2023年一年级劳动教学工作计划小学一年级劳动教育教学计划(十五篇).docx

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1、 2023年一年级劳动教学工作计划小学一年级劳动教育教学计划(十五篇) 2023年一年级劳动教学工作规划 小学一年级劳动教育教学规划篇一 本期的教学任务、要求及重点如下： 1、表演学习自然呼吸，不耸肩，养成良好习惯，留意咬字、吐子，清楚精确，做到有表情唱歌。 2、唱游能随音乐的不怜悯绪、节奏和节拍的变化，有表情的进展律动，仿照动作和即兴表演。 3、倾听观赏优秀儿童歌曲，初步感受活泼、雄壮、美丽抒情等不同歌曲和乐器。 4、读谱学问认唱1、2、3、5、6、等几个音，熟悉连线、延长记号等，并知道作用。 1、突出音乐学科特点，把德育教育与音乐教育相结合。 2、启迪才智，陶冶情操，培育审美情趣，使身心得

2、到安康进展。 3、使学生把握浅显音乐学问和简洁音乐技能，培育对音乐的兴趣和爱好。 4、了解中外优秀音乐作品，使学生具有初步感受音乐和表现音乐的力量。 学唱歌曲倾听音乐 以美育人培育兴趣享受音乐 教研课题：如何培育学生学习音乐的兴趣。 教学措施： （一）以音乐的美感来陶冶学生，感染学生教育家苏霍姆林斯基说过：“音乐教育不是音乐家地教育，而首先是人的教育”。在音乐课中渗透适当地思想教育，充分利用音乐教育使学生潜移默化地受到音乐形象的感染和熏陶，寓教于情感，趣味，消遣之中，使学生情趣上受到陶冶，在道德上受到影响。在心灵上受到启迪。首先通过音乐教育培育儿童具有初步爱祖国的情感。在一年级的新歌及观赏教材

3、中屡次消失国歌。 在教学中，利用插图、播放爱国主义影片、画国旗等形式培育学生的”爱国主义情感。其次通过观赏优秀民族音乐曲目，向学生介绍祖国五千年的悠久历史、绚烂文化，进而进展思想教育，情感上和学生产生共鸣。学生自然而然地会从心底涌起了浓浓的爱国之情。另外，向学生介绍音乐家或音乐作品时，可将这些内容编成小故事。如“音乐神童莫扎特”、“贝多芬和欢快颂”、“聂耳和小毛头”、“高山流水”等很多小故事，让学生在全神贯注地听故事地过程中，被音乐家的崇高的抱负、坚韧的毅力、乐观的精神吸引，在学生幼小的心灵埋下盼望的种子。从创设情境动身，让学生在开心的气氛中承受审美教育。在教音符时值的长短时，可让学生通过自己

4、行走的步伐“呛呛呛呛”，感受四分音符的时值和四二拍子的节奏特点。然后，再进一步通过学生的生活感受“跑比走快”，“走一步可以跑两步”，“跑跑走、跑跑走”，以及小闹钟的走动声“嘀嗒嘀嗒”来熟悉八分音符的时值。为了使简洁的节奏练习变得饶有兴趣，选几首儿童熟识的小节或小节的短歌，由学生按练习中的挨次拍手，教师在琴上奏出旋律。这样通过以上练习，不仅可以使单纯的节奏练习与旋律结合起来，增加了音乐性和趣味性，同时，也能培育儿童随音乐的节奏拍手的力量。从形象、直观动身，让孩子得到美的感受和联想。 （二）制造生动活泼的教学形式，培育儿童学习音乐的兴趣。法国大文豪雨果说：“开启人类才智的宝库有三把钥匙，一把是数学

5、，一把是文学，一把是音乐。”小学低年级的音乐教学是整个音乐教育的根底。这就要求教师不仅要针对低年级学生的生理、心理特点因材施教，还要不断更新教学理念，提高个人音乐素养，让更多更新奇的教学方法走进课堂，让四非常钟更加有声有色，这样才能使学生对音乐课产生深厚的兴趣。 2023年一年级劳动教学工作规划 小学一年级劳动教育教学规划篇二 本学期一年级使用了新课程标准下的九年义务教育湘版美术试验教材。教材依据新课程标准的精神，安排了四个新的学习领域。 造型、表现（即运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域）， 设计、应用（指运用肯定的物质材料和手段，围绕肯定的目的和用途进展设计与制作，传

