高二班主任工作总结5篇.docx

《高二班主任工作总结5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二班主任工作总结5篇.docx（88页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 高二班主任工作总结5篇_工作总结 篇一：高二班主任工作总结范文 本学期班主任工作本着以教学为主,很抓纪律卫生,开展了各种形式的活动,圆满完成教育教学工作。详细工作如下: 一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现状况以及学生中的纪律卫生,消失的问题加以分析和总结,目的是让新的一天能不断的进取,克制工作和学习上的缺乏,为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班根本杜绝了迟到早退现象,能按时按点的,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完成教学任务。 二、高中二年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,尤其进入高二的学习,内容难度加大,对于象我班的程度较差的学生来说难度更大,往往由于学习不能立见成效而渐渐消沉

2、。为了让学生树立信念和学习斗志,我主要做了这些工作: 1、班会早会对学生进展成绩和程度的分析,正确对待自己所处在的学习上的位置,让学生保持良好的心态,同时给学生创设良好的学习情境,使他们开快乐心的迎接每一天的学习生活。 2、个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,这样会使教育能抓住切入点,教育才能有效果,从本学期来看确实收效很大。使班级纪律卫生明显好转,文明班级率最高。 3、寻求与家长的亲密协作,三方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误,使学生放开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。 二、积极协作科任教师的课堂教学工作,

3、解决好科任教师与学生的关系, 并为此做了大量的工作,稳定教学次序。 三、加强寝室的治理工作,本学期到寝室检查不下十五次,对存在的卫生纪律方面的问题能准时解决,女寝要好一些,男寝还存在问题,总的来说有很大的进步。 四、开展好各项活动,本学期运动会上,积极调动学生参加的积极性,发挥他们的体育特长,在运动会上能够克制困难,尽最大所能,取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗读的竞赛,以及征文活动中都取得好成绩,激发学生的学习热忱和求知欲望。 总之,本学期工作成绩是确定的,要不断分析和总结阅历和教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力。 篇二： 虎

4、耕沃野千畦绿；鹊闹红梅万朵红。第一句是在网上引用的，也不知道用在这里是否适宜，哈哈高二这一年的辛苦工作立刻就要完毕了，真是有许多的不舍！谈到总结，真的没有什么阅历总结和值得炫耀的东西。作为一名笔拙的体育教师，不知道能否写好这个总结和我自己的真实感受。 转瞬间带这个特别的班级已经整整两年的时间了，我现在依旧清楚的记得高一刚刚接班的一幕幕情景。那时，天很蓝，空气很清爽。艺体特长班一年十二班，全班56人迈着整齐的步伐，喊着震天的口号，热忱、阳光的形象久久回荡在德强高中校园！两年的时间过去了，使我心碎的事情是从入学时的56人，班级现在已经剩下了35人。每每离开一个学生就像是用锐利的匕首在我心上狠狠的割

5、了一刀。由于我们的班级学生中考成绩很低，大多数是无奈的选择了特长。学习对他们的吸引力很低，坚持不下来的就早早的选择了辍学，也早早的完毕了自己学业，也就等于这辈子选择了一种更艰辛的生活方式这些都是我心中最难过的缘由。我恨自己没有足够的力量去挽留他们、去挽救他们！现在我开头总结高二、十二班一年来的状况。分为以下几个方面： 一、 学习状况 谈到学习，我真的没有什么阅历之谈了，唯一引以为豪的是我们班级的崔丽娟同学的学习成绩仍旧能够排在全学年的70左右，成绩在420分左右。再有就是有5名同学成绩在学年前180，成绩过300分而已。 学生大多数根底太差，数学和英语有些吃力，有的根本还跟不上。文综的三学科，

