小学教师工作自我鉴定(合集15篇).docx

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1、小学教师工作自我鉴定(合集15篇)学校老师工作自我鉴定1 转瞬间，秋季的工作又过半了，而我已经真正任教也快一年了，写工作总结还是第一次，感受有很多却不知从何说起。看似漫长却又感觉飞速的这一年里，我感受了很多新颖，感受到了学校生们的那份童真，也感受到了作为一名学校老师的乐趣。同时也发觉了自己还是有太多的不成熟，对于工作很多时候还是没方法做到游刃有余。所以特将过去一年的工作做以总结，信任这些定会在我今后的工作中赐予我关怀。 一， 备课。 对于我们老师而言，最主要的工作也就是教学，而做好教学工作的前提就是要充分的备课。不打无预备之仗，只有老师自己预备好，才能给同学一个好的收获。但是暑假，过于劳碌，备

2、课可能没有那么全面，但是还是尽力上好每一堂课。而本学期，我始终把备课当做是上课前最重要的事情。我会尽自己最大的力气去备好每一堂课。当然想备好一堂课，首先要认真钻研教材，正确把握重点与难点，把握学问的前后连贯。其次，充分的了解同学对英语的把握状况，对于不同班级要接受不同的教学方法。比如趣味语法班，比较沉闷，所以要多设计活动。所以说，相应班级要实行相应的措施。最终，应多考虑教法，认真设计教学环节，整节课有高潮，重点突出，在轻松的气氛中完成新学问的传授。 二， 教学工作。 无论我们做什么预备工作，怎样备课。最终的目的都是为了能够在课堂上以最佳的状态，用最好的方式把新学问传授给同学。之前对于教学方式只

3、有教学法教的那些书面东西。并不知道如何真正教小孩子学习英语，如何把枯燥的语法好玩的传授给学校生，如何在课堂上吸引同学。但是通过这一年不断地摸索，理论与实践的相联系，好友每周例会的教研活动的学习，我能感觉到自己在一点点的进步。虽然现在还有不足，但是我会连续加油的。 三， 自我学习。 由于我们从事的教育工作，是一项不断更新的工作。社会在不断地进展，时代在不断地进步，每个同学也在发生着不断地变化。虽然我们是一所培训学校，但我们的工作同样是教书育人，所以在日常教学中要关注到同学心理健康问题。平常应多多钻研教育学、心理学。作为一名老师，我们必需要不断地丰富自己的教育学问，这样也有利于我们更好的开展教学工

4、作。 这里是个环境特殊好的学校，这一年中，我能感受到孩子们在这里上课时的那份轻松、愉悦。我们也是个团结的集体，大家做事很认真，很热心，遇到问题，总能相互关怀，让人感觉很暖心。 总之，这一年的教学工作，在学校领导的正确指导下，取得了一些成果，也存在一些问题，我将连续努力，取得更大的成果。 学校老师工作自我鉴定2 我是学校的一名人民老师，任职以来我用始终我的心去教育我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。以下是我对自己工作所做的自我鉴定。 一、 师德表现 关怀集体，以校为家。响应学校号召，乐观参加学校组织的各项活动，留意政治理论的学习，乐观向党组织靠拢。协作组里搞好教研

5、活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。听从学校支配，人际关系融洽。本学年度全勤。 关怀、宠爱同学，做孩子们的好伴侣。记得曾经有人对我们说过：“虽然你面对的是几十个同学，他们的力气水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完善的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公正的。说我们老师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量！”我认同这个人的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的伴侣，一年的努力换来的是孩子们欢乐的笑脸。 二、教学方面 、备课 开学初，乐观参加教研室组织的教研活动，依据要

6、求，提前两周备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常把工作带到家里。为了同学能更直观地感受所学的学问内容。 、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的力气。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后准时做课后记，找出

7、不足。 、辅导 我利用课余时间对同学进行辅导，不明白的急躁讲解，不会写字就手把手地教，准时查缺补漏。并与家长联系，准时沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行辅导。 、作业 依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于同学力气进展的、发挥主动性和制造性的作业。 学校老师工作自我鉴定3 通过两年多对县级规划课题学校数学自主、合作学习教学模式的争论与试验潜心争论，形成一下自我鉴定看法。 该课题一新课程改革的基本理念为指导，以目前课堂教学中存在的问题为突破口，探究以课堂教学为主渠道体现素养教育精神的教学模式。课堂提问是一种最直接的师生双边活动，也是教学中使用频率最高的教学手

