2021年广东省中考语文试卷(含答案).docx

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1、2023 年广东省中考语文试卷一、积存运用24 分112 分默写古诗文。（1） 青青子衿， 。纵我不往， ？诗经子衿（2） ，假设出其中； ，假设出其里。曹操观沧海 3 岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。造化钟神秀， 阴阳割昏晓。 ， 。 ， 。杜甫望岳（4） 天接云涛连晓雾， 。李清照渔家傲（5） ？英雄末路当磨折。秋瑾满江红（6） 然则何时而乐耶？其必曰“，”乎！范仲淹岳阳楼记24 分依据拼音写出相应的词语。1几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者 的 ku zu。 2 第一群大雁一 旦来到这里，它们便向每一个 qi nx 的雁群喧嚷着发出邀请。（3） 设计者和匠师们 yn d zh

2、 y，自出心裁，修建成功的园林固然各个不同。（4） 读书的方法，不要固执一点，yo wn jio z，而要第1页共23页前后贯穿，了解大意。32 分以下句子中加点的词语使用不恰当的一项为哪一项A. 在南粤大地，全民阅读的气氛一天比一天厚重，越来越多的人捧起了书本。B. 中国行星探测任务被命名为“天问”，彰显了中华民族的文化传承。C. 鲁迅先生的笔，如同一把尖利无比的刻刀，将真实的人性刻画得入木三分。D. 叶教师上古典诗词鉴赏课，各种典故信手拈来，旁征博引，使人受益匪浅。42 分以下对病句的修改不正确的一项为哪一项A. 在应对全球气候变化、构建人与自然生命共同体方面，中国始终是奉献者、参与者、引

3、领者。“奉献者”“参与者”互换位置B. 电视节目国家宝藏以文化为内核、以综艺为外壳，融合了多种创作手法，患病了观众的好评。把“患病”改为“赢得”C. 长期吃外卖快餐的人简洁生病，主要是由于油盐摄入过度以及饮食构造不合理而造成的。在“简洁”前加上“之所以”D. 粤剧白蛇传情郑州演出终场谢幕时，随着掌声经久不息，反映了中原地区观众对岭南传统文化的接纳与赏识。删掉“随着” 52 分如图书法作品的内容是一首古诗，请把它完整地抄写在横线上，并加上标点符号。62 分从题材看，以下诗歌与如图古诗一样的一项为哪一项A送杜少府之任蜀州王勃 B使至塞上王维C黄鹤楼崔颢 D游山西村陆游二、阅读46 分719 分阅读

4、下面的文字，完成下面小题。【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必第3页共23页以信。”对曰：“小信未孚，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之既克，公问其故。对曰：“夫战，士气也。一鼓作气，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”曹刿论战（1） 解释文中加点词语的

5、意思。肉食者鄙忠之属也公将驰之惧有伏焉（2） 把文中画线的句子翻译成现代汉语。小惠未遍，民弗从也。彼竭我盈，故克之。【乙】诸军初至石头，即欲决战，陶侃曰：“贼众方盛，难与争锋，当以岁月，监军部将李根请筑白石垒，侃从之。夜筑垒至晓而成闻峻军严声诸将成惧其来攻。孔坦曰：“不然。假设峻攻垒，必需东北风急，令我水军不得往救，贼必不来。所以严者，必遣军出江乘，第10页共23页峻帅步骑万余四周攻之，不克。节选自资治通鉴（3） 以下各项中加点词语意思一样的一项为哪一项A.诸军初至石头/至霸上及棘门军B.贼众方盛/方七百里C.侃从之/隶而从者D.假设峻攻垒/仿佛假设有光（4） 请用“/”给文中画线的句子断句。

6、 夜筑垒至晓而成闻峻军严声诸将咸惧其来攻（5） 请依据【甲】【乙】两篇选文答复以下问题。曹刿与陶侃在指挥作战方面有哪些共同点？李根和孔坦在战事中各自发挥了什么作用？810 分阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：“曾经，博物馆是有围墙的，展览以实物形式进展。”四川广汉三星堆博物馆副馆长朱亚蓉说，云端观展成为常态，展览借助科技走到不同城市，博物馆真正实现了无处不在。”材料二：走进改造升级后的三星堆博物馆综合馆，生动、丰富的多媒体技术更全面、更深入地表达了三星堆文化内涵。序厅里，多媒体“三星堆之眼”呈现三星堆觉察开掘关键节点，L 型视频墙用逼真的三维动画呈现了三星堆古城形成过程，吸引不少观众驻足观