6、由于一局部学生很懒，自主学习力量很差，除了完成学校每天早晨组织的语文、英语晨读外，我还要求学习委员每天早晨读英语单词、语文古文以及政史地需要背的习题。目前，取得了肯定的成效。 对于在期中和期末考试，取得优异成绩的学生，赐予奖状鼓舞并张贴在班级墙上。以此鼓舞学习，树立典范，提高学生学习兴趣。我每天会在每节课和课间进展全方位的跟班常常的在班级前后门观看，发觉问题准时处理解决。有时干脆在班级里跟着听课。我常常和学生们谈心，常常和他们的家长沟通，由于班级绝大多数的家庭是单亲或父母在外地没有时间去照看自己的孩子。外表他们很顽皮，其实许多学生心里空虚，需要有人去关怀，去爱惜。这正是这样我和学生们成了无话不

7、谈的好朋友。 二、取得的成绩 谈到成绩，我就班级的特长谈谈吧。到了德强高中的教学楼内，你会在二楼大厅和走廊里看到，我们班级美术生的作品，画得惟妙惟肖、栩栩如生。音乐生则在学校的新年文艺晚会和教师节文艺晚会上大显身手。体育生是我一手带着的，先后在香坊区中学生篮球赛取得亚军和哈尔滨市中学生篮球赛普高组获得了其次名的好成绩。班级始终本着全部学校活动力争第一的精神，去培育集体主义责任感的。实际上我们也做到了，两次的队列播送操竞赛，我们都是学年第一。板报评比我们是第一；拔河我们是第一；跳绳我们是第一；接力赛我们是第一；篮球我们是第一；体育节中总成绩我们还是第一 三、高考展望 作为学生，学习是主业。除了放

8、假也就还剩下最终的十个月时间了！（艺术特长考试还有五个月）一切工作都是为了高考。现在有些学生有点坚持不住了，有些是为了家长而学。做好他们的思想工作，对我来说真的很重要。让他们懂得考大学对他们的将来是多么的重要！学习是为了自己而学！ 假如按平常成绩来看，崔丽娟完全有冲击省外一表的实力，王宪、张嘉南、胡天龙、徐扬、张祯哲假如术科通过的话，应当是保二表争一表。（以上按文化课来看的）术科比拟突出的有丁雪涛、王宇超、梁宇峰、侯玮莹、孙曼林、黄宝淳、郭嘉等他们主要差的就是文化课啊！文化课加上术科其他同学应当会有许多的二表和二表B吧，再算上专科全班上大学也不是不行能的！但，同学们需要转变原有的学习习惯，更加

9、的重视特长。得有为高考掉几斤肉的精神啊！ 其实以上这些真的算不上什么总结，就是自己对于班级的一点真实感受吧。在接下来的高三学年，我会和我的学生们一起，再接再厉，克制一切困难把高中最终一年顺当开心的度过，换来高考的大丰收！我信任我们能行！ 篇三： 本学期我担当的是高二就班的班主任，在班级治理过程中，我努力履行班主任工作职责，仔细落实学校布置的各项任务，注意对学生进展教育培育，盼望能引导他们安康成长，学一点学问、长一点技能，顺当地毕业。本学期内，积极参加创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将 班主任工作总结如下： 一、抓好一支队伍建立即进展班干部队伍建立(包括团支部干部队伍建立

10、)。建立的内容包括思想教育、工作职责教 育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建立的一 个重要内容。进展工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清楚。这两类教育主要通过定期召开班委会进展，而工作方法上的指导， 主要在实践中进展。对于班干部的工作，不包办，赐予他们一个较宽敞的空间，但在工作中我留意监视、观看，缺乏之处准时指出，并赐予指导，如指导对比工作职责，结合班级状况 制定阶段性工作规划；如何开展工作等。还鼓舞学生干部积极参加学生会和团委工作

11、。二、发挥三块阵地作用第一，是文化宣传阵地。第一学期，重新布置教室，将班训团结、勤奋、自信、争先、 名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并开拓了团支部园地专栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报，每月更换一期团支部园地 ，板面活泼，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培育班集体形成安康向上的舆论气氛。其次，是班会阵地。这是培育教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，依据学校要求，有规划地、准时地对学生进展爱国主义、行为标准、集体主义、法制安全、学习重要性 等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想熟悉，树立正确的人生观，安康的成长。第

