初中教师期末述职报告7篇.docx

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1、初中教师期末述职报告7篇学校老师期末述职报告1 转瞬间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢快与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但确定是我成长最快的一年，是我阅历积累最多的一年。现就这一年的工作总结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造师德 我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的同学，都是一个个大写的“人”。为了给

2、自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面：虚心求教，强化自我 担当两个班的数学教学的工作任务是困难的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。 首先是从教学理论和教学学问上。我不但

3、自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。 其次是从教学阅历上。由于自己教学阅历有限，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的力气大大增加。 最终我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，同学也是老师的“老师”。由于同学接受新学问快，接受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。 为

4、了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我所能去提高自身水平，争取较精彩的完成新高一教学。为此，我一方面下苦功完善自身学问体系，打牢基础学问，使自己能够比较自如的进行教学;另一方面，连续向其他老师学习，抽出业余时间具有丰富教学阅历的老师学习。对待课程，虚心听取他们看法备好每一节课;仔细听课，认真学习他们上课的支配和技巧。 三、考勤纪律方面 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、宠爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈

5、地培育自己的综合素养和力气。 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务力气要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和乐观学习各类现代教育技术。 五、不足之处 反思一年多的工作，自己在一些细节工作上还存在着不足，特别是同学对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，应充分留意工作中的细节，尽量使自己的工作做得扎实。 总之，在这学期的教学工作中收获了很多，提高了很多，同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中，应不断提高自己的业务力气、充实自己的业务理论水平、提高自己在同学管理方面的力气、留意细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善

6、、更有效、更实在。 学校老师期末述职报告2 我叫XXx，为南海一中英语老师，XX年XX被评定为中学二级老师，聘任期已满四年，贴合申报中学一级老师的条件，以下是我在中教二级职称聘任期间的述职: 一、政治思想方面 本学期来，我坚持党所要求的教育方针，始终拥护党的领导，拥护党的路线、方针、政策，一向持续正确的政治立场。遵守法规法纪，关怀群众，团结同事，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的老师职业道德。能全心全意从事本学科的教学，力求精益求精，确定听从上级和学校领导的工作支配，任劳任怨，恳切切恳，从工作中去体会教育工作的崇高，从工作中去猎取人生的奋斗好处，在工作中去享受为人师的乐趣，在工作中不断完善自己

7、。 二、工作考勤方面 每一天坚持学校规定的两签到一签退制度，从无迟到、早退现象。爱岗敬业，为人师表，敬重同学，能自觉遵守学校的各种规章制度，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并用心运用有效的工作时间做好自己份内的工作;严格律己，为人师表。 三、教育教学方面 在教育教学工作中，能面对全体同学，教书育人，为人师表，我认真钻研教材，争论大纲，做到能正确传授资料，重、难点突出。主要体此刻以下几个方面: 1、课前认真备好课，做好教学设计，认真编写导学案，做到了没有学案不授课。 2、了解同学的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 3、争论教法，解决如何把已把握的教材传授

8、给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 4、组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其持续相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学语文的爱好，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻同学的负担。 5、认真批改作业和课后辅导工作，有些同学爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，从赞美着手，全部的人都渴望得

9、到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。宠爱同学，公正的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。 6、积(村支部书记抓党建述职报告)极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 四、工作成果方面: “一分耕耘，一分收获”，经过自己的不懈努力，在全体同学的共同努力下，我在教育教学工作中取得了较大的进步，同学的成果也有了很大的提高，在教办多次组织的考试中，我所带的班级都名列前茅。 总之，在今后我将会更加全身心地投入到教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断总结

10、阅历，力求提高自己的教学水平，我信任有耕耘总会有收获! 学校老师期末述职报告3 一、基本状况： 述职人：xxx，女，诞生于xxxx年12月20日，xxxx年毕业于西南师范高校化学化工学院化学教育专业，本科学历，获理学学士学位。1998年7月至今，一向在南海一中从事教育和化学教学工作，有五年教龄，四年班主任经受，1999年取得中学化学二级老师资格，现任教于高二班级。依据职务晋升条例，贴合申报中学化学一级老师条件 二、具体成果： 1.我任职五年来，能宠爱党的教育事业，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，有正确的政治立场。遵守法规法纪，关怀群众，团结同事，作风正派，从严治教，有较高的思想觉悟