6、递，沟通信息，梅花生活及环境，培育设计意识和实践力量的学习领域。）， 观赏、评述（指学生对自然美和美术作品等视觉世界进展观赏和评述，组部形成审美趣味和提高美术观赏力量的学习领域。）， 综合、探究（指通过综合性的美术活动，引导学生主动探究、讨论、制造以及综合解决问题的美术学习领域。） 这些课程内容新奇，版面美观，贴近学生的生活，受到了小朋友们的宠爱。 对于美的事物有兴趣，有初步感受美的力量，作画时初步培育了观看习惯，对于想象画、命题画有较大的兴趣，能依据自己的感受大胆的描绘。 完成作业的速度不一，局部同学习惯于带回家去完成少数同学形象表达力量还停留在幼儿园的水平。 1、学问教育要点 （1）感知各

7、种随便外形。 （2）熟悉和运用各种平面形、常用色。 （3）运用形和色，进展临摹、添画、记忆画、想象画练习。 （4）学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法，养成正确地绘画、制作姿态与习惯。 （5）观赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的”美。 2、力量培育要点 （1）在美术活动中进展学生的想象力和制造力，积极促进从无意想象过渡到有意想象，从再现想象过渡到制造想象。 （2）在绘画活动中大胆用笔用色，鼓舞儿童通过绘画表达自己的心情情感。 （3）提高手部运动的敏捷性，促进手和脑的协调进展。 （4）提高对颜色美、外形美的力量。 3、审美教育要点 （1）培育儿童喜爱祖国、喜爱家

8、乡、喜爱劳动人民的感情。 （2）让学生感受美术活动的愉悦，激发儿童对艺术制造活动的兴趣。 2023年一年级劳动教学工作规划 小学一年级劳动教育教学规划篇三 全面贯彻学校德育处、教学处制定的指导思想，以提高教学质量为中心任务，从抓常规治理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。结合一年级的实际状况，围绕学校工作重点，加强团队意识，培育合作精神。表达“和谐，有序、民主、上进”的集体精神，为强恕学校再上新台阶做出奉献。 1、仔细落实做好学校各部门布置的工作，精彩完本钱学期的各项任务，努力创立和谐、向上、团结的年级组。 2、榜样遵守校纪校规，对比自身岗位职责，精彩完成自身工作。形成稳定高效的队伍，团结协

9、作。 3、通过引导、教育、内化，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做全面进展、安康欢乐的强恕学子。 4、以新根底教育理念为引领，加强年级班主任队伍建立，推行班主任工作制。 5、强化法制安全教育，确保组室层面等无重大损害事故，案发率为零。 6、亲密学校与社会、家庭的联系，提升家长学校指导力量。 （一）加强常规治理 1、重视抓好安全教育 由于一年级孩子顽皮好动，缺乏自我爱护意识。因此，增加学生的安全意识为本学期重重之重。各班要加强安全纪律教育，教育学生课间不追跑打闹，不攀爬楼梯扶栏。充分利用晨会、班队课时间时间加强安全宣传教育，还可用看录像等形式，让学生逐步真正熟悉到安全的确重要。在对他们说的同

10、时，更注意教他们“做”。 2、强化行为习惯的养成，培育“文明人”。 良好行为习惯的养成是一项长期的工作，要长期抓，持之以恒。依据一年级孩子的特点，制定低年级学生“一日常规”儿歌，各班仔细组织学生进展理解背诵，从上学、晨间、课堂、课间、午间、放学等各方面对学生进展训练和指导，严抓学生的日常行为标准。同时，协作少先队，结合监视岗检查，通过引导、教育、检查、评比，使学生从小养成良好的行为习惯，逐步具备自我教育、自我治理的力量。 （二）加强岗位建立 帮忙学生了解岗位设置的作用，帮忙学生熟悉岗位设置的作用、名称与职责的对应关系，帮忙学生顺当开展工作，感受胜利的喜悦。一年级学生刚入学，各项力量还没能得到很

