优秀小学生事迹材料(15篇)_1.docx

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1、优秀小学生事迹材料(15篇)优秀学校生事迹材料1 xxx，女，xx区xxx乡中心学校三班级三班的同学。她获得过许多荣誉：优秀同学干部、学习小标兵、三好同学等。她爱好广泛，擅长画画、舞蹈，是一位阳光开朗、全面进展的好少年。 她孝敬父母，敬重师长，团结同学，是一个懂事礼貌的好孩子。在学校她身兼数职，既是优秀少先队员，又是班级学习委员，还是学习小组的组长、班上的英语课代表，她深知担当同学干部不仅是一种荣誉，更是一种担当。 她性格独立，严于律已。在家里，她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，房间洁净有序，书桌、书架整理的井井有条，每天的家庭作业都是自己独立完成，给妹妹做了特殊好的.榜样。学习上也是妹

2、妹的小老师，每天睡前坚持读课外书，还给年幼的妹妹讲故事，她始终信任每天进步一点点，就会积少成多。 她乐于助人，勤俭节约。她是同学们信任的“好伙伴”。同学有不会的题，她会立即细心的为同学解答，乐观关怀同学；她还是一位优秀的小公民，平常观看地上的垃圾就会顺手捡起来扔进垃圾箱，发觉不文明行为总是第一时间劝导；她还是节能小卫士，家里哪个房间没人，开着灯，她总是第一个前去关灯，节约用水用电。在生活中她从不攀比，有正确的消费理念，充分发扬和继承中华民族的传统美德。 这就是一个阳光女孩平凡的点点滴滴。一个和善、真诚、努力、热忱的学校生，正在老师的谆谆教育下，如同一株小白杨，和着阳光，伴着风雨，欢快地成长着。

3、 优秀学校生事迹材料2 王志江在学校他敬重师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。同时他担当班干部工作，对班工作乐观主动，认真负责，有较强的组织力气。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在同学中有较大的影响力。 一、尊师守纪、乐观进步。 王志江同学在学校就读的.这六年中，能模范地遵守学校生守则、学校生日常行为规范和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化学问，团结同学、敬重师长。曾经有一段时间该班同学的组织纪律性较差，旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生，一时整个班级未能形成一个良好的学

4、习氛围。但是，唯独他王志江同学“出淤泥而不染”，能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。同时他能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的全都好评。 二、刻苦勤奋、成果喜人。 学校六年来，王志江同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中他也以此来鞭策自己，学习态度严峻认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习方案，周密地支配时间，从不偏科。虽然取得的了如此喜人的成果，但是他从不高傲，反而更加刻苦、认真；六年来，他从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。他经常说：“我的将来在明天。” 三

5、、带领全班、共同进步。 王志江同学不仅自己学习认真刻苦，而且他还热心关怀同学。他认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，他总是会急躁地关怀他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。 四、做好助手、呈现力气。 虽然王志江同学学习刻苦、勤奋，但是他不会遗忘自己是班里的副班长，他能够努力扮演好班主任的助手角色。他把班级的各项劳动任务支配的井井有条，精彩地扮演好一个助手角色，充分地呈现了自己的工作力气。 五、关怀班级、疼惜公物。 王志江同学作为副班长，知道以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间。 王志江同学就是这样一个尊师守

6、纪、乐观进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关怀集体、疼惜公物、班主任的好助手、同学的好榜样。 优秀学校生事迹材料3 我叫陶欣然，今年十三岁了，就读于马鞍上市金瑞学校六班级。我品德高尚，乐于助人，心地和善，礼貌待人。我的学习成果也很优异，心理素养也很好。 在品德上，我从不说脏话，从不和同学打架。心地和善也是我的特点之一。我对老师，家长，同学都是真诚的对待，同学们需要关怀时，我会即时劝慰他，关怀他。我有一颗和善真诚的心灵。在家里，我听爸爸妈妈的话，有时，我会主动关怀爸爸妈妈做一些力所能及的家务活；在学校里，我文明礼貌，敬重老师，关怀同学们。在社会上，我尊老爱幼，比如：在公共汽车上，我会主动把座位让给那些老

