2023年初中语文教研组工作计划2.docx

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1、 2023年初中语文教研组工作计划2023初中语文教研组工作规划一 一、指导思想： 为了全面加强教师日常教学常规治理，努力提高课堂教学质量，扎实推动、稳步提升学校语文教育教学质量，语文教研组将以现代教育思想、现代教育理念为指导、紧紧围绕学校本学期教研工作目标，仔细学习新课程标准，以课题讨论为中心，扎实进展校本教研，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革试验，进一步更新教学观念，标准教学常规，强化语文教学工作中的讨论、效劳、指导等功能，全面提高学生语文综合素养。 二、主要工作: 1、进一步标准和落实教学常规治理，提高教学效率本学期连续实行集体备课制度，要求主备教师要仔细把握教材，在广泛借鉴优秀教案的

2、根底上，结合我校学生的实际状况设计出适合本校的优秀教案。每位教师在上课前要仔细备课，课后还要写出教学反思，坚持“个人精备+集体争论+个人修改”的集体备课制度。对于作业的设计与批改，要仔细对待，每月要承受学校的检查，不仅次数要达标，(语文作业每周至少2次，作文每学期8次)对于作业的设计、批改状况、学生的书写等方面也要力求到达要求。 2、强化课改意识，深化教学改革 本学期将连续努力探究课程改革与提高教育质量相结合，促进两个进展：即教师进展、学生进展。充分体会“新课标”四大特点参加性、互动性、互助性、体验性。首先，我们要“研”起来，要先“学”后“研”，向理论学习，讨论理论进展的最新动态;其次,我们要

3、联系实际，加强学习，不断转变教学观念，为中学语文课程改革深入进展积淀底蕴;向学生学习，讨论学生的学习心理，不断提高在语文领域里实施素养教育的水平。每一位语文教师都要把语文课程标准中的根本理念熟读牢记并真正内化为自己的教学理念与行为。转变教学观念，不仅要看理论的学习或文章的撰写，更应表达在教师课堂教学的一言一行中。详细看是不是真正敬重学生，是不是真正为了学生的进展，是不是表达了汉语言教学的特点等。 3、努力转变教研形式 学校教研组是广阔青年骨干教师成长成才的摇篮。本学期，我们的教研活动要努力在“实”上下工夫，在“新”字上做文章，努力提高教师的业务力量。鼓舞教师合作、沟通，共享教研成果，切实提高教

4、研活动的实效性。活动内容也要丰富,主要通过集体备课研讨、专题讲座、观看优质示范课、录象课等形式，每次活动前都要做好资料的收集工作，尽量做到每次每人都有发言，努力提高全组教师的业务水平。 4、课题讨论 本学期要抓好课题讨论的落实，强化过程治理，组织多样化的活动,使如何提高学生的语文阅读力量这个试验课题，在本教研组扎实、有效地开展。要求本组教师要积极切磋教法、学法，积极上好课题讨论课，开展评课沟通，准时反思;在讨论与相互学习的过程中，要准时做好学习笔记，并不断提炼和总结阅历，推动课题的进展与延长。同时要努力将教研组建立为学习型组织，重视各年级组之间的学习和合作，加强教研组信息化建立步伐，整体促进教

5、研组业务水平的提高，力求取得肯定的讨论成果。 三、保证措施 1、搞好学科活动，拓宽学生学习领域，提高学生综合素养。 要尽量让更多的学生参加到活动中来，在参加中运用、在参加中体验。本学期除了组织开展好常规的一些活动外，学校还要组织校园读书活动，要求全体组员积极协作学校，使活动有效地开展。 2、创立网上教研平台。 充分利用教学资源，充分发挥网络的作用，让教师便于跨时间、跨空间进展教研信息了解、学习和参加。 3、加大力度，培育骨干，加强教师队伍建立。本组将积极协作学校进一步加强对闫红玲、曾宪华等青年教师的培育工作，充分发挥名师效应，同时也要重视发挥非骨干、非青年教师在语文课改中不行低估的作用，留意教

6、师的均衡性进展，在全体教师中掀起比、学、赶、帮的良好气氛，真正促进教师队伍建立。四、教研专题 如何提高学生的语文阅读力量五、详细工作安排： 九月份： 1、制定教学规划; 2、集体备课研讨; 3、组织中华魂读书汇报会 十月份： 1、校内名师示范课; 2、集体备课研讨; 3、庆国庆演讲竞赛 十一月份： 1、课外阅读活动阅历沟通; 2、集体备课研讨; 3、优秀作业展评; 4、校园读书汇报会 十二月份： 1、语文学问竞赛; 2、青春风采作文竞赛 3、集体备课研讨; 一月份 1、上交资料、论文; 2、学法沟通 3、期末测试。 2023初中语文教研组工作规划二 本学期，初中语文教研组工作，将连续贯彻执行开

7、校教学规划精神，在新课程标准的指导下，连续语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率;以全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。 一、学习教育理论，转变教育理念，提升教学档次 1、教研组每位成员应仔细学习先进的教育教学理论和新的课程标准，通读一、二本理论专著，如学习策略、在理论与实践之间架起桥梁等，围绕“素养教育”“创新教育”等热点问题，结合语文教学实践，重点实践“先学后教”、“四清运动”的青中教学新思路，并且通过专题学习和教学研讨，提高每一位语文教师的文化素养，更新语文教育教学观念，树立正确的教学观和学生观。

8、 2、提倡教研组每位成员至少阅订一份语文报刊。平常，语文教师要坚持通读二、三种语文教学讨论刊物，准时了解语文教学的动态和语文教改趋向，开拓视野，拓宽语文改革思路;同时，结合自己的教学实践，汲取并消化他人的先进的教育阅历，努力充实自己的语文教学技能，丰富作为语文教师的根本素养，从而更好地适应当前教育对语文教师所提出的”高要求。 3、语文组的每位教师都要依据自己的实际状况，依据自己进展的需要，严密结合自己语文教学的实际，积极开展语文课题讨论，自觉学习理论，并确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率，仔细总结阅历，积极撰写教学论文，使理论学习与教学实践有机结合起来。 二、落实教学常规，探寻教学改革，

9、提高教学效率 1、落实学科教学常规，重点抓好课堂教学常规的落实。语文学科教学质量的全面提高，关键是落实常规，改革课堂教学，提高课堂教学效率。全面实施素养教育，课堂教学是主阵地。本学期，在对比新课程标准的前提下，真正学好洋思阅历，坚固树立教师的效劳意识，培育学生自主合作探究的学习方式;营造和设计科学、新奇、活泼、开放型的语文课堂教学模式;努力创设和谐、宽松、民主的语文教学气氛，尝试多角度激活学生的求知欲，培育学生自主学习的习惯和力量，突出创新精神和实践力量的培育;坚决做到面对全体学生，照看不同层次的学生的学习需要，讨论和实施分层分类教学。努力促使课堂教学构造的最优化，大大提高语文课堂教学效率。 2、优化电子备课教案，科学合理地设计好课堂导学案。加强年级组集体备课的合作。发挥集体优势，提高备课质量，保证课堂教学质量。 3、加强常规调研，削减无效劳动，确保减负增效。本学期，教研组将协作学校通过听课、抽查备课笔记、作业批改等多种方式，检查常规落实状况。 4、教学教研活动敏捷机动。本学期，将转变以往安排公开课教学的教研方式，采纳不定时间、不定内容、不定人员的方式。并要能充分利用网络资源，能娴熟地运用多媒体进展上课。 三、顾全学校大局，完成教学任务 1、协作教育处做好每学月的教学常规考核工作。 2、无条件地完成学校临时性的指派工作。