单片机实验心得体会(汇编7篇).docx
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1、单片机实验心得体会(汇编7篇)单片机试验心得体会1 高校试验室是培育高层次人才和开展科学争论的重要基地。在西方发达国家,学校对培育同学的动手力气是特别重视的,这一问题近年来也越来越受到我国教育界人士的广泛重视。为了提高同学的动手力气,让同学做相关实训并完成单片机试验报告,在试验的形式上留意培育同学的试验技能和动手力气。从单片机试验心得中同学就可以总结出大量的阅历以适应当代社会的进展。 学习单片机这门课程(教学中选用inter公司的mcs-51),要把握单片机指令系统中汇编语言各种基本语句的意义及汇编语言程序设计的基本学问和方法,以及单片机与其他设备相连接的输入输出中断等接口技术。使同学从硬件软
2、件的结合上理论联系实际,提高动手力气,从而全面把握单片机的应用。 试验教学的全过程包括熟识、基础、综合3个阶段。以往的单片机试验是进行软件的编制和调试,与实际应用中的硬件电路相脱节。使同学缺乏硬件设计及调试分析力气,对单片机如何构成一个单片机最小应用系统,缺乏熟识。发布的单片机试验板,通过计算机连接仿真器在试验板上把硬件和软件结合起来一起调试, 软件的修改也特殊便利,软件和硬件调试都通过后,把程序固化在eprom当中,插上8051单片机构成一个完整的单片机应用系统。 单片机试验板的构成及基本功能 单片机试验板,它由8031、8155,eprom2764,max232键盘及显示器组成。其中815
3、5片内有256个ram单元,接6个7段码显示器和8个按键作输入。串行口连接max232串行口转换芯片,p1口留出作为一些把握量的输入输出用以扩展使用。在试验板上可编写键盘扫描程序、显示程序、时间的设定及计时程序、从键盘上输入两个加数或减数显示结果程序、位变量的规律运算程序及串行口和上位机通讯程序等,还可和其它课程相结合,进行试验。同时可参考单片机上的比较生动的单片机学习教程,学习和试验一起进行.例如,电子测量课程中各种频率的测量,可通过8031单片机p1口输入被测量,由单片机来进行检测和显示,把几门课程结合在一起学习,使课程有连续性,也提高了同学学习的乐观性。由于p1口通过插座引出,也可外部扩
4、展a/dd/a等其他接口芯片,以构成新的应用系统。 单片机试验板的衍生功能 此单片机试验报告中的试验板是一个单片机应用系统的硬件电路。有键盘输入和显示输出,在这个基础电路上通过p1口对不同检测或把握对象还可衍生出各种应用来。例如:时间的设置及显示、温度的检测及把握等,在此试验板上,编写相应的软件即可,否则,只在计算机上模拟调试软件,则无法了解单片机接口中各种把握信号的使用。还可关怀同学学会分析问题和解决问题的力气。这在单片机试验报告中都要体现出来。例如:如何检查程序存储器和外部数据存储器及i/o接口,执行访问外部程序存储器eprom2764的0000h单元的指令,只能读取该单元的内容,不能改写
5、,当dptr=0000h时,执行movcadptr指令,这时候74ls373应锁存地址信号低8位,可用示波器测量74ls373的Q0-Q7,检验是否锁存了零信号,同样用示波器检测P2口是否输出了地址信号的高8位,用示波器检测P0口和ALE把握信号。若和原理分析有偏差,很快就可推断出哪个管脚有问题,可顺藤摸瓜,找出问题所在。同理,执行单条指令访问外部接口8155的PAPBPC口,软件执行时序信号和管脚测量结果相比较,看是否全都,以便检查硬件线路是否正确。访问外部RAM数据存储器(8155片内)时,用示波器测WR及RD把握信号,如:读RAM时,应测到读把握信号脉冲,而写RAM时,应测得写把握信号脉
