2023年体育老师学期个人工作总结.docx
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1、 2023体育老师学期个人工作总结【11篇】 时间荏苒,转瞬间一年多的训练已经完毕。在学校领导的关怀支持和体育组同事们的帮忙下,高三体育训练工作取得了比拟满足的成绩。回想一年来和学生一起迎风冒雨,同甘共苦的日日夜夜,感觉的确有很多值得留恋的东西,现将高中训练工作中的一些心得和缺乏总结如下: 一、严格选材,奠定根底 高校录用体育专业生是要看专业考试分数和文化考试分数(特招的运发动除外),只有两项都上了线才会被录用。因此,我在选材时留意三个方面的问题: 第一,该生必需具备良好的身体条件和身体素养,体育运动方面具有肯定的天赋,这样的学生训练成绩才会简单提高。 其次,该生具备良好的品质和坚韧拼搏的精神
2、,在以后的训练中不能其负面作用,防止害群之马的消失。 第三,该生的文化成绩肯定要处于中等偏下以上水平,总分应当在300分以上,这样才不至于专业上线后由于文化没有到达要求而上不了线。 二、严格治理,工作保障 大量实践证明,一个队伍想要取得好的成绩,必需有一个严格的治理制度,为此,在组队时,我制定了比拟具体的治理制度,对训练时间、训练课上以及对场地器材的爱惜等方面都提出了细致的要求,使学生对这个队伍的纪律有了一个明确的了解,确保了训练工作能够顺当、高效地进展。在日常训练中,除了系统地进展运动技术训练外,我还注意培育他们的组织纪律性,为集体争取荣誉的责任感和坚韧不拔等优良品质,同时要培育坚韧拼搏的训
3、练作风,加强队员的集体分散力,让他们为自己能成为训练队的一员而感到骄傲。 三、科学训练,必要条件 高中体育考生参与专业考试需要考四项身体素养,分别是100米、800米、铅球、立定三级跳远。要想在短短一年的训练时间里快速提高学生的身体素养,使每个学生都能到达自己抱负学校的专业录用分数线,难度可想而知。因此,必需针对学生的个体差异制定周密的训练规划。举例来说,对于技术含量要求较高的工程铅球,我实行统一讲解和个别指导的方法,给学生分析原地推铅球的技术动作,急躁细致地讲解动作方法并精确地示范动作,使学生在短期内便建立了正确的技术概念,但我发觉有些同学在实践中动作变形,通过分析我认为是这些同学的肯定力气
4、和腰腹肌力气弱引起的,为此给他们吃小灶,加强上肢和腰腹肌力气,经过一段时间的有针对性训练,这些学生的铅球成绩有了明显提高。总之科学训练是出成绩的必要条件。 四、文化课程学习,只进不退 文化课程是最终高考成败的关键,一般体育生的文化功底总是差一点,保证高效扎实的文化学习是体育生很难做到的,所以我非常重视体育生文化课的学习,实时关注体育生文化课学习,对于成绩下降的学生要准时处理,加以督导。积极和各科任教师协作抓好体育生的文化课。 五、分析缺乏,找出欠缺,解决问题 通过一年多的训练和带学生加试的过程,我发觉许多问题,也在查找解决问题的方法。通过本次体育加试发: 1、学生心理素养太差,考试过程中紧急,
5、发挥不出自己水平。这就要求加强心理素养训练,多让学生参与竞赛,如市运会等,让学生学会在竞赛中调整心理,克制紧急心情,能够随机应变,力争超常发挥自己的水平。 2、个别学生技术不稳定,800成绩差。究其缘由,我认为是训练时间短。从20xx年3月份开头到今年4月份,看似一年多时间,实际训练时间缺乏10个月,从运动技能的形成(泛化阶段分化阶段自动化阶段)来说时间远远不够;再就说这个时间段正好少一个冬训内容,没有适应冬训阶段,从而导致了高三冬训任务的失败,强度上不去、量上不去,还有就是伤病状况严峻导致了800米成绩较低。 六、专业成绩 一年来,值得我庆幸的是经过全队上下共同努力,在今年的体育专业测试中,
6、我校的体育考生取得了可喜的成绩。全队共14人,11人到达300分以上,按往年分数段285的成绩,11人全部上段,上段率79%,上段平均分323.94分,分377.03分。上段人数、上段率、上段平均分和分四项越居北戴河中学历史。 最终,在接下来的一个多月的时间里,我肯定严格学生的文化科学习,在高考完毕后盼望我的队员一个也不落,全部双上线。 2023体育教师学期个人工作总结 篇二 本学期我围绕“减负增效,构建有效课堂”的教育教学实践中为依据,贯彻“安康第一”的指导思想,通过体育教学和日常一系列的群体活动,使学生实实在在得到熬炼。 在教学中我仔细的钻研新大纲和教材,把握教材中的重点、难点和学问点,并