7、看。三五好友相聚，赏花品茗，抚琴对弈翻开湖南省博物馆网上展厅，伴着古琴乐曲，宋朝文人雅士的生活场景缓缓开放。该展览运用 AR、VR、三维影像制作等技术，全方位立体式呈现了 80 余件文物。去年 9 月，在首都博物馆举办的“互联网+中华文明”数字体验展，处处给人惊喜：拨动参加交互密码的“古琴”；和着观众的动作，一袭长沙马王堆汉墓出土的“素纱衣”翩翩起舞一名带着孩子来观展的退休教师说：“科技与文化结合使展览寓教于乐材料三：近年来，很多博物馆都开放了三维数字化采集工作。数据采集过程乍看并不简单：承受三维激光扫描仪、高清相机等设备收集文物数据，再利用这些数据建起文物的三维模型。然而要复原文物的历史容貌

8、，因体型浩大，技术人员将几十块残件分段扫描再拼接，数据处理就用了半年。在虚拟复原时，高精度的数据往往能做到高度复原文物的每一块残件乃至细节再以湖南省博物馆的古琴“飞泉”为例，古琴的形制和漆色断纹具有很高的美学价值，其修复需要最小干预和有效保护。修复师运用扫描的三维数据，然后进展虚拟修复，再修复实物材料四：如今，文物展品与数字技术的关系，早在考古开掘现场就已经形成了。走进三星堆遗址考古开掘现场的现代化大棚，排开多个考古试验室。旁边的会议室里、占据整面墙的大屏幕实时显示考古大棚内的状况。每个开掘坑都设有 24 小时不连续拍摄系统，记录的数据是后期考古争论的贵重资料。目前正在进展的三星堆遗址开掘，无

9、论是开掘技术还是多学科争论，都站在了世界考古的前沿。在试验室里，这是为觉察的青铜尊量身定制的 3D 打印“防护服”。青铜尊器型大，实行传统的石膏固定提取，先用 3D 扫描仪采集数据，再在 3D 打印出的模型上制作好硅胶保护套此次考古还首次应用了高光谱数据采集与分析的技术，来识别文物的物质构成。对开掘坑外表进展光谱扫描，就可以预判文 物的材质。比方青铜、象牙和丝织物的光谱表现就不一样，在高光谱成像仪的扫描下能一目了然。上述材料均选自 2023 年 5 月 18 日人民日报，有删改（1） 以下对上述材料的理解分析，不正确的一项为哪一项A. 材料二使用生动形象的文学性语言介绍网上展厅和数字体验展，

10、增加了可读性。B. 采集数据、建立三维模型、复原文物的历史容貌并不简单，如青铜神树的修复。C. 修复师运用扫描的三维数据对缺失局部的构造进展三维重建，有 助于古琴的修复。D. 三星堆遗址的开掘技术已站在世界考古的前沿，如使用 3D 打印、高光谱数据采集等。（2） 数字化给博物馆的展览带来了哪些转变？请结合材料一、材料二简要概括。（3） 某地觉察了一个宋窑遗址，其中局部珍稀瓷器已经裂开。如何运用数字技术让这些瓷器完整地呈现在群众面前？请结合上述材料简要答复。917 分阅读下面的文字，完成下面小题。望北哨所石钟山这是她第一次来望北哨所。望北，她已经很生疏了。他军校毕业，安排到部队后的第一封来信，再

11、加上哨所，她莫名地会想到某些古诗词，陡峭的山石，咆哮的山风自从他去了望北哨所，一切都变得不一样了。有手机却没有信号， 他们只能通过信件联系。冬天，到了春天，她会一口气收到他写给她的几十封信。读信的挨次只能依据邮戳的时间，她只能随机拆开一封信。这样读信，让她有种时间倒流之感：前一封信他还在描述哨所上看到的夕阳、界碑、边疆线，混沌一片了。几十封信，让她恍假设在不同的世界里穿梭着。最近一次见到他，是他探亲休假。他变黑了变瘦了，说话也惜字如金。他解释说，消息又闭塞，信息少，话语自然就少了。在他休假这段日子里，他们见面时话很少。分开时，就像他们又回到了两地。似乎在这时，他才又恢复到了以前的样子：幽默、幽