7、弱病残的人。我认为这些都是学校生应当做到的。助人为乐为欢快之本。我会对于学习上有困难的同学伸出救济之手，一起关怀他们渡过难关。有一位女同学由于英语单词和课文不会读，我就很情愿的关怀她，我们利用课间的时间一起来复习英语。对于学习上的题目不会做时，我会不求回报的关怀他，并给他讲解题目。同学之间就多应当相互关怀，只有相互关怀才会让我们班级变得更温馨，才会更像一个大家庭。在汶川大地震后，我毫不迟疑的把自己的零花钱都捐给了灾区小伴侣。有时，放学后，我走在回家的路上发觉了白色垃圾，我会主动的捡起垃圾放入垃圾箱里。 在学习中，我认真，我努力。从不在班级里面声张虚势，我从小就养成了虚心的好习惯。对待学习认真的

8、我每次都能按时按量的去完成，上课认真听老师讲课，从不做小动作。课间，我会写一些老师，家长给我布置的作业，由于只要多做题，遇到的题目各式各样，成果就会不断的提高，就好比芝麻开花节节高。虽然我的学习成果在班里不是每次都得第一，但是我的学习态度是特殊认真的。我从不由于我的学习成果好就高傲自满，由于我知道这算不了什么，山外有山，天外有天，不要做井底之蛙。我必需要不断地学习，追求更高的目标。 宠爱劳动也是我的.特点之一。古话说得好：“一屋不扫，何以扫天下。”凡事都要从小事做起。班级里的拖地，扫地，擦窗户，擦黑板我都做过。每周星期二是我值日扫楼梯。我每次扫的时候，我都会下决心，确定要扫得最干净，对待劳动确

9、定要一丝不苟。所以，我每次扫楼梯口的拐角处时，我都会来回的扫上好几遍才肯摆休。每次我的伴侣打扫卫生时，我都会主动的关怀她，帮她分担一点重任。每次劳动的时候，我都能很精彩的完成。在公共场所，我不扔果皮纸屑，都会主动扔到垃圾箱里。有时，草坪上有许多被别人丢掉的果皮、纸屑，我都会主动捡起来扔到垃圾箱里。古往今来，人们以劳动为美，以劳动为荣，几千年来我们的祖祖辈辈用劳动制造了辉煌的历史。正如高尔基所说：“我们世界上最奇妙的东西，都是由劳动、由人的聪慧的手制造出来的。” “坚韧”这个字眼是多么的生疏啊！在我学校的六年生活中，我经受了许多个坎坷，但这些困难都阻挡不了我永不放弃，永不气馁的信念。当我的友情断

10、裂时，我并没有放弃，并没有哭泣，由于我知道友情断裂了还可以建起新的“友情之桥”。当我在竞赛长跑累的筋疲力尽时，我选择了坚持，由于坚持就是胜利。当我考试考的不理想时，我从不轻言放弃，由于放弃是一种退缩的表现。当我学习压力很重时，我没有放弃，由于不放弃就是一种士气，只要拥有了这种士气，任何困难险阻也不行以阻挡我的前进。永久都不要说放弃，这就是我的座佑铭。任何困苦的事情，只要我努力做了，那么，这就是一种勇敢、不退缩的表现。 我认为，读书能开阔自己的眼界。所以我宠爱读书，一有空，我就看书，特别是作文书，一看就爱不释手。读书使我提高了写作水平，让我写起作文来得心应手。读书使我的生活过得更充实，能学习到更

11、多有益的学问。而作为学校生的我们正是需要足够的读书空间。 “乐于助人，刻苦学习，乐观劳动，永不放弃，读好书,”这是我对自己的要求，也是我的目标。我要向这个目标去奋勉，去努力，去认真完成这个目标，然后在迎接、挑战下一个更高的目标！ 优秀学校生事迹材料4 xx同学自20xx年入校以来，在思想上乐观要求进步，乐观向班级其他同学学习，是一个具有理想、乐观进取的学校生。 她在学校学习期间，在班里始终担当管理钥匙的值日班长。两年来，无论是烈日炎炎，还是寒冬腊月，她都能每天坚持早到校放门，并关怀值日生做好班级卫生工作。在班级里，高顺畅总是不能按时完成家庭作业，高文鑫每天总能陪着她完成作业再回家。或许，在有的

12、人看来，这很简洁，但两来来能始终坚持下来，确是不简洁的事情。是需要有毅力，需要有乐观关怀班级、关怀他人的精神才能做到。 在班级里，她不但自己学习认真，还能乐观做好本职工作，关怀班主任管理班级，每逢班级劳动或大扫除都乐观带领同学劳动，从不叫苦从不喊累，起到了特殊好的带头作用，乐观协调老师和同学间的关系，解决师生间的冲突，乐观参加学校组织的活动，并以值日班长身份起带头作用，受到师生好评。她曾两次被评为校“好少年”。 她在学习过程中不仅成果优异而且品德高尚，孝敬父母，敬重师长，团结同学。每逢遇到逆境中的同学总是设法赐予关怀或给以劝慰。特别我们班有个好动的同学张某某，高文鑫经常利用课外时间教她写字。就

