采访心得汇总采访心得汇总范文(9篇).docx

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1、 采访心得汇总采访心得汇总范文(9篇)如何写采访心得汇总(精)一 在我们身边，经常能发觉这样两种截然不同的人，一种人成天愁眉苦脸，双眉紧锁，似乎人人都跟他作对;另一种人，热忱开朗，时时笑容满面，好象每天中了百万大奖。从前的我，就属于前者。但一件小事，却彻底转变了我，它让我明白，在生活中，闪光点无处不在，只要你存有一颗擅长发觉闪光点的心灵。 那年是初一暑假，我和邻居小a一起参与了少年宫的摄影组，想要在摄影大赛上夺得佳绩。于是，每周二下午我俩都会一同出去采访。正值酷暑，赤日炎炎，骄阳似火，天气热得人喘不过气来。走在路上，我不停地擦拭着汗，不停地拍摄着，也不停地骂骂咧咧，“摄影大赛为何要在盛夏举办，

2、确定是哪个评委脑抽了，害得我们要被烤成个木乃伊”，可惊奇的是，同样是汗流浃背的小a，却总是笑呵呵的，似乎他天生就长在撒哈拉大沙漠中，看着他那满不在乎的样子，我怀疑极了，他不热吗? 可更惊奇的事还在后面，在周末照片洗出时，我惊异地发觉小a的照片与我完全不在同一个层面次上，可是小a的摄影（阅历）远不及我丰富，可事实是，他的照片中的人物生动活泼，而我的照片中的人物古板、苍白，可这毕竟是什么缘由造成的呢?我陷入深深的困惑之中。 其次个周二的下午，我们俩又一同外出采访，但这次，我并没有忙着拍摄，而是认真地看着小a沉着地拍摄着。 看了许很久，我照旧没有看出什么名堂来，调焦、曝光、按快门，他做的全部步骤与我

3、别无二致。“小a，你是怎么拍照的，教教我行吗?”我最终忍不住，开口问道。 “我也不知道啊，路上的美景太多了，我只是快乐地用相机去捕获她们罢了!” “捕获美景，捕获”听了他的话，我喃喃自语道。这时，我突然产生了一种奇异的想法，要不我也来个美滋滋的笑容，或许也会捕获到美景什么的。于是，当我咧开嘴，笑嘻嘻地环视道路四周景象时，我突然发觉，这条原本我再熟识不过的路变样了，这条路很美，四周的房子，而路上的行人、车辆和树木也那么富有生气，她们每一个都能构成照片中的美的闪光点。 这时的我立刻醒悟了，明白了小a能拍出那么多美丽的作品的缘由，更醒悟了小a为什么总能笑容满面，由于他能有一颗擅长捕获生活中最漂亮的闪

4、光点的心灵。 从那以后，我的照片也带上了一种灵气，更重要的是，我的脸上也带上了一种春风，由于我也开头拥有一颗发觉了生活中的闪光点的心灵。 如何写采访心得汇总(精)二 一、访谈提纲 (一)、访谈主题：胜利人士访谈 (二)、访谈目的： 有人说：“体育教师四肢兴旺，头脑简洁，一介武夫而已”。我不这么认为。通过访谈能让学生们了解当代体育课的现状以及了解现代教师的生活的丰富多样性，盼望更多的学生能够更加重视我们的体育课，更加关怀我们的教师。 (三)、人物介绍 1)、采访人：，桂林x学院工商治理系10级人力资源治理专业学生。 2)、被采访人：，1989年进入桂林市业余体校网球队、原中国网球学校教练、北京市

5、网球运动治理中心青少年网球教练、中国外交部网球协会主教练、重庆市网球专业队主教练、网球天地杂志技术总监 、现任职桂林x学院体育教师。 二、访谈笔录 采访稿 采访时间：20xx年x月x日 采访地点：桂林x学院网球接待室 采访人： 被采访人： 曾：李教师，感谢您在百忙之中抽出时间给我做这次的采访。 李：哪里，这是我的荣幸。 曾：为了不打扰你更多的时间我们直接进入我们的主题吧。 李：不用那么仔细严厉吧。 曾：呵呵，我只是觉得有点别扭还有一点点小紧急。 李：像我们平常谈天一样就可以了。 曾：喜爱运动和喜爱运动是两回事，是什么契机使你认为网球可能会和你结缘? 李：小的时候吧很淘气，喜爱运动，什么运动都想