12、默、刚毅假期快要完毕时，两人打算了他们的人生大事。等春节一过，就是两个人的“本命年”了，甚至整个西藏对她来说都布满诱惑。她还学会了一首歌：坐着火车去拉萨，去看那奇特的布达拉，去看那最美的格桑花呀他们打算好了，就在秋天，藏北最秀丽的季节，她去望北哨所，他带她去看奇特的布达拉她最终来了，先是飞到了日喀则，又坐上了长途运输车。大路在陡崖峭壁间盘绕，像怒放的生命之火。她的心也随之燃烧起来。车队在盘山大路上越驶越高，她感到头疼恶心，拿出氧气袋让她吸， 告知她，思绪似乎清楚了一些。当车行驶到海拔四千多米时，她感觉整个人似乎死过了一回。两天之后，车队最终行驶到雪山脚下。大雪封锁了他们的去路， 处处都是皑皑白

13、雪。老兵无望地告知她，才是他们上山的时候。山下还是格桑花盛开的季节，望北哨所已经提前进入了冬天。她无望地站在车下，顺着老兵的指引，看到了山顶一排石头房子， 一起向山下招手。她知道，他肯定在人群中。可是她分不清哪个是他。她想起了，每人一条。春节后，她写信提示他把红腰带系上， 冲着山上挥舞着。在大雪皑皑中，那条红绸带是那么醒目明媚。突然，那肯定就是他了她再次得到他的消息时，雪已经溶化了，一封电报告知她她最终来到了哨所，只看到了他的墓地。她来了，他却失约了。不，永久在望北哨所等她离开望北哨所，她把那条红绸带留在了山上。下山走了好久，她回望哨所时，似乎唯有那条红绸带仍在风中飘舞，似乎是他在为她送行。泪

14、水模糊了她的视线，越来越醒目。有删改（1） 结合选文，简要分析第段“她”对望北已经很生疏的缘由。（2） 第段写“她”还学会了一首歌，这样写有什么作用？请结合选文简要答复。（3） 你认为选文的仆人公是谁，请结合全文说明理由。（4） “她”为什么把红绸带留在山上？请结合选文，以“她”的身份用第一人称答复。三、作文50 分1050 分请以“这才是少年应有的模样”为结尾，写一篇文章。要求：1题目自拟；（2） 文体自选；（3） 不少于 500 字；（4） 文中不得消灭真实姓名和校名。四、附加题10 分 11阅读下面的名著选段，完成下面小题。说着，汤相公走了进来，作揖坐下，便说道：“表叔那房子，我因这半年

15、没有钱用，家里也要吃用、没奈何卖了，又老远的路来告知我做啥？”汤相公正：“我拆了房子，所以来同表叔商量，借些银子去当几间屋住。”虞博士又点头道：“是了，明日与你拿去典几间屋住也好。”汤相公就不言语了。杜少卿吃完了酒，告辞了去。那两人还坐着，伊昭问道：“教师与杜少卿是甚么的相与？”虞博士道：“他是我们世交，是个极有才情的。”伊昭道：“门生也不好说。南京人都知道他原来是个有钱的人，在南京躲着，专好扯谎骗钱。他最没有品德！”虞博士道：“他有甚么没品德？”伊昭道：“他时常同乃眷上酒馆吃酒，俗人怎么得知！”储信道：“这也罢了；倒是教师下次有甚么有钱的诗文，做出来的东西，好也有限，教师托他们做，又不要钱，

16、是人人知道的，做出来的诗文，我还沾他的光。就如今日这银子是一百两，我还留下二十两给我表侄。”两人不言语了节选自儒林外史（1） 以下有关虞博士的四件事，按发生的先后挨次排列正确的一项为哪一项同意给汤相公银子去典屋住主祭泰伯祠补南京国子监博士救助落水的庄农人家A. B. C. D.（2） 吴敬梓 320 周年诞辰之际，某校文学社刊物开设“儒林外史 真儒风采”栏目，请结合原著“真儒”推举表推举人物推举理由1虞博士 他中进士后照实上报年龄，为遭污蔑的杜少卿辩白，可见他是光明磊落、仗义执言的真儒。2说明：推举的人物不得重复。（3） 挖苦是儒林外史突出的艺术特色，请以伊昭或原著中另一个人物为例，简要分析作