13、这样曾多次获校“文明同学”的称号。 她宠爱学习，敢于大胆提出问题进行置疑，学习成果始终名列前茅，在班级考试中始终排在前列。在学习中勇于探究寻求适合自己的学习方法，并取得了确定的成果。他在学习上热心关怀其他同学，经常将自己的学习方法教给其他同学，乐观关怀学习有困难的同学。特别是担当小组长以来，每天都能给小组同学检查作业，当组员不会时，高文鑫总能热心的关怀他们，深得同学们的鄙视。 她在课余时间乐观带领班级参加学校组织的文体活动、大课间活动。在活动中每个同学都乐观肯干，乐观参与，不断丰富和完善自己，并在活动中受到教育、熬炼，自己的毅志、品质也得到培育。 该同学还利用休息日学习舞蹈，她在学校能把自己所

14、学的教给同学。 在该同学的关怀下，该该班级我有一双小小手班级活动在20xx年录像活动中获xx区二等奖，她在我有一双小小手班级活动中，担当了好几个角色，表现精彩受到家长和老师的好评，更得到同学的鄙视和观赏。 成果属于过去，希望xx同学能以这次”好少年“推举为促进，在今后的日子里，能更好、更健康地成长！ 优秀学校生事迹材料优秀同学优秀事迹材料 我特殊关怀集体，班级或学校得到了荣誉，我比自己得到了荣誉还要兴奋。可以说，集体荣誉高于一切。 我能够模范的遵守学校的各项规章制度，起到很好的带头作用，如：不滑楼梯、不打架、不往学校的建筑物上乱写乱画不破坏公物。假如有同学不遵守纪律，我会严峻批判，并赐予相应的

15、惩处，我确定不会由于个人恩怨去惩处某一位同学的；老师交给我的任务我确定会一丝不苟的去完成；假如上课了，老师还没有来，我会立刻下楼去找老师。 全部的活动，全部的竞赛，几乎都有我的身影，你可知道，我为什么要参加这些竞赛吗？由于我想为班级争光！每次大扫除，干得最卖力的总是我们有数的几个，我会把角落里整理的利利索索，我会将墙壁擦得一尘不染，我会把桌子摆放的整整齐齐，我还会把地板拖得又亮又滑。由于我希望我能给老师们制造出来一个优良的上课环境，这样老师就可以安心的给同学们上课，同学们听课听的认真了，学问学得多了，才可以为班级、学校争光。 我也会和同学们和谐相处。同学们用什么困难来找我了用什么困难来找我了，

16、我确定不会不管，但是我拿不准的事情也不会轻易但是我拿不准的事情也不会轻易向他（她）们做保证，记得有一次记得有一次，我的一位同学由于马虎把保温杯忘到学校门口外的小卖部里了学校门口外的小卖部里了，而她怕门口的人不让他出去，于是她便请求我和她一起去于是她便请求我和她一起去。我二话不说，拉起她的手从四楼直冲下去拉起她的手从四楼直冲下去，然后飞一样地穿过操场和林荫道然后飞一样地穿过操场和林荫道，最终到了校门口，我给看门的老大爷说明白状况我给看门的老大爷说明白状况，然后才去拿水杯的，过了好大一会儿过了好大一会儿，我们才气喘吁吁我们才气喘吁吁的回来。 敬重的老师，请您将“尽责奉献美德之星尽责奉献美德之星”的

17、称号颁发给我吧的称号颁发给我吧！我真的觉得我可以担当这个称号我真的觉得我可以担当这个称号。 优秀学校生事迹材料5 xx同学，今年11岁，是xx县第一学校四年五班同学。他在学习上认真刻苦，各科成果优异；在实践中大胆尝试，勇于创新；在班级工作中，能精彩地完成老师交给的任务。他时刻留意自我的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。 一、品学兼优，屡获佳绩。 在学习上，他能够严格要求自我，虚心理解老师的教育。从小就懂得遵守纪律，讲礼貌，宠爱团体，助人为乐；学习上勤学善思，年年成果都优秀；他宠爱劳动，乐观参加学校开展的各项有益活动，加强体育熬炼，身体素养较好。他曾获得“优秀班级干