6、去尝试一下，但是总觉得没有自己特殊喜爱的。直到第一次接触网球的时候，我就觉得自己被它深深的吸引住了，可以说那时就像你们现在年轻人说的对它“情有独钟”。 曾：李教师真幽默啊。那您为什么当教师? 李：从小就幻想着当一名教师，再加上自己喜爱体育事业，宠爱体育运动，情愿为体育事业奉献终身!喜爱把自己的学问传递给学生们。另外当教师是由于我喜爱有出错的自由，有吸取教训的自由，有鼓励我自己和我的学生的自由。 曾：教师在您心目中有什么意义? 李：教师吧应当胸怀抱负，布满激情和诗意的教师。任何教师要想有高的成就、高的水准，首先必需要有高的抱负。作为教师来说，走上教育岗位以后，必需为自己设置一个一生为之奋斗的目标

7、。只有设置这样一个目标，才能把自己的所作所为锁定在这个目标上，才能不断增加自我意识和使命感，才能不断地进展自我挑战，否则会走弯路，会荒废时间及精力。 曾：您心目中的体育课是什么样的? 李：一节好的课首先要符合学生的兴趣，体育课也是一样的。其次是针对不同学生进展相应的“拓展训练”，让学生拥有足够的运动时间，并且培育一些体育“精英”。体育课不是增加学生负担的课，它是一节运动课，而上体育课的目的就是为了拥有良好的身体素养和敏捷的大脑协调力量。 曾：据我了解你当时选择当时你似乎是念法律的，后面转入网球事业家里同意吗? 李:我的家里人都是比拟敬重我自己的选择，他们盼望我有自己的想法并为之努力奋斗。就像大

8、多数现在的大学生而言，自己选择读的或许并不是自己熟识的自己喜爱的。之所以选的是法律后来转入网球这一块，我想是我自己后来找到了自己的定位吧。 曾：据我了解您当年在业余体校网球队以及外面担当教练成绩还是不错的，最终选择了任教而没有做一名网球业余界进展，这对您会不会有圆满? 李：我觉得没有什么所谓的圆满之所，古人云：鱼和熊掌不行兼得。什么是鱼?什么又是熊掌?我觉得适合自己的就是熊掌。选择教师也是一个全新的尝试，我觉得我可以学到许多的东西。 曾：从教这么多年，我想您最大的欣慰自然是桃李满天下，学生们出了成绩您更是功不行没。您能给我讲讲关于您和学生的故事吗? 李： 在20xx年9月份我自己组建了自己的网

9、球队，刚开头的时候有接近四百的同学参加到选拔的队伍。我每天早晚六点跟他们一起熬炼，风雨无阻。有时候我们会组织一些郊游、聚会、我们一起打竞赛、一起玩耍，就像一家人一样。我的选拔是经过一年的努力和坚持能留下来的学生就是队员，到最终又十多名同学坚持了下来，我与他们建立了深厚的感情，我觉得这是我最大的精神财宝。 曾：觉得教学压力大不大 ?什么样的学生最难教? 李：我觉得还好吧。究竟体育课是比拟活泼比拟自由的课堂。我觉得没有所谓的难教的学生，只要你是我的学生，来上我的体育课，我就会有方法让你动起来，让你喜爱我的网球，喜爱我。 曾：请问教师您对将来的体育课有什么设想? 李：其实刚刚我已经说了一些了，我盼望

10、体育课能够实行“分类教学”。所谓“分类教学”就是把兴趣一样的学生集中在一起教学，这样能够使体育课的效果更加明显。但是我现在也有许多困惑。假如要真正实行起来，我知道并不是一件简洁的事。由于场地，师资力气，和学科安排方面的“阻碍”，使得在近段时间实现这个愿望有些遥不行及，不过这也不是不行能的事，只是需要时间去完成场地上的增加，师资的扩大和课程的统筹安排，信任只要我们不断的努力，在不远的将来你们就能上到我们心目中抱负的体育课了。 曾：教师您认为我们现在的学生在体育运动方面是否有待加强? 李：这个问题很好，问到我心坎里去了。现在的学生由于受课程的压力体育运动时间普遍较少。正常的中学生每天应当保持一小时