7、注意发挥学生的主体性,敬重学生,发扬教学民主性,让学生了解体育熬炼与竞技体育的区分,使学生学有所得树立终生熬炼的信念,使学生得到全面进展。为了提高自己的教学水平和综合力量,不断的学习专业理论学问和专项技能,在实践和理论的不断更新中提高自己的教学水平和思想觉悟并顺当完成教育教学任务。现将本期的体育教学工作总结如下: 一、按体育课程标准和学生状况,制定体育教学工作规划,单元教学规划,备好课,写好教案,做到课前布置和检查场地器材。 二、每一堂课合理安排教学内容,向四非常钟要质量,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,仔细钻研教材,以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓舞学生主动参加、主动探究、主动
8、思索、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促进展,课堂教学重视学生的训练和力量的提高。使学生得到全面的熬炼,进展学生的综合身体素养。 三、讲解动作要领突出教学重点、难点和爱护方法,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。 四、教材由易到难,由简到繁。循序渐进,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材连接好,每次课的教材留意多样化,将安康体质达标中的工程合理的搭配到教学环节中去。 五、虚心向有阅历的教师请教,努力地培育体育尖子,辅导差生,提高学生的整体素养。 六、在室内授课时,主要向学生介绍体育小常识,各种运动的练习
9、方法;与他们一起争论各种运动的学问、规章。增加了学生的学习兴趣。使学生从思想上熟悉体育的重要性,激发他们对体育的爱好,从而产生参加体育活动的欲 望。 七、在教学过程中,我依据新体育教学大纲精神,仔细钻研教材,努力备好每一堂课,并采纳多样的教学手段来吸引学生上好体育课。例如:我将音乐引入预备局部和完毕局部,来调动学生的心情;在中间局部开展各种活动的竞赛,提高学生的竞争意识。同时注意培育体育骨干,开展活动,赐予嘉奖,发动学生向他们学习,积极熬炼。 通过一学期的培育,我觉得学生都能积极参加熬炼,在熬炼中养成了不怕苦、不怕累的精神,使学生自觉、积极地进展体育熬炼,在玩中学,在玩中练,使每个学生都能体验
10、到学习和胜利的乐趣。 自我反思教学工作中存在的缺乏: 二年级年级学生经过一学期的学习,虽然取得了肯定的成绩,但是,在教学中也还是存在着不少的问题。首先,教学过程中一些体育器材不能正常使用,这里边既存在着教师的问题,也存在着器材设施的问题,还有怕损坏器材的问题。 其一、学生的熟悉水平没有提高,仍旧把体育课看成是在操场上玩,只要不学文化学问就可以。在操场上情愿怎么玩都可以。 其次、学生对体育学问有待于进一步的学习,对于队列对形不能完全把握,还不能到达听到口令后马上做出相应的反映,并且做到快、齐静。 总之,通过培育学生各方面的力量,大局部学生对体育技能技巧有了新的熟悉和理解,盼望孩子们连续努力。 体
11、育教师年度个人工作总结 篇三 各位领导、各位教师: 大家好!回忆这一学年的工作,我心中时常在反思,我在本职工作中应当做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义。本学期我的工作主要是学校的德育、心育、体卫艺、一、二、六年级的体育教学、体育功能用房和家委会办公室的工作。为今后更好的工作,现将一年的工作做如下汇报: 一、完善师德为师之本 “德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。在工作中,我时常告诫自己,“爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表”才是崇高师德风气的真正内涵。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言标准,举止文明。关怀集体,团结协作
12、,敬重同事,敬重家长。保持一颗寻常心,力求在工作中,不计较个人得失,吃苦在前,做事在前。 二、虚心学习才智之源 作为一名教师,教学中会遇到很多问题,需要依靠才智来解决,其实,才智来自细心的观看,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否认自我。我爱读书,再忙的时候没有放弃读书。一年来,我通读了苏霍姆林斯基的给教师的100条建议,第五十六号教室的奇迹体育教学教育文摘等书籍。同时个人博客中结识许多名师和青年教学骨干,从他们身上我学到很多,也找到自身的缺乏。 三、体育教学踏实仔细 本学期我担当一、二、六年级的体育教学,低年级的学生左右不分,我从最根本的立正、稍息、齐步走、看齐教起,常常一
