小学教师工作自我鉴定_2.docx

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1、小学教师工作自我鉴定学校老师工作自我鉴定1 转瞬间，秋季的工作又过半了，而我已经真正任教也快一年了，写工作总结还是第一次，感受有很多却不知从何说起。看似漫长却又感觉飞速的这一年里，我感受了很多新颖，感受到了学校生们的那份童真，也感受到了作为一名学校老师的乐趣。同时也发觉了自己还是有太多的不成熟，对于工作很多时候还是没方法做到游刃有余。所以特将过去一年的工作做以总结，信任这些定会在我今后的工作中赐予我关怀。 一， 备课。 对于我们老师而言，最主要的工作也就是教学，而做好教学工作的前提就是要充分的备课。不打无预备之仗，只有老师自己预备好，才能给同学一个好的收获。但是暑假，过于劳碌，备课可能没有那么

2、全面，但是还是尽力上好每一堂课。而本学期，我始终把备课当做是上课前最重要的事情。我会尽自己最大的力气去备好每一堂课。当然想备好一堂课，首先要认真钻研教材，正确把握重点与难点，把握学问的前后连贯。其次，充分的了解同学对英语的把握状况，对于不同班级要接受不同的教学方法。比如趣味语法班，比较沉闷，所以要多设计活动。所以说，相应班级要实行相应的措施。最终，应多考虑教法，认真设计教学环节，整节课有高潮，重点突出，在轻松的气氛中完成新学问的传授。 二， 教学工作。 无论我们做什么预备工作，怎样备课。最终的目的都是为了能够在课堂上以最佳的状态，用最好的方式把新学问传授给同学。之前对于教学方式只有教学法教的那

3、些书面东西。并不知道如何真正教小孩子学习英语，如何把枯燥的语法好玩的传授给学校生，如何在课堂上吸引同学。但是通过这一年不断地摸索，理论与实践的相联系，好友每周例会的教研活动的学习，我能感觉到自己在一点点的进步。虽然现在还有不足，但是我会连续加油的。 三， 自我学习。 由于我们从事的教育工作，是一项不断更新的工作。社会在不断地进展，时代在不断地进步，每个同学也在发生着不断地变化。虽然我们是一所培训学校，但我们的工作同样是教书育人，所以在日常教学中要关注到同学心理健康问题。平常应多多钻研教育学、心理学。作为一名老师，我们必需要不断地丰富自己的教育学问，这样也有利于我们更好的开展教学工作。 这里是个

4、环境特殊好的学校，这一年中，我能感受到孩子们在这里上课时的那份轻松、愉悦。我们也是个团结的集体，大家做事很认真，很热心，遇到问题，总能相互关怀，让人感觉很暖心。 总之，这一年的教学工作，在学校领导的正确指导下，取得了一些成果，也存在一些问题，我将连续努力，取得更大的成果。 学校老师工作自我鉴定2 转瞬间，一年的时间就这样过去了，回顾一年的教育教学工作，想说的真是太多太多。下面分几个方面来说一说： 一、政治思想方面： 本人能乐观参加政治学习，关怀国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心关怀同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，

5、关怀同学，疼惜同学，为人师表，有奉献精神。 二、教学工作方面： 充分发挥老师为主导的作用。备课深化细致。平常认真争论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。教案编写认真，并不断归纳总结阅历教训。留意课堂教学效果。针对高班级同学特点，发挥同学的主体作用，引导同学自学，留意学习方法的传授，提高了同学分析问题和解决问题的力气。在教学中留意抓住重点， 突破难点。在留意教学的同时，还留意培育同学良好的.学习习惯。上新课前，同学都能认真预习课文，收集有关资料;课上同学沟通，丰富了同学的课外学问。在教学中敬重同学的不同爱好爱好，通过各种玩耍、竞赛、表演等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学

6、习乐观性。让他们的天性和共性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。认真准时批改作业，并准时反馈讲解，订正做到面批，这样能准时辅导，以便在辅导中做到有的放矢。平常坚持参加校内外教学研讨活动，不断吸取他人的宝贵阅历，提高自己的教学水平。经常向阅历丰富的老师请教并经常在一起争辩教学问题。听公开课多次,使自己的教学水平不断提高。利用课余时间对学习力气较差和学习不自觉的同学进行个别辅导。首先关怀后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待，其次做到晓之以理，动之以情。再次针对不同的同学接受