17、品如何通过对人物的刻画到达挖苦效果。答案一、积存运用24 分1. 答案：（1） 悠悠我心子宁不嗣音留意“悠悠”“嗣”的书写（2） 日月之行星汉绚烂 留意“汉”的书写（3） 荡胸生曾云决眦入归鸟一览众山小 留意“眦” “绝”的书写（4） 星河欲转千帆舞留意“转”的书写（5） 俗子胸襟谁识我（6） 先天下之忧而忧后天下之乐而乐点拨：为了保证在默写名句时不出错，关键还是寻常要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴： 1保持良好的心态，培育识记兴趣。2. 多种方式相结合，提高识记效果。3. 提倡使用名句，稳固识记成果。4. 留心特别词句，躲避识记误区。2. 答案：（1） 愧怍（2） 迁徙（3）

18、 因地制宜（4） 咬文嚼字点拨：汉字的音与形是密不行分的，大局部汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字， 不易区分。因此，寻常学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误会，不误写。3. 【解答】ABD.正确。C.有误，入木三分：形容书法极有笔力。对象错误。应选：C。点拨：正确使用词语的根底是能够依据语境辨析词语的意义。汉语词语有很多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。4. 【解答】ABD.正确；C.有误，本句语病为句式杂糅； 应选：C。点拨：做好此题，要从以下三个方面入手：1解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确推断的前

19、提和根底。2理主干：在理解语意的根底上，利用语法学问，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。3析关系：要分析句间关系。找到规律混乱和语序不当等错误。5. 答案：青海长云暗雪山，孤城眺望玉门关，不破楼兰终不还。点拨：做此题时，留意正楷书法要笔划平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。标点符号各占一格。6. 【解答】阅读题干诗句可知此诗是王昌龄的参军行，属于边塞诗。应选：B。点拨：做好此题需要寻常对诗歌进展积存，并了解其内容，分清诗歌题材。二、阅读46 分7. 【解答】1此题考察文言实词。句意：当权的人目光短浅。鄙：目光短浅。句意：这才尽了本职一类的事。属：职分。句意：鲁庄公要下令追击齐军。

20、驰：追击。句意：怕他们在那里设有伏兵。伏：伏兵。（2） 此题考察语句翻译。句中重点词语：惠，恩惠。遍。从，跟从，老百姓是不会跟从您的。句中重点词语：竭，枯竭。盈。克，战胜，所以才战胜了他们。（3） 此题考察文言词语含义辨析。A.均为“到“的意思； B.正/方圆；C.听从/跟从； D.假设/似乎； 应选：A。（4） 此题考察文言断句。依据语意及古汉语句式特点。本句大意为“连夜筑垒，至天明即成，众将都惧怕他们前来攻击”。（5） 此题考察文本内容。分析曹刿与陶侃在指挥作战方面的共同点。齐军逃跑后，鲁庄公马上要下令追击。曹刿下了战车，又登上战车。这才同意追击，就想和敌人决战，认为“应当待以时日。由此可

21、见二人都“头脑冷静；曹刿总结阻挡鲁庄公进攻的理由“彼竭我盈； 陶侃阻挡诸位将领的理由是“叛贼气概正盛。由此可见二人都“重视敌我双方的士气”。分析李根和孔坦在战事中各自发挥了怎样的作用。首先要分析战斗形式，最终阐述其作用。李根，在久攻不下，建议修建白石垒；孔坦，冷静分析当前形势， 从而稳定了军心。答案：（1） 目光短浅；职分；伏兵。（2） 这种小恩小惠不能普及百姓，老百姓是不会跟从您的。他们的士气已经消逝而我军的士气正旺盛，所以才战胜了他们。3A（4） 夜筑垒/至晓而成/闻峻军严声/诸将咸惧其来攻（5） 共同点：头脑冷静，擅长把握作战时机。在久攻不下，无所建树的状况下，起到了稳固防守阵营的作用，