13、节课都是“满堂灌”,为的是孩子们尽快的适应小学的生活,学会正确的坐立行走。六年级的学生主要是参与镇教委举办的运动会,平常在课上主要是提高学生的运动水平。我在上体育课时,总盼望孩子们由于喜爱我的教学而喜爱体育、喜爱运动。因此,我的每一节体育课都是细心设计,从孩子的实际状况动身,充分表达孩子的主体地位。 四、体卫艺工作名列前茅 本学期在黎校长的领导下,在全校教师的努力协作下我们参与了全县的阳光体育大课间展现活动。我校在农村完全小学排名第八,位列全县中上游水平。在展现活动反应时,赵科长对我校的阳光体育活动做了充分的确定。当时赵科长说:“看出你们费了大量的心思和努力,大课间搞的很好,只是运动量有些欠缺
14、。”我想在今后的工作中,我们会注意改良这方面的工作,争取让阳光大课间容艺术、体育、健身为一体。 本学期,在12月31日之前,要完成全校学生的体质测试并上报国家数据库。依据上报的要求,我和李教师完成了对学生的体育测试。然后我汇总了学生的成绩,整理并分析后,通过上报软件在十二月中下旬提前完成上报工作。上报工作完毕后,我把学生的体质测试档案整理完毕并归入档案。 五、德育工作不断提升 本学期依照学校的德育工作规划,各项德育工作在有条不紊的开展。比方班级文化建立、学生路队好习惯的评比等。我校的家委会工作在黎校长的正确领导下,在全校教师的大力协作下,更是走在了全县中小学的前列。我校家委会的选举工作打破了以
15、班级为单位评比家委会代表的格局,以我校的实际状况动身,以村队为单位,评比出了家长们信任、班主任认可、能够支持学校工作的家委会代表。并且代表我县承办了省级家委会工作现场观摩会,当时省厅的张厅长对我校的家委会工作做了充分确定,并和全校教师合影留念。作为我校的一名教师,我感到特别荣耀!随后,我校又承办了县级家委会现场观摩活动,受到了领导和全县中小学校长的全都赞誉! 六、心育工作有待提高 本学期我还分管学校的心育工作。从最初的规划制定、制度建立到档案的标准整理以及准时上报工作都是刚刚起步。本学期制定了家校联系卡,并准时发放到家长手中。家长和学生有什么问题,可以通过打电话、发邮件等方式准时解决。 七、体
16、育功能用房标准使用 学期初我对学校的体育功能用房的全部物品进展了清查,负责的校产账目核对完毕。并且依据治理员职责,仔细做好体育功能用房的卫生、借还记录工作。 八、家委会办公室温馨家园 本学期除了整理学校的家委会档案,我还负责家委会的卫生清洁工作。为了家委会成员有一个良好的办公场所,我仔细做好本职工作,力求打造温馨家园。 九、合作意识必不行缺 我知道学校工作要想做好,仅靠个人是不够的,要有顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人特长,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在治理中形成合力。在工作中难免会有这样或那样的困难,大家群策群力,通力合作,共度难关。我能设身处地地为他人着想,力争让每一位教师尽
17、力支持学校的各项工作。 十、效劳他人完善自我 教育是效劳,治理更是效劳。我牢记效劳意识。在黎校长的指导下制订工作规划、规章制度、开展各项活动。固然,这些成绩的取得,绝不是我个人的功绩。这是各级领导关怀、全体教师共同努力的结果,假如没有大家的辛苦与付出,假如没有大家的敬业与奉献,假如没有大家的支持帮忙,这些成绩是想都不行想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用,用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍宝串联起来,让它们的光线更加夺目,更加绚烂!在此,我向各位教师的辛勤劳作与无私奉献表示诚心的感谢! 回忆一年来的工作,有成绩也有圆满,由于年轻,工作阅历缺乏,在开展工作当中也消失了一些不近人意的地方: 1、政
18、治、业务学习还有待加强,德育治理水平还有待进一步提高。 2、班级治理评比工作不尽人意,缺少适宜的评比机制。 3、工作缺少艺术和创新。 4、个人素养有待提高,说话不能做到委婉、含蓄、用词恰当、令大家满足等等。 十几年的教育教学工作给我一个这样的启发:学无止境,没有最好,只有更好。我愿和大家共勉,携手并进,勇于创新,连续努力成为一名优秀教师。我的述职完毕,恳请大家批判指正,感谢大家! 2023体育教师学期个人工作总结 篇四 一个学期的体育工作将要完毕,本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题,现在我将本学期总结如下: 本学期我担当的是二年级下学期的教学工作,依据二年级下学期学生的