12、三，是活动阵地。对于中学生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以使学生承受教育、熬炼才能、培育集体主义精神、增进班级分散力，所以，我积极组织学生开展各 类活动并支持学生参加学校的各项有意义的活动。如班级开展了手拉手帮忙三困学 生活动；组织学生参观南京海洋公园。还积极支持学生参与学校组织的校园文体节活动、知 识竞赛、教育之光和江南之花文艺汇演等活动。四、加强四种思想教育第一，行为标准教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为标准教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关标准内容，催促学生在思想上提高熟悉 ，平常，对有些学生多讲、多提示、多催促，对随地乱扔、蓄长发、

13、说脏话等不文明行为准时指出，要求改正。一年来，绝大局部学生都能自觉遵守行为标准，维护集体荣誉。其次，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要听从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织手拉手帮忙三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友情，大家共同进步，树立集体意识，并通过参加学校组织的 集体活动，如篮球赛、运动会等，培育学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的分散力。第三，爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料；二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关怀国家大事；三是支持学生参与爱祖国、讲文明征文活动、红心永向党 演讲竞赛及弘扬抗洪

14、精神，向校庆廿周年献礼诗歌朗读竞赛、党和祖国在我们心中 学问竞赛等爱国主义教育活动，从中承受教育。对于特别群体学生的教育，我持比拟慎重的态度，由于他们一般比拟自卑、敏感，方法不当，简单挫伤其自尊心，我主要实行私下谈心的方法，这样简单沟通，简单承受。我们班有下 岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平常多留意，多观看，多鼓舞，目前，他们思想上不存在着什么大问题。班主任工作存在的问题：一、有时由于其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的治理，消失亡羊补牢的情形。二、学生学习热忱不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的方法。三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，相互协作，共

15、同教育。 篇四： 上学期我担当40班的班主任工作，一个学期过去了,回首过去的工作,布满了挑战、辛酸与满意。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有缺乏与圆满,为总结阅历教训,利于今后工作,现总结如下: 一、加强常规治理，培育安康集体，为迈向高三打好根底 1、严格考勤、加强治理。 不定时的到班督查学生的状况,严防死守.仔细执行学校的规定，发觉问题，随时解决。2、加大了对学生自治自理力量培育的力度。通过谈话等多种方式,留意指导学生进展自我教育,让学生在自我意识的根底上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质;也留意指导学生如何进展自我治理,培育他们多方面的力量。3、有效地利用好每周日的班会。首先按学校德育处

16、排开展一些专题性的活动 ，其次自行开展与学习有关的活动,如,信念教育 、学习习惯、学习阅历沟通会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。4、选拔班干部，培育积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关怀集体、有肯定组织力量、在同学中有肯定威信的学生担当班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平常留心观看发觉和培育积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担当班干部的时机，得到熬炼。同时对局部工作态度不够仔细，工作力量不突出的同学进展撤换。经过一个多学期的努力渐渐培育出一批工作力量强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。二、抓

17、好学习中心工作,形成良好的学习气氛1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解教师和敬重教师的劳动,上课仔细听讲,仔细笔记,课后仔细完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的预备、作业的催促和检查等,切实减轻教师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上仔细听讲,从而使学生养成良好的学习习惯。2、养成学生用心学习的习惯。无论是自习课,还是教师上课,制止学生相互争论，说闲谈、往窗外看,否则,予以严峻批判。3、坚决制止不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且常常完成限时作业,提高学生的作业速度。平常对学生奖勤罚懒,严格要求。在复习阶段,积极协作

18、各任课教师辅导学生开展复习工作,培育学生良好的学习态度和习惯。4、树立班级学习的典范,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增加竞争意识。常常进展学习评比,做好嘉奖工作。三、转变双差生的艰辛工作本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，特殊是双差生较多。所以要治理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的典范作用来教化差生，对学生因材施教，分批集中进展指导教育。我把班上学生大楷分为四种类型：双优生（成绩思想都好的）、中等生、成绩差的、双差生。这一学期当中，我花了许多的时间和功夫在那些双差生的身上。他们一则不遵守学校纪律，这是正常教学秩序当中不和谐的地方。在