8、段，更是教学成功的基础。精确、恰当的课堂提问能激发同学的学习爱好，从而很好地提高课堂教学效率。然而我们的课堂教学中，提问作用发挥的远远不够。有些老师的提问得不到同学的协作，同学要么答非所问，要么答者寥寥，造成课堂教学的冷场，达不到预期的效果。如提问数量过多使同学忙于应付，根本就无暇深思；重结论轻过程，提问流于形式，用优生的思维代替全班同学的思维；忽视对问题的细心设计和组织，老师的提问具有较大的任凭性，导致课堂上启而难发的局面；不重视创设问题情境，缺少置疑和认知冲突的激发，以简洁的集体应答取代同学深化的思维活动，形成同学思维的虚假活泼，减弱了老师的讲授作用；提问的技巧尚未把握等转变了老师的教学方

9、式和同学的学习方式，构建符合新课程的教学模式，提高教学效率和学习质量，选题符合当前教育教学改革的形势，具有较高的现实意义和较强的操作性。 整个争论过程组织严密，措施得力，资料齐全，争论规范，争论方法科学，材料丰富，取得了预期的争论成果。争论成果较为显著： （1）从心理学角度分析当前老师课堂提问中存在的错误观念及其产生缘由，澄清老师的教学观念，转变老师的课堂提问行为。 （2）我们以课堂为载体从老师行为，同学行为，师生共同行为三方面争论学校数学问题情境创设的一般操作模式，总结了学校数学课堂提问的类型及途径，构建一套学校数学问题情境创设的策略。 （3）我们为同学供应提问的平台，从三大方面来培育同学提

10、问力气：供应有生命的材料激活同学的数学问题意识。增加同学质疑力气提高同学的数学问题意识。培育同学的数学元认知，进展同学的问题意识。 （4）我们从学校数学课堂提问的类型、学校数学课堂提问的特点、学校数学课堂提问的过程、学校数学课堂提问的要求等方面总结学校数学老师课堂提问的方法技巧以及策略。 本项争论促使我们不断思考，逐步树立新的课堂教学观、师生观、活动观、评价观等观念；提高老师队伍的素养，熬炼老师的教育科研力气；将推动本校的课堂改革，使试验班的课堂成为培育同学创新精神的乐园，造就一批课堂教学改革的先进老师。推动新一轮课程改革。 学校老师工作自我鉴定4 时间过得真快，转瞬我已踏上工作岗位一年了，自

11、己已从那个莽撞的毕业生慢慢地进入了为人师表的角色。作为刚参加工作的年轻老师，我在学校领导及其他老老师的关怀关怀下，在紧急而又充实的工作环境及状态下，协作学校顺当完成了各项工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以便教学工作更上一层楼。 一、思想方面 本人能乐观参加政治学习，关怀国家大事，坚持四项基本原则。遵守劳动纪律，团结同志。教育目的明确，端正，钻研业务。关怀同学，宠爱同学，以一颗爱心来努力制造良好的学习环境。为人师表，用自身的实际行动来给同学树立好学、勤学、活学的榜样。 二、教学方面 1、备课 备课是老师为组织好课堂教学而进行

12、的全部预备工作。一节课的好坏取决于老师的备课是否充分。所谓“不打无预备之战”便是取胜之道。在教学中，我认真备课，阅读各种教科参考书，认真写好教案。虚心向同组老师学习、请教。并制作各种有利于吸引同学留意力的好玩教具。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备。上课前我总能早早地到达教室，上课时我认真讲课，力求抓住重点、难点。运用各种教学方法，从同学实际动身，调动同学的乐观性，加强师生沟通。融合“学程导航，互动课堂”，做到真正把课堂还给同学，让同学在课堂上充分呈现自我。 3、作业 布置作业做到精读、精练，有针对性，有层次性。并能认真、准时批改作业，分析并记录同学的作业状况。将他们在作业中消逝的问题进行

13、透彻地讲解。 4、辅导 我利用课余时间对后进生进行辅导，不明白的急躁讲解，提高后进生的成果。并经常与家长联系，准时沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行辅导。 三、个人学习 我乐观学习各种教育理论以充实自己，努力学习英语，以适当的教育形式给自己充电。并乐观进行学历进修学习。我还利用课余时间学习电脑学问，学习制作多媒体课件。 四、主要成果 在海师附小看似平凡的每一天，对我来说都是熬炼与学习！希望在以后的工作中领导和老师们能多多教育及关怀。我也会更加努力，做好我的本职工作，争取在教学方面取得更多的进步，向更高的目标奋进！ 学校老师工作自我鉴定5 转瞬间，一年的时间就这样过去了，回顾一年的教