18、部”，“优秀少先队员”的荣誉称号。，此外，还乐观参加各种竞赛，获得读写大赛一等奖，规范字书写大赛一等奖，数学学问竞赛三等奖，朗读竞赛活动三等奖等奖项。在成果面前，他从不高傲。并不断努力，追求更高的目标。 二、老师的助手，同学的榜样。 无论是在家在校，他都能理解到正确思想的教育和熏陶，所以，xx像一棵布满生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下健壮地成长。在同学中，他是一名懂事的“小大人”，老师和同学都很信任他。几年来，他勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，他总是做得有条不紊。他处处以身作则，为同学树立榜样。几年来，上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作

19、业。 三、团结同学，乐于助人。 他具有很强的团体荣誉感。他认为，仅有让全班同学都提高那才是一件大乐事。他不仅仅和学习成果好的同学在一齐谈心得，沟通学习阅历，争取更大提高，还经常与其他班干部一齐主动帮忙学习较差的同学。 xx的每一个提高，都是和各位老师的辛勤培育分不开的。班主任老师给了他极大的鼓舞，每年班主任给他的评语都是：思想提高、成果优秀、关怀团体，宠爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。在今后的学习生活中，他必需不会辜负老师的期望，再接再厉争取取得更大的提高！ 他就是品学兼优、乐于助人、宠爱团体、向上的思想品质，优异的学习成果，进展的综合素养，同学中的佼佼者！ 优秀学校生事迹材料6 我叫韩冰

20、，是三班级二班的同学，我品学兼优，宠爱集体，乐于助人，是老师的得力助手。 在学习上，我刻苦学习，勤于动脑。从一班级到现在，各科成果始终在班级名列前茅。我有一颗和善而又真诚的心。在学校里，我遵守校规校纪，敬重老师，关怀同学。对于学习较差的同学，我从来不鄙视他们，而是经常尽我所能地关怀他们，当他们遇到不会做的题的时候，我总能不厌其烦地讲给他们听，直到学会为止。 在家里，我经常关怀爸爸妈妈做一些我力所能及的家务活。当爸爸妈妈心情不好的时候，我会给他们讲一些学校里发生的趣事，让他们变得欢乐起来。 做个好孩子，做个好同学，始终是我追求的目标。每天早上，我都要早早的来到学校，带领同学们读课文，背英语，读了

21、一遍又一遍，从来都不感到厌烦，即使有时候累的嗓子疼，也从来没想过要放弃。在学习中，我有一股钻劲儿和韧劲儿，越是有难度的题，我越宠爱去钻研，直到做出为止。由于我特别宠爱那种成功的感觉，它会带给我无比的欢快和傲慢。 除了认真学习课本上的学问外，我还有着丰富的的课外生活呢！我不仅学会了魔方的六面归位，还学会了解九连环。每天晚上，我写完作业，还要预习明天将要学习的内容。 我是一个健康，欢快而又活泼的学校生。 优秀学校生事迹材料7 我叫小亭，生于1997年7月，是南路学校校六班级三班的班长。我在学习上认真刻苦，各科成果都优秀；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能组织班里同学

22、精彩地完成学校、老师交给的各项任务，并多次受到表彰，团结同学，有很强的仆人翁意识、合作意识和团队精神，爱好广泛，努力从各方面提高自己，时时刻刻留意自己的言行举止，在德、智、体、美、劳诸方面都表现突出，是同学们的好榜样，是老师的好助手。学校六年连任我班班长。深得同学们的支持和老师的宠爱。下面我从几个方面汇报一下我的学习工作生活状况： 一、刻苦学习，勇攀高峰 在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断进步，语文、数学、英语等各科的成果好比芝麻开花节节高。虽然取得成果，我很欢乐，但在成果面前，我从不高傲，我认为学无知尽，一个人从小到老到走

23、完整个人生都要学习，正所谓终身学习。我只有不断努力，向更高的目标迈进，才能学有所成，实现自己的远大理想，长大成为一个对家庭、对社会有用的人。 二、团结友爱，乐于助人 虽然六班级了，要升学了，时间紧学习任务重，但还是乐于关怀在学习上有困难的同学，每当有同学遇到不会的，只要我会做，我总会急躁地尽其所能，认真讲解。我始终认为，具有猛烈的集体荣誉感是一个同学的优良品质，祖国的奇妙将来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，假如能使全体同学都取得进步，那就是我最欢快的事。平常，我不仅和学习成果好的同学在一起谈心得、沟通学习阅历，争取更大进步；还经常主动关怀班里学习较差的同学，我总是不厌其烦的关怀后进