11、的体育运动，但是现在假如没有体育课，就很难到达这个要求。就以国外学生为例子。国外的学生大都只上半天课，还有半天就是分组的课外体育活动了。我国现在的教学方式属于硬式教育，无法像国外那样满意学生的要求，所以现在的教师都很困惑。 曾：教师您对当今教学有什么看法? 李：作为我，是很想满意学生要求，但是受到条件，教学制度的限制，我不得不“照常办事”，导致现在有许多学生无法上到抱负的体育课。 曾：学校是否有可能进行网球竞赛和组织网球队? 李：我想会的。我们体育教师很情愿为你们进行一些体育方面的相关活动。但是由于你们现在课程紧急，根本没有时间来进展竞赛一些体育活动，除了运动会以外，你们几乎没有体育竞赛的时机

12、。仍旧是由于受场地的限制，现在网球竞赛已经渐渐的开头我们这边的人们了解，也渐渐热来了，我信任在不就得将来网球会越来越受到大家的宠爱。 曾：下课后您一般忙些什么? 李：我的大局部下课时间都是跟学生在一起，我教他们打球，和他们一起熬炼身体，一起去竞赛，一起出去消遣，我觉得跟他们在一起我的心态也跟着他们一起越来越年轻，越来越有活力了。其他的时间就和教师们打球，治理我的网球场。 曾：采访马上完毕我想知道在上一周的大学生网球竞赛完毕聚会上听说你说了一个非常钟的总结很精彩、很有哲理，也让俱乐部的成员很感动。我也想知道详细是什么内容，不知道有没有这个时机呢? 李：其实就是我的一些经受总结、感想以及将来的规划

13、还有对学生的建议，以前就跟你们说了好多，你回去渐渐想估量也想的起来。 曾(起)：好吧，感谢李教师跟我们共享自己的观点和阅历，今日就先采访到这里了，感谢徐教师。 李(起)：我的荣幸，以后有什么话题我们可以一起争论嘛。 曾：我会的，李教师再见。 李：再见。 三、总结 教师说，他无法满意学生的许多要求，这缘由有许多都是由于我国现在实行“硬式教学”，让教师和学生都很被动。可能“主课”教师感觉不到，但是同样是课程的其他“副课”教师却深有体会。现在40分钟已经不够教师来完成他想完成的教学任务，这也就反映了一个中国学生所学虽多，但是所学不够扎实，要是在以前的“武林江湖”那就属于“杂派”，有时“杂派”也能出人

14、头地，但究竟是少数，我觉得现在中国教育界最麻烦的问题就是：怎样使中国学生能像外国学生那样全面进展，既不耽搁“主课”，也不影响“副课”?假如能做到这一点，那中国教育界将焕然新生，重现生气! 有一种说法，体育教师就是在学校里混日子的，但是通过这次对任课教师的采访活动，我们了解到了教师上课时所无法表达的内心想法，我们闯入了教师的内心世界。在那里，我们有收获，有感动，有理解，也有惭愧。教师在解答我们的问题过程中常常有不觉的感慨流露，这也让我们和教师真正有了一次心灵上的沟通。 如何写采访心得汇总(精)三 采访老党员，感受平凡中的不平凡 今日，随团队中的几位队员一起去湖州市凤凰一社区采访老党员。我和几个队

15、友一起采访卜秉志同志，我们聊了许多，也感受了许多。 老爷爷71岁，1962年毕业于江苏省盐城农业专科学校。1963年去新疆支边，这一呆就呆了40年，这40年里，发生过很多事情。从老爷爷的叙述中我们知道， 那段时间，他们过得特别辛苦，新疆昼夜温差大，晚上时特殊严寒，他们为了熬炼毅力，每天到河里洗澡，四肢冻得发麻，可是还是这样每天坚持着，这种精神值得我们大学生去学习。 老爷爷自己在电视大学上课，他对我们说，老年人也要学习，人要活到老学到老，学问学无尽。以前，在新疆的那段生活，他们只能吃窝窝头，玉米，喝山上的水。我们无法想象他们那时的生活，但我们知道那里的生活肯定特别艰辛。 老爷爷感慨现在生活的幸福