7、不同的方法，心鼓舞为主，最终与家长保持联系，协作老师课后准时复习。学困生转化工作上，效果还是明显的。因此，在本学期语文抽测中取得学校排名第三、班级排名第七的较好成果。期中考试合格率达100%。 三、班主任工作工作方面： (20xx年的上半年做四1班的班主任、下半年当三2班的副班任)作为班主任或是副班任都好，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学，对同学起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循“严要求，高标准”的指导方针。思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、平安等经常讲，着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用

8、班干部，通过制定班级管理制度班班级公约，对同学各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。经常与任课老师取得联系，了解同学的学习状况，协同对同学进行学习目的教育，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握同学的课业负担量。关怀同学身体健康，留意爱惜视力，指导开展丰富多彩的班级活动，乐观参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对同学进行常规训练，培育同学养成良好的学习、生活习惯。经常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教育子女等。对行为习惯较差的同学加强个别教育及个别训练。通过以上工作，本班同学纪律、学习、生活习惯、日常行为规范

9、等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。四1班：庆国庆唱歌竞赛中获得第一名，广播操竞赛获得第一名，校运会竞赛中获得级组第一名;三2班：社会实践活动中获得龙舞九天运球竞赛第一名，拔河竞赛其次名。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：同学学习两极分化还是严峻，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我确定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。 学校老师工作自我鉴定3 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成果。 加强对同学的思想道德工作，培

10、育同学良好的品质，净化同学的心灵，努力培育又红又专的合格人才。为了协作学校少先队大队部和政教处的工作，我们班乐观开展了许多有益于同学身心健康进展的活动。例如，“乐观参与感恩父母活动”、“为中华之崛起而读书的主题班会”、“美化校内、爱惜环境从我做起的实践活动”、“黑板报的创办”等。同时，我也经常利用班会课对同学进行身心教育，关怀同学澄清思想上的模糊熟识，准时对同学进行针对性的教育。 加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解同学，努力培育“求知、立志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培育班委成员：第一，大力表扬班委优点，宣扬他们的先进事迹，关怀小班委树立威信；其

11、次，在鼓舞班委大胆工作，教育他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、力气上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三，培育班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个同学的常规训练。训练的内容包括学校生守则和学校生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个同学具有听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个

12、班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 依据学校工作支配和本班实际状况，拟定了全班与小组在学问、力气、情感等方面的远、近期目标，让每一个同学明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开了盲目、低效地学习和生活，从而增加了集体的分散力和动力。同时乐观抓好后进生的转化工作，尽可能制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到成功的欢快和喜悦，努力关怀他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟识到自己的位置和学习方向。 乐观开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱惜同学视力，增加同学的体质，提高同学的学习效率。五班级同学学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提

13、高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与同学一起活动并适当予以技术性的.指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与同学感情的沟通。 乐观主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育同学，让同学懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班

14、级工作较以前有了较大起色，同学的整体素养在不断的提高。成果只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教育管理的方法，准时总结阅历教训，虚心向老班主任、老老师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。 学校老师工作自我鉴定4 XXX是一名优秀的共产党员，也是一名称职的人民老师，同时还担当教育工作，对工作认真负责，教学成果优秀。他在思想上严于律己，时时以一个人民老师的身份来约束自己，鞭策自己，宠爱党，宠爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。在工作中面对全体同学，教书育人，为人师表，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力气，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。另外，在业

15、务工作方面，乐观参加各种业务培训学习，努力提高自己的综合素养。听从领导支配，乐观协作学校各种工作，按时完成学校支配的各项任务。 一、教育教学工作： 在学校教务的工作支配下，依据课程标准要求，认真专研教材，认真备课，把课标、教参与实际操作力气有机结合，按时完成了规定的教育教学任务，并确立“以同学为主体”，全面提高同学的学问和技能，切实落实培育同学的创新思维和制造力气，从而使同学在基础学问、基本技能等方面的力气不断得到提高。 二、在教育业务方面： 在教育方面，认真组织教务方面的各种工作，乐观参加学校组织的师德、校本教研、新课标、教育技术培训、科学进展观学问等培训学习，每次学习都能提前支配好工作，做