11、和良好的老师职业道德。能全心全意从事本学科的教学，力求精益求精，确定听从上级和学校领导的工作支配，任劳任怨，恳切切恳，从工作中去体会教育工作的崇高，从工作中去猎取人生的奋斗好处，在工作中去享受为人师的乐趣，在工作中慢慢充实了自己。 2.我先后任教过高一、高二、高三的化学，并自己生疏了学校化学教材和教学大纲，对中学化学教材有比较充分的理解，能正确理解、把握化学教学大纲和教材，能正确传授资料，重点突出。能够落实“双基”教学，留意培育同学的化学创新精神和实践潜力，一般话流畅，表达精确，板书清晰，条理性好。 3.任现职以来，我努力探究课堂教学的艺术性，不断提高自身教学潜力。 我明白要在教学中有所建树，

12、必先成为一名受同学欢迎的老师。古语云：“亲其师，信其道”。我首先要求自己在言行举止上，做同学的表率，爱每一个同学，既是师长又是伴侣，把自己对教育的爱迁移到同学对化学学问的爱，用自己坚韧而执着的追求去默化同学对化学学问的探究。要求自己在讲台上，完善呈现老师的风采;要求做到每一节课都生动活泼，引人入胜，而且教学质量达标，把每一节课当成优质示范课来上。 4.我留意教研与教学相结合，开展专题教学争论。 教研是教学进步的动力，更是教学特色构成的根本途径。任现职以来，我坚持在教研中教学，在探究中教书，在思想的升华过程中育人。我用心参加学校的各项教研活动，亲热留意和追踪本学科的进展趋势、最新教学科研成果和高

13、考信息，把握教育进展动态，用心参与科组的教研活动，主动担当教研课题，并把新的科研成果引进到教学中来，在教学中探究理论和实践相结合的可行性和可操作性，使教学和科研相互促进。例如，认真学习教育教学理论，制造适合我校校情的教改方法;探讨多媒体电化教学手段在化学教学中的运用;加强对同学心理行为与学习效率关系的争论;探讨提高课堂教学的艺术，增加同学对化学学习的爱好、方法和措施;抓好培优转差工作的开展与落实等等。我在20_年加入教研课题“主体式教学法”的争论，并取得必需的成效，同学的学习用心性和学习成果都有了很大的提高。 由于自己是青年老师，只担当过一次高三教学，指导高考的阅历不足，所以我特别留意争论高考

14、。平常认真钻研近年来的高考题，用心收集高考信息，亲热关注高考最新动向，让自己充分具备带高三的实力。20_年参加南海市青年老师解题大赛获二等奖，在学校多次的高考题、模拟题测试中获得好成果。 近一年来，我又针对高三综合科复习这一新领域开放了争论，收获良多。我依据自己的争论心得，在今年的会考复习中，揉合了高考综合科的资料，即将会考复习与高三综合科复习整合在一齐。每一章分为“基础学问过关”和“身边化学，学科综合”两大板块，扎实基础的同时，向同学灌疏与本章资料有关的综合科学问，扩展同学学问面，及早为明年综合科高考作预备。这样的教学方式效果明显，很受同学欢迎，让同学对明年的综合科高考布满信念。 在参与教学

15、科研的同时，我准时把自己的心得体会和阅历整理构成文字，平均每年写作论文超过一篇。其中，课例金属钠获20_年广东省优秀课例暨论文评比一等奖;论文主体式教学模式在中学化学课堂中的运用，获得南海市二等奖，并收录在南海一中的论文集中;论文多媒体在中学化学教学中的应用，获得南海市三等奖。 为了提高同学的试验技能，我除了认真做好每一个试验外，还擅进步行试验改革，接受边讲、边议、边试验的方法，指导同学用眼看，用手做，用脑想，边做试验，边学习新课，让同学真正成为学习的仆人，加深印象，记得牢，学得活，爱好盎然。同时，组织和指导同学开展化学其次课堂活动，丰富的活动资料，使之成为激发同学学习爱好的重要途径。这些试验

