初一语文考试卷试题.docx
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1、初一语文考试卷试题篇1:初一语文考试卷试题 初一语文考试卷试题推荐 基础知识(20分) (一)用修改符号修改病句。(3分) 1、在会上,他积极地听取大家的批评。 2、这是有效的治疗感冒的药物。 3、难道能否认我们的意见是不正确的吗? (二)根据拼音,在田字格里写出下边词语中标音的汉字。(4分) 狼j 祈do 面面相q 人迹罕zh (三)下面的应用文在内容和格式上有四处错误,并简要说明修改意见。(4分) 为了庆祝教师节,本刊举办教师节征文活动。征文的内容,休裁不限,来稿要求字迹清晰,不超过千字。请写明真实姓名和班级。 (四)好的写景散文,总是景中有情,字里行间处处透露出作者的思想感情。试仿照下面
2、的示例写一段话,要求语言含情。(4分) 示例:高兴时,你笔下的月深蓝的天幕上挂着一轮金黄的圆月。 不快时,你笔下的月一弯冷月照无眠;月光冷冷清清地照着大地。 心情愉快时,你笔下的雨 内心痛苦时,你笔下的雨 (五)用课文原句填空。(5分) 1、桃树、杏树、梨树, , ,都开满了花赶趟儿。, ,白的像雪。 2、最妙的是下点小雪呀。看吧, 好像日本看护妇。山尖全白了, 。 (六)阅读60分 接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打
3、开监狱大门的钥匙。说到这里,他就翻开书讲语法。真奇怪,今天听讲,我全都懂。他的讲的似乎挺容易,挺容易。 篇2:初一上册语文第一次月考试卷 (时间:90 分钟,满分:100 分) 班级: 姓名: 分数: 一、语言积累与运用 ( 27 分) 1、字是读书人的脸,你如果能长期坚持练习正楷字帖,一定会写得一手好字。 请用正楷字将下面句子正确、端正、整洁地抄写在方格中,开头不要空格,标点 也占格,要注意标点符号的正确位置。(5 分) 请乘理想之马,挥鞭从此起程,路上春色正好,天上太阳正晴。 2、下列加点的字词拼音无误的一项是:(3 分) A 凝成( n ) 眩目( xun ) 诱惑(yu) B 训诫 (
4、xn) 繁密 (fn) C 伫立( zh) 瘦骨嶙峋(xn) D 啜泣( chu) 痴想(zh) 3、找出每组错别字并订正(8 分)( A 喧腾 C 倔强 土烁 诅咒 浓阴 笼罩 心旷神怡 仙露琼桨 B 隐秘 宽恕 (sh) 耸立 (sng ) 收敛(lin) )( 呐罕 伶仃 ( ) 盘虬卧龙( qiu ) 迸溅( bng ) 忍俊不禁(jn) 玷污( zhn ) )( 辜负 蓝球 )( 小心翼翼 碌碌终生 ) D 糟蹋 4 、下列选项中对课文理解不当的一项是:(3 分 ) ( ) A、在山的那边一文中所说的“用信念凝成的海”,这里的“海”指的就是 大海。 B、童趣一文的主旨是写作者儿时的“
5、物外之趣”。作者通过自己的联想和 想象,将眼前的事物放大了千万倍,从而享受到一种独有的乐趣。 C、“但我又一次次鼓起信心向前走去,因为我听到海依然在远方为我喧腾。” 意思是不论有多少困难,我总是向着理想的目标不懈努力,永不放弃。 D、走一步,再走一步作者美国作家莫顿亨特通过自己小时候的一次经历 告诉我们人生道路上会遇到意想不到的困难, 我们要勇敢去面对, 一步一步地去 解决。 5、口语交际。(4 分) 李明同学参加新学期班长竞选, 但最后与当选的吴强比, 以一票之差而落选 了,站到讲台上的他会这样说: _。 6、仿写句子,要求与所给的句子的话题、句式、修辞手法都相同(4 分) 没有一本书的家,
6、是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的 树林; , 。 二、现代文阅读 30 分 (一)阅读下面文段,完成 711 题。(15 分) 紫藤萝瀑布 我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝, 只见一片辉煌的淡紫色, 像一条瀑布, 从空中垂下, 不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停 地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道 那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。 这里春红已谢,没 有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热 闹
7、! “我在开花!”它们在笑。 “我在开花!”它们嚷嚷。 每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀 下来了, 沉淀在最嫩最小的花苞里。 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的 帆, 帆下带着尖底的舱, 船舱鼓鼓的; 又像一个忍俊不禁的笑容, 就要绽开似的。 那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。 但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑 布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我 心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉 中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。 这