24、生解答疑难、急躁讲解。 乐于助人也是我的一大特点。记得去年，学校组织为灾区献爱心捐款活动，当我听了关于灾区那些感人的事迹后，心情特殊沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想为他尽一些自己的力气。在和父母协商后，我把自己半年来积攒的全部零花钱全部捐了出去。像在班里关怀同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子不计其数，每一件小事都饱含了我对班集体的宠爱和对同学们的友情，我始终坚信：“我为人人，人人为我，尽我所能为和谐社会添砖加瓦，共育社会奇妙环境，共享奇妙幸福生活。” 三、欢快阅读，才艺相长 我诞生在一个干部家庭，父母都是机关单位工作，良好的家庭氛围培育了我宠爱读书的好习惯。从二班级开头，我就给

25、自己定了一个“欢快阅读伴我成长”的长远读书方案，要求自己每天无论多忙，都要抽出至少半个小时进行课外阅读，并坚持写读书笔记和日记。几年来，我已写了好十本读书笔记和日记，并且有多篇作文在竞赛中获奖，自己连续六年获得了学校的“优秀少年队员”、“三好同学”等荣誉称号。同时，我的家庭也被我所在的街道办事处推选为杏花岭区“和谐家庭”。广泛的阅读丰富了我的学问面，开阔了我的视野，也培育了我良好的文化素养和道德情操。 20xx年获校级“自信少年”、杏花岭区书法作品二等奖、英语周报投稿“我要”二等奖。20xx年获校级“五好习惯”、“三好同学”、“英语晨读小干部”、“我是亮眼睛绘画”三等奖、获第九届小作家全国学校

26、生新作文大赛中获二等奖。20xx年第十二届全国中学校生绘画、书法作品竞赛中获三等奖、校级“和谐小使者”、英语学科竞赛一等奖。20xx年校级“良好学习+主动进展”、语文学科竞赛三等奖、英语学科竞赛二等奖、“优秀少年队干部”、“三好同学”、杏花岭区“童心绘奥运”书画大赛三等奖、其次届“杏花飘香”少儿书画大赛一等奖。20xx年校级三好同学、五班级学科素养竞赛三等奖。 我爱好广泛，除了阅读之外，我还宠爱旅游、摄影、绘画、书法，几年来，我在父母的陪伴下，游历了祖国的大好河山，波涛汹涌的大海、雄伟壮丽的神农山、历史渊远的晋祠、气概浩荡的兵马俑都给我留下了难以磨灭的印象。在游玩的同时，增长了我在课本中无法学

27、到的学问，也让我的摄影技术大大提高。我绘画、书法，每天坚持训练，有时完成作业后已特殊困乏，但我照旧鞭策自己不敢懈怠。 四、老师助手，同学榜样 无论在家在校，我都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵布满生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下健壮地成长。在同学中，别看我长得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。身为英语课代表，除了关怀老师收发作业，还经常关怀老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小助手。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学

28、校规定，我会毫不迟疑地上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。 我的每一个点滴进步，都和我的各位老师辛勤的培育密不行分。班主任老师给了我极大的鼓舞，每年班主任给我的评语都是：思想进步，成果优秀，关怀集体，宠爱劳动，团集同学，是同学们学习的好榜样，是老师日常工作的小助手等等。在今后的学习生活中，我确定不会辜负大家对我的期望，不骄不躁，连续努力，争取更大的进步！ 优秀学校生事迹材料8 xx同学是xx市试验学校六年二班的同学，现担当学校少先队大队

29、长兼学校广播站站长。他乐观向上、努力乐观，是一位品学兼优，德、智、体、美、劳全面进展的优秀同学。入队的第一天，他就说过，必需时刻牢记自我是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自我的行为准则，努力使自我成为一名优秀的少先队员。 一、勤奋学习、屡获佳绩： 在老师和学校的细心培育下，羽翼日益丰满的孙晗硕同学心里始终藏着一种信念：仅有努力学习、全面进展，长大才能成才，才能有所建树。由于有了这种信念，所以他总是严格要求自我，虚心理解老师的教育。在他身上有一种争强好胜、不服输的精神。他学习勤奋刻苦，不甘落后。他凡事都认真，独立，一丝不苟，不惧难，不畏险。遇到难题，他总是乐观思考，查找资料，不搞明白决不罢休。