19、早操、早晚自习纪律等的教育方面，对一些违纪比拟严峻的，进展了连续的跟踪教育，有些学生也的确消失了可喜的变化，让人欣慰，但有一两个照旧难以转变。二则有些学生有厌学心情，快乐了听几句，不快乐就睡觉，对于学习完全是敷衍的态度。说实话，有几个学生每天就是一个空壳，人坐在教室里，但灵魂确不知道漂在哪里。 虽然想让每个学生都能遵守纪律，喜爱学习，但结果总不是那么的尽如人意。为建立这个班花了不少心思，但有几个无心向学的学生，还没有能够有效地激发他们的斗志，这也是让我觉得疲乏和无奈的地方。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比拟的顺当，学生的整体素养在不断的提高。但学生当中依旧

20、存在的问题也不容无视，高三担子还很重，工作还将简单，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，准时总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成绩。 篇五： 在过去的一学年里，我担当高二（8）班的班主任，并担当三个班级（两个理科重点班、一个文科一般班）的语文学科教学，在任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，班级学习生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期班主任工作总结如下： 一、把握班级状况根本状况：我班状况比拟特别，不仅学生底子薄，而且学生思想比拟活。全班共有48人，刚开头有27名男生。在刚开头承受这个班级时我就发觉就有六七人无心向学，纪律散漫，在高一时曾有过打架和顶撞教师的行为，甚至还有的已经是记过等

21、严峻处分。这些被班级同学称为几大金刚的同学心理素养和自我约束力量较差。这些都给治理好这个班级带来了较大的阻力。经过一学期的教育整顿，班风学风有肯定程度的好转，二、进一步完善班级治理建立。高二年级是学生的世界观进展、变化的重要阶段，同时，面临着过渡转型等问题，随着课时和学问简单程度的加重，简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，思想工作显得更加简单和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自我约束力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导学生如何进展自我治理，培育他们多方面

22、的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和消遣融入一体。还留意培育学生的自我效劳的力量，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建立者，而不是包袱。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，意志教育，如何做时间的仆人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的典范，跟班勤，治理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项治理评比中都取得了良好的成绩。本学期的期中考取得较好成绩，各项治理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级治理工作向着安康的方向进展

23、。三、抓典型，以点带面以点补面。本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，特殊是双差生较多。所以要治理好这个班，首要的工作就是如何发挥好生的典范作用和教化差生，即抓好典型。对学生因材施教，分批集中进展指导教育，主要分为四种类型：双优生（成绩思想都好的）、中等生、成绩差的、双差生。对双优生还需多关怀和鼓舞，对双差生实行准时鼓舞和严格要求、奖罚清楚相结合。四、营造好的学风，力争学习成绩有较大提高依据我班的实际状况，主要帮忙学生实行如下一些对策：1、改善学习行为习惯A、科学调整各科学习时间。B、改良学习方法，难题怪题少做或不做，要重视根底性学问的理解和应用，准时稳固和屡次重复训练重点学问。C

24、、要丰富自己的学习生活，调整紧急的学习心情，使自己过得既轻松又充实。D、引导学生培育间接兴趣，对无兴趣的科目要实行强化学习的方法，有一种强迫自己胜利的意识。2、发挥自我示意的积极作用。3、讲究战略和战术。战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。战术：强科争优势,弱科保底线。五、家长会召开效果良好本次家长会依据学校的统一安排进展，绝大局部学生家长参与了会仪。在召开家长之前制作出家长会课件，又先找一些学生深入一层谈心进一步了解学生。开家长会时，具体地介绍了学生在校学习生活状况。家长对学校治理和教育教学特别满足，深得家长的好评，收到良好的效果。六、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者

25、来，以成功者走。 后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友。准时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。 七、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的意见，同时又把他们

26、当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。固然也存在不少需要完善的地方，因此，这就需要我不断的努力，准时总结阅历教训，争取取得更好的成绩。 高二班主任工作总结（二） 高二班主任工作总结（二） 您对您班的学生就像对自己的孩子一样一个其他班的学生对我说。 他像父亲一样关爱我们，支持我们，又严