16、到学习、工作两不误。 此外，在教学中我特殊留意与同学之间的情感沟通，敬重同学的.学习热忱和认知力气，鼓舞他们大胆探究和创新，从而取得良好的效果。 三、其他方面： 在课余时间里，不断加强理论争论，撰写教育教学论文，还创建了个人博客和网校个人空间，把平常的教育工作、教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和网校同行沟通共享、共同进步，还丰富了业余生活。 四、努力方向： 在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平，为学校的进展作出更大的贡献。 总之 ，任现职以来，我作为教育战线上一般的一员，虽然在班级管理和教学工作上取得了确定的成果，也多次

17、受上级政府的表彰，但我认为这只是我人生事业的起步，也深感肩上担子的份量，我情愿骄戒躁，再接再厉，争取明天更辉煌。 学校老师工作自我鉴定5 光阴荏苒，我作为一名学校特岗老师工作至今已近两年了。本年度以来，我宠爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚决不移地执行和贯彻党的教育方针政策，努力提高教育教学质量，在自己的教育事业的舞台上贡献自己的力气。 一、我自觉听从学校领导的支配，并主动担当三班级两个班的数学科教学 在教学中认真钻研教材教法，努力探究适合我校同学特点的教学方法和手段，既做到“面对全体同学”，又做到“因材施教”，使不同的同学有不同的收获和进步;准时地批改同学的作业和试卷，对同学既严格要求，又不失

18、关怀和疼惜;通过我和全体同学的共同努力，我所教的班级在每学期期末的统考中都名列前茅，及格率，优分率远远高于全乡平均成果，受到了同学、家长及同事的好评。 二、加强自身修养，在学问修养和道德修养两方面做好同学的表率 在学问方面，除了认真学习教材教法、学校生的心理和生理学问等，我乐观认真学习与儿童和青少年的相关学问，以便在教学中对同学进行教育。在道德修养方面，我努力做好同学的表率，上课不迟到，不说空话，言而有信，语言和行动全都，赢得和同学的信任和敬重。 三、乐观参与学校组织的各项教育教学活动 本学年来，我主动听课，吸取其他老师的教学特长，丰富自己的教学见识;主动参加优质课评比，提升自己的教学水平;自

19、觉参加学校老师连续教育，在学问和力气等方面丰富自己。 总之，本学年以来，我做到了“教书育人”，又自我完善，使学校的教育教学工作得到顺当实现，当然，仍有诸多不足之处，本人将在今后的工作中不断改进。 学校老师工作自我鉴定6 转瞬间，从XX年9月份参加工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。现在，我总结近一年来的得与失，便于发扬好的地方，改进不足的地方。回顾走过的路，才可以更好的看清前面的路。 品德是准备一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。平常，我虚心向学校老师学

20、习教学阅历，共同工作，共同学习，共同进步。 在这一年里，我担当学校数学五班级两个班的教学工作，工作充实而不乏挑战。作为一名新老师，我不断学习，丝毫不敢松懈，连续学习成为我工作学习中重要的一部分。我参加了新老师培训。在工作上，严格要求自己，留意专业学问的积累和教学基本功的训练，对板书、教案等多加揣摩，进一步把握了学校生的学习和心理规律，课后认真准时的批改作业，留意听取同学的看法，准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导，并在教学四项规范达标中取得合格。 成果是可喜的，收获是丰硕的。在总结收获的同时，我也看到了自己的不足。首先我觉得我的教学设计力气还待提高：在处理已有的学问与传授学问的时候

21、，有时还不能很好协调好两者之间的关系；对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最终，有时自己的脾气太过孩子气，在处理有些事情时过于急躁，还需要有更多的急躁与阅历。 教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，需要不断的总结与反思。我信任在反复的总结与反思中，我会不断地完善自我和提高自我，越做越好。 学校老师工作自我鉴定7 我从毕业就来到xxx中学教书，我目前在学校也工作六年了，我始终是学校的老师，这几年我教过很多个学校班级，我对自己的工作还未有过认真的做过鉴定，今日我就对自己老师工作做一个总体的鉴定。 六年时间就如此过去了，我才发觉自己进竟然在这教学这么久了。如今也是验收自己成果的时候了，把