22、 格外恐惊的时候，稳定了军心。点拨：“之”的用法：旁人皆为之感怆之：代词吾欲之南海，何如？之：往，到去与民同游观之乐之：的予独爱莲之出淤泥而不染之：用于主语和谓语之间，取消句子的独立性久之，目似瞑，意暇甚之：补充音节孔子云：“何陋之有？”之：宾语前置的标志马之千里者之：定语后置的标志8. 【解答】1这是一道选择题，在理解材料内容的根底上，进展认真地分析比对。ACD正确。 B有误，因体型浩大，单扫描就用时一个多月、建立三维模型， 如青铜神树的修复”说法错误。应选：B。2解答此题学生要了解材料，并对每则材料进展提炼总结，云端观展成为常态，数字化让博物馆的边界变得模糊了、丰富的多媒体技术更全面，全方

23、位立体式呈现”“科技与文化结合使展览寓教于乐。3依据“承受三维激光扫描仪、高清相机等设备收集文物数据， 简洁裂开，先用 3D 扫描仪采集数据，给文物穿上后再提取”可知， 对于完整的瓷器，给瓷器穿上后再提取，来识别文物的物质构成， 就可以预判文物的材质”“修复师运用扫描的三维数据，然后进展虚拟修复，以此提高修复的精准度”等语句可知，用高光谱数据采集与分析的技术来识别其物质的构成，对构造进展三维重建，再进展实物修复。答案：1B（2） 由实物形式展览变成“云端”观展，突破空间限制； 能更生动、深入地表达文物的文化内涵，科技与文化结合，更具吸引力。（3） 先用 3D 扫描仪对这些瓷器进展数据采集，对于

24、完整的瓷器，给瓷器穿上后再提取，用高光谱数据采集与分析的技术来识别其物质的构成，对构造进展三维重建，再进展实物修复。点拨：材料阅读题给出一组材料，考察学生的理解分析力量，以及觉察问题、解决问题的力量，旨在培育学生综合读写、独立思考和创力量。解答此类题，要敏捷地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。9. 【解答】1此题考察文章内容分析。依据“他军校毕业，地址就写着望北”可知，所以让她记忆深刻，陡峭的山石，洋洋洒洒的落雪”可知；依据“他们打算好了，藏北最秀丽的季节， 她去望北哨所，开启他们的婚之旅”可知，她为此预备了很多；依据“两天之后。大雪封锁了他们的去路。老兵无望地告知她

25、，她此前曾亲自前往望北哨所却在山下折回。（2） 此题考察句段作用分析。“她还学会了一首歌：坐着火车去拉萨，去看那最美的格桑花呀，使文章富有文采、格桑花，她期望到那时可以和爱人相见，奇特的向往，就在秋天，雪山脚下开遍了格桑花，他带她去看奇特的布达拉，只看到了他的墓地，他却失约了。不，永久在望北哨所等她”凄惨的结局形成比照、为国牺牲的爱国军人的赞美之情，寄予了作者对她们凄婉爱情的深切怜悯。（3） 此题考察文章仆人公分析。选文的仆人公是在哨所牺牲的军人他，安排到部队后的第一封来信，一切都变得不一样了”“最近一次见到他。他变黑了变瘦了，雪已经溶化了，他在巡逻路上”等句可知，也是故事能够始终进展下去的关

26、键人物，雪已经溶化了，他在巡逻路”她最终来到了哨所。她来了。不，他在履行自己的商定，本文运用了大量的侧面描写、为国奉献牺牲的哨所执勤人物形象，说话也惜字如金”“司机是个老兵，告知她，望北哨所已经提前进入了冬天”等句可知。（4） 此题考察文章主旨理解。全文描述了一个坚守岗位、为国牺牲的哨所执勤人物的形象，就是两个人的本命年了，开启他们的婚之旅”可知，渴望了很久；依据原文“她想起了，每人一条， 她写信提示他把红腰带系上、成功，当时买的两条红腰带是为了代替自己可以随时陪伴在“你”身边、成功，也由于红色代表着我们海誓山盟的爱情，“你”每次穿衣服的时候都能想起“我”，“你”已长眠地下，带着“我”的念想。