30、他的成果在班级里一向名列前茅，年年获得校三好同学的光荣称号；自四班级以来每年被评为松原市三好同学。他写的作文多次被发表。由于担负着学校广播站站长的职务，每一天中午，他回到家匆忙吃完饭，就马上赶到学校组织广播站成员的校内广播工作。应对众多成果，他从不高傲，而是更加努力刻苦地学习。由于他明白，下一个目标在等着他。 二、老师的得力助手 孙晗硕生在老师之家，或许从小就习惯了爸爸妈妈忙劳碌碌的工作生活，耳濡目染，从升入班级第一天，就感觉他比其她同龄的孩子成熟的多，这个小大人有很强的组织本事，较好的语言表达本事，从一班级至今一向担当班长，他能关心我了解同学思想动态，处理班级内部事务，帮忙同学解决学习、生活

31、中的困难，真是名副其实的好助手。 对班级纪律敢抓敢管，有方法有谋略，自觉维护班级纪律，对不良现象敢于主持公道、主持正义，将不良势头毁灭在萌芽状态。班级的风气、纪律和学习成果一向良 好，班级一向被评为全校礼貌班，他功不行没。 三、同学学习的好榜样 孙晗硕同学作为班级干部，在圆满完成班级各项工作的同时，不忘同学的天职。他是个爱动脑筋的同学，学习上刻苦钻研，勤学好问，并且擅长总结，对于学习他有自我的一套方法，有超前、创新的意识，擅长灵敏把握学问，重视学问的迁移和各科间的融会贯穿，擅长由此及彼，举一反三。进入高班级阶段以来，每次考试，都取得了优异的成果，参加学校、市里里的各科学问竞赛，他都取得骄人的成

32、果。他长对同学说，学习不是一件简洁的事，仅有付出艰辛苦动的人，才会有所收获，才能取得成功。 他在不断提高自我学习成果的同时，还乐观主动帮忙学习落后的同学，是个十足的乐帮派。为了帮忙后进生解答疑难，他总是特别急躁地讲解，把同学不会的题一遍又一遍的讲解，直到弄会弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮忙下，各方面都有较大的提高。有时，某些同学突然间有事，分担的值日生工作无法完成，他都会主动代他们做好值日生工作。班上若是有同学因生病落下功课，她总是会主动去帮忙同学补习。总之，无论谁有困难，他都会义无反顾地去帮忙。毛主席的那句一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事的名言深深影响着她，

33、他一向说：我就要做一辈子都做好事的人。 四、全面进展的好同学 孙晗硕同学品学兼优，具有远大的幻想和爱国主义情怀。从小受家庭影响，他宠爱阅读，嗜书如命，董存瑞、邱少云、黄继光、刘胡兰等英雄人物故事，他熟读成诵，品读古今中外的名人传记，增加了他报效祖国的远大幻想。他在日记中：将来必需要做一个有益于社会的人。 他乐观豁达，待人真诚，爱好广泛，尤其宠爱运动、美术、器乐、写作，多次参加市里的书画竞赛，和其他学校的师生一齐沟通提高，多次被评为书法之星，20xx年 作品雄鹰在松原市教育系统庆祝建党九十周年书画作品展中获同学组一等奖；20xx年绘画作品在吉林省青少年其次十届科技艺术大赛活动中，荣获学校组一等奖

34、；20xx年在老师节手抄报竞赛中获得优秀奖；20xx年在全市学校生写规范字竞赛活动中获三等奖。他爱好广泛，博学多才，20xx年在扶余县第一届小牛顿杯少儿科技创新大赛中成果优异获得二等奖；20xx年被学校评为优秀小提琴表演新星；20xx年，在扶余市进行的少儿乒乓球赛中荣获个人二等奖；20xx年被评为扶余市试验学校红星少年；20xx年在我的中国梦奋斗的青春最美丽松原市青少年网络主题征文活动中荣获学校组优秀奖；20xx年在扶余市第三届唐宋杯作文大赛中，荣获二等奖；20xx年在扶余市丹诗戈艺术学校跆拳道班学习期间被评为优秀同学。诸多殊荣没有让他停止自我奋进的脚步，他仍孜孜以求，奋勉乐观，向着更高远的天