22、自己这一些年的工作梳理一遍。 在个人，我始终保持良好老师的品德，努力把自己这个学校老师的工作尽职做好，不敢有丝毫的慢待。这六年，我没有一次是迟到的，更没有哪一次旷工和早退过，总是勤勤恳恳的把自己分内事情做好，遵守学校给我们老师制定的制度，严格把它们遵守。在校内，我如今的这个更加的顺手了，我也越来越宠爱老师这工作，让我有一种很神圣的感觉。 在工作，我每天都会把当天要上的课提前备好，到了教室引导同学们上课学习。对于同学们的作业，我每天都会适当的布置一些，但不多，刚好够他们把教的东西在当天就巩固好。当然作业不会超过他们的范围，会把握在他们合适的范围的，不会有很多的。每天同学交上来的作业，我确定在当天

23、就批改完，从不会留到其次天再去批改，不想耽搁同学的时间。所谓当日的事情就应当当日完成，这才是最好的处理事情的方法。 在生活，我始终是个向上进取的人，总是保持自己的乐观，不轻易得罪他人。在交友时，我会赐予足够的真心，与他们真诚交往，我还很乐于助人，对他人需要我的关怀时，大胆的伸出救济之手，关怀他们度过难关。这六年我教学校生，我与同学保持着很好的联系，与同学相处极好，跟他们做伴侣。日常的生活中，不管是上课还是下课，我都会让自己对同学保持温存，让他们宠爱上我，这样教学的时候才会顺当。我在这几年生活中，我把自己以前很多的缺点都改正过来了，我亦是把自己的优点呈现在人前。我很宠爱自己的生活，虽然有时候也会

24、遇到困难，但是我确定会不放弃生活。 我能够教学校生，我由衷感到兴奋，这几年我都能做的好，我信任将来，我对自己这个工作确定能更好。信任随着时间的拉长，我确定能够把老师这工作做好的。 学校老师工作自我鉴定8 我是学校的一名人民老师，任职以来我用始终我的心去教育我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。以下是我对自己工作所做的自我鉴定。 一、 师德表现 关怀集体，以校为家。响应学校号召，乐观参加学校组织的各项活动，留意政治理论的学习，乐观向党组织靠拢。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。听从学校支配，人际关系融洽。本

25、学年度全勤。 关怀、宠爱同学，做孩子们的好伴侣。记得曾经有人对我们说过：“虽然你面对的是几十个同学，他们的力气水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完善的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公正的。说我们老师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量！”我认同这个人的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的伴侣，一年的努力换来的是孩子们欢乐的笑脸。 二、教学方面 、备课 开学初，乐观参加教研室组织的教研活动，依据要求，提前两周备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材

26、，找准重点、难点。 为了上好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常把工作带到家里。为了同学能更直观地感受所学的学问内容。 、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的力气。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后准时做课后记，找出不足。 、辅导 我利用课余时间对同学进行辅导，不明白的急躁讲解，不会写字就手把手地教，准时查缺补漏。并与家长

27、联系，准时沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行辅导。 、作业 依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于同学力气进展的、发挥主动性和制造性的作业。 学校老师工作自我鉴定9 在这转瞬间，我工作的第一学期在紧急而又劳碌的生活中即将结束。这学期，我连续担当一(X)班的语文教学工作，越来越体会到课改的优越性。 老师课前都要做备课的预备工作，它是老师充分地学习，钻研教学大纲教材和了解同学，弄清教什么、怎样教和同学怎么学，设计出目的明确，方法适当的教学方案。老师的天职就是教书育人，育人则是一项具有情感颜色的特殊简洁的工作，赐予同学的则更多的是师爱，它是一种高尚的情感，分散着

28、老师无私奉献的精神。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。 在课堂上，没有师生的界限，师生公正，人人公正。在老师眼里，没有优中差的区分对待。每个同学都有不同的特点，不同的共性，他们都是优秀的，有进展前途的。关键在于我多给于他们鼓舞，期盼，这是一种很重要的教育资源。我在班上，从来不给同学戴上“优、中、差”的级别。对于有些在考试中分数较低同学，我会赐予学问上的补救和思想上的教育。由于每个同学都有各自的特长。假如他改正了不足之处，可发觉他的制造光线。实际上，在老师的教育和引导下，他也在健壮成长，不断提高自己。 和一班级的孩子呆在一起，我重新熟识了什么是天真、活泼。他们那