27、答案：（1） 她的爱人军校安排的第一个哨所就是望北哨所，让她记忆深刻；她和他商定在望北哨所完成终身大事，望北哨所在她心中地位独特。（2） 引用歌词，使文章富有文采，她期望到那时可以和爱人相见；以想象中的奇特和下文凄惨的结局形成比照、为国牺牲的爱国军人的赞美之情，寄予了作者对她们凄婉爱情的深切怜悯。（3） 我认为选文的仆人公是在哨所牺牲的军人他。缘由：他是故事里反复提到的人物。本文运用了大量的侧面描写、为国奉献牺牲的哨所执勤人物形象。（4） 例如：爱人啊，我等了那么久，就是期望能在格桑花盛开的季节和你相约雪山下厮守一生。记得上次你回来，作为陪物，不仅仅是由于红色代表着喜庆、忠勇和正义，我总期望，

28、但现在你已长眠地下，带着我的念想。点拨：理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到局部再到整体， 即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最终回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容， 并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有把握了文章的主要内容，才能正确领悟文章的中心思想。三、作文50 分10. 【解答】少年与远方教师说，要有诗与远方。小时候住在乡下，我与小伙伴们常常玩各种玩耍。这片天地。树叶的沙沙声、大家的嬉笑声。我们相互帮助爬上不知名的大树。我们每天以不同的方式探究大自然。黄昏，我们的活动更丰富了。我们偷偷溜到河边，女孩子们围在

29、一起说话，大家全都同意。山中的夜色是缥缈的、模糊的，女生们手紧紧牵着手，分散着走在后面。安静的大山更安静了，夜晚给它戴上奇特的面纱，我们缓慢挪动脚步，不时环顾四周，凄厉的声音令人心头一紧，我们脑海中消灭出鬼故事，正疑心时。“咔嚓”，我们心跳加速。“咔嚓”，带头的男孩猛地拔腿就往回跑，发疯般地冲出安静的大山。跑到山下，我们大口大口喘着气，心还在怦怦乱跳，洒在我们冰凉却汗津津的身上。长大后才明白，小时候听到的鬼怪故事，但童年的欢声笑语却在记忆中闪闪发光。如今，旅游景点越来越多，我们却很少走进真正的自然。每件事、每个生命都值得探究。文字带给我们想象的空间，却是另一种震撼，那是远方的呼唤。少年不去远方

30、，谁去远方，谁去寻找，迎着雨，挂着月，意气风发去丈量远方！点拨：“诗与远方”，哪里是远方？儿时探险的大山是远方；如今我们学习的学问，令人震撼的现实，都是远方。远方是少年永不年轻的古怪心，这颗心，布满活力且永不放弃。小作者乐观向上的蓬勃朝气，透过文字扑面而来，让我们看到了一颗勇敢古怪且“永不停留”的青春之心整装待发，向未知的远方前进。信任全部少年都会为之感动并跟上这探究的脚步吧！四、附加题10 分11. 【解答】1此题考察名著情节的识记。依据寻常的阅读积存可知，常熟人，做了系列善举，远村上有一个姓郑的人家请他去看葬坟，虞博士叫了一只小船回来，虞博士吓了一跳忙叫船家把那人救了起来，参与科举考试。天

31、子见到虞博士年岁太大。之后汤相公来找虞博士，把虞博士让他住的房子拆卖了，还另给了银子让他再去租房住，某个监生被人诬告赌博要受责罚，而是善待教化他。因此。应选：D。（2） 此题考察名著人物及情节的识记。结合寻常的阅读积存可知，例如王冕、庄绍光等，从中选择一位。例如王冕是一位“真儒”，天文地理经史上的大学问无不精通，以卖画为生。（3） 此题考察对名著艺术特色的理解。挖苦是用比方、批判或赞扬、细节描写，例如范进中举前，被他“一口淬在脸上”，态度野蛮，胡屠户在他回府途中低着头，态度敬重，比照鲜亮。答案：1D（2） 例如：王冕：出身田家，天文地理经史上的大学问无不精通， 以卖画为生。（3） 例如：严监生临终前，由于心疼点着两茎灯草，直到赵氏挑掉一根。作者通过细节描写和夸大手法来表现他的极度吝啬，从而使作品产生猛烈的挖苦意味。点拨：阅读名著要留意积存的广泛性，既要留意名著外表的学问， 如作者、背景、特色、人物及故事，还要有更为深入的理解，并且准时做笔记，常读常，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。