16、改革和其次课堂的组织，也为我进一步开展专题教学争论带给了丰富的第一手的资料。 5.在教育方面，我能为人师表，做同学的表率。 我任教5年来，共担当4年班主任，取得必需的成果，所带班级，多次被评为“礼貌班”，受到学校的表扬和嘉奖，撰写的论文班级管理模式初探在级组班主任会上沟通。我在化学教学上也留意渗透德育，辨证唯物主义教育，爱国主义教育，宠爱大自然的教育，环保教育，以激发同学的上进心。 在班风建设上，我能面对全体同学，培育同学的群众主义精神，鼓舞他们制造群众荣誉，1998年担当107班班主任，透过培育得力的班干部，狠抓班风，不论在学风和班风上，均为班级前列，每个月均能评为礼貌班，黄学文同学还被评为

17、南海市三好同学。1999年担当203班班主任，该班多次被评为礼貌标兵班，伍顺桢同学被评为南海市优秀班干部。20_年担当206班班主任，并一向带上高三，班风学风优良，在体艺节中获得文艺表演竞赛一等奖，陈鉴辉同学被评为南海市三好同学。 在带班过程中，我还留意做好培优转差工作，我没有放下任何一个差生，在教育教学过程中我留意敬重同学人格，用谈心沟通、周记、鼓舞、等方式挖掘同学的非智力因素，使差生感觉到处处受到重视，事事得到关怀，借以调动其学习的用心性和自觉性，逐步把握学问技能、技巧。如黄颂胜同学，平常好动，好结交伴侣，上课经常开小差，成果较差，针对其性格特点，我经常有意识地做他的思想工作，明确指出他的

18、缺点和学习上的潜质，使他既熟识到自己的不足，又能产生赶上去的信念，在高考中，他最终获得良好的成果，上了省大专线。 6.为了提高自己的教育教学水平，我坚持有方案、有目的的自学和进修，树立起“终身教育”的观点。 从事教育工作五年来，一向坚持订阅中学化学教学参考班主任工作漫谈、素养教育理论与基础教育改革等世纪园丁工程丛书，并能结合实际运用到教育教学中。1998年至今一向参加学校为适应南海电化教学而举办的电脑培训班，并顺当透过了计算机初级和中级考试，能娴熟应用Powerpint、Authorware、Flash及网页技术制作课件，并制作了个人主页。20_年参加了南海市中学校心理健康教育讲座，自觉地将心

19、理学原理运用到班主任工作中来。 三、今后的努力方向 坚持政治学习和业务进修，多参加各地组织的教研活动，提高自己的政治思想觉悟和业务潜力;加强教研潜力，多看教育和教学理论方面的书籍，吸取其中的精髓，尽量把教学实践活动上升到理论高度。进一步学习电脑学问，多制作一些高质量的教学课件，提高课堂的教学效果;总结高考复习阅历和会考复习阅历，并编写成资料，有利于自身的提高和帮忙新老师尽快生疏教学工作。我决心连续努力，加强自身的修养，敬业、进取、拼搏，为培育出更多、更优质的人才、为祖国的富强、为民族的昌盛作出更大的贡献。 学校老师期末述职报告4 匆忙忙忙，有是一个学年的远去，孩子们在这一学期结束，就要从初一升

20、入初二了。初二同学们要面对生地会考这一道考验，在下一学年的人物会更加繁重，由于增加了新的课程，所以学习时间也会更加紧迫。我身为英语老师，我深深地熟识到，我必需对我初一这一年的教学状况进行工作总结，发觉我在这一学年中的优点和不足，整理好行囊，才能够跟好地在紧迫地环境下做好初二的教学任务。以下就是我这一学年担当英语老师的工作总结： 一、稳步教学，达成目标 XX中学面对全县市区学校招生，所以在学校里面有来自不同学校的同学，有教学环境好的私立学校，有市区教育水平高的公立学校，有来自教育设施欠进展的象征学校，还有从沿海教育水平高的城市回来读书的同学，所以英语的水平不一样，所以初一老师很难把握教学设计的深