16、，并对我们大学生提出来殷切的盼望，特殊是在观念上需改良。 今日，我们收获很多，我们感受到了平凡中的不平凡。 关爱老年人，感受付出的欢乐 今日来到湖州市凤凰一社区，“凤凰老年之家”几个金色的大字非常醒目，还有很多老爷爷、老奶奶闲适地坐在门口谈天，很温馨的画面。 我们采访完老党员之后，预备返回。无意之间，我看到两位老人渐渐向这边走来，一位坐在轮椅上，一位帮着推着轮椅。当走到一个小台阶前时，推轮椅的老奶奶没有足够的力气把轮椅推上来。我跟我们队的男生说了这状况，男生门毫不迟疑地跑过去帮忙老奶奶把轮椅推上来。 虽然这是件小事，可是，究竟我们作为志愿者，为小区的老年人做了一点微薄之力。尽自己举手之劳，却能

17、换来老人们诚心的微笑与感谢，我们也感到很欢乐，很骄傲。 如何写采访心得汇总(精)四 甲方(受访者)：_ 乙方：_ 甲乙双方就_采访事宜达成如下协议： 第一条甲方同意一方对其进展采访，采访内容供一家匿名的公益性教育网站之用。采访内容有关中国教育。乙方将对采访进展录音，使用器材为_的_播放器(_)。考虑到数码安全的牢靠性，采访将有分段落。 其次条采访进程中，甲乙两方应避开使用争议性词汇或一些与生活环境和个人身份有关的词汇(后者主要考虑媒体匿名的性质，可视状况而定)。 第三条如有必要，甲方应对甲方言论负责，乙方应对乙方言论负责。 第四条原网站版权权限如下(甲方将打算是否跟从以下条款)： 全部文章或论

18、点的版权归本人全部。无需经过任何许可，可以以任何形式影印、复印、转载和出版，但不需做任何的删改，并请准时通知我们。违者必究。 同意以上条款。不同意，请详细说明。 第五条甲乙双方共同打算甲方如何描述乙方。 第六条乙方将不支付甲方任何酬劳。 第七条原始录音材料不公开。乙方将使其转成文本材料，但在其中无权对其作任何删改。乙方将给甲方文本材料副本，在获得甲方书面同意后，方可公开。 第八条其他_。 第九条双方应合同的解释或履行发生争吵，由双方协商解决。协商不成由_仲裁机构仲裁，仲裁不成可向乙方所在地区人民法院提起诉讼。 第十条双方签订的其他附属合同(书面，口头)，双方亦应遵守。 第十一条合同的变更、续签

19、和其他未尽事宜，由双方另行协商。 第十二条本合同自签字之日起有效，有效期_年。期限满前三个月双方未书面提出废止合同时，本合同自动延长一年。 第十三条本合同一式两份，甲乙双方各执一份为凭。 甲方(签章)：_乙方(签章)：_ _年_月_日_年_月_日 如何写采访心得汇总(精)五 这学期前前后后也采访了很多人，涉及的面我个人觉得还是比拟广泛的，但是没能采访到真正的“高层”人物还是比拟圆满。从刚开头的紧急羞怯，慢慢地到驾轻就熟，对于刚开头接触的人物采访我自己还是有着较多的感受。 采访对象的选择 对于采访对象的选择，我认为是能否造就一篇优秀人物采访的关键所在。小组作业时，我们的选题是“父亲节”。这个选题

20、，对于采访对象的要求其实比拟简洁成年男性。但是成年男性这么多，如何选择更适合这个选题的人物呢？ 刚开头由于小组分工并不完善，大家对于采访对象的选择更偏向于自己的片面理解。我也就找到了某位男教师开头了采访，结果就是采访非常顺当，教师非常协作，但写出来的稿子没什么新意。而小组其他成员的稿子内容则更加吸引人。有人选择了有3个孩子的南区水果店老板，有人则选择了离家在外与父母妻儿相隔千里的学校保安。对于采访对象的选择上，明显他们的更具有代表性与“新意”，而我的选择动身点停留在了任务的完成度上而非质量之上。青年教师或许更适合采访，他们的语言力量会使采访更顺当，但在这个选题之下，明显其他的选择更能表现主题使