11、好的熟悉和进展，所以，一年级班主任要开头逐步培育起一群得力的小干部，先扶再放，从一开头的.收发作业本，指导卫生清扫，每天汇报班级课堂、作业、课间等状况开头，逐步进展学生的力量。岗位的评价，这是提升岗位教育价值的关键环节。我们低年级是起始阶段，因此以个体纵向比拟为主，通过横向间的比拟发觉伙伴间的差异，以此激发学生参加岗位选择的热忱，同时也为日后开展逐步丰富起来的班级生活打好根底。 （三）开展多样的特色主题实践活动 1、充分利用年级板报等宣传阵地，加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传，让学生在耳濡目染中拓展学问，启迪才智陶冶情操。 2、重视常常性检查催促，抓好学生卫生、纪律等检查，做好治理队伍

12、的建立，标准值日、检查、评比等制度，让值日岗发挥更多、更大的作用。 3、环境布置要以“温馨、和谐”为主旋律，让环境文化实实在在的成为班级建立的主流，成为学生成长的情感摇篮。 （四）加强教师队伍的建立 1、提示组内教师留意身心安康，多运动，快乐生活，学会自我减压。 2、组内教师之间，相互协调，主动协作，宽以待人，顾全大局。班主任要积极协作科任教师的教学工作，为任课教师供应教学保障。任课教师仔细组织教学，努力提高教育教学水平，以适应不断进展和变化的教育教学形式，加强对学生的教育和治理。 3、扎实开展日常教学工作，备好、上好每一节课，提高课堂教学效益，向课堂要质量。 （五）亲密学校与社会、家庭的联系

13、 加强班主任与家长之间的联系，精确准时了解学生在校外的表现，随时向家长汇报学生在校的学习动态，引导家长对学生的治理，使家庭、学校形成一股合力，帮忙学生安康进展。 2023年一年级劳动教学工作规划 小学一年级劳动教育教学规划篇四 本班共有学生36人，其中男生21人，女生15人。对于一年级刚刚入学的学生，他们还没有把握正确的写字姿态，握笔方法，写字习惯也不好，写字时坐不端正，爱说话，对于笔顺间架构造等把握不好。 随着素养教育的全面推动，写字教学也已得到广阔教师的充分重视，写字教育是实施教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的精确性和效率。一手好字，具有很高的审美价

14、值，能使人联想起美妙的生活，得到各种美的享受。对小学生进展写字教育，不仅仅是培育学生写得一手好字，更是对学生进展道德素养、意志毅力、智能素养、审美情操的培育。 1、培育学生写字的兴趣和审美力量，培育学生仔细写字和疼惜写字用品的习惯，使学生养成仔细细心的学习态度和良好的意志品质。 2、学生在识字的根底进一步了解汉字笔画、偏旁、构造的特点，初步把握了解汉字的书写方法。 3、通过学习，学生养成正确的写字姿态，把握执笔、运笔方法。 1、观看联想，活化字形，感知字形美。 观看是熟悉事物的根底。写字教学首先要指导学生观看字形，弄清汉字在田字格中的位置。在指导观看时，假如引导学生对抽象的汉字加以联想，活化汉

15、字字形，汉字字形就会深深扎根于学生的心中。 2、比拟观看，示范演示，体会书写美。 小学生写字往往眼高手低，缘由在于，相对某一个人来说，其观看审美力量比拟强，但实际动手书写的力量还不够，还没有很好地把观看审美力量转化为书写审美力量。那么，在写字教学中如何帮忙学生提高书写力量呢？ 一年级起步阶段，教师要具体指导写字的根本笔画、笔顺规章，要求每一个字，每一个笔画，都要尽量要求。一横，一竖，一撇、一捺教师都要笔笔指导到位。教师的范写很重要。示范是写字教学的先导。在指导学生整体认知之后，教师要在黑板上画好的.田字格中示范，向学生展现写字的全过程。教师要边演示边叙述：这个字是什么构造，第一笔在田字格的哪个

16、部位落笔，每一笔画的名称、运笔方法以及笔顺等，使学生有一个初步的感性熟悉。但是，对于一年级的孩子来说，仅仅范写还远远不够，由于受到观看力量的限制，学生的临摹并不能一步到位。此时，运用比拟的方法可以收到事半功倍的效果。 教师要指导学生仔细观看，认真领悟，悉心仿照笔画运笔，娴熟把握笔顺规章，体会汉字的造型美。 3、严格训练，培育习惯，进展共性美。 （1）、练字要严格要求。没有法规，就不成方圆。课程标准对第一学段中明确提出：养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。正确的写字姿态，不仅有利于把字写端正，而且有利于学生身体的正常发育，有利于爱护学生的视力。习惯是一种动力定型，从小养成良好的书写习惯，可以终身

