英文自我评价7篇.docx

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1、英文自我评价7篇英文自我评价1 在实际操作过程中，我们特别留意过程性评价的实施。过程性评价即形成性评价，是指在学习过程中以老师评价、家长评价、同学小组间的相互评价为基本方式，综合评价同学日常英语学习状况的一种评价方式。它强调以人为本，在学习过程中，重视对同学情感态度、语言学问、学习策略、团队合作精神及综合素养的培育，具有激励性、同步性等特点。依据英语课程评价的要求，我们通过组员与小组捆绑式自我评价、组长评价、同学评价、老师评价以及形成性评价和终结性评价，激励同学全员参与，体验学习成功的欢快。具体实施主要有以下三个层次： 一、组内评个人 利用“组员评价记录表”，对小组内同学进行评价，每节课由各小

2、组的记录员负责记录本组内组员的得奖状况。评价项目可随课堂实际状况分阶段进行调整，假如小组评价做得比较好，还可以从4个大的方面和20个小的观看点进行详细评价，如表格： 二、组际评小组 利用“小组评价记录表”，记录各小组得奖状况。通过各小组组员的团结合作、共同努力，在课前呈现、课中合作沟通汇报呈现、反馈呈现环节中分别记奖。留意学困生的得奖数量要相对增多，这样能够调动同学的乐观性和主动性。评价项目可随课堂中同学存在的实际状况分阶段进行调整。 一堂课中对同学小组合作的评价，我们也可以从以下四个大方面对小组综合评价：一是同学的活动状态。同学爱好深厚，自主学习乐观主动;学习氛围深厚，民主公正互动;互助学习

3、分工明确，同学热忱高且具有实效性。二是同学的活动形式。同学活动分个体、小组、集体等，形式多样，观看、思考、合作有机结合。对于学习内容，擅长创新且富有实效，如合理、恰当地运用听、说、读、写、演、唱、沟通等多种活动形式，也可以利用不同形式学习和呈现同一个内容，如对于句型可以用对话的形式学习和呈现，也可以是编成歌曲、加上动作或扩展为排比句的形式等，这样学习形式丰富多彩，培育了同学创新的精神。三是同学的参与面。同学参与课堂活动面广，能够全体参与不同内容的呈现。四是同学的学习效果。同学勇于呈现， 情感、态度、价值观得到相应进展。思维有深度，能够体现对所学学问的内化、重组和应用，而且外显效果好。 英文自我

4、评价2 巫蛊之祸以后，武帝的病体日渐沉重，在怀念刘据的同时，选立心的太子成为他不得不考虑的事情，思来想去，他准备立幼子刘弗陵为太子，可当时的刘弗陵还是个天真可爱不满七岁的孩子，而刘弗陵的母亲正值青春年华。武帝猛然想起汉初吕后的故事，更何况他自己也经受了太皇太后窦氏和孝景后干政的痛楚，他深知母强子弱意味着什么，想着想着心中不由一惊。所以武帝再立刘弗陵为太子的同时，忍痛处死了刘弗陵的母亲，也就是他晚年最深爱的妃子钩弋夫人。即使武帝心中有万千不舍，为了大汉的江山他也别无选择。 汉武帝的一生，功过后世很难评定，所以在评论时更多的是他的雄才大略、文治武功、暴虐成性等，可谁有想过这些评论背后真真正正的汉武

5、帝呢?汉武帝的无助又是谁能体会的呢? 汉武帝的无助，只有他自己懂得。 英文自我评价3 近日，华中科技高校文华学院院长刘献君为该院“文华学院高校生创业基地”揭牌，并参观了xx级机电专业同学张帆在学校创办的“张帆创新工作室”和xx届电信专业毕业生李xx创办的“xx创新工作室”。这是该院给同学创业“空间”的一个措施。 记者在“张帆创新工作室”看到，张帆同学在校拥有四项国家制造专利和46项产品创新课题，现已完成其中26项课题。他凭借自己的实力加入了中国制造协会，在“xx中国高校生年度人物”参评中进入前200名；在xx年他被评为“xx年湖北高校生年度人物”前10强，获得“科技创新年度人物”称号。 毕业生

