初三家长会家长讲话稿6篇.docx
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1、初三家长会家长讲话稿6篇初三家长会家长讲话稿篇1 敬重的各位家长,友爱的同学们: 大家好! 我是5班数学老师,今日能站在这里,作为老师代表与各位家长沟通工作,我倍感傲慢和高傲!下面我就我们学校老师的一些工作与各位沟通。 我们学校的每一位老师对待同学、对待工作有高度的责任感。作为老师,我们用爱来呵护孩子,用丰富的学问引导孩子。每天走进学校,我们的心里布满了期盼,我们班主任会早早地走进教室,在教室里等着孩子,陪着孩子,做好一日的晨检工作。在课堂上我们会关注每一位孩子,常常为孩子们的精彩发言而欣喜,也会为不爱学习不用心写作业的孩子而发愁。我们会利用下课时间,放学时间对学习困难的孩子进行辅导。我们会很
2、用心地记录下孩子成长的点点滴滴,和他们一起共享成长的欢快。每一天,我们会把香喷喷的养分餐抬到教室,一勺一勺的给孩子打到碗里,看到孩子们吃的很香,我们的心里也布满甜蜜。 为了给孩子们更好的教育,我们老师会加强学习,经常参加各类业务培训,在学校也经常开展听评课活动,提高自己的教育教学力气。我们除了教给同学学问外,还留意同学各项力气的培育,以及健全的人格的形成。我们老师为了同学的进展不辞劳苦付出努力。但是我们深深地感觉到,孩子的教育问题光靠学校是不行的,老师和家长都有不行推卸的责任,我们殷切的期望能得到各位家长的大力支持,由于孩子是我们的,更是你们的!信任在我们共同努力下,确定能让孩子在家、在校这两
3、个生活和学习的环境里和谐、欢快、蓬勃向上的进展。为此,我代表全校老师向各位家长提出几点建议: 一、加强家庭与学校的联系 经常与班主任、任课老师们进行沟通,精确把握孩子的学习动态及思想动向。 二、为孩子创设安静的学习环境 孩子学习时,不要在他们身边大声说话争论或看电视。给孩子必需的物质条件,购买必需地学习用品和资料但不必配置不需要的生活消费品。 三、重视自身的修养和行为 树立威信,为孩子做榜样,留意家庭教育的全都性、制造和谐、详和、稳定的家庭气氛,和孩子建立良好的伴侣关系,多倾听他们内心的想法,做好疏导思想方面的工作,防止同学产生厌学心情。 四、关怀孩子养成良好的作息习惯 督促他们早睡早起,有规
4、律的进行消遣和学习。指导孩子进行适当的体力劳动,使他们把握必要的劳动技能。 五、做好孩子的作业督促及辅导工作 要经常性的检查孩子的作业练习。很多孩子的学习习惯不太好,没有自律力气,特别是双休日,不能按时完成作业,虽然老师每次都会检查,但毕竟一个老师要详细检查全班同学,有时会力不从心,即使是查出来没有做,让同学补做,又会影响当天的功课,这就需要家长的督促和检查。这一点尤为重要,请各位家长切记。 六、正确的评价孩子的得失 一般来说,不少家长看别人的孩子感觉优点多,而自己孩子缺点多,这是由于对自己孩子很了解,期望较高,可以江很难达到家长的要求。所以,作为父母应理性的对待子女,多些和平,少些苛刻,以平
5、常心对待孩子的成长,留意呵护孩子的自信念,挖掘孩子的潜能,让孩子在逆境中历练,在激励中成长。 有人说:“老师是一种讲良心的职业。”但是我校老师却把它作为一种事业。教育好同学就是我们事业,同学能够健康成长,成为社会有用之才,那就是我们的追求。请家长们放心,我们信任,只要老师尽力、同学努力,家长协力,就确定能赢取最终的胜利。 最终,祝大家身体健康、工作顺当、合家欢快! 感谢! 初三家长会家长讲话稿篇2 家长同志们: 上午好。 今日召开初三同学家长会,各位家长的按时到会,表明白各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持,在此,我代表全部的任课老师对在座的家长表示感谢。 今日家长会的主题,一是
6、和家长同志们汇报一下我们半个学期以来的工作状况,同学的在校表现和学习状况。二是和家长们探讨今后同学的教育问题,特别是家庭对孩子行为习惯和学习成果的影响。 首先向家长们介绍一下我班各科的任课老师。我是这个班级的班主任,教数学;语文老师叫张焕珍,英语老师是教3个班英语的薄丛芹老师;物理是苏承刚老师,化学是我们学校的教育科研主任熊坤斌老师,政治老师是二班级六班的班主任庞茂琼老师,历史老师是刘平老师。这些老师责任心都很强,对同学要求都很严。老师深知责任重大,都在千方百计把教育同学的工作干好,想方设法要把同学的学习成果搞上去。这一点请家长们放心,我代表初三7班的全部任课老师表示,我们有信念能够把我们的教