27、格要求我们。我班的学生在班级日志中这样写道。 纵观这半年来，我的班主任工作，有失也有得。虽然学生赐予了我很高的评价，但是，我觉得在有些方面我还可以做的更好，但却没有做到。 在这半年来，我主要从这几个方面来抓班级工作： 第一：统一思想。 一个军队想打胜仗，思想不同意是不行的；一个班集体，没有统一的思想，各行其是也是不行的。因此，一入高二，我就提出要建立团结，合作，安康，和谐的班集体。高二这半年来，也是围绕这个中心来做的。有了这个思想作为指导，其它工作都不能偏离这个主题。 其次：建立了一个负责任的班干部队伍。 我们班的班干部，分工明确。刘正强抓学习，刘传浩抓卫生，杨玉振抓考勤，周丽曼是学习委员，何

28、艳玲是团支书，王丽娜是文艺文员，王闪闪是生活委员，赵昂和范道福是劳动委员，同时还各科配有课代表。（班主任工作 ）每个班干部各司其职，是长务。在个别时候也安排临时治理者。下设劳动小组和学习小组。各组都有组长监视。 第三：制定合理科学的班规班法。 要加强班级治理，光靠班主任和班干部是不行的，所以，我班制定了一套可行的班级奖罚制度。在制度的约束下，班级成员才会相安无事，班级治理才能顺当进展。 第四：狠抓养成教育。 良好的习惯形成品质，良好的品质形成性格，性格打算人生。所以，我特殊留意学生良好习惯的养成。独立思索，勤俭节省，注意仪表，文明礼貌，我要求全体学生相互监视，共同进步。 第五：转化后进生常抓不

29、懈。 出名的教育工都有这样的体会，只有胜利的转化差生，教育才谈得上面对全体学生。优秀生一般状况下不需要教师费太多的精力，由于他们有良好的学习自觉性；中间学生只需要求他们向优秀生看齐，并适当赐予鼓舞即可；最让人头疼的是那些没有良好的学习习惯，又定时不定时的给你带来点麻烦的学生，这些人一般成绩稍差，自制力不好。但这些人绝不是不聪慧，他们聪慧的很。这些学生往往需要办主任投入更多的精力。讲道理，摆事实，防反复。 第六：德育教育一路领先。 学校的产物是课堂，课堂的收获呢，我觉着是学生。学生要想成才，必先成人。因此，我班的德育教育始终常抓不懈，成人、成才、成天下是我班的誓言。学生的德育工作从小事做起，从班

30、主任做起，堂堂正正做人，踏踏实实做事始终是我的座右铭，我也强调学生记住我的这句话。 第七：加强了班级的民主化建立。 班级是大家的班级，是全体高二七班学生学习的地方。在这里，人人公平。任何一人都以集体利益为重，不行凌驾于班级之上。班主任的工作，班干部的工作等都受到全体学生的监视。我班设置了意见箱，人人都可以提意见，提见解，只要对班级有利，我们都采纳。 第八：缺乏之处。 1、个别学生学习积极性不高，有依靠心理，自我监视，自我治理意识淡薄； 2、班干部工作有待加强； 3、小组建立有待更进一步提升。 阅读了本文的网友还阅读以下精彩文章： 高二班主任工作总结 高三班主任工作总结 高二班主任总结 今年我担

31、当高二9班的班主任，带着全班74位同学一起为幻想奋斗。 转瞬间，一个学期马上过去，在学校和年级组的领导下，在科任教师们的大力支持和协作下，在班干部的努力工作下，班级各项工作取得了较大的进步。 在这一学期的工作中，我也深深体会到班主任对一个班级的成长影响甚大，班主任的工作态度、教育方法、组织治理力量等都影响着班级建立、稳固和进展，而良好的师生情感也是班主任工作胜利的关键。在此，我将本学期工作的一些经受和感悟做如下总结： 一、以德育工作为重点，注意班级文化建立 德育工作是本学期年级组开展的工作重点，也是我们在班级治理思路中的核心内容。“立德树人”是教育的根本目的，德育是素养教育的灵魂和核心。在过去