21、选题的新意表达出来。 所以对于今后的采访，选择一个更具代表性的人物才能更好地将主题表达。采访也不能一味求稳，追求一些新意或许才能获得更好的内容。 采访的背景预备 完成一次好的人物采访，我认为不仅要对采访的对象有充分的了解，对于整个话题的背景也应当要有相当完备的背景学问。不然或许就会遭受我所遇到过的为难。 学期后半段有幸来到解放日报体育部做关于世界杯的专题报道。我主要负责电话采访一些足球教练纪录他们对于某一场竞赛的看法。我自以为对采访对象非常了解（大多为常常在电视上看到的知名教练与体育评论员），但实际采访中却是漏洞百出。 首先，语言上遭受了危机。由于一些主教练来自上海讲着一口地道的上海方言，对于

22、我来说理解起来就成了大问题。即使后来用一般话对话也时常在一些关键语句上由于口音问题而不能正确理解意思。记得一次采访一位沪上闻名教练，由于前期没有心理预备，电话采访时才发觉采访对象的语调“惊人”的低。消沉的语调使许多话变得模糊不清，那次的采访最终也因此失败。 除了采访对象的预备外，背景学问的预备也必需充分。还是在实习期间，一次采访圈外人士猜测竞赛时又消失了新的状况。由于前一场竞赛我自己也没有看，而采访对象对于足球也不够专业，就消失了采访过程两个人无话可说的境地。 两次失败的阅历也提示我做好采访前背景了解的重要性。对于采访对象，适当了解他的身份有助于更顺当的进展采访；对于采访选题的背景，完备地做好

23、从前功课才能在采访中更好地与采访对象沟通。 采访稿的撰写 刚开头接触采访稿的撰写，我也犯下了不少毛病。由于不能娴熟地把握采访稿，我的第一篇采访稿被小组成员批为过于客观，缺乏适当的文学性修饰。固然，对于一篇采访稿敬重采访者话语的客观性是最重要的，但是将话语转变为文字又不能少了文学的修饰，不然采访稿就会显得索然无味缺乏可读性。 而实习时，我的一篇采访稿也被教师批判了。由于我对于采访对象的话题有着自己许多的见解，于是在文章中有意无意的参加了我的意见倾向。这也就造成了一些话语方式与采访对象身份不符的现象。 在采访稿的撰写之中，如何将事实的客观性与文字的文学性更好地结合明显是我需要不断加强的地方。从采访

24、者的角度动身，敬重受访者的意图，而在文字上则需要局部润色，这看似简洁的道理却也需要不断的实践作为根底吧。 采访的策略选择 对于不同的采访对象我认为应当是选择不同的采访策略。策略的内涵即是选择不同的话语方式、不同的语言气氛以及不同的话语量。比方采访“下层”受访人时，我大都会比拟主动，尽量将语言气氛变得轻松使受访者能够较为自然的表达出自己的观点；同时在采访中我也会适当的把握主动权，通过引导的方式帮忙受访者整理自己的思路与看法。 而对于“中高层”受访者，我一般不会过于主动，而是将采访的掌控权交予对方，给受访者足够的时间与空间表达展现自己的观点与看法。两种不同的策略，也是基于两类受访者不同的社会身份、

25、教育水公平因素。相对而言，“中下层”受访者可能受到文化水平的影响相对怯于表达自己对某一问题的看法，同时表达中也可能会因多种因素造成表意不清等问题；而“中上层”受访者相对文化水平较高，对于特定问题相对有更多自己的看法，在这样的前提下假如仍旧选择赐予对方过多的引导势必将使受访者感到唠叨琐碎。 所以在这样的考虑下，针对不同的受访者实行不同的采访策略既能使采访顺当的进展也能建立更好的互动环境。 这个学期开头全面的接触采访与写作，实地采访与电话采访都做了不少，但是我感觉还是远远不够。实习期间指导教师也告知我，采访只有做了多了才能有感觉，文字、语言上面才能有进步。或许这也就是马克思主义中反复强调的实践的重

26、要性的很好表达吧。 同时，在采访中我也发觉自信也是一个特别重要的方面。面对不同的受访者，可能会因对方身份的不同而产生微妙的心理变化。对于一般的农夫工或许我更能放得开，而面对闻名运发动或者知名教授则会显得拘谨。起初，我也是总由于紧急而使采访不那么顺当，但随着采访次数增加自己也变得自信，并且能够做到与受访者肯定量的有效互动，不再只是那个被动的记录者，开头成为了互动者。而这样自信的由来，既来自战胜自我害怕心理的一次次实践，也源于对受访者、采访背景的充分预备。 在采访的实践中我也发觉了信息提取方面急需提高。有时候会遇到一些受访者特殊健谈，于是便需要将他的大篇幅内容微缩到小篇幅；有时候则会遇到受访者迟迟