29、没有修饰，没有掩饰过的情感不由自主的言溢于表。对于学校老师来说，更应当敬重和善待孩子的天真。所以，我觉得我班上的每个同学都是可爱的，优秀的。我冲破分数的禁锢，在传授学问，关注成果的同时，我更留意教育同学，学会生活，学会做人，这才是教育的真谛。 这学期，我在乐观参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力气。另外，我在搞好教学工作的同时，还很留意教学阅历的积累。 严格遵守学校的各项规章制

30、度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、人际关系和谐融洽。 总之，一番耕耘一番收获，我连续学习着，思考着，努力着，信任在小语的道路上也会前进着。在下一学期，也会连续吸取阅历，坚持自我反思，自我提升，尽快向优秀老师靠拢。 学校老师工作自我鉴定10 从20xx年x月份进入正中工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我受益匪浅。在这里我总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。 道德是准备一个人价值的先决条件。老师作为人类灵魂的工程师，更需要有良好的师

31、德。因此这一年来我坚持提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。同时也乐观参加学校组织的各种学习政治活动，自学过不少社会哲学，这一些都对我很有关怀，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并始终努力自己能做到。全部无论在什么状况下，我都没忘政治学习，并以品德至上来要求自己。平常始终怀着虚心恳切的态度待人做事，能和同事和谐相处。常常不忘关怀别人，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，关怀别人的同时也是在关怀自己。在与同学的接触中，我留意方法方式，急躁细心地进行教学工作，深受家长欢迎。 “学高为师，德高为范”。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，进展很快的年月，自身的学识相当重

32、要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，连续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新老师培训，我还连续自学计算机各方面学问，一有空闲时间，我便潜心争论教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将连续学习。在这一年里，我担当十个班级的信息技术教学，工作充实而不乏挑战。“随风潜入夜，润物细无声”，我在不断反思中积累宝贵的阅历。教学是一项细致的工作，也是留意技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来争论。不仅在平常的教学工作中认真备课，细心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中依据同学学习的状况，即使反思并调整

33、教学设计，尽量让同学发挥学习的自主性，让同学欢快学习并学有所获。我还乐观去听各位老老师的课堂，吸取前辈的阅历完善自己的不足。在一年的教学中，我所任教的班级同学学习都很乐观，这既是对我的确定也是对我的一种鼓舞。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的争论上。 既然已走上了老师路，“路漫漫其修远兮，吾将上下而探究”，信任在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格! 学校老师工作自我鉴定11 来到演武二小工作，晃眼间，已经一年了。在这段日子里我获得了初为人师的欢快。这种欢快是其它职业所望尘莫及的。同时，我也深感傲慢，看着孩

34、子们像一株株小草在我们学校的沃土上慢慢成长。而我也如他们在不断探究和收货中，同他们一起成长。 一学年过去了，我深深明白一名好老师就应当像陶行知先生所说的“捧得一颗心来，不带一颗草去。”在这一年，我，一个“诞生的牛犊”，不断吸取各方面的养分，慢慢长大，为走向成熟不懈努力。现在我将这一学年见习期的工作做如下总结。 (一)思想工作方面 自20xx年9月在演武二小履行一班级老师职务以来。我认真学习教育理论，准时更新教育理念，乐观参加市、区教科院、校组织的各项培训工作。同时，我时时牢记自己是一名党员，严格要求自己，坚持党的教育方针，在工作上发扬任劳任怨的精神，做到不计较个人得失，以校为家，以教为本;对待

35、同事团结友爱，相互帮带，并虚心向身边的老师学习，对待同学疼惜有加，但决不放松，严格要求。在平常，乐观听取优秀老师的教学，周末时间观看名师教学实录及各种教育书籍，认真学习，仔细体会新形势下怎样做一名好老师。 (二)教育教学方面 俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”我深知自己要不断地积累文化学问，才能将自己的“一桶水”装满，源源不断地输送给同学。 这一学年来，我担当一班级二班的语文教学工作。在教学工作中，我坚持做到“教学六认真”。我能认真备课、争论教材、力求把握重难点，并留意阅读各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法，认真编写教案。教学过程中，运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习