32、的四个多月里，我们通过班会课开展活动，对学生进展爱国主义教育、抱负教育、纪律教育、集体主义教育、文明礼仪教育、养成教育等，从不同侧面引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生形成安康的共性和健全的人格。 班级文化即班级精神文化，它以班风、学风、教风为主要内容，是校园文化建立的重要组成局部，是分散班级力气的精神支柱，是促进学生全面进展的重要组成局部。 所以，从开学初，我就有意识地对学生进展班级精神文化的培育，把“为幻想，无所惧”“把一件事情做究竟”“做时间的仆人”等理念灌输给学生，更是结合学校要求和班级实际状况，把“天道酬勤，恒者能胜”确定为班级文化核心口号，并要求学生明确大学抱负、确定详细的学

33、习目标。这些为班级营造良好的学习气氛，促进学生积极安康成长。 二、培育班干部队伍，让学生自主治理 要治理好一个班级，还得依靠学生的力气。“九班是我家，治理靠大家”，在日常治理中，学生能做的事情，班干不做；班干能做的事情，班主任不做。班里的许多事情，我只是给指导意见，其他由班委、团委来做。比方说常规工作由班长统筹安排，劳动、卫生由生活委员负责，学习方面由学习委员和各科代表负责。这样既调动了学生的积极性和主动性，又实现了学生自主治理。 在后半学期，学校进展教学改革，开头小组协作学习后，学生自主治理进一步完善。我们全班分为12小组，以小组为单位进展学生自主治理，小组长是日常教学治理的直接责任人，负责

34、小组成员的纪律、学习等方面。不到两周的时间，班级的精神面貌焕然一新，“开展小组协作学习后，同学上课的积极性都提高了，我也不能落后”“课堂比以前活泼了许多，对于学好学问，我更有信念了”“身为组长，我应当多帮忙成绩较差的队友，我们小组肯定是最棒的”，诸如此类的文字消失在学生的周记中，教学改革初见成效，班级治理迈上了一个新台阶。 三、学校家庭教育，双管齐下 在课余时间，我常与科任教师沟通沟通，这有利于了解学生整体状况，准时把握学生的学习动态，传达科任教师与学生彼此的要求等。同时，家访或打电话，多与学生家长联系，沟通学生状况，让家长了解孩子在学校的表现，准时解决问题。 四、亦师亦友，关爱学生 鲁洁教授

35、认为：“人对人的理解的过程是人以他全部精神因素全面、完整地去把握自我或他人的精神、意义和价值。为此，理解的过程既不止于认知的过程，也不止于情感的过程，它所投入的是全部人格因素，它是对你我他作为人之相遇、相知、相通。”也就是说，理解他人，要将心比心、设身处地，“己所不欲，勿施于人”。而渴望理解、渴望信任是人的一种正常需要，正处青春期的学生更盼望自己能被理解。作为班主任，我始终以真心、真情、真诚对待和教育学生，关爱每一个学生，关注学生的每一次成长，努力成为他们的良师益友。 在班级治理中，教育很重要，同时倾听也不行忽视。如今的学生承受的压力很大，十七八岁的孩子，内心的话也许多。了解他们的内心世界，赐

36、予他们思想的安慰，鼓舞他们勇往直前，这些都是一个班主任必需做到的。要做到这些，我主要是通过谈天和写周记的方式来倾听他们的心声，理解他们，拉近彼此的距离。在此，我感谢学生们对我的信任和支持，在那一个个文字的世界里，我情愿连续作为他们的“知心姐姐”，与他们心弦相扣。 五、以身作则，提升自我 班级治理无小事，在生活点滴之中，班主任的行为态度会直接影响着学生，比方说早读准时跟班、准时查阅作业、仔细上好课、随时随地讲究卫生等都能给学生示范作用。 “学高为师，德高为范。”作为一名班主任，必需以进展的眼光对待班级和自己，这不仅要在工作中不断地总结阅历教训，专心用才智治理班级，还要积极学习班主任理论艺术，承受