7、学工作做得更好,把你们的孩子我们的同学管理好教育好,使他们的学习不断取得进步。 下面我汇报一下开学来我的工作和取得的进展状况。开学之初,我首先加强对同学进行良好行为习惯的养成教育,通过教育,同学上学基本能够按时到校,每节课能提前进教室进入学习状态,自习课保持安静已经成为常规。值得一提的是严峻违纪现象没有发生过。通过纪律上的整顿,有了良好的风气,也形成了相互理解相互敬重的融洽的师生关系,给我们的教学工作供应了良好环境。从这次期中考试成果看,还是取得了明显效果的。消逝了一些成果优异和进步较大的同学。 但初三新添了化学这门主科,各学科的容量加大,难度加深,同学的学习成果分化更加严峻。基础原来就差的同
8、学厌学、怕学思想抬头,消逝了不思进取,作业马虎,甚至不做作业,抄袭作业等现象。基础好一点的同学也消逝了不求效率、信念动摇、疲于应付等问题。 可以说初三班级是学校阶段同学学习的一个转折点,将基本准备每一个同学在学习、升学方面的前途命运。家长同志们,可以说在学习上,每个同学都是公正的,关键是同学学不学的问题。从确定意义上讲,任何一个同学只要想学习好,都能成功,同学学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给同学灌输。可以说同学读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。 下面其次个主题就是和家长们探讨关于如何教育孩子的问题。这方面在
9、座的有不少可能比我做的好,比如钟喻的家长。(到时确定请他来给大家介绍一下在这方面好的阅历。)我这里就谈几点个人的看法,供大家参考,不到的地方还请大家指正。 一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由老师去管。这种观点是不对的,你想,同样一个老师在同样一个班级上课,为什么有的同学学习成果好,而有的同学学习成果差一些呢?这其中关键在于家庭教育。 对于一个国家来说,孩子教育得好坏会影响整个民族的前途;对于一个家庭而言,孩子教育得好坏将准备整个家庭的命运。子女的家庭教育已经越来越成为千家万户共同关怀
10、的话题。教育时报刊登了一则消息,标题是半数同学不宠爱家长文章写道:“日前,常州市妇联对有读书孩子的700户家庭进行了家庭教育现状抽样调查。调查的结果发觉:54.5%的同学在最不宠爱的人一栏中填的竟是家长。而对你所关怀的家庭大事是什么这个问题,90%的家长毫不迟疑地选择了子女教育。为什么,我们最关怀孩子的教育问题,可孩子对家长还是不满呢?我觉得这些孩子决不是全盘否定“家长”,而只是不宠爱家长的某些教育方法和一些教育方式,如打骂、体罚、唠叨,等等,这些已经不符合当今同学心理的进展。 初三家长会家长讲话稿篇3 敬重的各位家长: 下午好! 首先请允许我代表学校和初二班级全体老师,向今日在座各位家长的到
11、来表示喧闹的欢迎,感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会,感谢各位家长对我们工作的大力支持。今日家长会主要内容就是汇报同学在上半学期学习状况及下半学期将面临的任务,并制定出相应措施,提出相应的要求。希望通过今日的家长会,通过学校、家庭和同学个人三方的共同努力,搞好同学的教育工作,使每位同学在本学期能取得更大的进步。 我信任各位家长在事业有成之际,也很希望看到孩子健壮、健康地成长。面对孩子进入初二班级后,孩子较前成熟,生理也发生了很大变化,部分家长有点不知所措,希望能和老师多沟通,得到老师的关怀。 事实上,初二的确是极其重要的一年,有部分同学进入一种盲目自信的状态,做事学习凭爱好,凭心
12、情,逆反心理强,甚至特地和家长与老师作对,以此显示自我共性。所以初二对同学来说是关键的一年,对家长来说是焦虑的一年,对老师来说是着急的一年。为此,我代表学校初二班级组各位老师将本学期大致状况向各位家长作简要汇报。 从本次期中考试来看,各学科差异不是很大,班级间的进展较为平衡,各学科老师都相当负责,工作热忱很高,因此,本届初二在这次期中考试中取得了很不错的成果,列农村中学31所学校第14名,这样的成果对近两年低谷价段来说是相当难能宝贵的,其中浸透了任课老师相当多的汗水,一步一个脚印,由初一时的28名、20名到初二上半学期时的16名现在的14名,面对成果学校老师的压力相当大,竞争激烈不进则退,学校