36、的乐观性和制造性思维，使同学具有举一反三的力气。培育学困生的.学习爱好，有难度的问题找优等生，一般问题找中等生，简洁些的找学困生回答。巡察时，留意对学困生进行一对一指导，课后准时反思，找出不足。课余对学困生进行辅导。课后细心布置作业，尽量做到适度、适量，作业准时批改，发觉问题准时订正。 (三)班主任工作方面 这一年来，我担当一年(2)班的班主任工作过程中，乐观向其他优秀老师学习、请教，并认真研读班主任教育书籍，参加班主任培训。这一年来，我深感一名班主任的不易，既要以自身的爱去了解、关怀每一位孩子，同时也要对他们严格要求，做到理智的去爱，公正对待每一位同学。制定切实有效的班规，培育班干部，充分利

37、用每次班会课，有的放矢的教育。关怀后进生、行为偏差生。一学年下来，班级班风良好，在各项活动中，均取得良好成果。 以上就是我一年来的总结，作为一名新老师，最重要是通过学习和实践熬炼把握各项教育技能。我将一如既往，努力做一名优秀老师。 学校老师工作自我鉴定12 时间过得真快，转瞬我已踏上工作岗位一年了，自己已从那个莽撞的毕业生慢慢地进入了为人师表的角色。作为刚参加工作的年轻老师，我在学校领导及其他老老师的关怀关怀下，在紧急而又充实的工作环境及状态下，协作学校顺当完成了各项工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以便教学工作更上一层楼。

38、 一、思想方面 本人能乐观参加政治学习，关怀国家大事，坚持四项基本原则。遵守劳动纪律，团结同志。教育目的.明确，端正，钻研业务。关怀同学，宠爱同学，以一颗爱心来努力制造良好的学习环境。为人师表，用自身的实际行动来给同学树立好学、勤学、活学的榜样。 二、教学方面 1、备课 备课是老师为组织好课堂教学而进行的全部预备工作。一节课的好坏取决于老师的备课是否充分。所谓“不打无预备之战”便是取胜之道。在教学中，我认真备课，阅读各种教科参考书，认真写好教案。虚心向同组老师学习、请教。并制作各种有利于吸引同学留意力的好玩教具。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备。上课前我总能早早地到达教室，上课时我认真讲

39、课，力求抓住重点、难点。运用各种教学方法，从同学实际动身，调动同学的乐观性，加强师生沟通。融合“学程导航，互动课堂”，做到真正把课堂还给同学，让同学在课堂上充分呈现自我。 3、作业 布置作业做到精读、精练，有针对性，有层次性。并能认真、准时批改作业，分析并记录同学的作业状况。将他们在作业中消逝的问题进行透彻地讲解。 4、辅导 我利用课余时间对后进生进行辅导，不明白的急躁讲解，提高后进生的成果。并经常与家长联系，准时沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行辅导。 三、个人学习 我乐观学习各种教育理论以充实自己，努力学习英语，以适当的教育形式给自己充电。并乐观进行学历进修学习。我还利用课余时

40、间学习电脑学问，学习制作多媒体课件。 四、主要成果 在海师附小看似平凡的每一天，对我来说都是熬炼与学习！希望在以后的工作中领导和老师们能多多教育及关怀。我也会更加努力，做好我的本职工作，争取在教学方面取得更多的进步，向更高的目标奋进！ 学校老师工作自我鉴定13 这一学期的学校工作也是快要结束了，作为老师，我也是对于我的教学工作是认真的负责的去做好了，同时我也是自己有一些收获和成长，在此我也是自我鉴定下。 工作上，我课前会和老师们一起去做探讨，一起来预备好教案的，把一堂课的教学是预备好，同学们的时间并不是很多的，而想要去教好他们，那么课堂是特殊的重要，而预备只有更加的充分，把一些问题该想到的提前