21、浅。而作为一名英语老师，在这我就肩负着更大地压力，有些乡镇学校由于教学设施的限制没有很好的开展英语教学，同学英语基础较差，有的教育设施好的学会说呢过英语基础就把握比较好，走在了前面，所以就有这么一个差距存在。我身为一名初一的.老师就是要做到缩短这个差距，并且稳步前进。 所以在初一的第一个学期，我就是在教学大纲要求的范围内，更加留意基础的教学，给保证给基础较差的同学打好基础的同时，还不能让基础好的同学不进步，所以我在教学中慢慢摸索，把握住了一个平衡点，既要讲授新课，又要留意讲课速度不宜过快。但差距毕竟是存在的，所以我在这一学期中，经常在空闲时间给孩子们进行无偿补课，比如第七节课的自习课时间，以及

22、英语早读课等等。 经过我的努力，在第一学期期末，同学们的基础都渐渐跟了上来，差距在不断缩小。所以在初一的其次个学期快速发力，在课纲范围内尽可能扩展学问点，既留意学问把握，又留意英语口语力气。所以在其次学期的初一年纪英语口语竞赛中我班同学夺得了其次名的优秀成果，这还是一名从乡镇学校升上来的孩子。 二、循序渐进，张弛有度 初一这一学年已经结束，我圆满地完成了课纲的要求以及学校的任务，英语期末考试平均分，从第一学一学期的65.5升到了本学期的85.7，位居全班级二，仅次于第一的92.1。 考虑到我班同学们的英语基础以及跟上来，所以在下学期我会在规定教学的范围内，尽可能地关怀同学们把握更多的英语学问。

23、所以现在我已经订阅了下一学的一个出名的英语报纸，那上面是比较到的一个英语题目报纸，我会在上面找一些重要的学问点来考同学。 在一个就是由于初二有生地会考，同学们的学习任务会更加重，所以我会适当地让同学们轻松学习，我会利用各种活动来让同学们学习英语，比如英语童话故事演绎，通过全英文表演来学习英语，既可以学习英语，还可以增加课堂趣味性，让同学们能够放松自己，更加接受英语学习。 在新的一学年里面，我会连续努力，不会辜负学校与家长的信任! 学校老师期末述职报告5 本学期，我担当了八班级4班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特别是在班风和

24、同学品德方面更是有了很大的收获，具体做法如下： 一、创建和谐、乐观向上的班风 一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着同学的品德形成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教育同学要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻留意培育同学的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成果，我就鼓舞他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级消逝问题，同学犯了错误，我就和他们一起分析缘由，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，同学们有了特殊猛烈的集体荣誉感，班级整体风气乐观向上，布满了活力。 二、培育同学良好的品德 我始终认为，中学时期，培育良好同学的品德是最为重要的。在

25、平常的工作生活中，我特殊留意同学品德方面的教育。我经常对孩子们说，只要是人就会犯错误，就连老师都有做错事的时候，更别说你们小孩子了，所以老师允许你们犯错误，但有了错误确定要承认，要改正，那样，你还是个好孩子。由于我的这种观念，这种教育方法，使我们班同学全班都有了一个最明显的特点，那就是恳切。在教育同学恳切的基础上，我对同学的行为习惯、文明礼貌、思想品德等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班同学来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是特殊优秀的。 三、用爱搭建我与同学间的桥梁 1、爱就是了解。初建新班，了解同学从同学家庭开头。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指

26、掌。接着就要了解孩子的爱好、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照看;了解孩子的学前教育状况，以便因材施教。 2、爱就是关怀。入冬以后，孩子感冒的比较多，有时一天有好几个请假的的。每天晚上我都给生病的孩子家长打电话询问孩子的状况。 3、爱就是敬重。敬重、理解、信任同学是消退教育盲点的基础。敬重同学要敬重同学的人格，只有这样，同学才能与老师缩当心理距离，同学才会对老师产生依靠感。在平常的工作中，我与同学像伴侣般相处，遇到事情都与他们协商，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说感谢，当我做错了事情会向他们赔礼。在长期的这种交往中，孩子们宠爱我，情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主

