幼儿园安全教案(精选15篇)_1.docx
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1、幼儿园安全教案(精选15篇)幼儿园平安教案1 教学目标: 1、通过对火灾大事的了解提高同学的防火意识。 2、熟识各种灭火设备,牢记灭火方法 过程设计: 设置情景讲解常识课件演示 教学方法: 讲授法、演示法 教学重点: 灭火器的.正确使用 教学难点: 不同的火灾类别区分对待 道德情感与价值观: 增加平安意识,提高防火自救力气 教学过程: (一)情景设置:火灾大事介绍 方法:幻灯片呈现各种火灾现场图片,同学谈观后感受。(播放自制ppt) 老师总结:“生命如此美丽,又是如此脆弱,我们应当疼惜生命提高防火意识” (二)区分火灾类别,牢记灭火方法。(幻灯片呈现板书内容) I、火灾的定义:在时间和空间上失
2、去把握的燃烧所造成的灾难。 II、火灾的分类火灾分为A、B、C、D四类 1、A类火灾:指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质,一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。 2、B类火灾:指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。 3、C类火灾:指气体火灾。如煤气、自然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。 4、D类火灾:指金属火灾。指钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。 III、依据不同火灾特征选择不同灭火工具。 (三)熟识灭火设备 方法:通过观看幻灯片了解家用灭火器的种类和使用。 1、了解灭火器分类 泡沫灭火器、干粉灭火器、1211
3、灭火器、二氧化碳灭火器 2、不同灭火器的不同适用情形。 (四)平安用火(幻灯片呈现板书内容) 1、发生火灾的缘由 (1)厨房用火不慎。 (2)生活、照明用火不慎。 (3)吸烟不慎。 (4)小孩玩火。 (5)人为纵火 2、提高平安用火意识(燃放烟花、郊外野炊、试验室用火、在同学中开展禁烟活动) (五)灾难面前不旁观、提高道德意识和社会责任感 (六)作业: 参照家庭消防平安对比表开展家庭火灾隐患调查活动。(幻灯片呈现家庭消防平安对比表内容,给每个同学发家庭消防平安对比表) 幼儿园平安教案2 活动意图: 水是幼儿生活过程中常见的并且经常接触的一种物质,幼儿从小就特殊宠爱玩水,每当吃点心和吃午饭时都要
4、求幼儿洗手,孩子们一听到洗手都特殊的兴奋,总是会洗很长时间,所以开展此项活动让幼儿们通过各种方法来玩水,了解水的各种特性,并让孩子玩的欢乐尽兴 活动目标: 1、 熬炼幼儿手臂力气,精细动作的把握 2、 让幼儿学会自己洗毛巾和用浴花洗澡 3、 让幼儿了解水的特性,知道什么工具能盛水 4、 让幼儿在玩水的过程中获得欢快 活动一:(钓鱼区) 负责人:翟莹 材料:水池(1个)、鱼竿(10根)、渔网(10个)、 小鱼(若干) 玩法:区角内允许10人进入,幼儿自由选择渔具进行钓鱼的玩耍 活动二:(海绵区) 负责人:陈琴 材料:水池(1个)、海绵(若干)、浴花(若干)、 毛巾(若干) 玩法:区角内允许10人
5、进入,幼儿自由选择材料进行“吸水、玩水、洗毛 巾”的玩耍 活动三:(盛水区) 负责人:雷智麟 材料:水池(1个)、矿泉水瓶(10个)、水杯(10个)、小碗(10个)、 篮子(10个) 玩法:区角内允许10人进入,幼儿自由选择材料进行盛水,尝试哪种工具 能盛水哪种工具不能盛水 活动四:(管道区) 负责人:申玉洁 材料:水池(1个)、杯子(10个)、水管管道(若干) 玩法:区角内允许10人进入,幼儿用杯子盛水,并自由选择管道人口倒水进去。 幼儿园平安教案3 活动目标: 1、初步了解什么是垃圾食品和健康食品,知道不健康的食品对身体的危害。 2、初步把握辨别不健康食品的具体方法。 3、增加自我爱惜意识