13、老师将一如继往不断努力争取更好的成果。 同学角度看,优秀同学相当不错,在历次考试中有1520名的同学,有竞争考入省、市中的希望,与古里镇三所学校比较来看,尖子生的表现略有优势。其他较次一点的同学考片重点高中和五年制大专的希望也相当大,所以家长尤其要关怀子女的学习与成长状况。现在造成同学高分与低分两极分化的缘由有许多,家长也要作些了解,从主观上看:同学基础差、学习习惯差、学习态度不够端正。从客观上讲:学科多了,学习内容深了,有部分同学还不适应,消逝了不按时完成作业,抄作业等不好现象。有部分同学只关注学习结果,但对平常付出的过程不够关怀,假如这样下去,势必影响他们初三的学习。 怎样做好这阶段同学的
14、教育工作,依目前的形势看,只能学校、家庭携手协作来完成,制造良好的育人环境。 有的父母见到孩子学习松懈,成果一时不够理想,便特别焦急。有的时常埋怨、斥责,甚至对孩子进行惩处。面对初二年龄段的孩子简洁地使用这些方法是特别欠妥的,同学学习习惯的养成要有一个过程,“恨铁不成钢”,这种心情可以理解,但光“恨”是不能把铁“炼”成钢的,要使铁成钢就必需“炼”,“炼”就要有急躁,尝试多种教育方法,讲究对同学的过程管理,不能杀鸡取卵,急燥急暴,急于求成。 那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成果呢?简洁地说: 第一、抓作业。要规定孩子放学后必需做完作业,必需检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率。 其次、
15、抓态度。要求学习专心、细心,书写要工整、清洁、精确,不能“虎头蛇尾”。 第三、抓技能。如想问题、做作业时,要求精确而快速,在高质量中求快,语言表达务求清楚。 另外,家长的“抓”应带有确定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆,却不认真检查落实,时间长了,孩子摸透了家长的脾气,结果还是纸上谈兵。只有对孩子要求具体,检查认直,才能使孩子感觉家长要求的严峻性,进而约束自己把要求化为行动。实践证明,这些操作虽很简洁,但很有用,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是确定能够养成的,学习成果也会快速地得到提高。 刚才说到了学习习惯,我认为良好的学习习惯对于一个优秀的同学来说是
16、必不行缺少的,也是至关重要的。这里我着重提出以下几点: 第一、要教育孩子学会合理支配时间。要珍惜时间、合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导,孩子自己是很难做到的。由于精力充分、惊奇心和好胜心强,孩子们常常是想到哪就做到哪儿,一边玩一边做作业,许多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样确定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间支配抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起来后可熬炼、晨读,下午放学后复习功课、做作业,读书等,都应当给孩子规定一些具体任务,并使这些活动慢慢被孩子接受,慢慢成为习惯。 其次、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深学问,理解学问、巩固学问的主要方式,有些孩
17、子不愿下工夫按时完成自己的作业,甚至于在校抄袭他人做的作业,这样的孩子即使每天交了作业也是很难把握新的学习内容。所以,家长确定要让孩子养成独立完成作业的习惯。在这里我可以和大家沟通一下某位家长对孩子做作业的约法三章:1、练习中通过自己努力能做出来的,不要问别人;2、练习时感到不知所措的,要先复习概念,再看例题,接着自己思考,争取独立完成;3、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考,在求助于老师讲解时先说清自己对于题目的理解,说清自己在哪个具体地方不理解。 家长的辅导主要在“引导”:通过对疑难问题的“诊断”,从孩子的思维障碍动身,一个一个地加以排解,启发孩子从中悟出道理。家长可托付老师选择一
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