14、育教学工作，想说的真是太多太多。下面分几个方面来说一说： 一、政治思想方面： 本人能乐观参加政治学习，关怀国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心关怀同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关怀同学，疼惜同学，为人师表，有奉献精神。 二、教学工作方面： 充分发挥老师为主导的作用。备课深化细致。平常认真争论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。教案编写认真，并不断归纳总结阅历教训。留意课堂教学效果。针对高班级同学特点，发挥同学的主体作用，引导同学自学，留意学习方法的传授，提高了同学分析问题和解决问题的力气。在

15、教学中留意抓住重点， 突破难点。在留意教学的同时，还留意培育同学良好的学习习惯。上新课前，同学都能认真预习课文，收集有关资料;课上同学沟通，丰富了同学的课外学问。在教学中敬重同学的不同爱好爱好，通过各种玩耍、竞赛、表演等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和共性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。认真准时批改作业，并准时反馈讲解，订正做到面批，这样能准时辅导，以便在辅导中做到有的放矢。平常坚持参加校内外教学研讨活动，不断吸取他人的宝贵阅历，提高自己的教学水平。经常向阅历丰富

16、的老师请教并经常在一起争辩教学问题。听公开课多次,使自己的教学水平不断提高。利用课余时间对学习力气较差和学习不自觉的同学进行个别辅导。首先关怀后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待，其次做到晓之以理，动之以情。再次针对不同的同学接受不同的方法，心鼓舞为主，最终与家长保持联系，协作老师课后准时复习。学困生转化工作上，效果还是明显的。因此，在本学期语文抽测中取得学校排名第三、班级排名第七的较好成果。期中考试合格率达100%。 三、班主任工作工作方面： (20xx年的上半年做四1班的班主任、下半年当三2班的副班任)作为班主任或是副班任都好，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学

17、，对同学起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循“严要求，高标准”的指导方针。思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、平安等经常讲，着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度班班级公约，对同学各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。经常与任课老师取得联系，了解同学的学习状况，协同对同学进行学习目的教育，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握同学的课业负担量。关怀同学身体健康，留意爱惜视力，指导开展丰富多彩的班级活动，乐观参加学校组织的各项活动，

18、搞好班级的经常性管理工作，对同学进行常规训练，培育同学养成良好的学习、生活习惯。经常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教育子女等。对行为习惯较差的同学加强个别教育及个别训练。通过以上工作，本班同学纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。四1班：庆国庆唱歌竞赛中获得第一名，广播操竞赛获得第一名，校运会竞赛中获得级组第一名;三2班：社会实践活动中获得龙舞九天运球竞赛第一名，拔河竞赛其次名。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：同学学习两极分化还是严峻，行为习惯还不够规范等

19、，在今后的工作中，我确定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。 学校老师工作自我鉴定6 我从毕业就来到xxx中学教书，我目前在学校也工作六年了，我始终是学校的老师，这几年我教过很多个学校班级，我对自己的工作还未有过认真的做过鉴定，今日我就对自己老师工作做一个总体的鉴定。 六年时间就如此过去了，我才发觉自己进竟然在这教学这么久了。如今也是验收自己成果的时候了，把自己这一些年的工作梳理一遍。 在个人，我始终保持良好老师的品德，努力把自己这个学校老师的工作尽职做好，不敢有丝毫的慢待。这六年，我没有一次是迟到的，更没有哪一次旷工和早退过，总是勤勤恳恳的把自己分内事情做好，遵守学校给我们老师制

20、定的制度，严格把它们遵守。在校内，我如今的这个更加的顺手了，我也越来越宠爱老师这工作，让我有一种很神圣的感觉。 在工作，我每天都会把当天要上的课提前备好，到了教室引导同学们上课学习。对于同学们的作业，我每天都会适当的布置一些，但不多，刚好够他们把教的东西在当天就巩固好。当然作业不会超过他们的范围，会把握在他们合适的范围的，不会有很多的。每天同学交上来的作业，我确定在当天就批改完，从不会留到其次天再去批改，不想耽搁同学的时间。所谓当日的事情就应当当日完成，这才是最好的处理事情的方法。 在生活，我始终是个向上进取的人，总是保持自己的乐观，不轻易得罪他人。在交友时，我会赐予足够的真心，与他们真诚交往