6、,预防食物中毒。 4、知道生病了不怕打针吃药,做个勇敢的孩子。 5、引导幼儿乐于沟通,激发幼儿的想象力,培育幼儿的平安意识。 活动预备: 课件,图片若干(健康食品头类食品,腌制食品,加工的肉类食品,肥肉和动物内脏类食物,奶油制品,便利面,烧烤类食品,冷冻甜点,果脯、话梅和蜜饯类食物;过期食乒变及变质的食品) 活动过程: 一、谈话导入活动 1、引导语:平常你最宠爱宠爱吃什么东西? 2、幼儿自由回答 3、引导幼儿小结:你们宠爱吃的东西真是各式各样,但是有的食品吃了是有益健康的,而有的食品吃了则是对我们的身体有害处。 二、区分各类食品 1、引导语:食物的种类有很多,你们原不情愿来给食物分分类呢?(引
7、导幼儿将食品分成四类) (1)健康食品:水果类,牛奶,蔬菜类。(吃了有助人体健康的食物) (2)垃圾食品:油炸食品,便利面,果冻,蛋糕,烧烤、甜点,饼干,可乐等(吃了对人体有害的食物) (3)过期食品:超过生产期的食品。 (4)三无食品:无生产日期、无质量合格证(或生产许可证)以及无生产厂名称。 2、小结:食品可分为健康食品和不健康食品,不健康食品包括垃圾食品、三无食品、过期食品。 3、争辩不健康食品吃了以后对人体会有什么害处。 4、小结:吃不健康的食物我们的身体会简洁产生各种疾病,危害我们的健康。 三、饮食卫生我知道 1、引导语:生活中我们应当怎样留意饮食卫生呢? 2、小结:平常饭前便后勤洗
8、手,不吃生吃瓜果要清洗,不任凭购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。要多喝水并且按时睡觉,留意我们的口腔卫生,这样我们的身体才会噪疾病。 活动反思 这节课上完之后,我觉得各部分之间的过渡自然,连接紧密,幼儿参与人数多,参与热忱乐观,但我对幼儿学问储备把握不够精确。对三无产品幼儿简洁了解,能够知道没有生产日、保质期和平安标志的食品是担忧全的,这样的食品不能吃。本节课能够达到教学目标。 幼儿园平安教案4 活动目标: 1、通过演习,训练老师和幼儿在地震的状况下依据幼儿园的环境有序地通过平安疏散通道。 2、训练幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥,做出基本的自救行为。 3、培育幼儿防震减灾的平安意
9、识和自我疼惜力气。 4、考验小伴侣们的反应力气,熬炼他们的个人力气。 5、体验仿照玩耍的欢快。 活动预备: 1、录像和图片 2、了解地震中自救的基本常识。 活动过程: 一、感受地震给人类带来的灾难。 1、讲解并描述地震来临时的状况。 看录像 提问:小伴侣看了什么?(幼儿回答如:幼儿说说自己的见识和感受) 再看一遍录像 知道遇到地震时不要慌,要听从老师的指挥,有序地撤离可以避开危害的发生。 那地震来了我们要怎么办?(幼儿争论) 2、看录像(ppt) 人们平安撤离的图片(录像) 二、教幼儿平安有效的撤离 1、学习正确的撤离动作。 提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中疼惜自己?幼儿争论查找最有效的
10、疼惜方法。(双手抱头、上身向前弯曲,快速撤离) 2、出示班级撤离图(后门到操场空旷的地方) 观看并找出班级在紧急状况下撤离的路径和位置。引导幼儿争论:为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外平安地带最近的一条通道。 3、启发幼儿讲解并描述撤离方法和留意事项。如按挨次,不拥挤;听老师的指挥等。 4、组织幼儿“实战演习“。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离状况下消逝拥挤、用时过长等状况,老师带幼儿查找缘由,再次演习,使幼儿把握正确、快捷的撤离方法。 三、让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。 (图片) (1)大地震的危急振动期大约只有一分钟。强裂地震发生时,在家中的人可暂
