2023年关于小学二年级班主任秋季工作计划.docx
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1、 2023关于小学二年级班主任秋季工作计划 一、班级根本状况 本班现有学生51人,其中男生31人,女生20人。本班的学生能够遵守学校纪律,按时上下学,女生大局部的学生都可以按时完成作业,而且书写端正。但是男生较多并平常贪玩,总需要教师催促。学习力量较差,根底普遍薄弱,学习习惯较差,自制力量差,时常不能掌握自己,上课时爱任凭说话或者做小动作,作业书写习惯差,经常不能按要求按时完成作业,许多行为习惯、学习习惯、卫生习惯有待进一步培育。 二、本学期工作目标 1、向学生进展思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。加强学风建立,培育学习兴趣,明确学习重要
2、性,注意学法指导,提高学习效率。 2、贯彻实行小学生日常行为标准,向学生进展行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年,从而抓好班级的纪律。 3、积极参与学校各项活动,在活动中培育学生的力量。 4、注意学生的进步,做到“辅优补差”,面对全体学生,注意学生素养进展。 5、信任小干部,培育学生的治理力量,形成良好班风。 6、加强安全教育 7、和家长建立良好的关系 三、详细措施 1、结合校内常规检查,抓学生的“卫生习惯”和“良好秩序”。 2、坚持做到每天讲、时时讲,严格杜绝安全事故的发生。 3、每周班会谈话做到有安排有内容 4、成绩及表现好的学生要常常鼓舞,既要确定成绩,也要
3、不断催促,使他们不断取得进步 5、在学生中培育竞争意识,有“你追我赶”的比学风格 6、鼓舞学生努力学习,进展共性 7、仔细做好三操,开展安康有益的课间活动 8、进展班干部的改选 五、工作安排 九月份 1、报名注册 2、清扫校园环境 3、进展安全教育 4、迎接教师节 5、选拔干部 十月份 1、孝敬长辈活动:布置每位学生,回家至少做一件帮忙长辈的事,可以是扫地、拖地板、试着烧菜做饭,甚至帮父母举手之劳也行。 2、班报刊出 3、进展礼仪教育,培育学生敬重师长的思想。 4、围绕召开与弘扬民族精神主题有关的主题班队会活动,为期中考试提出意见。 十一月份 1、办一次诚信故事会,主要以“不隐瞒错误”、“不要
4、不懂装懂”、“不贪小廉价”、“不弄虚作假”、“不揽功诿过”、“与人相处讲信用”等内容为主。 2、连续进展常规训练,鼓舞学生做好自我治理。 3、主题班会:班级古诗文诵读竞赛。 十二月份 1、连续进展纪律、卫生、安全等常规教育,加强学生的自我治理。 2、班级读书沟通会。 3、庆祝元旦活动。 4、组织学生进展期末考试的预备工作。 元月份 1、组织学生期末复习,参与期末考试。 2、做好放假前的工作。 2023关于小学二年级班主任秋季工作规划 一、指导思想 结合学校本学年的德育工作规划和x年级的特别性,在x的第一学期,班级将连续强化“时时要治理、到处有治理”的责任意识,真正做到关怀学生,关爱每一名学生的
5、每一方面。要以学生日常行为标准的培育、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建立等方面为班级工作的重点,加大教育治理力度,从日常学习生活的每一点小事抓起,以保证本年度工作的顺当进展。 作为班主任,自己更要连续仔细学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,把握班主任工作的艺术,在学校政教处的直接领导下,全面贯彻执行素养教育,实施爱的教育。在班级中充分依靠学生,组织学生,调动他们的积极性、制造性,创立一个和谐班集体,提高学生各方面的素养、特长,为学生的进展和安康成长制造良好的环境气氛。 二、工作目标 1、仔细执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的根底。 2、全面
6、了解学生,努力帮忙学生克制学习和生活上的困难,学会学习,提高学习效率。 3、积极调动学生学习的积极性和培育良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素养。 4、协调各科学习安排,平衡各科的进展,帮忙学生全面提高成绩。 5、使得每位学生的心理都能安康进展,以寻常心去对待生活中的人和事。 三、班级根本状况分析 新学期又开头了,本学期我班共有40位学生,从了解状况来看,有局部学生律己不严,学习缺乏主动性、自觉性,也有局部学生根底较差,缺乏学习兴趣和学习信念,成绩不很抱负。这一学期不比以往,是九年级的第一学期,作为毕业班不仅要仔细做好学生的思想工作,还有鼓舞他们仔细学习,
7、积极备考,任务很繁重,无论是教师还是学生,都有很强的紧迫感。本学期更是要牢记学校德育工经作的指导思想,围绕学校中心工作,结合班的本班的实际状况,狠抓班级治理不放松,作为九年级的班主任,任务多也更是严峻,因而制定好规划,以帮助各项工作的顺当地开展。 四、工作要点 (一)加强班风建立 1、重申校规和班规,强化学生的守时、守纪和责任意识,重点在无声走廊和安静教室方面严抓严管,为创立一个良好的备考环境打下根底。 2、加强标准训练,即让学生养成: (1)一丝不苟的学习态度;(2)一滴不漏的学习要求;(3)始终如一的学习习惯。 3、安排班级活动 依据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。加强对学生思
8、想品德教育和创新精神与实践力量的培育,面对全体学生,促进学生全面进展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动,如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等。 4、营造向上气氛 (1)制定班级公约、班风,给自己班级、小组取个新名字,创作班歌等。 (2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。 (3)让学生参加班级治理,培育学生的组织力量和责任心,使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识,供应显示学生才华的时机,在潜移默化中渐渐形成自理自治力量,表达学生的主体地位,开掘创新精神。
9、 5、指导培育班干部 (1)定期召开班干部会议,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手。 (2)分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、安排到人。 (3)充分发挥班干部榜样带头作用。 6、养成良好习惯 (1)班级每周制定学习目标,作为学生完成任务的底线。 (2)结合月考,指导每位学生确立月奋斗目标,并制定学习规划。 (3)采纳“我的成长历程”绘制成绩曲线,跟踪每名学生的成绩;为每名学生设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的进展动态。 (4)通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况,准时了解学生的学习状况;通过每天的语文外语根底测试,强化学生对根底学问的重
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