6、冲。测得的信号确定是数字信号(0或1,0.7V左右或3.8V左右),2.5V左右的数字信号确定有问题。在仿真器上调试软件时,通过察看单片机网的相关专栏得知,可接受仿真器上的晶振,通过后,改用用户板上的晶振,看结果是否全都,若有问题,说明用户板上的晶振有问题,再次通过后,把程序固化在EPROM2764中,拔掉仿真头,插上8031芯片,看是否通过,此时有问题,说明用户板上的复位信号有问题。逐步学会硬件电路的调试。外部可连接温度传感器,经A/D转换,检测温度信号,并依据键盘输入的设定值范围,进行报警,切换继电器工作;还可通过模拟开关对多点温度进行轮检,构成一台多点温度测试系统。作为测量设备,要考虑精
7、度,在硬件电路上要考虑模拟开关的选择,由于其导通电阻的大小对模拟输入量有影响,应选择导通电阻小,带过压爱惜的模拟开关,同样A/D转换芯片应依据精度要求,选择8位、12位等转换器,或满足精度要求的压频转换器。也可对外部多种传感器进行检测,如:温度、烟雾、水警、门警、红外等,构成监控电路,被测量中既有模拟量,又有数字量,特别要加强抗干扰性,在线路板设计时,每块芯片电源引脚的滤波电容排放时尽量靠近芯片,模拟地和数字地先分别共地,最终,再把模拟地和数字地共地,模拟地和数字地只能消逝一个共地点,最好电源和地单独布层,走线合理,提高线路板的抗干扰性,为了提高抗干扰力气,软件设计时,可连续测量几次,去掉最大
8、值和最小值,剩下的量取平均值,以滤去一些突变信号,提高整个系统的抗干扰力气。 由于单片机体积小、成本低、使用便利,所以被广泛地应用于仪器仪表、现场数据的采集和把握,但单片机存储量有限,数据处理力气差,不利于数据信息的.保存和处理,在这里利用单片机的串行口和上位PC机串口通讯,试验板上的MAX233串行转换芯片实现TTL信号和RS232信号之间的转换,和PC机通讯,从而实现远距离的监控及信息的存储、处理和打印清单,单片机完成现场数据的采集及各种信号的把握,构成一套环境监控单元。 几点单片机试验心得体会 在电子技术应用领域中,单片机的应用愈来愈多地应用到各行各业。如:工业把握、仪器仪表、电讯技术、
9、办公自动化和计算机外部设备、汽车与节能、商用产品、家用电器等。目前,单片机正朝着大容量片上存储器、多功能i/o接口、宽范围工作电源和低功耗方向进展。要开发单片机的应用,不但要把握单片机硬件和软件方面的学问,而且还要深化了解各应用系统的专业学问,只有将这两方面的学问融会贯穿和有机结合,才能设计出优良的应用系统。一个好的工程设计师不仅要把握单片机的工作原理,而且还要不断了解各公司最新芯片的结构和应用,在实际应用中找到最好的性能价格比。所以还要留意培育同学接受新学问的自学力气,把握芯片进展动态。 单片机试验心得体会2 通过这次单片机实习,我不仅加深了对单片机理论的理解,将理论很好地应用到实际当中去,
10、而且我还学会了如何去培育我们的创新精神,从而不断地战胜自己,超越自己。创新可以是在原有的基础上进行改进,使之功能不断完善,成为真己的东西。 作为一名自动化专业的快大三同学,我觉得做单片机实习是特别必要的。在已度过的高校时间里,我们大多数接触的是专业课。我们在课堂上把握的仅仅是专业课的理论学问,如何去熬炼我们的实践力气,如何把我们所学的专业基础课理论学问运用到实践中去,我想做类似实习就为我们供应了良好的实践平台 学习单片机没有捷径,不能盼望两三天就学会,要坚持不懈,重在积累单片机是一门应用性和实践性很强的学科,要多动手,多做试验。 (4)要学会参考别人的程序,削减自己琢磨的时间,快速提高自己的编