11、躲较坚实的家具如床、桌旁边(留意不是下面)、或躲在跨度小、刚度强的小房间暂避,如厨房、卫生间等处。主震后应快速撤离到户外,撤离时要留意疼惜头部,可用枕头等软物将头部护住。要留意关闭煤气,切断电源。住在高层建筑里的人不能用法电梯,也不要跑到阳台上,尤其是不能跳楼。 (2)正在上课的同学和幼儿园的小伴侣应躲在课桌和小床旁边(留意不是下面)。要听从老师的支配,不要乱跑。在影剧院或其它公共消遣场所的人们应因地制宜躲避到舞台下、乐池、桌子、柜台两侧,疼惜好头部,切不行一齐拥向出口。 (3)车上的乘客要抓住座椅或车上的牢固部件,不要急于下车。正在运行的车辆应减速停车,设法停在开阔处。 (4)假如正在过桥,
12、则要紧紧抓住桥栏杆,主震后立即向靠近的岸边转移。 (5)在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留,不要躲进电线、变压器、烟囱及高大建筑物四周。 (6)人还应当远离石化、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设施,如遇到引起火灾或有毒气污染时,应快速向上风方向撤离。 教学反思: 通过本节内容的学习和实际演练,让全班幼儿知道了,地震虽然目前是人类无法避开和把握的,但只要把握一些技巧,也可以从灾难中将损害降到最低,遇到困难不要退缩,遇到危急不要惊慌,要学会冷静对待天灾,小伴侣之间要从小培育互帮互助的情感友情,树立一方有难,八方支援的爱心巢屋。 幼儿园平安教案5 活动目标: 1、通过演习,训练老师和幼儿在紧急状况
13、下有序地通过平安疏散通道。 2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥,作出基本的自救行为。 3、培育老师和幼儿相关的平安意识和爱惜力气。 活动预备: 1、知道火灾中自救的基本常识。 幼儿园平安教案幼儿园平安教案 2、生疏本班的逃命路线。 活动过程: 1、警报响起,老师快速做好预备工作。 2、老师即刻停止一切活动,组织幼儿快速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼,集中到操场平安地带,再清点人数。 3、在规定的时间内,确保幼儿快速、平安、有序地脱离受灾地点,做到无遗漏、无丢失、无损害。 消防演习反思 3月26日-30日是我市第一平安教育周。在这个特定的.日子里,我们大班进行了消防演习活动。 在上个星期
14、的活动中,幼儿已经积累了有关平安防火的生活阅历。在此基础上,我们开展了消防演习活动。让幼儿知道,万一遇到火灾不要盲目乱逃,确定要接受平安的逃命方法,才能避开造成人身损害,同时也教育幼儿,不仅自己不玩火,也提示身边的人不玩火,留意用火平安,懂得爱惜自己。 3月27日,依据幼儿的年龄特点,我们班进行了火灾中的自救演习方法。一声哨响之后,幼儿立刻进入厕所打湿毛巾,捂住口鼻。 快速撤离 幼儿园平安教案本站供应中学校主题班会-主题班会设计-主题班会教案-主题班会实录 当大火封门不能很快撤离时,在窗口挥舞颜色明丽的毛巾求救关怀。 当火烧着衣服,在地上滚动,把火熄灭。 昨日上午10:28分,幼儿在教室里正认
15、真地做着作业。突然,刺耳的消防警铃响起,在毫不知情的状况下,我班幼儿在老师紧急有序的组织下急速地从楼梯离开教室,向大门奔去。在演习完以后孩子们特别兴奋,各自争辩着刚才逃命的情景。 在这次消防演习活动,给幼儿留下了深刻的印象,而且让幼儿在活动中增加了自救力气,也加强了对消防平安学问和应急力气。通过这次活动的开展,我觉得在演练时,幼儿没有演习的阅历,导致幼儿没有认真地投入扮演角色。而且内容比较单一,声音比较小,只有报警声,没有其它的内容(如人造化的火灾实景),缺乏火灾的真实性,假如在走廊上放一只冒烟的炉子或用一个大的铁罐里放柴点燃,那效果就更好了。 幼儿园平安教案6 活动目标: 1、引导幼儿运用已