19、年龄特点和学生的实际状况,我选择了适合学生全面进展的教学内容,并通过创设情境教法,嬉戏教学等教学方法将教学内容趣味化,使学生在欢乐中生长,在欢乐中学习。 一、教学工作: 我的体育教学主要从三点来进展总结。 首先,别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用,运用这个规律可以削减损害事故的发生,使学生科学的熬炼身体并安康的生长,在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。 其次,我在教学过程中特殊中重视人的熟悉规律的培育,这样可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学讨论科学的方法和组织方法奠定根底。 再者,我在教学中特殊重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合详细
20、内容,对学生进展思想教育,培育学生的自觉性、组织性、纪律性,集体荣誉感,不怕苦,不怕累,英勇坚韧的精神等,这三点的有机结合会在体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、重点工作: 在开学初我重点抓了播送操和队列队形。由于学生经过一个假期,对播送操有些生疏,如不和时抓紧复习,一养成坏习惯,想订正就难了,因此,我主要是通过以下几点对播送操和队列队形进展教学的。 第一、加强对学生的思想教育,使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性,培育学生重视做操,坚持做操,仔细做操的良好习惯。 其次、我正确运用示范,示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象,因此,我要求自身在示范动作中清晰、精
21、确、标准、美丽。 第三、讲解要少而精,我在播送操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。 第四、讲解中口令要清晰、嘹亮、精确。 第五、订正错误动作要和时。 由于体育课程标准的拓宽了原来体育课的学习领域,这对担当体育与安康的教师提出了更高的要求,如何促进学生运动兴趣的坚持和良好行为习惯的养成,这是我特殊留意讨论的。为此,我在教学中留意依据学生自制力和理解力相对较差,心情变化较大而身心进展较慢的特点,着重实行了主题式,情境式的教学方法,充足发挥嬉戏活动的作用,激发学生的运动兴趣,使学生自觉、积极地进展体育熬炼,在玩中学,在玩中练,使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣。 在本学
22、期的教学工作中难免有缺陷,所以我也是正在不时改正中,这些将在以后的工作中渐渐改良和提高,在以后的日子里,我将连续努力提高自身的教学水平和综合力量。 体育教师年度个人工作总结 篇五 一学期的体育工作马上完毕,自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的熟悉及意义的理解,胜利的地方不多,但值得总结的是我对待工作的热忱和时刻未转变的干劲,这或许是体育工的共同特点吧! 尽管我们的学校的体育场地和设备有限,但我和本校的几位体育教师共同协商,尽可能提高场地的使用效率,还有在教学内容上“因地制宜”设置一些的嬉戏,通过欢乐体育教学转变了学生对体育课及体育训练的态度,这样的教学方法既使学生提高了对体育熬炼的积极性又
23、增加了他们的体质。 教师实施欢乐体育的教学,目的是要转变学生对体育课或体育训练的态度。在过往的体育教学中,教师只片面地对学生体质的训练,无视了学生力量的培育;单一的教学方法、模型化的教学模式,使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中,造成学生对体育课产生厌倦、躲避的心理,这也是传统的教学所带来的后果。欢乐体育则需要体育教师充分发挥主导作用,利用一切有益于改善学生对体育课的手段,使学校体育更好地实施,以到达其目的。比方:小学生播送体操学生普遍感觉较枯燥,做操的兴趣不大。我就要求学生不在原地做操,不按老模式做,而是到某节操时变个队形,或变向或在行进中转变位置等。这样就会使一套播送操能有多种队形变换,
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