 东力红一号D,向阳红一号22. “冬不穿白,夏不穿黑”,是人们在实践中总结出来的生活阅历。它表达的科学常识是者 A 太阳
9、光的吸取与反射B 冬夏雨水的变化规律C 颜色搭配的视觉效果D 冬夏景物的巨大变化23. 邻近的水龙头放水时,自来水管间或会发出阵阵响声。其缘由是 A 自来水管内水的流淌声B 自来水管与流淌的水碰撞C 水龙头拧紧阻碍了水流淌D.水冲出时与水龙头共振24、搜神记 是魏晋南北朝志怪小说中最完整、最有代表性的作品集,它集合了晋朝前权间传奇中的奇特异异故事,很多故事都具有比较乐观的意义,对后世影响以下选项中,不是出自搜神记的故事是A 牛郎织女B.李寄斩蛇C 干将莫邪D.吴王小女25.交通标志已经成为规代生活的一局部,在保证道路交通安全,方垂用,分为主标志和关心标志两大类,当标北初化指示标志等,以下选项中
10、,表示“制止驶入“的标志是26,在 Wond 文档中,不缩进段落的第一行,而缩进其分,可实现 A,首行缩进B,悬挂缩进C.左缩进D.右缩进27 ,李教师想用 5 分钟为学生讲解某个演示文移中的 10 页幻灯片,以下选项中可以帮助李教师在制作课件时准确把握讲解时间的是A.排练计时B.自边放映C.批注功能D.使用母版28. 以下选项中,与“橙子”和“桔子”的规律关系一样的是 A 土豆与马铃薯B 桃子与水蜜桃C 芒果与火龙果D 萝卜与红萝卜29. 依据给出图形的规律特点,以下选项中,填入空白处最当把是二、材料分析题(本大题共 3 小题,每题 14 分,共 42 分) 心成教育整理30. 材料:中小班
11、馨馨的左手臂先天发育不良,协调力气和运动都低于其它幼儿, 馨馨很宠爱唱歌跳舞,但每当要登台表演她都会静静地退出。幼儿园一年一度艺术节就要开幕,王教师特意编排动作与队形相对简洁舞蹈”蓝精灵”!鼓舞馨馨参与。排练中,连续几个八拍跳下来,馨馨有些手忙脚乱,王教师放慢速度,并降低动作要求,可馨馨动作照旧不到位。馨馨有些焦急,王教师对馨馨说:“不要急,你已经跳的很好了,教师陪你渐渐跳。”馨馨点点头,跳的更认真。可几个孩子却埋怨着:“教师,馨馨总是撞到我”“教师,馨馨跳的太慢了”,旁边的李教师也说:“直接安排馨馨参与大合唱不是更简洁吗”。王教师摇摇头说:“馨馨比任何孩子都更在乎跳舞,我确定要帮她做到。”王
12、教师随后对孩子们说:“你们知道吗?蓝精灵正由于和气、勇敢,又相互关心,最终战胜格格巫。我们要像蓝精灵一样互帮互助,才能跳好舞蹈。”艺术节如期进展,馨馨和孩子们在舞台上欢快的舞动。问题:请结合材料,从教育观角度,评析王教师教育行为。14 分31. 材料:小班欣欣今日第一天入园,由妈妈领进幼儿园一路哭个不停,胡教师牵过欣欣之手,蹲下来拥抱她, 轻轻擦于她脸上泪水劝慰着:”珍宝,快别哭!教师爱你哦!给妈妈说再见,好吗?”早饭时,欣欣拿不稳勺子,吃一口包子就冷却口里不咀嚼也不咽,吃的格外慢。喝牛奶时,她用舌头舔着喝,到早餐完毕也没喝于口。于是,胡教师急躁喂她吃早餐。离园时,胡教师跟欣欣妈妈进展沟通,
13、了解欣欣体弱多病,家长因担忧孩子吃不饱,怕孩子弄脏衣服,在家中很少让欣欣自己吃饭,喝水也始终用奶瓶。从其次天开头,胡教师急躁教欣欣正确握勺方法,告知她吃饭时嘴里不要含饭玩耍,两侧牙齿要同时咀嚼,并给欣欣示范如何用杯喝水。胡教师还为家长推举家庭教育方面书籍,建议家长在家里熬炼欣欣自己吃饭,喝水。经过一个多月努力,欣欣能快活像别的幼儿一样正常进餐,入园焦虑也渐渐消逝。问题:请结合材料,从教师职业道德角度,评析胡教师教育行为,14 分32. 材料:哲学的根本特征在于它是思想的一种“元”思想。“元”(meta)的意思是在人类各种思想观念后面所进展的“更进一步”的反思性思想或者奠基性的思想。哲学到底有什
14、么用处?别的思想方法有什么用,我们都很清楚:科学方法能够觉察自然规律,规律方法能保证正确的分析和推理,艺术方法可用于制造作品,可是哲学的方法能用来做什么呢?假设说,哲学只是让人见见思想的世面,让人的思想变得大气而不小气,这固然很好,但生怕不够。哲学还必需证明它的必要性。既然有了其他思想方法,我们为什么还确定需要哲学方法?假设我们真的需要哲学,它就必需有某种不行代替的用处。说得再明确一些,哲学所要做的那种“更进一步”的争论真的很有必要吗?这种疑心并不是一点道理都没有,由于即使没有哲学,人们也照样生活和思考,照样劳动生产,照样生儿育女,照样发动战斗,照样追求利益和荣誉,江山照样如此多娇,浪花照样淘