21、，我还很乐于助人，对他人需要我的.关怀时，大胆的伸出救济之手，关怀他们度过难关。这六年我教学校生，我与同学保持着很好的联系，与同学相处极好，跟他们做伴侣。日常的生活中，不管是上课还是下课，我都会让自己对同学保持温存，让他们宠爱上我，这样教学的时候才会顺当。我在这几年生活中，我把自己以前很多的缺点都改正过来了，我亦是把自己的优点呈现在人前。我很宠爱自己的生活，虽然有时候也会遇到困难，但是我确定会不放弃生活。 我能够教学校生，我由衷感到兴奋，这几年我都能做的好，我信任将来，我对自己这个工作确定能更好。信任随着时间的拉长，我确定能够把老师这工作做好的。 学校老师工作自我鉴定7 我是xx学校的一名人民

22、老师，任职以来我用始终我的心去教育我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。以下是我对自己工作所做的自我鉴定。 一、师德表现 关怀集体，以校为家。响应学校号召，乐观参加学校组织的各项活动，留意政治理论的学习，乐观向党组织靠拢。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。听从学校支配，人际关系融洽。本学年度全勤。关怀、宠爱同学，做孩子们的好伴侣。记得曾经有人对我们说过： 虽然你面对的是几十个同学，他们的力气水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完善的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公正的。说我

23、们老师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量！我认同这个人的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的伴侣，一年的努力换来的是孩子们欢乐的笑脸。 二、教学方面 教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻同学负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探究提高教学效率的科学方法，激发同学自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻同学负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深化钻研教材，广泛搜集有关资料，细心设计课堂结构

24、及教学方法上，特别是认真争论怎样用最节省的时间、最简洁的方法让同学把握最多的学问，并促使同学最快地转化为力气。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、力气点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的支配上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，细心设计，合理支配，严格把握作业数量。教学中我认真的调查争论，虚心向同仁学习，对五中的老老师们，我一个一个地访问求教。 不断吸取别人的阅历，以丰富自己，使自己成进步步的速度快，班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，敬重同学共性，具有

25、与同学一起共同学习的态度，具有能激发同学制造渴望的教学艺术。应当把同学看成学习的仆人，对好质疑、好提怪问题、回答问题超越课本的同学，应持热忱欢迎的态度。要鼓舞同学超过老师，疼惜同学的自尊心和自信念，鼓舞同学的.制造性；长期的教同学涯中我始终遵循的准则是： 千教万教，教人求真；千学万学，学作真人。留意争论教学规律，细心组织教学，受到同学们的普遍好评，我大胆改革劳动技术课的教学模式，将我讲你听的满堂灌变成授课、实践和竞赛等双向沟通的多种方式并存，活跃了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段，增加了教学直观性、趣味性，作出了宝贵的探究。 三、德育工作 德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作

26、的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类简洁情感中最高尚的情感，它分散着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。 爱同学要深化地爱，爱同学要理智地爱。就是要严格要求同学，对同学不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着猛烈的情感颜色，又表现出深刻的理智，不仅着眼于同学目前的得失和苦乐，更留意同学将来的进展和前途。 四、努力方向 我们认为： 读书，是凸现地理教学边缘性特征，实现地理老师自我充电的最佳途径。读书不仅为制造供应原材料，而且能够启发地理老师制造的灵感。事业上的不断追求与创新就是一名老师的生

27、命。如今，我的思路更加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实。中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，对事业的追求中焕发出光华。 这26年来，虽然有困难困苦，虽然有狂风暴雨，但是，看着一代又一代的祖国的花朵，在我培育下健康地成长，为祖国的将来作出贡献，而今，我感到特别的兴奋，感到特别的欣慰。 学校老师工作自我鉴定8 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成果。 加强对同学的思想道德工作，培育同学良好的品质，净化同学的心灵，努力培育又红又专的合格人才。为了协作学校少先队大队部和政教处的工作，我们班乐观开