27、见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的缘由。 4、爱就是责任。老师的责任不仅在于教授同学学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚分班的同学，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提示的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地“看”。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后目视他们动作，还要不时地提示，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，渐渐地做操时，我不用再时

28、时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生打扫得象模象样，别的老师都很艳羡。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、争论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 学校老师期末述职报告6 敬重的领导： 本年度，我担当的主要工作是历史教学，涉及到二班级1。2。3。45班的教学工作。一年来，我虽然经受了生活的挫折、走过了人生的风雨，但我还是严格要求自己，刻苦学习，努力工作，

29、兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成了教育教学任务，尽到了一个优秀老师应尽的职责，受到上级、同行和同学的认可和好评。 一、努力学习，不断提高自己的政治思想素养 本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持全都。宠爱党的教育事业，宠爱本职工作，加强自我修养，做到“学高为师、身正为范”，宠爱同学、真诚对待同学，受到同学的好评。特别是，我努力地学习政治理论，乐观参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论学问切实运用到工作实践中，在教育活动中实践了“风声、雨声、读书声、声声入耳，家事、国事、天下事、事事关怀”的古训。 二、努力提高业务水平，真正做

30、到“学高为师” 一年来，我努力提高自身的业务水平，参加了一系列的学习活动，力气进一步提高，能够轻松的完成各项工作任务，胜任本职工作。 （1）我以坚持“六认真”来使自己常规业务精益求精； （2）将传统教育理论与新时期教育教学理念结合起来，在新形势下争论新同学、新教材、新教法和学法； （3）乐观参与教育教学科研，坚持课题争论，“争论性学习”和“历史四环节”课题试验的理论和实践上都有了新的收获。 三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作 本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有由于个人的缘由而拉下工作，从没有旷工、旷课现象。一年来，我经受了丧妻之哀思与困惑，患病了孩子的诸多不顺以及好心带来的不少苦痛，可

31、是我在教学的各个环节中都没有马虎过，我努力用醉心教学、教研和急躁细致的同学思想工作来驱除生活的阴影，深得同学的好评，去年同学在期末考试作文中对我的赞美可为一例。 四、勤学习、勤争论、勤工作，努力制造佳绩 一年来，我在教育、教学、教研等方面都取得了可喜成果。 （1）文道结合、文理综合、宽严相济的教育风格深受同学好评，有利于师生的探究与合作。 （2）教研活动有新的收获，本期的讲课竞赛获校级二等奖，“争论性学习”和“历史四环节”课题试验的理论和实践上都有新的收获，去年下期我撰写的学校历史课堂教学xxxxx的探讨获县级三等奖，今年三月撰写的xx与历史教学已于五月选送到重庆市教委参评。 （3）教学成果显

32、著提高，期末统一测查成果表明，我所人各班历史成果都有明显优势。 教育工作常做常新、永无止境。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在不断地变化。我愿以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、争论和解决同学教育教学中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以精益求精、再创辉煌。 学校老师期末述职报告7 一年来，我把爱岗敬业，认真研修课程标准，严格遵守中学校老师职业道德规范的要求，完成学校交给的工作，听从领导的支配，以培育同学的创新精神和实践力气为重点，认真落实课程方案，落实教学常规，大力推动素养教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作状况如下： 一、我的思想

33、坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，准时更新教育理念。乐观参加学校各活动，并准时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远进展，我不断争论、探究和学习政治理论，同时从课外读本中吸取养分，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在同学当中做出了典范。 二、我的纪律 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、宠爱同学，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力气。

34、 三、我的教学 我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解同学原有的学问技能、爱好、需要、方法、习惯等学习新学问可能会有哪些困难，准时实行相应的预防措施。 四、我的课堂 我组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合。 五、我的作业 依据学期开头的方案，在作业批改上，认真准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 总之，一年一度的教育教学中，今日也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永久年轻，永久微笑，也永久刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。19