27、不能点到问题的内核而游离与提问之外。第一个问题考验的是自己的文字压缩力量，其次个问题则考验的是记者的提问技巧。在采访中，我也发觉，问题的设计往往赶不上实际中的变化，所以在提问过程中设计问题显得尤为关键。而设计的串联点就是和受访者的良性互动，通过互动将自己的观点传递，同时将自己的疑问抛出将受访者引入自己的设计之中。这样，才能得到自己所想要的采访内容。 这学期的采访与写作课使我受益良多，吸取了很多采访的理论学问。而实践中，一次次的采访经受则让我明白了理论与现实结合的重要性。既不能脱离理论而自成一套也不能仅仅依靠理论学问而无视实践中的变化。 现在只是一个起点，盼望这样的总结与体会能够给我今后的采访以

28、提示，也盼望将来越来越多的采访实践又能赐予这份体悟以更多的内涵。 如何写采访心得汇总(精)六 校园采访活动 20xx级xxx班团支部 20xx年5月 班级同学戴统一的红色帽子，在综合楼前集合，由负责人再次和班级同学说明，活动的主要目的和主要方向。之后进展分组，每四个人一个小组，并选出各组组长，由组长带着各组组员，去校园的不同地点，针对不同人群进展采访，可以选择比自己年级高的学长学姐，成绩优异工作突出的，也可以选择采访资深的老教师，在治理学生方面相当有阅历者，学术方面又颇有成绩者，或者选择采访校里的领导。让被采访的人群叙述自己对人生责任价值的理解。在采访的过程中，每小组成员需要有记录者和拍摄照片

29、的同学，采访时间要求一个小时之内。各小组采访完毕后，需要回到综合楼前集合，并去教室里开沟通会，由各组组长发言，阐述本组的心得与体会，此过程同样有同学记录和拍摄。 现总结如下： 一、活动筹划过程 1.活动前用品预备工作： 统一的帽子：由班级的组织委员和宣传委员统一购置。 活动所需相机：由团支书统一租用。 沟通会所用教室：由班长向学校借用。 2.活动前对班级同学的工作： 由班级团支书将本次团日活动筹划书打印出来，详细包括具体的活动目的意义及流程，分发给每组的组长，在活动开展的前一到两天，由团支书选定时间，组织各组长开争论会，依据活动的筹划，争论活动中是否存在缺乏与需要改良的地方，并由团支书讲明活动

30、中需要特殊留意的地方，争论完毕后，将活动筹划需要改良的地方进展明确说明。 以上工作完毕后，各小组组长需要在活动开头前的任意时间，找到本组的组员，说明此次团日活动的各项内容与根本要求，并明确该组所要采访的对象，和确定各组员的分工，确保每一名同学都清晰该活动的目的意义及主要流程，并在活动中切实体会到人生.责任.价值的真正含义。 3.活动中需要留意的问题： 组员间协调好工作任务的安排，协作好组长的工作，采访过程中的记录和拍摄都需要有专人负责，采访内容记录要求具体，活动完毕后需要将材料上交班级团支书。 4.活动完毕后ppt的制作： 由活动负责人，找班级会制作的同学，依据活动中留下的材料，制作ppt，并

31、上交。 二、活动中存在的缺乏 1.由于采访的时间过于短暂，有很多有关人生.责任.价值的讲解并不是非常的透彻。同学们的体会不够深，心得不够明确。 2.个别小组的采访记录不够具体，照片拍摄数量不够多，分工也不是非常明确。 3.活动完毕后，有个别组上交的活动心得与活动的感受不够深刻。 4.活动过程中，个别组不够积极，采访过程流于形式。 三、到会嘉宾点评活动 社联主席刘敬学长对此次活动的点评： 对于此次团日活动，09级xxx班团支部，仔细筹划，并积极参加实施，同学们的活动热忱很高，每一名同学都在活动深有体会，活动举办很胜利。 如何写采访心得汇总(精)七 今日，我们怀着感动又有点忐忑的心情采访了机电学院