11、程力气。 (5)遇到问题可以借助网络来搜寻答案和对自己有关怀的问题,确定会有所收获。 (6)小组要团结,小组之间要多沟通。技术是靠不断的积累和沟通才会进步的,封闭自守只会更加落后 通过这次单片机设计也唤黾由盍硕缘机理论的理解理论很好地应用到实际当中去时也使我熟识到自身存在的不足之处蘼凼抢砺凵匣故怯龅轿侍獾拇理力气上都还有待提高且这也激发了我今后努力学习的爱好。发觉问题、提出问题、分析问题、解决问题和实践力气的提高都会受益于我在以后的学习、工作和生活中。1、不管做什么事,方案是很重要的。没有一个完好的方案,做事情就会没有一个好的挨次,做事情会比较乱,很难成功。而有一个好的方案,不管做什么事都会事
12、半功倍,做事心中有数,明确重点和缓急,不会有疏漏。这样才能提高成功率。 2、做事要多动脑,选出最好的方法。一件事往往有多种解决方法,一个好的方法,不仅能使事情事半功倍,而且往往准备最终的成与败,所以做事时确定要多动一下脑筋,想出最好的方法。 3、要留意细节。细节准备成败,这句话在这次课题中不仅一次得到了印证,特别是在软件的编程过程中,一点点的错误就会使你整个程序不能运行。因此我们不仅仅要有整体意识,也要留意细节,不要因一个关键地方的一个细节而导致满盘皆输。 4、最终,也是最重要的一点,通过这次课题,我们学到了很多有关单片机方面的学问,也对单片机有了更深化的了解。使我们受益匪浅。 总之,亲自动手
13、是课堂学习的连续,电子领域随时随地都在发生着翻天覆地的变化,现有的学问储备总是落后于科技的进展脚步,我们只有不断学习新学问,才能做到面对新课题时游刃有余 这学期的单片机试验课程已经结束了,虽然做的试验是比较简答的,但麻雀虽小五脏俱全,因此自己也通过试验课学到了很多学问。单片机试验课是为了更好的学习单片机使用单片机而开设的一门课程。单片机在实际生活中的应用特殊广泛,尤其是在工业把握、网络通信、模块化系统和汽车电子等领域。因此,单片机课程是电子信息类专业同学的必修课之一。由此,可以看出单片机课程对于这类专业同学的重要性。 单片机课是一门实践性很强的课程,仅有课堂上理论学问的学习,对运用好单片机是完
14、全不够的,必需亲自做试验,从试验中吸取教训,总结阅历,增加实战阅历,加深对单片机的理解,更好的运用单片机。单片机试验课的目的就是为同学供应做试验的机会,让同学能够从几个简洁的试验中学会单片机开发的过程和单片机的实际运用。 单片机试验课让我将课堂上学到的理论学问运用到试验当中去,在试验中发觉问题,解决问题,强化理论学问的运用。下面是自己做试验当中遇到的一些问题和体会。 首先,自己在试验课上对老师讲解的东西没有很好的领悟。自己觉得老师讲的电路和原理自己都懂,就没有认真听老师的讲解,但是当自己去理解程序和修改程序就发觉自己对电路的工作原理和过程并不是很了解,使得自己在改编程序实现不同功能时遇到较多的
15、问题。 其次,自己对汇编语言的运用不是很娴熟。自己之前接触和使用的编程语言都是诸如C语言等的高级语言,对汇编语言基本上是空白状态。虽然每个试验老师都给出了参考程序,但是自己理解整个程序的运行过程和程序的功能照旧遇到了比较大的困难。这就说明基础薄弱是试验中最大的问题。 最终,也是最突出的一个问题。自己规律思维和分析问题的力气比较欠缺。对程序的分析力气不足,不能够很好的理解程序段之间的规律关系。同时,自己对试验中遇到的问题不能准时分析并找出解决的方法,学问一味的依靠老师的指导和同学的关怀。这也提示自己,只有多加强熬炼,才能不断提高这方面的力气。单片机试验课同学人数众多,课程资源有限,只有一个老师指