17、受益。 写字前，教师指导学生削好铅笔，放好作业本，端正坐姿，指导执笔方法。练习时，教师巡察，时时提示学生，时时订正学生不正确的姿态和方法。书写时，教师要适时巡回指导，随时提示学生每个字每一笔在田字格中的位置、运笔方法，与上一个笔画的间距，其长短如何，整个字的构造特点，及各局部的比例，做到防患于未然。教师在课堂上要反复指导，学生在练习中要仔细书写，循序渐进，逐步形成写字力量，养成良好的写字习惯。 （2）训练要有度，要注意学生的进展。练字贵在精，而不在多。 4、鼓励评价，鼓舞进取，绽开竞赛。 表现欲是小学生的特点。我们教师应当让孩子充分展现自己的胜利，为孩子制造展现自己的时机。课堂上，我们采纳板演

18、、用实物投影仪等手段展现学生习作。课后，我们在教室办学生作业专栏，将他们的作品上墙公开发表，比比谁上榜次数多。这样的竞赛虽无物质鼓舞，但同学们照旧兴致昂扬，有时因没有上榜，会嘀咕半天，眼中流露出的尽是懊悔，这些足以证明每个学生都有珍贵的上进心。 孩子们在态度、兴趣上都需教师细心培育。另外，有些学生在学前教育中已养成了一些错误的坐姿和握笔习惯，有待教师订正。 2023年一年级劳动教学工作规划 小学一年级劳动教育教学规划篇五 新的学期开头了，为更快适应新教材、把握新教材，依据新课改的要求和精神，特制定劳技教学规划如下： 教师更多地为学生创设自主探究、合作沟通的时机，教师点拨、指导为导线，以问题探究

19、为主线，培育学生创新精神和实践力量 本学期我任教一年级，由于学生年龄较小，自控力量较差，而且每一个学生的理解力量不同针对这种状况，了解学生比拟困难，但我力争做每个学生的朋友，了解其素养水平，培育他们的学习兴趣和创新力量应进一步进展他们的特长和兴趣，关怀进步慢的学生，面对全体学生，全面提高动手力量及学习该学科的兴趣 1.教育学生初步懂得劳动制造社会财宝、劳动荣耀、劳动没有凹凸贵贱之分的道理；从小培育他们喜爱劳动、喜爱劳动人民的思想感情；遵守纪律、仔细负责、急躁细致、不怕困难的劳动态度和勤劳简朴、爱惜劳开工具、珍惜劳动成果等优良品质；初步树立质量观念和环境爱护意识 2.使学生学习一些浅显的手工劳动

20、学问，学会使用一些常用工具 3.通过劳动课的教学和实践，增加学生的动手力量，并留意培育学生观看、思维、想象的力量和制造精神，促进学生身心的安康进展。 1、以学生为主体，在教师的.指导下，让学生有充分的自主权利，每个学生自主参加，自我活动 2、依据一年级学生的熟悉规律和年龄特点，充分表达探究的过程、尝试的过程和制造的过程让他们在活动中多动手实践，多动脑思索和多动口表达在实践的根底上培育学生的动手力量，开发学生的智力潜能 3、在活动教学中，学生的思想和行为可以充分自由，有宽阔的活动空间和敏捷的活动时间解决问题的思路、完成任务的方法和活动成果的呈现，学生可以充分自主、自由开动脑筋，大胆想象，积极创新

21、 4、搞好分层教学，准时帮忙有困难的学生，赐予每个学生一个宽松的学习环境 5、对学生进展喜爱劳动观的教育，教育学生积极参与一些力所能及的家务劳动、生产劳动和公益劳动，常常组织学生进展劳动实践 2023年一年级劳动教学工作规划 小学一年级劳动教育教学规划篇六 进一步深化责任意识，更新教育观念，全面推动素养教育。立足课堂教学，积极开展教学讨论活动，不断提高课堂教学效率，培育学生的创新意识和进取精神，重点深化有效课堂教学，努力提高全年级语文素养。 本册教材是根据全日制九年制新课程标准编排的新教材，表达了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素养的提高，确立学生在学习中的主体地位。 全书