32、优秀党员 王德华教师。王德华教师是液压试验课教师，王教师丰富的专业学问和实践阅历就已经让我们敬佩不已，对于今日的采访我们早就期盼了很久，但是当我们完毕今日的采访的时候，我们不禁对王教师身为一名党员的以身作则的高洁品质所深深打动，今日我们所看到的采访到的王教师又是作为一个先入党的老前辈对我们这些年轻的后代们亲切又关心地做出一些人生的指导，真是让人感动又深受启迪。 王教师作为我们学生身边的优秀党员典范特别盼望各方面表现都很好的同学能积极地参加共产党，他说，党需要新奇血液，由于党正面临老龄化。对于我们这些入党积极分子，他真诚地给了我们一句警言：“未入党的门，先做党的人，入了党的门，做好党的人”，要求

33、我们这些入党的积极分子应严格遵守党章来约束自己，要时时提示自己，在未进党的门的时候也要严格要求自己。党的内部是成熟一个进展一个，不要感觉那个不如自己的人为什么先入党了，由于我们有了信念就要坚持下去，我们入党就是由于党是一个先进的为人民的党，不要由于要升官发财才入党。由于我们党是为人民效劳的党，没有为人民效劳的观念就不要入党。 而对于我们在进展的党章学习，王教师说，学习了党的学问上了党课，要贯彻到日常生活中，不要学过了考试及格了就忘了，比方宿舍同学之间的相处，对班级和学校的关怀，不要以为做大事才是为人民效劳。我们都是一般的人，我们要从日常生活着手，从自己做起，从最基层做起为人民效劳，要求入党的积

34、极分子，不能放松学习放松对自己的人生观世界观的改造。要经常学习，常学，常新，要牢记自己是入党积极分子。 王教师还对我们今后的生活提了一些非常有用的建议：等入了党肯定要更牢记自己的身份，不能对自己放松，但也不能压力太重，只要自己尽力了就可以了。尽量不要做出让人踩尾巴的事，时时刻刻要求自己做好每件事。 王教师带过的学生都很敬重他，由于王教师是很关怀学生的。而且只要学院有任务，王教师都会尽力完成。 王教师认为我们大学生党员应当是大学生里比拟先进的一局部人。对于在学生中比拟流行的“党员好就业”一说，王教师是这样认为的，他说这是由于学生党员的优秀和具备的力量和对自身的高要求得到了社会的认可，要多参与各种

35、活动，这样能熬炼自己的各方面的才能。到了社会上，不是社会来适应你而是你去适应适应社会，要在成长中，不断地磨练自己。要让同学们了解看到你的确是个不错的、积极向上的同学。 王教师是1994年入的党，党龄对于做一个好党员并没有太大影响，而是自身不断的努力。王教师自学三年日语和英语，晚上听英语，白天听日语，对自己有严格向上的要求。他始终认为，玩的时候玩，学习的时候就努力学习。王教师和我们谈起了他的一些人生经受，“九几年的时候，做科研是没有钱的，但却始终坚持做科研，做了三篇科研论文，然后就努力学电脑，就评上了教学职称，都是靠自身不断的努力，始终被评为先进，记大功、优秀党员人要有奉献精神，没有回报的事，也

36、应当多做，只要大家需要就应当去做。”王教师还谈了他入党过程中印象最深的事。那就是党校的学习过程。王教师始终都觉得党课是特别的动情，动情得让人热泪盈眶。自从上了党课之后，有了特别深的体会，更坚持自己要入党的信念，逐步对党的理解。通过学习，看到了党员在关键时刻的光芒表现，被深深地打动了，从今就树立下了做任何事都要特别地专心的决心。 王教师谈起他对党的熟悉有了本质的变化，刚开头他对党的熟悉是片面的，一开头对党内的一些腐败现象很看不惯。通过对党的学习，才明白这是一个党的前进的过程，总有不好的现象消失，但我们要通过不断地学习，完善自己。有些现象的消失是正常的，但我们要正视它，订正它。通过学习和理解，每个