28、展了许多有益于同学身心健康进展的活动。例如，“乐观参与感恩父母活动”、“为中华之崛起而读书的主题班会”、“美化校内、爱惜环境从我做起的实践活动”、“黑板报的创办”等。同时，我也经常利用班会课对同学进行身心教育，关怀同学澄清思想上的模糊熟识，准时对同学进行针对性的教育。 加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解同学，努力培育“求知、立志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培育班委成员：第一，大力表扬班委优点，宣扬他们的先进事迹，关怀小班委树立威信；其次，在鼓舞班委大胆工作，教育他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、力气上取得更大进步，在纪律上以身作则，力

29、求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三，培育班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个同学的常规训练。训练的内容包括学校生守则和学校生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个同学具有听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 依据学校工作支配和本班实际状况，拟定了全班与小组在学问、力气、

30、情感等方面的远、近期目标，让每一个同学明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开了盲目、低效地学习和生活，从而增加了集体的分散力和动力。同时乐观抓好后进生的转化工作，尽可能制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到成功的欢快和喜悦，努力关怀他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟识到自己的位置和学习方向。 乐观开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱惜同学视力，增加同学的体质，提高同学的学习效率。五班级同学学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与同学一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故

31、的发生，而且也可以加深与同学感情的沟通。 乐观主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育同学，让同学懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，同学的整体素养在不断的提高。成果只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断

32、地探究教育管理的方法，准时总结阅历教训，虚心向老班主任、老老师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。 学校老师工作自我鉴定9 光阴荏苒，我作为一名学校特岗老师工作至今已近两年了。本年度以来，我宠爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚决不移地执行和贯彻党的教育方针政策，努力提高教育教学质量，在自己的教育事业的舞台上贡献自己的力气。 一、我自觉听从学校领导的支配，并主动担当三班级两个班的数学科教学 在教学中认真钻研教材教法，努力探究适合我校同学特点的教学方法和手段，既做到“面对全体同学”，又做到“因材施教”，使不同的同学有不同的收获和进步;准时地批改同学的作业和试卷，对同学既严格要求，又不失关怀和疼

33、惜;通过我和全体同学的共同努力，我所教的班级在每学期期末的统考中都名列前茅，及格率，优分率远远高于全乡平均成果，受到了同学、家长及同事的好评。 二、加强自身修养，在学问修养和道德修养两方面做好同学的表率 在学问方面，除了认真学习教材教法、学校生的心理和生理学问等，我乐观认真学习与儿童和青少年的相关学问，以便在教学中对同学进行教育。在道德修养方面，我努力做好同学的表率，上课不迟到，不说空话，言而有信，语言和行动全都，赢得和同学的信任和敬重。 三、乐观参与学校组织的各项教育教学活动 本学年来，我主动听课，吸取其他老师的教学特长，丰富自己的教学见识;主动参加优质课评比，提升自己的教学水平;自觉参加学

34、校老师连续教育，在学问和力气等方面丰富自己。 总之，本学年以来，我做到了“教书育人”，又自我完善，使学校的教育教学工作得到顺当实现，当然，仍有诸多不足之处，本人将在今后的工作中不断改进。 学校老师工作自我鉴定10 这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立以同学为主体，以培育同学主动进展为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造本事，培育同学德、智、体、美、劳全面进展，工作职责心强，听从领导的分工，乐观做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛猎取各种学问，构成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学

35、有所得，不断提高，从而不断提高自我的教学水平，并顺当完成教育教学任务。 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，准时更新教育理念。乐观参加校本培训，并做了很多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但留意团体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下头的工作： 1、课前预备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自

36、如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、争论教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的情景。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其坚持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工

37、作，学校生爱动、好玩，缺乏自控本事，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。 从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自我工作的不足。 7、乐观参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、宠爱同学，公正的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了

38、同学的学习。 三、工作考勤方面： 我宠爱自我的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在工作上，我严格要求自我，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但乐观参加各项培训，到各地听课学习，平常，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与同学联系，时时关怀他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。 总而言之，此刻社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完善的明天作出自我奉献。 学校老师工作自我鉴定11 转瞬间，从XX年9月份参加工作至今已近一

39、年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。现在，我总结近一年来的得与失，便于发扬好的地方，改进不足的地方。回顾走过的路，才可以更好的看清前面的路。 品德是准备一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。平常，我虚心向学校老师学习教学阅历，共同工作，共同学习，共同进步。 在这一年里，我担当学校数学五班级两个班的教学工作，工作充实而不乏挑战。作为一名新老师，我不断学习，丝毫不敢松懈，连续学习成为我工作学习中重要的一部分。我参加了新老师培训。在工作上，严格要求自己，留意专业学问的积累和教