22、按主题合成单元，每个单元根据主题进展综合训练，努力吸引学生，提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素养，在不断的实践中，提高学生学习语文的积极性，培育实践力量、创新力量和探究力量。 本人担当七年级的语文教学工作，两个班学生的状况根本全都。由于所处地域的问题及语文根底不扎实，众多学生对于语文学习的兴趣不够深厚，学习语文的习惯养成较差，学习比拟盲目，目标性不强，学习的主动性、合作探究意识薄弱，积存较少，阅读面狭窄。只有个别同学的学习目的较明确，学习较主动，但仍不够大胆质疑、积极答复，需要教师不断地鼓舞、引导。 学问与技能： 1、本册书需要把握的词语： （1）现代文及诗词： 本册书共有课文

23、26篇，其根底学问按例侧重于字词。重点字词主要是课后“生字表”中排列的，要求学生利用工具书去理解和把握。本册书约需把握现代词语xx个，成语及四字短语共xx个，易读错字xx个，易写错字xx个。（除古诗文以外） （2）文言文： 本册书共有文言文6篇，需要把握的内容有：“习”、“箧”、“卒”、“为”等实词，“于”、“以”、“其”等虚词；“知”等通假字。 2、需要把握的文学常识： 古诗文的出处，生平，如：杜甫登岳阳楼、白居易观刈麦、周敦颐爱莲说、辛弃疾破阵子等；现代文的及其生平，如：鲁迅从百草园到三味书屋等。 3、需要把握的名著： 本册书应把握的名著是西游记。 4、理解并把握5种表达方式（记叙、说明、

24、谈论、描写和抒情）、8种修辞方法（比方和拟人、对偶和排比、夸大和反复、设问和反问）和3种写作手法（联想、想象和借景抒情），以及说明文的文体学问。 过程与方法： 1、整体把握课文内容，专心领悟的写作意图，领悟课文深长的意味，体会字里行间的.思想感情。 2、提高朗读力量，有感情地诵读课文，做到语音精确，停顿恰当，初步读出语气。 3、学习品尝诗文美丽的语言，能揣摩、观赏精彩句段和词语。 4、借鉴学习文章写法，学会批注式阅读文章。 5、学习利用网络、书籍来搜集、整理资料，培育搜集整理资料的力量。 情感态度价值观： 第一单元：感受五位或平凡或宏大的人物身上所散发的独特精神魅力，形成对人物风采的正确熟悉，

25、提升自己的精神品行。 其次单元：能就作品中的人物和大事，绽开联想，谈谈自己难忘的童年趣事，思念童年的美妙时间。 第三单元：了解一些中外出名建筑的特点，品尝其文化内涵，体会人类的勤劳、才智和对美的追求。 第四单元：接触动物世界，了解一些动物，激发关爱、爱护野生动物的热忱。 第一单元人物风采 让学生猎取观看人物、描写人物的根本方法，把握几种品读作品的方法，逐步养成品读作品的良好习惯，为形成共性化阅读打下根底。 其次单元童年趣事 能运用自己喜爱的阅读方式，品赏含蓄、生动、简练、美丽的语言，丰富自己的语汇、并加以积存。 第三单元建筑艺术 1、了讲解明文语言的特点，体会课文精确生动的语言。 2、学习记叙

26、和说明有机结合的写作方法，理解课文写作的线索。 第四单元动物世界 1、感受课文中精确的说明，生动、形象、细致的描写，学习精确、生动的语言。 2、学习观看动物的特点，并能向别人介绍。 1、积极参与每周的集体备课活动，在集体备课中提高业务水平。集体备课之前，仔细阅读教材，结合新课程标准精确定位教学目标，大体构思教学过程，并将个人的意见与主备人进展沟通。集体备课时，就已备好的教案发表中肯的意见，倾听、汲取他人的特长。 2、仔细做好二次备课中的“教学反思”。每上完一堂课，教师便准时记录本课的胜利之处和缺乏之处。一周课全上完后在下一次的备课活动自己的心得、体会与大家沟通。就教学中遇到的问题与大家绽开争论

27、，虚心向老教师请教。 3、本学期教学注意过程性评价，全方位多角度掌控学生的语文学习。将作业、背诵默写、口语表达、课外阅读、写作训练等纳入平常考核，使学生关注自己平常的作业、上课的表现，背诵默写的检查。让平常扎扎实实的落实在语文期末考试中张显作用。 4、细心上好每一堂课。没有永久的名师，只有永久的学习。日常教学中本人将坚持仔细备课、准时反省、虚心学习，上好一堂见面课。 5、启动“阅读工程”。为激发学生学习语文的积极性，弘扬中国传统文化，本学期在全校范围内启动“阅读工程”。语文教师对学生进展阅读方法指导，定时检查学生阅读进度，组织学生撰写和体会，并组织、举办读书报告会。 6、开展丰富多彩的语文活动