6、李xx于xx年在校期间研制的“高性能低畸变电子镇流器”获得国家专利，他应邀参加第八届中国北京科技产业博览会。许多企业想要购买这项专利，甚至一家外国企业出百万元的专利费。xx年他在毕业后，放弃月薪万元的工作，选择了白手起家困难创业之路，创办了“武汉奥迪尔照明有限公司”，任执行董事兼技术总监，用专利为社会服务，获武汉市高校生创业明星称号。 据刘献君介绍，文华学院在9年的.办学中，已经逐步找到了独立学院办学的规律，办高校就是要办出一个氛围，办出特色。在充分调研和总结的基础上，xx年他们提出了办共性化教育特色的高校，努力探究为每一个同学供应适合的教育。此后，该院提出了“立志、空间”的共性化教育的思路，

7、在实践中探究共性化教育的实施新途径。 该院关怀同学“立志”，把同学进展引导至正确的航道上来；为同学供应进展“空间”，实施多样化人才培育模式，量身定做共性化培育方案；加强实践教学，让同学了解社会，熟识自我，增加力气；实施针对性教学和共性化课表，激发同学的学习爱好；设置潜能导师，关怀同学发掘自身优势潜能，指导同学进行职业生涯设计。现在，共性化教育已取得了初步的效果，涌出了一批像张帆、李xx一样的同学。 为了呈现同学的共性和激发潜能，该院将同学参加社会各类学科专业和技能竞赛当作共性化教育的其次课堂和检验平台，仅在xxxx学年，该院同学就参加省级和国家级各类学科专业和技能大赛38项，其中全国性竞赛17

8、项，省市级竞赛21项，共获得各类奖765项，获奖同学达837人次。xx年12月，在全国高校生绿色建筑创意设计大赛颁奖典礼上，文华学院参赛团队的设计作品“绿色生态窑洞”荣获“最具生态可持续奖”，该院成为本次竞赛“十佳”奖项获得院校中唯一一所独立学院（民办）院校。 据了解，在进行共性化教育探究和实践后，近年来该院各专业的毕业生就业率明显提高，xx届热动专业毕业生就业率为100%、机械专业94%、电气专业97%。xx年船舶专业第一届毕业生的就业率为97%、机械专业达100%。全院毕业生就业率近年来保持在90%以上。 英文自我评价4 本人性格随和，待人真诚，工作认真负责，头脑灵敏，能吃苦耐劳。做事有上

9、进心，处事细心，接受力气强，具有较强的动手力气和团队合作精神，适应力气强。希望贵公司聘用我为贵公司的会计人员，虽然我临时没有太多阅历，但我信任在贵公司能学到更多的东西，能很好的发挥自己的专长，充分体现自己的.价值，真诚的希望您能给我一个机会，让我有这个荣幸给贵公司一个了解我的机会。 英文自我评价5 A blind man has lost one-third of his chances of success; a deaf person loses one-third of his chances; a mute will lose one-third of his chances of s

10、uccess. If, a blind and deaf and dumb people, he left many successful chances? The answer is cruel. But, it is such a set of deaf blind blind man in one, created this ordinary people think can not happen miracle. She is Helen Keller. Helen Keller autobiography describes in detail the Helen a step by

11、 step from the dark world to the bright difficult course, this is a course of what ah? Full of countless bitterness, difficulties and setbacks, but also how much courage and perseverance to face, how much patience to adhere to ah! And she did, and won the attention of the world. When the tragic fate

12、 of her staged, she was brutally pushed into the endless darkness. This, for any one person, can not be said to be a fatal blow. I am afraid that most people in this catastrophe, will choose to give up, give up hope of life, give up the dream, give up their own, blindly let their depression go on. A

13、nd Helen, with their tenacious perseverance and tenacity of faith, and Sally text teachers teaching and support, miraculously experienced many ordinary people can not imagine setbacks, ups and downs, always with optimism, strong attitude to face life, face On life, and ultimately achieved success. S

14、he, with their own practical actions to prove to the world: a miracle is there. Yes, the miracle is there! Sullivan teachers arrival, so that Allen saw the hope and saw a miracle. Since then, Sally text teacher step by step guide her to the bright, to a miracle. It can be said that Sally text teache

15、r selfless and broad love, the achievements of Helen, Helen created a miracle of life. Read Helen Keller autobiography, I was deeply impressed by the spirit of Helen. She not only created a miracle of the blind, but also created the ordinary people can not and the miracle. She will be bright to each

16、 of the same unyielding to the fate of the cruel people, her success stories, making those living in the dark world of hope to see the light, but also inspired the blessing in the blessings of the Let us understand the meaning and value of life, so that we are more treat life, cherish ns influence o