40、学基本功的训练，对板书、教案等多加揣摩，进一步把握了学校生的学习和心理规律，课后认真准时的批改作业，留意听取同学的看法，准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导，并在教学四项规范达标中取得合格。 成果是可喜的，收获是丰硕的。在总结收获的同时，我也看到了自己的不足。首先我觉得我的教学设计力气还待提高：在处理已有的学问与传授学问的时候，有时还不能很好协调好两者之间的关系；对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最终，有时自己的脾气太过孩子气，在处理有些事情时过于急躁，还需要有更多的急躁与阅历。 教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，需要不断的总结与反思。我信任在反复的总结与反思中，

41、我会不断地完善自我和提高自我，越做越好。 学校老师工作自我鉴定12 老师的教学质量和力气会直接影响的同学的学习成果，甚至会影响同学的将来，由此可见，老师应当认真对待自己的工作。在工作期间，我乐观的履行老师的职责，做好各项事务，认真上好每一堂课，下课时间和同学沟通，争取能够更多的了解同学，从而改善教学方法，提高同学的学习爱好，下面是我的自我鉴定： 一、不断提高思想业务素养。 始终以来我都乐观学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的

42、文章如教育的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、认真开展教学、教研工作 本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高美术教学质量。我任教四班级的美术课和一班级3个班的书法课，共

43、计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，灵敏上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改同学作业，不同类型的课，不同班级接受不同的批改方法，使同学对美术更有爱好，同时提高同学的美术水平。另外，授课后依据得失准时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还乐观和班主任进行沟通，了解同学，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离同学实际问题，我乐观进行校本课程的开发与设计，设计了“奇异的鞋子(设计制造课)”、“我的椅子(写生课)

44、”、“奇异的椅子(设计课)”、“美丽的门帘(易拉罐制作)”等课，着重培育同学的综合实践力气和创新思维力气。 对于我负责的美术选修课的教学，我接受系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让同学有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培育同学力气，提高同学的素养为目标，力求让美术教学对同学的成长和进展起到更大的作用。 三、完成学校其他工作 同时还有许多的宣扬海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣扬工作，有的更是需要我们全程乐观参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热忱把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优

45、质高效”。 学校老师工作自我鉴定13 XXX是一名优秀的共产党员，也是一名称职的人民老师，同时还担当教育工作，对工作认真负责，教学成果优秀。他在思想上严于律己，时时以一个人民老师的身份来约束自己，鞭策自己，宠爱党，宠爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。在工作中面对全体同学，教书育人，为人师表，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力气，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。另外，在业务工作方面，乐观参加各种业务培训学习，努力提高自己的综合素养。听从领导支配，乐观协作学校各种工作，按时完成学校支配的各项任务。 一、教育教学工作： 在学校教务的工作支配下，依据课程标准要求，认真专研教材，认真

46、备课，把课标、教参与实际操作力气有机结合，按时完成了规定的教育教学任务，并确立“以同学为主体”，全面提高同学的学问和技能，切实落实培育同学的创新思维和制造力气，从而使同学在基础学问、基本技能等方面的力气不断得到提高。 二、在教育业务方面： 在教育方面，认真组织教务方面的各种工作，乐观参加学校组织的.师德、校本教研、新课标、教育技术培训、科学进展观学问等培训学习，每次学习都能提前支配好工作，做到学习、工作两不误。 此外，在教学中我特殊留意与同学之间的情感沟通，敬重同学的学习热忱和认知力气，鼓舞他们大胆探究和创新，从而取得良好的效果。 三、其他方面： 在课余时间里，不断加强理论争论，撰写教育教学论

47、文，还创建了个人博客和网校个人空间，把平常的教育工作、教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和网校同行沟通共享、共同进步，还丰富了业余生活。 四、努力方向： 在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平，为学校的进展作出更大的贡献。 总之 ，任现职以来，我作为教育战线上一般的一员，虽然在班级管理和教学工作上取得了确定的成果，也多次受上级政府的表彰，但我认为这只是我人生事业的起步，也深感肩上担子的份量，我情愿骄戒躁，再接再厉，争取明天更辉煌。 学校老师工作自我鉴定14 这一学期的学校工作也是快要结束了，作为老师，我也是对于我的教学工作是认真的负责的去做好了，同时