28、。结合教材中的综合性学习，语文教师组织学生开展多样活动，如书法竞赛、听写竞赛等等。 2023年一年级劳动教学工作规划 小学一年级劳动教育教学规划篇七 刚刚从幼儿园踏入一年级的孩子们，对体育课的了解只是停留在玩上，在生理上、心理上都需要教师不断地去关怀和爱惜并让他们逐步形成终身体育观和良好的体育熬炼的习惯。 学生的集中留意力时间过短但是擅长表现自己，争强好胜、乐于参与教师组织的各种嬉戏和竞赛、仿照性强、生性活泼好动等，这些都是一年级的孩子共有的特性。 任教的四个一年级，男女生的比例根本全都。但是无论是男生还是女生，都很期盼上体育课，表现欲强，这是属于每个孩子的特性，但是对于一年级的孩子尤为明显。

29、 小学一年级体育教材以实践教材为主。依据学生的力量以及学校的条件，体育教材主要选择田径、嬉戏、小球类等根底工程以便于使得学生在跑、跳、投的根本技术上得到提高，并且挖掘生活中的”有用技能。 教材队列是水平一的第一个实践教材内容，前面还包括了理论（仔细上好体育课、正确的身体坐、立、行姿态等），教学中，针对一年级的学生留意力松散的特点，主要配以简洁的队列、队行为主。如：原地向左转、右转、后转、原地踏步等。要求在每节课上都能够将这些队列学问渐渐渗透到实际教学中。通过徒手操的练习，有助于提高学生的留意力、观看力和动作思维力量，进展学生的自我表现和群体合作的意识。在学会嬉戏的同时，更加应当学会与同伴合作完

30、成嬉戏内容、并且学会相互帮忙、积极参与个人和团体的活动、懂得遵守嬉戏规章。 针对学生体质安康测试，在寻常的教学中，加强对学生跑、跳练习。依据学校的场地器材等实际条件，充分开发课程资源、开发废弃物品。 1、运动参加目标：使学生具有积极参加体育活动的态度和行为。主要是通过体育课的教学，使学生对体育课表现出学习兴趣。用科学的方法参加体育活动。 2、运动技能目标：学习和应用运动技能。通过教学，使学生初步把握简洁的技术动作，如：拍球，滚动，劈叉等，安全地进展体育活动，获得野外活动的根本技能。 3、身体安康目标：通过播送操的教学，形成正确的身体姿态；通过走、跑、跳、投、掷等嬉戏的教学，进展学生的体能；使学

31、生具有关注身体和安康的意识。 4、心理安康目标：通过嬉戏与根本动作的教学，使学生能适应生疏的环境，并能说出自己参与体育活动的心情表现。通过体育活动等方法调控自己的心情。 5、社会适应目标：建立起和谐的人际关系，具有良好的合作精神 1、正确把握体育与安康课程标准，以安康第一的指导思想进展教学。 2、备课每一节课，营造一个宽松生动的课堂气氛，课前课后进展准时的反思。 3、采纳多样的教学方法，主要采纳情景导入、设置问题的等方法，以提高学生对体育课的兴趣。 4、积极培育体育骨干，并尽量做到与学生玩在一起，在消遣的同时学到学问，加强与集体的联系。 5、加强课堂常规的教育、落实，以防损害事故的发生。 6、

32、因材施教。由于每个学生都是一个个体，都有自己独特的一面，在教学中，针对不同的学生在编写教案的时候做到仔细、认真，个别对待，兼顾全局。 2023年一年级劳动教学工作规划 小学一年级劳动教育教学规划篇八 以全日制义务教育中生物课程标准（试验稿）为依据，在继承我国现行生物教学优势的根底上，力求更加关注学生已有的生活阅历；更加强调学生的主动学习，增加实践环节，使每一个学生通过学习生物，能够对生物学学问有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思索；能够在探究力量、学习力量和解决问题力量方面有更多的进展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参与社会主义现代化建立，适应社会和连续学习