37、过程都是有提高的，因此不要认为党课都是走过场的，要仔细学习。 最终王教师说作为入党积极分子应当在同学间树立说服力和感染力，要有效劳精神，要多关怀班级集体，不能脱离群众，多为同学效劳，多关怀同学，融入同学，帮忙同学共同进步，不能只想自己好，不能由于自己好而看不惯别人，做人不能自私，要帮忙别人一起好。群众的眼睛都是雪亮的，入党动机必需端正，入党就是要为人民效劳，入党过程中不断地端正入党动机，争取早日入党。 王教师曾是我们组里一些同学的液压试验教师，在每次做试验的时候，他们班上有一些不仔细的同学，王教师每次都会用最平实的语言向他们讲授做人的道理，所以当这些入党积极分子听到我们马上采访的党员是王德华教

38、师的时候，真的是已经感到非常的敬畏了。在交谈中，王教师用他自己的亲身经受，叙述了他的入党过程，对党的理解，以及在生活中怎样使自己的行动符合一名合格的党员，并对我们提出了很高的盼望，使我们对党的熟悉又更进了一步，对自己的信念更坚决了一些。王教师的经受对我们有很好的指导作用。通过这样的一次采访，我们亲身体会到了优秀党员的先进性和感召力，从王德华教师的身上我们看到的是一个共产党员的奉献精神和一个教师对于学生的仔细和负责的教学态度和作风。王教师话语朴实，但却在点点滴滴中透着作为一名优秀共产党员所具备的高尚情操，他告知我们为人民效劳不是一句口号，也不肯定要去做惊天动地的大事，为人民效劳是一种信念，它是表

39、达在生活的每一个细节上的。作为每一名要求上进的入党积极分子，王教师无疑是有很强的实践性的，也是我们作为一个学生入党积极分子行为的一个很好的指引，从身边事，从身边人做起，将党的话牢记在心，做到“未进党的门，先做党的人”真正地从思想上入党。 如何写采访心得汇总(精)八 *： 您好! 兹介绍我校*年赴*文化考察团队*同学等7人前往贵处开展社会实践活动，主要内容为通过采访与实地调研的形式，了解*的生存状况和进展现状，探究*传播受众的青年断层问题的成因，记录*爱好者对*的独特感情和他们眼中的*，提出关于*在青年中宣传的合理化建议，并为*的传播尽绵薄之力，请接洽为盼。诚心感谢贵单位对我校学生社会实践活动的

40、支持! 此致 敬礼! *大学委员会 20xx年*月*日 如何写采访心得汇总(精)九 采访老党员，感受平凡中的不平凡 今日，随团队中的几位队员一起去湖州市凤凰一社区采访老党员。我和几个队友一起采访卜秉志同志，我们聊了许多，也感受了许多。 老爷爷71岁，1962年毕业于江苏省盐城农业专科学校。1963年去新疆支边，这一呆就呆了40年，这40年里，发生过很多事情。从老爷爷的叙述中我们知道， 那段时间，他们过得特别辛苦，新疆昼夜温差大，晚上时特殊严寒，他们为了熬炼毅力，每天到河里洗澡，四肢冻得发麻，可是还是这样每天坚持着，这种精神值得我们大学生去学习。 老爷爷自己在电视大学上课，他对我们说，老年人也要

41、学习，人要活到老学到老，学问学无尽。以前，在新疆的那段生活，他们只能吃窝窝头，玉米，喝山上的水。我们无法想象他们那时的生活，但我们知道那里的生活肯定特别艰辛。 老爷爷感慨现在生活的幸福，并对我们大学生提出来殷切的盼望，特殊是在观念上需改良。 今日，我们收获很多，我们感受到了平凡中的不平凡。 关爱老年人，感受付出的欢乐 今日来到湖州市凤凰一社区，“凤凰老年之家”几个金色的大字非常醒目，还有很多老爷爷、老奶奶闲适地坐在门口谈天，很温馨的画面。 我们采访完老党员之后，预备返回。无意之间，我看到两位老人渐渐向这边走来，一位坐在轮椅上，一位帮着推着轮椅。当走到一个小台阶前时，推轮椅的老奶奶没有足够的力气把轮椅推上来。我跟我们队的男生说了这状况，男生门毫不迟疑地跑过去帮忙老奶奶把轮椅推上来。 虽然这是件小事，可是，究竟我们作为志愿者，为小区的老年人做了一点微薄之力。尽自己举手之劳，却能换来老人们诚心的微笑与感谢，我们也感到很欢乐，很骄傲。