15、尽英雄。但惊异的是,不管人们是否愿意思考哲学问题,人类思想总是自然而然地产生出哲学问题。看来,当思想深入到确定的层次,哲学就成为必需的。没有哲学的思想是不健全的思想。然而,我们又怎么能够知道哪些指导性的思想是牢靠可信的呢?那些指导性的思想会不会实际上把事情搞错了?无论如何,任何一种指导性的思想,它本身都有可能是错误的,所以,我们不能盲目地信任某一种思想观念,不能由于很多人信任某种看法就随波逐流,也不能由于某种观点似乎振振有词就信任它,更不能由于某种说法看上去很美就信任它。任凭哪一种看法,不管它把世界和生活看成什么样,这种看法并不能证明它自身是真的。要把一种规定硬说成是合理的,我们只能依据“更进
16、一步”的规定来充当道理。同样,一种看法,或者一种思想, 也不能证明它本身是正确的,这相当于,我说“我是正确的”并不算已经证明自己是正确的。因此,我们必需对思想观念进展“更进一步”的争论,通过这些争论来推断这些思想观念有什么意义和价值,好知道该不该信任这些思想观念。好哲学虽然怀着“寻常心”,却有着“特别思”。哲学所思考的虽然是一些很寻常很一般的问题, 但是,思考角度和方式超凡脱俗、异乎寻常,这正是哲学思想方法的价值所在。哲学的方法使我们能够获得超出学问范围的才智,而正是那些布满才智的理解方式始终在不知不觉地转变着、塑造着人类的整个思想风格和构造。可以做一个比较:科学不断增加人类的学问、扩大人类的
17、视野,哲学则不断增加人类的思想力气、更着人类的眼光。那么,哲学的“特别思”到底特别在哪里?这很难概括,不过哲学往往从某种与一般思想方式不同的思想方式去重思考问题,它能够开拓更多的思想可能性。(摘编自赵汀阳 思想的功夫) 问题:文章认为哲学的特征是什么?请简要概括。(4 分)哲学有哪些用处?请结合文本,简要分析。(10 分) 心成教育整理三、作文题(本大题共 1 小题,50 分) 33.阅读下面的文字,按要求作文。某一布鞋品牌的老板。经营模式很简洁,卖每卖出一双鞋子,就捐赠-双给贫困地区的孩子, 让没有鞋穿的孩子拥有一双自己的鞋,可是生意却不见起色,半年后,一家报社报到了他“卖一双,捐一双”的故
18、事,马上引起了轰动。人们为他的事迹所感动。短短一天之内,他接到2200 多双鞋子的订单。到目前为止,已经卖出了 3800 万双,这意味着非洲,拉丁美洲,亚洲等贫困地区的 3800 多万小脚丫有了鞋子的保护。综合上述材料所引发的联想和感情,写一篇论说文。要求:用标准的现代汉语写作,角度自选,立意自定,标题自拟,不少于 800 字。2023 年下半年中小学教师资格考试综合素养(幼儿园)参考答案及解析一、单项选择题(本大题共 29 小题,每题 2 分,共 58 分)1. 【答案】A。教师要引导幼儿正确认知。解析:此题考察学生观中幼儿全面进展教育的实施。题干中秦晋妈妈对于收垃圾这一职业的生疏存在偏见,
19、因此,对幼儿的认知也简洁产生不良影响。作为教师要引导幼儿正确生疏收垃圾的作用和意义,属于对于幼儿开放的思想道德教育,进展了幼儿的良好价值观念。因此此题选 A。2. 【答案】B。留意幼儿气质养成。解析:此题考察教师观中教师的劳动特点。题干中教师通过生活中洗手这一情景中消灭的问题自编儿歌让幼儿学习正确的洗手挨次和方法,表达了教师劳动特点的制造性及留意对幼儿的情景体验。儿歌通俗易懂,简洁产生画面感,同时也可以帮助幼儿学习正确的洗手方法, 积存相关学问阅历,养成良好卫生习惯。故 ACD 说法均有表达,综合比照并没有表达气质养成,因此此题选 B。3. 【答案】B。没关系吧?需要帮助吗?解析:此题考察职业
20、理念儿童观方面的内容。儿童是学习的主体,是具有能动性的教育对象。儿童在教育活动中具有主观能动和自我教育的可能性,儿童的学习和进展是一个儿童主动建构的过程。B 选项“没关系吧?需要帮助吗?”前半句表达了教师对幼儿心情的关注以及对幼儿的关心和疼惜,后半句则表达了教师对幼儿主观能动性及自我教育的敬重,先引导幼儿自己站起来, 如假设需要教师再进展帮助,表达了幼儿的主体地位。因此此题选 B。4. 【答案】D。降低要求,个别对待。解析:此题考察职业理念儿童观方面的内容。儿童是进展的人,处于人生进展的特定阶段,具有很大的不稳定性和可塑性。教师应当避开只关注儿童的现实状况,要挖掘儿童可能消灭的各种状况,实现对
21、儿童成长的全局性把握,对教育好每一位儿童布满信念。应生疏到不同 年龄阶段的学生存在不同的进展水平,具有不同的情感和社会需求,做到因材施教。题干中小班幼儿点点 初入园不情愿午睡,甚至不情愿靠近自己的小床,教师应准时关注到幼儿的个别需要及情感需求,以进展 的眼光对待孩子,引导幼儿午睡,帮助幼儿培育良好的午睡习惯。因此此题选 D。5. 【答案】C。损害孩子的人格尊严。解析:此题考察法律法规方面的内容。中华人民共和国未成年人保护法第五条【保护原则】规定,保护未成年人的工作,应当遵循“敬重未成年人的人格尊严”的原则,敬重儿童的人格尊严,就不能有体罚、变相体罚、辱骂等或其他污辱人格尊严的行为,图片中的父母
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