17、n the world is extensive and far-reaching, as the famous American writer Mark Twain said that the 19th century out of two outstanding figures, one is Napoleon, one is Helen Keller! 英文自我评价6 我一向认为我是一个沉稳，真诚，有职责心的人。与同学相处的过程中，让我熟识到了他人很多宝贵的品质。同时我也学习到了很多别人的特长。我一向坚持诚信是一个人最最基本的准则，它是我做人一向坚持的原则。所以同学们大多认为我很真诚，我

18、觉得这是对我的很大的确定。生活中的我时而内向，但是在熟人面前还是情愿与他们沟通彼此的一些心事。我宠爱与伴侣老师多沟通些学习上，生活上的事情，由于他们不仅仅会给我很好的推举，还会时常订正我一些错误的观点。 对于学习我一向认为坚持与努力是最重要的，这也是我在高三生活中体会到的阅历。高中的学问多又需要理解的去记忆，所以在学习新学问的时候我会想到努力的重要，我常常会废寝忘食地把一个问题弄的特别清楚，为的是踏踏实实地打好学习的基础。在回顾以前的学问和错题或者是漏洞时我会想到坚持的重要，积少成多的道理大家都懂，把不会的事情每一天拿出来复习复习，用不了几次自然而然就会了。 爱好爱好广泛，宠爱体育运动，擅长体

19、育运动，宠爱英语诗文，对于美术和音乐也有深厚的爱好。 身为学习委员和团支部书记的我，工作潜力较强，以身作则，在各方面严格要求自己，并且经常为同学们讲解习题，共享学习阅历，帮忙大家共同进步。同时用心协作老师的工作，精彩的完成老师交给的任务，对待工作认真负责。而且能和同学沟通自己的想法听取他人的看法，为人用心上进。对待团里工作认真负责，常常组织同学用心学习团里用心的精神，同时也要求同学用心协作学校组织的各项活动。 高一时在北京市物理竞赛中获奖，高一，高二连续两年被评为崇文区的区三好同学，在学校曾被评为校三好同学和优秀团支部书记。在音乐方面也曾获得了很多的荣誉证书。 曾作为北京奥运会志愿者在街道和社

20、区服务，班内组织开展同学们进行演讲赛和辩论赛，还发起班里同学进行图书捐赠支援灾区教育，参加并用心协作学校的心理周活动，用心为班里的运动会，合唱节出谋划策，并且取得了很好的反响。 莫扎特是一位杰出的奥地利作曲家，诞生于萨尔兹堡一个宫廷乐师家里。他从少年时代就呈现出杰出的音乐才能，一生作品极其丰富。他创作的最重要领域是歌剧，共22部，另一重要创作部分是交响乐，共45部。他的音乐创作即继承和进展了海顿等前辈的成果，又对之后的贝多芬等人的创作产生了重要影响。 莫扎特或许不是最宏大的作曲家，但他确定是公认的最宏大的音乐天才。就连宏大的音乐家柴可夫斯基都把他称作是音乐的基督。曾有人这么说：“在音乐史上有一

21、个光明的时刻，全部的对立者都和解了，全部的紧急都消退了，那光明的时刻便是莫扎特。” 1756年，沃尔夫冈莫扎特(WolfgangAmadeusMozart)诞生于萨尔兹堡，自幼他便呈现出那无与伦比的音乐天赋：3岁开头弹琴，6岁开头作曲，8岁写下了第一部交响乐，11岁便完成了他的第一部歌剧，14岁是指挥乐队演出了该歌剧。能够这么说，莫扎特是为音乐而生的，从他诞生的那一刻开头，他就和音乐熔为一体了。 16岁时的莫扎特被任命为萨尔兹堡宫廷的管风琴师。虽然在这段时间，莫扎特创作了超多的优秀作品，但他无法忍受萨尔兹堡大主教的颐指气使，任意欺凌。在那里，莫扎特只是一个会弹琴的佣人，他曾向他的父亲这样描述他

22、在宫廷晚餐上的同伴：两名男仆，管家，点心师父，两名厨师，男仆坐在上座，莫扎特位列厨师之上。最终在1781年，莫扎特脱离了对大主教的依附，成为了历史上第一位自由作曲家，并来到了维也纳进展。在维也纳，莫扎特靠教私人同学，进行音乐会演出和出版作品为生。在这段时间，莫扎特接触到了巴赫、亨得尔的作品，并结识了海顿，从而丰富了他的音乐理念。 在维也纳，莫扎特的音乐成就是令人赞美的，他曾这样来描述他的音乐创作：“无论多长的作品都在我的脑中完成。我从记忆中取出早已储存好的东西。因此，写到纸上的速度就相当快了，由于一切都已完备，它在纸上的模样跟我想象的几乎毫无二致。所以在工作中我不怕被打扰，无论发生什么，我甚至