35、空飞行。 罗兰有句名言：每人心中都应有两盏灯光，一盏是期望的灯光；一盏是士气的灯光。有了这两盏灯光，我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。孙晗硕同学的一言一行，一举一动都诠释着期望和士气并行，他突出的成果和表现，的确做到了令家长放心、令同学鄙视、令老师满意，是名副其实的好同学。雄关漫道真如铁，孙晗硕同学正靠着自我坚韧的毅力，踏实不懈的努力，在浩瀚的学海中奋力巡游。他要用他的正直与和善为歌，热心和豁达为曲，弹奏一曲质朴的暖人心扉的歌。作为他的班主任，我期望他用幻想和追求做笔，乐观和奋勉为墨，描绘出一幅更加绚烂多彩的人生蓝图！ 优秀学校生事迹材料9 xx，青山区钢城一小5班级（2）班同学。5年多的学

36、校生活中，他在家长的关爱下，老师的教育下，同学们的关怀下慢慢成长起来。 一、做学习的强者! 从入学以来，xx总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、关怀。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，宠爱集体，助人为乐，宠爱劳动，乐观带领本中队参加学校开展的各项有益活动。班上出名同学久病将来上学，xx组织班级同学上门慰问生病的同学，给同学带去安抚和欢快。春节期间他向社区居民们宣扬要自觉遵守烟花爆竹限放规定，并主动劝阻、制止担忧全放鞭的行为。他带领一群小伴侣亲自制作环保贺年卡，用图文并茂的形式来宣扬“呵护地球，疼惜社区，争创环保卫士”。通过孩子去影响成人，带动更多的人投入到社区文明环保建设中来。此贺年卡的

37、发放，受到了社区居民广泛好评和参与，达到了很好的宣扬效果。因此不管是在学校还是在社区，只要提起xx的名字，是无人不知无人不晓，个个竖起大拇指赞扬。xx是个小胖子，每次跑步都会被远远的甩在队伍后面，每次都是倒数第一。好强的.他暗暗与自己较劲，别人跑的时候他在跑，别人不跑的时候他在放学后留下来练习跑步，在他坚持不懈的努力下，一天赶超一个同学，慢慢的不再拖全班的后腿了。每天坚持跑步和跳绳，让他拥有了强健的身体素养。在学习方面，他求知欲强，课堂上，敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地把握;课外，他不满足于课堂上所学到的学问，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长学问，遇到难题就向老师请教或

38、自己查阅资料解决。 二、做生活的能者! 在家长和老师教育和熏陶下，xx像一棵布满生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下健壮地成长。他的自理特殊强，每逢节假日他都是独自背上背包去旅行，刚开头只在汉三镇留下他的脚印，后来越来越不能满足他外面世界的惊奇心，去年暑假他随学校夏令营去了广州，并独自去了深圳。在假期，他帮亲戚伴侣照料小孩，陪他们们玩耍学习。在家里，xx从不娇惯自己，为了熬炼自己的力气，常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务活，关怀父母排忧解难。在学校里，每逢搞卫生，他总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任他。几年来，他热诚地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，总是做得有条不紊

39、。总是处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。 三、做同学的师者! xx同学学习认真，成果优秀。但他并没有因此而满足，他常说，我们班就是一个大集体，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，他经常与其他班干部一起主动关怀班上学习力气较弱的同学。为了关怀同学解答疑难，他总是特别急躁地讲解，而不管窗外天色已晚。有些问题，xx同学已经讲了三五遍了，可个别同学还是傻乎乎的没听懂。对这，xx同学并不灰心，他反复推敲，转变讲法，直到他们听懂为止。这样一来，班上的几名学习力气较弱的同学在他的热忱关怀下，各方面都有较大的进步。他俨然成了他们的小老师。班级里不管男生还是女生都很信任

40、他，成为他们学习和生活中的贴心伴侣。 “小荷才露尖尖角”，我们信任，耿直的xx同学靠着自己对学问的追求，他将会以更精彩的表现来呈现自己才能。 优秀学校生事迹材料10 朱丽萍，女，就读于关马中心学校六班级，自入学以来始终品学兼优、多才多艺、力气突出，始终担当班长、班级中队长等重要职务。她爱好广泛，品学兼优，敬重师长，团结同学，做事执着、踏实，有毅力，责任心强，学习刻苦，成果优秀，待人有礼貌，以身作则，在同学中间有较高的威信，是一个德、智、体、美、劳全面进展的好同学。 一、力气突出，工作精彩，她从一班级开头始终担当班长及班级中队长工作。对于学校大队部布置的各项任务，总是乐观认真地去完成，力求快而好