37、班主任培训，提高自身素养，才能胜任工作。 经过四个多月的努力，班级的向心力和分散力在增加，学生朝着抱负又迈进了一大步。而在这一学期的工作中，我深刻地体会到，班级治理，需要才智教育，需要学生自我治理。而在这一过程中，我还有许多方面做得不够。学生在成长，我也在成长，在接下来的日子里，我将连续努力，严格要求自己，争取更大的进步。 高二班主任工作总结（三） 高二班主任工作总结（三） 本学期以创四星工作为契机，在班级常规治理、班风文化建立、班干部培育、学习过程治理与引导和家校联系等方面开展积极的工作，取得了肯定的成绩。现从以下几个方面总结如下： 一、创四星，常规上台阶。 本学期最重要的工作是迎接学校四星

38、验收，学生的常规工作是展现我校治理水平和学生的精神风貌的窗口。从开学起，我班就不断地宣传常规工作的重要性，在学生在校行为的全部细节上，提出详细标准的要求，并通过主题班会集思广益，将学校的育人思想、办学方法等渗透到学生的行为中去。在接近验收的几个星期中，全班同学精神饱满，周末加班加点，训练集会、站队、做操等，常规工作上了一个很高的台阶。 迎四星验收中，班级的文化建立也轰轰热热地开展起来，从教室的布置标准化，卫生大扫除的高标准，教室墙壁的文化开发等，都开展得有声有色。班级目标、班级口号的制定过程中，几上几下的争论，的确唤醒了全班同学的集体荣誉感和学习的责任心，口号和目标表达了全班同学的始终诉求，借

39、助学校的力气，将它张榜于教室门前，时刻鼓励着全班同学。 虽然四星过后常规有所松懈，但总的来说，本学期的常规还是进步了不少，我班同学在卫生值日、自习课晚自习纪律、不迟到等方面都根本上能自觉自律，本学期屡次获得常规流淌红旗。 二、谈学习，让抱负闪亮。 在高一打根底的阶段后，高二的学习任务一个接一个。首先是经过文理分科后学习目标、方法的指导，本学期利用班会课，结合开学后的诊断考试，宣传文理科学习的特点，学习方法的不同，帮忙每个同学制定适宜的目标。并通过家长会广为宣传发动，根本上使全班同学转变了学习观念，走上了文科学习的正轨。 期中考试后，少数同学由于轻视学业水平测试科目而挂了红灯。在四星验收完毕后又

40、开了家长会，家长会中请来四门学科的任课教师，提要求，给方法，亲密协作，会后提出了不少详细学习措施。在12月份的诊断考试后，不及格的少了不少，平常作业大局部同学都高度重视四门学科，仔细独立完成作业，课后能化时间看书和做习题，所以，我班有望在学业水平测试中取得较好的成绩。 本学期，还有一项信息技术省级考试。在教务处的统一布置下，信息技术学科的教师带着全班同学加班加点，周末放弃休息，参与模拟考试，正式考试组织得井然有序，顺当完成省级统考。 作为文科特色的班级，本学期在语文陈教师的带着下，积极训练辩论赛的语言技巧，充分发挥文科学问的特长，我班组织的辩论赛队在对阵高二(11)的竞赛中赢得了辩论赛，其中主

41、力队员是胡丹，周楠，王朔，张健缘等同学。（班主任工作 ）还有不少同学表现出各方面的学习才能，如聂梦菱同学在全国书画大赛中获一等奖，王朔同学在南京市硬笔书法竞赛中获二等奖，黄芮同学在南京市税收征文中获一等奖等，这些都展现我班同学的各项才能。 高二上是高中阶段承上启下的关键性学期。对待语数英三门学科，本学期有针对地开展自主学习活动，通过小组合作，集中研讨等形式，咬定青山不放松。同时结合四星创立，对学生进展远大抱负的教育，激发他们学习的动力，在转变后进生方面开展了肯定的工作，受到了肯定的效果。 三、说感恩，学做人道理。 对待高二的学生，简洁的说教已没有育人的力气，他们在媒体高度兴旺的今日，耳濡目染的