16、导,老师是特殊辛苦的。同时,由于资源的限制,并不是每个人都可以亲自操作的,这也就限制了同学们的乐观性,消逝了有些同学出工不出力的现象。因此,我建议可以限制选课的人数或者是调整时间段,避开大家的专业课时间,使每个时间段的同学人数比较合理,以达到最好的教学效果。 最终,还是要感谢一下老师的辛勤指导。这么多的同学,众口难调,老师只能满足大多数同学的需求,老师在这个过程中付出的辛勤劳动我们大家是有目共睹的,在这里,要向老师表示敬意。 时间过得真快,不经意间,一个学期就到了尾声,进入到如火如荼的期末考试阶段。 在学习单片机这门课程之前,就早早的听各种任课老师和学长学姐们说过这门课程的重要性和学好这门课程
17、的关键多做单片机试验。这个学期,我们除了在课堂上学习理论学问,还在试验室做了7次试验。将所学学问运用到实践中,在实践中发觉问题,强化理论学问。 现在,单片机课程已经结束,即将开头考试了,需要来好好的反思和回顾总结下了。 第一次是借点亮LED灯来生疏keil软件的使用和试验箱上器材。第一次试验体现了一个人对新事物的接受力气和敏感度。虽然之前做过许多种试验。但照旧发觉自己存在一个很大的问题,对已懂的东西没急躁听下去,简洁开小差;在听老师讲解软件使用时,思路简洁停滞,然后就跟不上老师的步骤了,结果需要别人再次指导;对软件的功能没有太大的热忱去争论探究,把一个个图标点开,进去看看。所以第一次试验相对失
18、败。鉴于此,我自己在宿舍下载了软件,然后去生疏它的各个功能,使自己娴熟把握。 在做试验中,其次个问题应当是预备不充分吧。一开头,由于没有课前预备的意识,每每都是到了试验室才开头编程,完成作业,导致每次时间都有些仓促。后来在老师的批判下,熟识到这是个很大 的问题:老师提前把任务告知我们,就是希望我们私下把程序编好。于是我便在上机之前把程序编好,拷到U盘,这样上机时只需调试,解决消逝的问题。这样就会节约出时间和同学争辩,换种思路,换种方法,把问题给吃透。发觉、提出、分析、解决问题和实践力气是作为我们这个专业的基本素养。三是我的依靠性很大,刚开头编程序时宠爱套用书上的语句,却对语句的理解不够。于是当
19、程序消逝问题时,不知道如何修改,眼前的程序都是一块一块的被拼凑整合起来的.,没法知道哪里错了。但是编程是一件很严峻的事情,容不得半点错误。于是便只能狠下决心,坚持自己编写,即使套用时,也把每条语句弄懂。这也能激发了学习的爱好。 还有一次试验是调出电脑里的程序,让它在试验箱上实现其功,让我们去体会别人编程的技巧和程序规律美感。看了之后,不得不说我目前的水平简直太小儿科了。还有连线也是个问题,对试验箱内部结构功能的不懂,以至于不知道如何连线让程序实现其功能。这让我意识到单片机是软件和硬件的结合,两者是一个整体。所以必需把硬件方面加强。 五是基础学问的薄弱,也是最基础的问题吧!在用C语言编程时,才发
20、觉自己C语言真的太差劲了,虽然这门课程早就学过,但是就目前所把握的C语言学问,对于单片机编程远远不够。C语言也是我们以后学各种语言的基础,必需要花大量的时间温习强化。通过这个学期的单片机试验,我发觉了自己很多问题,也从中学到了很多。它不是物理试验时,只需要记住老师说的步骤,顺次做完就可以了;并不是matlab试验,只需要你知道一些语句表达,然后在不违反语法的状况下,组合好就可以了;它不是EDA试验,把一节课混下去就行了,反正大家都不知道,都是混,都跟不上老师的节奏思路。他需要我们在把握硬件的基础上,用单片机语言在keil软件上写出确定的程序,然后利用stcisp烧到试验箱上,实现其特定的功能。
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