23、能够边写边说话。”可怜就是这样一位天才，在他正值壮年的时候却由于感染风寒而去世了，死时年仅35岁。在他生命的最终一天(1971年12月9日)，他仍在创作，惋惜天嫉英才，莫扎特留下了他那未完成的安魂曲，而撒手人间，成为了音乐史上最大的圆满之一。 尽管莫扎特的一生布满坎坷和艰辛，但他的音乐始终给人带来的是真正的纯美。著名的音乐评论家罗曼罗兰为莫扎特作出了如下的评价：“他的音乐是生活的画像，但那是美化了的生活。旋律尽管是精神的反映，但它务必取悦于精神，而不伤及肉体或损害听觉。所以，在莫扎特那里，音乐是生活和谐的表达。不仅仅他的歌剧，而且他全部的作品都是如此。他的音乐，无论看起来如何，总是指向心灵而非

24、智力，并且始终在表达情感或激情，但绝无令人不快或唐突的激情。” 英文自我评价7 去年12月，我开头了我的毕业论文工作，时至今日，论文基本完成。从最初的茫然，到慢慢的进入状态，再到对思路慢慢的清晰，整个写作过程难以用语言来表达。历经了几个月的奋战，紧急而又充实的毕业论文最终落下了帷幕。回想这段日子的经受和感受，我感慨万千，在这次毕业论文的过程中，我拥有了许多难忘的回忆和收获。 在与导师的沟通争辩中我的题目定了下来，题目是：有限差分法在期权定价中的应用。当开题报告定下来的时候，我当时便马上着手资料的收集工作中，当时应对浩瀚的书海真是有些茫然，不知如何下手。我将这一困难告知了导师，在导师细心的指导下

25、，最终使我对自我此刻的工作方向和方法有了把握。 在搜集资料的过程中，我认真预备了一个笔记本。我在学校图书馆搜集资料，还在网上查找各类相关资料，将这些宝贵的资料全部记在笔记本上，尽量使我的资料完整、精确、数量多，这有利于论文的撰写。然后我将收集到的资料仔细整理分类，准时拿给导师进行沟通。 1月初，资料已经查找完毕了，我开头着手论文的写作。在写作过程中遇到困难我就准时和导师联系，并和同学相互沟通，请教专业课老师。在大家的帮忙下，困难一个一个解决掉，论文也慢慢成型。 4月初，论文的文字叙述已经完成。当我最终完成了全部打字、绘图、排版、校对的任务后整个人都很累，但同时看着电脑荧屏上的毕业论文稿件我的心

26、里是甜的，我觉得这一切都值了。这次毕业论文的制作过程是我的一次再学习，再提高的过程。在论文中我充分地运用了高校期间所学到的学问。 我不会遗忘这难忘的几个月的时间。毕业论文的制作给了我难忘的回忆。在我徜徉书海查找资料的日子里，应对许多书本的排列，最难忘的是每次找到资料时的感动和兴奋；亲自实现出算法，记忆最深的是每一步小小思路实现时那幸福的心境；为了论文我曾赶稿到深夜，但看着亲自打出的一字一句，心里满满的仅有喜悦毫无疲乏。这段旅程看似荆棘密布，实则隐蔽着无尽的宝藏。我从资料的收集中，把握了很多美式期权定价与有限差分法的学问，让我对我所学过的学问有所巩固和提高，并且对未知的资料有所深刻的了解。在整个

27、过程中，我学到了新学问，增长了见识。在今后的日子里，我照旧要不断地充实自我，争取在所学领域有所作为。 脚踏实地，认真严谨，实事求是的学习态度，不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次论文中最大的收益。我想这是一次意志的磨练，是对我实际本事的一次提升，也会对我将来的学习和工作有很大的帮忙。 在这次毕业论文中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间相互帮忙，有什么不懂的大家在一齐协商，听听不一样的看法对我们更好的理解学问，所以在那里特别感谢帮忙我的同学。 在此更要感谢我的导师和专业老师，是你们的细心指导和关怀，使我能够顺当的完成毕业论文。在我的学业和论文的争论工作中无不倾注着老师们辛勤的汗水和心血。老师的严谨治学态度、渊博的学问、无私的奉献精神使我深受启迪。从敬重的导师身上，我不仅仅学到了扎实、宽广的专业学问，也学到了做人的道理。在此我要向我的导师致以最诚意的感谢和深深的敬意。13