41、想好，预备好，那么在课堂上也是能更好的去做好，而到了课堂，我也是会乐观的和同学们互动，而不单单只是我教学，他们听就好了，那样也是没有太大的效果，尽量的去提高他们的参与度，让同学们宠爱一堂课，宠爱这个科目，是更加的重要，老师教是重要的，但是同学们主动的学，有学习的习惯这比学到多少学问其实更加的重要，毕竟学问是太多太多，但是一个好的学习习惯，一个情愿去学习的行为确是可以让同学们受益终身的，我也是课后会把同学们的作业布置好，仔细的.去检查，遇到一些同学学习不好的状况，也是会主动的去找他们，了解他们的状况，是学习困难，还是不宠爱这门课，或者是我的教学做的还不够好，让他们不想上课，总之一切都是希望同学们

42、好，去努力的做好了工作。 个人方面，我也是会在工作之余去看一些相关的书籍，不断的提高自己的教学技巧和力气，和同事的相处也是很融洽，经常一起探讨教学方面的问题，作为老师，我清楚身上的责任，不能松懈，自己把握的更多，懂得更多，那么在教学上也是能更好的去把同学们给教好了，所以我也是乐观的学习，去提升自己，来让自己能把握更多教学的方法，力气提升之后，教学也是会做的更加的精彩，对于学校进行的一些培训，讲课，我也是会认真的来听，去做笔记，来把当中所学去运用，作为老师，其实也是需要好学，很多的方法也是会随着时代的变化而变动，我也是要跟上新的时代，去学好新的东西，来让自己教学不是落后的，是时刻进步着的。 作为

43、学校的老师，我肩负着责任，同时我也是清楚我要做好工作，自己要去努力的方面有很多，这一学期下来，我也是感觉到和之前相比，我更加的精彩，教学出来的成果也是比之前更好，不过我也是不能高傲，要连续的去努力，去让自己做的更好。 学校老师工作自我鉴定14 通过X年多对X级规划课题学校数学自主、合作学习教学模式的争论与试验潜心争论，总结一下自我鉴定看法。 一、课堂提问是一种最直接的师生双边活动，也是教学中使用频率最高的教学手段，恰当的课堂提问能激发同学的学习爱好，从而很好地提高课堂教学效率。然而我们的课堂教学中，提问作用发挥的远远不够。有些老师的提问得不到同学的协作，同学要么答非所问，要么答者寥寥，造成课堂

44、教学的冷场，达不到预期的效果。而提问的技巧尚未把握等转变了老师的教学方式和同学的学习方式，构建符合新课程的教学模式，提高教学效率和学习质量，选题符合当前教育教学改革的形势，具有较高的现实意义和较强的操作性。 二、整个争论过程组织严密，措施得力，资料齐全，争论规范，争论方法科学，材料丰富，取得了预期的争论成果。 三、争论成果较为显著。我们为同学供应提问的平台，从三大方面来培育同学提问力气。第一，激活同学的数学问题意识。其次，增加同学质疑力气提高同学的数学问题意识。第三，培育同学的数学元认知，进展同学的问题意识。 本项争论促使我们不断思考，逐步树立新的课堂教学观、师生观、活动观、评价观等观念；提高

45、老师队伍的素养，熬炼老师的教育科研力气；将推动本校的课堂改革，使试验班的课堂成为培育同学创新精神的乐园，造就一批课堂教学改革的先进老师，推动新一轮课程改革。 学校老师工作自我鉴定15 我在xx学校进行了为期近两个月的见习。见习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师林老师和班主任洪老师的急躁指导、关怀下，我较好地完成了教育见习任务。 见习期间我的主要工作是听课、讲课、判作业等。通过这次见习，不仅使我把握了基本的教学技能，也提高了与他人交际的力气，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累了确定的阅历。这次见习令我感受颇多。 我深深地体会到：成为一名优秀的老师，不单单是精彩的完

46、成每节课四特别钟的教学那么简洁，同时在课余时间还要付出相当多的辛勤劳动。此次的见习我深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的-当好一名老师真不简洁啊! 我每天的工作就是听优秀老师的课-写教案-试教-修改-试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深化课堂时，我还是遇到了许多学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样 见习中，我也发觉自己仍存在一些不足，主要是有时上课还有点紧急的现象，授课过程中，声音不够响亮等状况。 我本着对同学负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民老师积累了宝贵的教学阅历。26