8、里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地 笼罩着我。 忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝, 它依傍一株枯槐爬 得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。 后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。 那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见 藤萝花了。 过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住 了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。 花和人都会遇到各种各样的不幸, 但是生命的长河是无止境的。 我抚摸了一下那 小小的紫色的花舱,那里满装
9、生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上 航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。 7写出作者的写作思路(3 分) 花 花 花 8作者为什么把紫藤萝花比喻为“瀑布”?(2 分) 9、揣摩下列语句,说说你对句子的理解。(注意修辞手法的运用和作者丰富的 想象力)(4 分) (1)气味是无色的,可文中却说“香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着 我”,这样写好不好?请说说你的看法。 (2)花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! 10、谈谈你对“人和花都会遇到各种不幸,但生命的长河是无止
10、境”的理解 4 分 11、如果说开始“我”是因紫藤萝的茂盛辉煌而“不由得停住了脚步”,那么后 来“我不觉加快了脚步”是因为(2 分) (二)阅读挚爱无痕 一文,完成 1215 题。(共 15 分) (1)故事发生在美国西部的一个小镇上。那天,狂风夹带着雪花,提前送来了 寒冷的夜晚。鲁兹太太开始费力地关店门。 (2)自从丈夫鲁兹走后,她独自经营着这个零售店已经十多年了,只要她想, 她总能在这屋子里看到鲁兹熟悉的身影, 仿佛他从没有离开过这里一样, 她实在 是舍不得把这个小店盘兑出去,尽管她已经是 70 岁的老人了。 (3)有个年轻人急促地闯进来,递上 50 美元,说要一份热狗和一杯牛奶。在接 过
11、那张钞票的一瞬间, 凭经验鲁兹太太断定那是张假钞,在黑市用 5 美元就可以 搞到。她瞟了年轻人一眼,他低垂着头,神情怠倦,衣着单薄,一副穷困潦倒的 模样。那该是一个失业的流浪汉,鲁兹太太在心里暗自思忖着。 “能换一张吗? 或者给我零钱?”鲁兹太太不动声色地问道。年轻人开始紧张慌乱起来,脸上泛 起了红晕,像个做错事的孩子,头垂得很低,窘迫、羞愧得不知所措,他犹豫了 半天说:“没有,太太,我只有几美分,我我很想要一份热狗,我一整天没 有吃东西了。”这是一个还没有丧失羞耻感的孩子,鲁兹太太在心里这样评判着 眼前的年轻人。能害羞,说明他知荣明耻,才会内心不安于心不忍,或许是失意 让他暂时迷失了自己,
12、对这样的孩子也许一块面包的温暖远比一声顿喝更有震撼 力。想到这儿,鲁兹太太不再迟疑,马上找零钱。 (4)在年轻人转身离开的当口,鲁兹太太忽然大叫一声,手捂着胸口踉跄了几 下。年轻人吓坏了,赶紧上前扶着老人。“快!”鲁兹太太把那 50 元的假钞塞 到年轻人手里:“到盛大诊所买药,就说鲁兹太太病了。”年轻人走后,鲁兹太 太麻利地抓起电话,打到那个诊所,那是她弟弟开办的。鲁兹太太在电话里说: “如果有个年轻人来给我买药,给他几美分的药好了,另外,他手里有一张 50 美元的假钞。”如果他是个善良富有爱心和责任感的孩子,他就一定能回来。鲁 兹太太默默地祷告着,她真的不希望他“走”得太远。一会儿,诊所的电
13、话打过 来了,告诉鲁兹太太年轻人已经拿着药走了,没有用假钞。鲁兹太太长吁了一口 气,庆幸自己没有看走眼,她禁不住喜形于色。那个夜晚,年轻人不离左右地陪 伴着“病中”的鲁兹太太。天亮后,鲁兹太太感激年轻人“救”了自己,竭力挽 留要离开的年轻人,恳求他帮她照看几天零售店。几天过去了,几年也过去了, 那个小零售店变成了小超市, 小超市又有了子超市, 而年轻人也一直陪伴着鲁兹 太太走完了她生命的最后一程。 随着小超市星罗棋布地展开, 那个年轻人 的名字 也渐渐地被人所熟知,他就是在美国靠零售发迹的怀特。 (5)鲁兹太太临终时说:“善良让我们彼此都找到了灵魂的归宿,互惠共生。” 其实怀特知道,不仅是善良
14、更是鲁兹太太富有智慧的爱,牵引了他的心,让他感 恩至今。那个风雪之夜,鲁兹太太用心智营造了一个美丽的契机,用善意的谎言 让他体面而又不失自尊地接受了她的帮助,她用善良给予了他生活上的温暖。 (6)“大音希声,大象无形”,大爱也总是无痕的,因为它蕴涵了智慧的灵光, 不彰显,也不哗然,却高尚持久,如润地无声的涓涓细流,如吹面不寒的杨柳和 风,给人贴切的关怀,却不留任何痕迹。 12、用简要的语言概括文章的主要内容。(4 分) 13、鲁兹太太是一个怎样的人?(3 分) 14、结合全文内容,说说“善良让我们彼此都找到了灵魂的归宿,互惠共生”的 含义。(4 分) 15、文中说“对这样的孩子也许一块面包的温
15、暖远比一声顿喝更有震撼力”,请 根据你的生活经历,举出一个这样的例子给以说明。(4 分) 三、文言文阅读(13 分) 余亿童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其文理,故时有物 外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首 观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观, 果如鹤唳云端,为之怡然称快。 16、解释下列加点的字 4 分) 明察秋毫( ) 项为之强( ) 徐喷以烟( ) 作青云白鹤观( 17、请翻译下列语句(4 分) 心之所向,则或千或百,果然鹤也。 又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣。 18、请你写出本文中的