33、，打下必要的根底。 本学期讲授义务教育课程标准试验教材生物学（七年级下册）。 1、连续深入学习有关的教育理论和转变教育观念，在继承传统教育优势的根底上力争使自己的课堂教学有所创新和提高。 2、连续探究符合新课标的课堂教学模式，并留意准时收集和整理相关的资料和模式。 3、组织好学生进展探究性学习并提高其质量，引导学生分工合作，乐于沟通。 4、学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中，提高课时效率和教学质量；积极参与教研教改；上好课，设计好教案，写好教学反思。 5、激发学生学习兴趣。细心设计#工作规划#导语；运用生动的语言；加强情感教育；细心诱导、强化教学。 6、为探究性学习创设情景。例如，

34、供应相关的图文信息资料、数据；或呈现生物标本、模型、生活环境；或从学生的生活阅历、经受中提出探究性的问题；或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入，等等。 7、鼓舞学生自己观看、思索、提问，并在提出假设的根底上进展探究性方案的设计和实施。 8、重视探究性报告的撰写和沟通。培育学生通过文字描述、数字表格、示意图、曲线图等方式完成报告，并组织沟通探究的过程和结果。 9、结合详细的教学内容，采纳多种不同的教学策略和方法，达成课程目标。 1、在教学中要留意连续落实生物课程标准提出的课程理念：面对全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分进展；努力提高学生们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于

35、提高每个学生的生物科学素养。 2、教学中要使学生在学问、力量、情感、态度和价值观等方面有所进展，必需引导学生主动参加和体验各种科学探究活动。 3、在传授学问的同时要特殊留意科学讨论方法的培育。要留意对学生综合力量的培育。要通过组织学生参与各种实践活动，培育学生的学习兴趣。力争制造条件尽可能多开教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。 4、教学中要留意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的应用。 5、按学校要求积极组织好生物课外兴趣小组活动，能够对有特别兴趣的学生进展个别指导。 2023年一年级劳动教学工作规划 小学一年级劳动教育教学规划篇九 在我国的教育精神指引下，依据我市的教

36、育教学精神，并结合我校的实际行教学状况，关怀每一位学生的进展，爱岗敬业，以身作则，使学生了解英语在当今社会的重要性，增加学生世界观和人生观，使学生初步构成健全合格的中的学生，做一个对社会有用的人。 这学年我担当七年级两个班的英语教学。七(1)班共有学生88人，男生51人，女生37人。七(2)班有学生82人，男生47个，女生37个，而这些学生中，只有少数有英语根底，大局部学生根底较差，甚至有局部学生26个字母都默不出来。但大局部学生学习态度仔细，课堂气氛较活泼。固然也有个别学生不敢开中读，怕读错。 本学期启用最新英语教材版本，难度变小与日常生活更加亲密。本册书主要介绍了日常生活的.交际用语以及一

37、些西方国家的文化背景和风俗习惯，教材通俗易懂，旨在使初一级学生根本能用英语进展简洁的沟通。本册书由两局部组成，即预备篇(4个module)和正式篇(10个module)。本书除带给语言材料外，还配有超多插图。 透过努力，力求每一位学生能开口讲英语，能用英语进展简洁的会话。透过努力使大局部学生连续持续学英语的兴趣。能持续深厚的学习英语兴趣和专心主动参加实践，以点带面，力争达三类学校教学质量的要求。 1、仔细钻研教材，备好，上好每一节课，向45分钟要质量。 2、课堂上多使用英语以及直观教具，给学生制造良好的教学环境。 3、每单元测试一次，试卷全收全改，做好讲评工作。 4、提高学生的学习兴趣，发挥学

38、生的主观能动性。 5、专心进展教学改革，提高教学质量。 2023年一年级劳动教学工作规划 小学一年级劳动教育教学规划篇十 为了贯彻，落实新课程标准精神，依据新课程标准说明的音乐课程性质与价值和课程的根本理念，我经过深入的学习和讨论，特制定了此教学规划： 1、表达素养教育观念，明确中小学音乐教育目标，落实新课程标准的各项要求。以审美体验为核心，提高学生的审美力量，进展学生的制造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身宠爱音乐，学习音乐，享受音乐奠定根底。 2、表达根底教育观念，打破过分强调专业性的学科体系，从面对全体学生与学生的实际需要动身，设立必要的音乐学习领域，减轻学生的学习负担与畏难心情，突