16、有的阅历帮忙走丢的伴侣想出最适合的方法; 2、大胆的表述自我的想法,培育关怀他人的情感。 重点与难点: 重点:帮忙丢失的伴侣想出寻求帮忙的最适合的方法。 难点:培育幼儿关怀他人的情感。 材料创设: 走丢录象3段,事先环境创设 活动过程: 一、感知阅历: 师:我们班有三个小伴侣走丢了,迷路了,让我们一齐去帮忙她们。 播放大路走丢的情景(十字路口) 提问:XX小伴侣在哪?他怎样了?接下来怎样办呢?我们一齐帮忙他。 指导: 1、引导幼儿帮忙伴侣,激发关怀他人的情感。 2、鼓舞幼儿大胆清楚地表达自我的.观点。 小结:在大路的人行道上原地等是最平安的方法,还能够请警察叔叔帮忙。(协管也行) 二、叙述阅历
17、: l播放小区走丢的情景 小结:能够在原地等,也能够找小区里的门卫伯伯,让他们打电话给爸爸妈妈或家里人,让大人来领你。 三、提升阅历: l播放超市走丢的情景(大卖场) 请丢失幼儿讲讲当时的情景,请其他幼儿发表看法。想想可行的方法。 小结:在超市里能够原地等也能够找营业员和工作人员,经过广播小喇叭让爸爸妈妈明白你在那里,然之后领你。(连续看录像,XX小伴侣是怎样做的) 四、延长: 走丢了以后,爸爸妈妈会很着急,我们都不想把自我弄丢,那么我们平常和家里人一齐出去的时候要留意些什么呢?(幼儿自由叙述) 幼儿园平安教案7 一、活动目标 1、熟识禁止滑冰的标志,知道不能任凭到野坑里去滑冰的缘由。 2、养
18、成良好的礼仪习惯,建立幼儿的平安意识。 二、活动预备 禁止滑冰的标志 三、活动过程 (一)导入活动:提问导入主题。 老师:冬天是我们最宠爱的季节,由于我们就可以到户外去玩雪了,可是,冬天除了堆雪人,我们还可以玩什么啊?你们滑过冰吗? (二)关键步骤: 1、向幼儿介绍一些有关人们到担忧全的地方滑冰、结果发生损害的事例,引起幼儿对平安问题的重视。 2、通过幼儿相互沟通,使幼儿明白哪些地方可以滑冰,哪些地方不行以滑冰。 3、熟识禁止滑冰的标志: (1)请幼儿说一说在不能滑冰的地方有没有见过禁止滑冰的标志?禁止滑冰的标志是什么样子的? (2)出示禁止滑冰的标志。 (3)让幼儿熟识禁止滑冰的标志并知道其
19、代表的意思。 4、带领幼儿大声地、有韵律第朗读三字儿歌。 (三)结束部分: 给幼儿播放一段滑冰的乐曲,让幼儿仿照滑冰的动作,做音乐律动。让活动在快乐轻松的氛围中完成以下内容: 1、请幼儿设计禁止滑冰的标志。 2、通过叙述故事,让幼儿知道到非正规滑冰场滑冰的危害。 四、活动结束 1、评价 2、总结 幼儿园平安教案8 活动目标: 1、感受家用电器给生活带来的便利,萌生对科技产品的爱好。 2、熟识常见的家用电器。 3、懂得基本的平安用电常识,有初步的自我爱惜意识。 4、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发觉、探究和沟通的爱好。 5、能客观地表达自己的探究过程和结果。 活动重难点 知道常见家用电器
20、的名称和用途。 活动预备: 1、芭比娃娃一个 2、吹风机一个 3、课件 4、各种使用电器图片、架子 5、红花若干 活动过程: 一、情境导入:播放下雨打雷的声音 老师:小伴侣,芭比娃琪琪,她们今日一起到郊外去玩,突然天空下起了雨,把芭比娃娃琪琪的头发都淋湿了,她感觉好冷,你有什么好方法可以很快地把头发变干?引导幼儿争辩头发变干的方法。 二、出示吹风机,引导幼儿观看 (1)这个吹风机就能很快地把头发吹干。老师打开吹风机开关,吹风机没有工作。 (2)老师:为什么吹风机没有工作呢?引导幼儿观看争辩。 (3)老师:哦,原来是没插上电源啊!引导幼儿说说电源如何插上。(电线和插头连起来找插座) (4)老师小
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