41、。 二、待人热忱，敬重师长，她从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也始终在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。 三、学习勤奋，成果优秀，朱丽萍同学在老师的教育和父母的关怀下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学沟通学习心得，从中获得了很多的进步。在老师的鼓舞和熏陶下，对源远流长的中华文化特别宠爱，她养成了爱好阅读的好习惯。曾多次被评为三好同学。 四、爱好广泛，素养全面，她不仅学习成果优秀，各方面素养都很突出。她在做好各项工作和学习的同时，能乐观参加体育熬炼和班级组织的各项活动，是老师的好帮手，同学的.好榜样。经过勤学苦练，她写得一手端

42、正的好字，每次出班级的黑板报时，她都乐观画报花、写字。 朱丽萍同学开朗自信，乐于助人，成果优异，工作精彩，综合素养高，不愧为一名优秀的全面进展的好同学、好同学干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。 优秀学校生事迹材料11 xx，男，今年11岁，是试验学校六（2）班的同学。在学习上认真刻苦，是同学们学习的好榜样；在班级工作中，能精彩地完成老师交给的各项任务，是老师的得力小助手。 一、品学兼优，同学的榜样 祝涵同学在家孝顺父母，在校敬重老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中，他是一名挺懂事的小大人，长期以来，他作为班干部，总是勤勤恳恳地为

43、班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。他处处以身作则，为同学树立了榜样。上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。 二、团结同学，乐于助人 他具有很强的团体荣誉感。他觉得，个人的提高是渺小的，仅有让全体同学都提高，那才是一件大乐事。他不仅仅和学习成果好的同学在一齐谈心得、沟通学习阅历，争取更大提高，还经常与其他班干部一齐主动关怀班上学习有困难的同学。为了帮忙学困生解答疑难，他总是百问不厌、急躁细致地讲解。在他的热忱帮忙下，班上的几名学困生在各方面都有较大的提高。 三、刻苦勤奋、成果喜人 几年来，祝涵同学总以做最好的自我作为自我的座佑铭。生活中他以此来鞭策自我，

44、学习上以此严格要求自我，且学习态度端正，严峻认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习方案，周密地支配时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅。从而成为全班同学学习的榜样。 在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一班级到此刻，各科成果一向在班级名列前茅，。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。 她有一颗和善真诚的心灵。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。对待邻里，她礼貌礼貌、与人为善，深得邻里宠爱。在学校，他

45、能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手，对于生活有困难同学，她总是乐于伸出救济的之手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，她也是准时赐予力所能及的帮忙，从不计较个人的得失。她有一颗天真的童心，小细心灵装满了追求真、善、美的理念。向上是孩子健康成长的力气源泉，祝涵同学的身上有着一股猛烈向上的追求。她一向在追求着思想的向上：做个好孩子，做个好同学。她敬重长辈，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守学校生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。对待学习，她一丝不苟，并有一股宝贵的钻劲儿和韧劲儿，除认真学习课本学问外，她还特殊宠爱看书、绘画和音乐。三好同学的标准

46、是德、智、体、美、劳全面进展，一向以来这都是她努力的方向和目标。学校的几年里，她一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面熟识自我，提高自我，不断在学习中增长学问。 祝涵就是这样一个乐观向上、成果优异、全面进展的的优秀同学。 优秀学校生事迹材料12 XX，女，现年十二岁，就读于区镇学校五年三班。她爱好广泛、品学兼优、乐于助人、宠爱团体、进取争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成果，全面进展的综合素养。成为同学中的佼佼者。 勤奋学习，开阔视野 在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一班级到此刻，各科成果一向名列前茅，年年被评为三好同学。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学

47、到天文学问，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。 当好助手、做好表率 平日她是老师的得力助手，爱劳动，经常参加义务劳动，当地上有果皮纸屑时，她都会很主动的捡起来，遵守并弘扬社会公德。在班上，事事以以身作则、领先垂范，学习勤奋刻苦，成果优秀，是同学们的好榜样；她宠爱团体，从学校一班级到此刻，她总是静静无闻地去做好老师交办的工作，从来没有说过一句怨言。她敬重师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守学校生行为规范和社会公德，深得老师和同学们的好评。 传递爱心，助人为乐 在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献，观看同学的东西掉了，就帮捡起来，看到同学没带文具就主动借给他。有时同学忘了带课本回家，她明白后总是抓紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是准时赐予力所能及的帮忙，从不计较个人的得失。对于博大简洁的世界，她有一颗天真的童心，小细心灵装满了追求真、善、美的理念。 心地和善，孝顺父母