42、大事超过教师，那些非主流甚至是错误的价值观先入为主地干扰着学校的育人教育。因此，如何引导德育教育，必需从思想、方法等方面不断变革，才能取得效果。本学期，有些班会课放手发动学生，定好主题后，让他们自己找材料，自己诠释其中的道理，绝大局部同学还是特别感兴趣的。如迎四星的感恩教育班会，就是同学自己一手筹划的，他们还邀请到英语朱教师，活动中的互动环节特别感人；在法制宣传班会上，他们放映自己拍摄的视频，虽然特别粗糙，但形式特别吸引眼球，这就是班会课上让全部人抬起头来参加其中的方法。除了班会，我班还利用黑板报、班级园地等形式宣传感恩，让每一位同学懂得做一个合格的高中生，毕竟要担当什么样的责任，每一个角色的

43、要求是什么，大局部同学集体荣誉感强了，家长反映孩子更懂事了，学习更自觉了，对自己更有信念了。 四、想将来，任重而道远。 本学期在学校德育处的领导下，在热心家长的多方支持下开展了卓有成效的班级工作，工作中学生安全经常讲，用一线通、电话等多与家长联系，准时沟通问题，解决问题。发觉了一些学习根底好，思想品德端正，在学生中能发挥表率作用的好苗子，发动他们参与学校的党校学习。但随着学习要求的加重，也随着生理年龄的变化，班级中消失一些麻烦问题。消失问题是正常的，关键是能否正确地引导。例如，极个别同学厌学，手机问题，男女同学的交往等，这些还需仔细细致的工作，有的更是长期的工作。作为文科的强化班，能否在各个方

44、面做好表率，更在学习上到达各方面的预期，想一想，的确任重道远。班级工作的规划性和实效性有待进一步地强化。 阅读了本文的网友还阅读以下精彩文章： 高二班主任工作总结（二） 高二班主任工作总结 高二班主任工作总结(范文二) 在过去的一学年里，我担当高二（8）班的班主任，并担当三个班级（两个理科重点班、一个文科一般班）的语文学科教学，在任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，班级学习生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期班主任工作总结如下： 一、把握班级状况 根本状况：我班状况比拟特别，不仅学生底子薄，而且学生思想比拟活。全班共有48人，刚开头有27名男生。在刚开头承受这个班级时我就发觉就有

45、六七人无心向学，纪律散漫，在高一时曾有过打架和顶撞教师的行为，甚至还有的已经是记过等严峻处分。这些被班级同学称为“几大金刚”的同学心理素养和自我约束力量较差。这些都给治理好这个班级带来了较大的阻力。经过一学期的教育整顿，班风学风有肯定程度的好转， 二、进一步完善班级治理建立。 高二年级是学生的世界观进展、变化的重要阶段，同时，面临着过渡转型等问题，随着课时和学问简单程度的加重，简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，思想工作显得更加简单和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自我约束力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的

46、根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导学生如何进展自我治理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和消遣融入一体。还留意培育学生的自我效劳的力量，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建立者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，意志教育，如何做时间的仆人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的典范，跟班勤，治理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项治理评比中都取得了良好的成绩。本学期的期中考取

47、得较好成绩，各项治理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级治理工作向着安康的方向进展。 三、抓典型，以点带面以点补面。 本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，特殊是双差生较多。所以要治理好这个班，首要的工作就是如何发挥好生的典范作用和教化差生，即抓好典型。对学生因材施教，分批集中进展指导教育，主要分为四种类型：双优生（成绩思想都好的）、中等生、成绩差的、双差生。对双优生还需多关怀和鼓舞，对双差生实行准时鼓舞和严格要求、奖罚清楚相结合。 四、营造好的学风，力争学习成绩有较大提高 依据我班的实际状况，主要帮忙学生实行如下一些对策： 1、改善学习行为习惯 A、科学调整各科学习时间。 B、