39、出表达音乐教育的根底性作用。 3、表达以学生为本的新型教育观念，遵循学生的认知规律与身心进展规律。转变过去音乐教学中普遍存在的以教师，课堂，书本为主体的方式，代之以学生的”生活阅历，兴趣，力量与需要为动身点，为学生供应感受音乐，表现音乐，制造音乐以及学习，积存音乐文化的宽阔天地，从“让学生终身受益”的高度来组织教学。 1、培育学生爱好音乐的兴趣，重视学生对音乐实践活动的主动参加，进展音乐感受与鉴赏力量，表现力量和制造力量，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。 2、通过音乐教学活动，进展学生制造性思维力量及提高学生的人文素养。 3、培育学生对声音的感受力，并能用不同的材料进展仿照。 4

40、、通过听唱一组歌颂祖国，国旗与多民族团结题材的歌曲，教育儿童喜爱祖国，喜爱家乡，敬重国旗。 5、逐步培育儿童听音乐的习惯和兴趣。 6、通过嬉戏，仿照，唱歌，表演，绘画等艺术形式绽开教学活动，培育学生的音乐感知力。 7、加强学生对音乐节奏，音色，旋律等音乐要素的感受力量，提高音乐表现力，进展音乐想像力和制造力量；接触并了解国内外优秀的卡通文化，初步感受视觉艺术与听觉艺术的亲密联系。 （一）教学内容： 1、学唱歌曲有：大雨和小雨、布娃娃弹琴、大鼓和小鼓、国旗国旗真漂亮、彝家娃娃真幸福、我爱家乡，我爱祖国、好朋友、各族小朋友在一起、两只小象、在动物园里、我们才不怕大灰狼、新年好、过新年、找春天、柳树

41、姑娘。 2、观赏曲目有：中华人民共和国国歌、吹芦笙、荫中鸟、鸭子拌嘴、狮王进展曲、大象、小机智之歌、一个师傅仨徒弟、活动回家转、狮子舞绣球。 3、音乐活动有：查找生活中的声音、听听我制造的声音、用声音编织的故事、音乐探宝、声音的长短、丰富多彩的动画人物、唐僧骑马咚得咚、猜一猜谁在敲。 （二）教学目标： 1、学会课本上所规定的歌曲，通过歌曲的演唱使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。 2、学会如下音乐学问：熟悉碰铃、响板、三角铁、双向筒和铃鼓；熟悉声音的强弱和长短。 3、上好观赏课。通过观赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。 （三）教学重点难点

42、： 1、教学重点：本学期共有十五首学唱歌曲，这十五首歌曲都是本学期的教学重点，歌曲的感情、速度、力度，都要严格要求学生。在观赏局部，学生了解曲目背景、唱会歌（乐）曲的主旋律是本学期观赏局部的重点。 2、教学难点：熟悉碰铃、响板、三角铁、双向筒和铃鼓；熟悉声音的强弱和长短。 （四）教学措施： 1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分进展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。限度的调动

43、学生的积极性。并使他们限度地学到学问，把握技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作力量及创新力量。 5、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结阅历。 2023年一年级劳动教学工作规划 小学一年级劳动教育教学规划篇十一 本学期共需学完义务教育课程标准试验教科书，一年级上册，全书共七个单元，四十节课，教材难度较大，任务较重，盼望通过努力，能够到达较好，能够到达较好的教学成果。 1、培育学生对声音的感受力，并能用不同的材料进展仿照。 2、在音乐学习中养成认真观看四周事物的习惯，激发学生对制造的兴趣，并从中获得胜利的喜悦。 3、逐步培育儿童听音乐的习惯和兴趣，

44、通过用打击乐器为歌曲伴奏的实践活动，逐步培育儿童的音乐制造力和协作力量。 1、要求学生在演唱中用自然的声音、正确的姿态唱歌。 2、组织好上课形式，使之生动、活泼、好玩，并能使每一位学生都能主动、大方的表演。 1、引发学生对各种事物的兴趣和关爱，使学生感受人与动物、动物与自然之间等各亲密关系。 2、如何吸引刚入学的一年级小学生集中留意力听音乐，帮忙学生从情愿听、喜爱听渐渐过渡到想听音乐。 对刚入学的一年级学生要多引导，培育他们对音乐的系统熟悉，要把课堂组织形式敏捷化和多样化，注意学生的发音及演唱姿态、表情，课上多参加互动内容，培育学生与教师、学生与学生之间的协作、合作意识。 2023年一年级劳动教学工作规划 小学一年级劳动教育教学规划篇十二