16、2 个成语。(2 分) 19 请你谈谈对“物外之趣”的理解?(3 分) ) 四、写作平台(30 分) 童年是美丽的,五彩缤纷的,妙趣横生的,令人回味无穷的。请写一段童年 趣事的片段,让大家与你分享。(200 字左右) 篇3:初一上册语文第一次月考试卷 (时间:90 分钟,满分:100 分) 学校 班级: 姓名: 分数: 一、语言积累与运用 ( 27 分)(卷面分 2 分) 1、字是读书人的脸,你如果能长期坚持练习正楷字帖,一定会写得一手好字。 请用正楷字将下面句子正确、端正、整洁地抄写在方格中,开头不要空格,标点 也占格,要注意标点符号的正确位置。(3 分) 请乘理想之马,挥鞭从此起程,路上春
17、色正好,天上太阳正晴。 2、下列加点的字词拼音无误的一项是:(3 分) A 凝成( n ) 眩目( xun ) 诱惑(yu) B 训诫 (xn) 繁密 (fn) C 伫立( zh) 瘦骨嶙峋(xn) D 啜 泣( chu) 痴想(zh) 宽恕 (sh) 耸立 (sng ) 收敛(lin) ( C ) 盘虬卧龙( qiu ) 迸溅( bng ) 忍俊不禁(jn) 玷污( zhn ) 篮) 小心翼翼 碌碌终生 3、找出每组错别字并订正(8 分)( 砾 )( 纳 )( 浆 )( A 喧腾 土烁 浓阴 心旷神怡 B 隐秘 呐罕 辜负 C 倔强 诅咒 笼罩 仙露琼桨 D 糟蹋 伶仃 蓝球 4 、下列选项
18、中对课文理解不当的一项是:(3 分 ) ( A ) A、在山的那边一文中所说的“用信念凝成的海”,这里的“海”指的就是 大海。 B、童趣一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和 想象,将眼前的事物放大了千万倍,从而享受到一种独有的乐趣。 C、“但我又一次次鼓起信心向前走去,因为我听到海依然在远方为我喧腾。” 意思是不论有多少困难,我总是向着理想的目标不懈努力,永不放弃。 D、走一步,再走一步作者美国作家莫顿亨特通过自己小时候的一次经历 告诉我们人生道路上会遇到意想不到的困难, 我们要勇敢去面对, 一步一步地去 解决。 5、口语交际。(4 分) 李明同学参加新学期班长竞选, 但
19、最后与当选的吴强比, 以一票之差而落选 了,站到讲台上的他会这样说: _。 6、仿写句子,要求与所给的句子的话题、句式、修辞手法都相同(4 分) 没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的 树林; , 。 二、现代文阅读(30 分) (一)阅读下面文段,完成 711 题。(15 分) 紫藤萝瀑布 我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝, 只见一片辉煌的淡紫色, 像一条瀑布, 从空中垂下, 不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停 地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道 那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,
20、在和阳光互相挑逗。 这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热 闹! “我在开花!”它们在笑。 “我在开花!”它们嚷嚷。 每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀 下来了, 沉淀在最嫩最小的花苞里。 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的 帆, 帆下带着尖底的舱, 船舱鼓鼓的; 又像一个忍俊不禁的笑容, 就要绽开似的。 那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。 但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得 这一条紫藤萝瀑 布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着
21、流着,它带走了这些时一直压在我 心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉 中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。 这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地 笼罩着我。 忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝, 它依傍一株枯槐爬 得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。 后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。 那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见 藤萝花了。 过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住
22、 了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。 花和人都会遇到各种各样的不幸, 但是生命的长河是无止境的。 我抚摸了一下那 小小的紫色的.花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上 航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。 7写出作者的写作思路(3 分) 看 花 忆 花 悟 花 8作者为什么把紫藤萝花比喻为“瀑布”?(3 分) 因为紫藤萝花开得盛,开得繁密,不见其发端,也不见其终极,用“瀑布”一词 既状写出紫藤萝盛开的壮观,又暗示了生命长河的伟大。 9、揣摩下列语句,说说你对句子的
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