学生对班级的建议书12篇.docx

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1、学生对班级的建议书12篇同学对班级的建议书1 敬重的宋老师： 咱们班的教室卫生还存在一些问题。同学们放学回家时不清理桌洞，桌洞里还有没有吃掉的食物，没有喝掉的水，垃圾。同学们随地乱扔垃圾，见到垃圾不捡起来，还把自己的垃圾踢到别人的桌子底下。值日生不清理暖气片底下，不乐观到垃圾，垃圾桶经常满满的。 之所以有这些问题是应为有些同学的.爸爸，妈妈给同学们买的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同学们的爸爸，妈妈又不知道。不清理桌洞是应为同学们下课都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，觉得清理桌洞还需要确定的时间，这些时间还可以多玩一会，这些人就很懒。值日生不清理死角，是应为他们边扫边玩，不认真做清洁，做事的态度

2、不认真，不乐观爱惜班级卫生。为了解决这些问提，我建议： 1、珍惜农夫伯伯辛辛苦苦种的粮食，不能任凭乱扔。 2、乐观清理桌洞卫生。 3、见到垃圾捡起来，不乱扔垃圾，爱惜班级卫生。 4、值日生乐观清理卫生死角，做值日要认真。 希望老师能够接受我的这些建议，让咱们班明天更奇妙。 xxx 20xx年月日 同学对班级的建议书2 友爱的同学们： 文明是什么?我总在深思。但无论你知道与否，它都在人群中涌动着，表现着，跳动着。在每个微小的，未曾发觉的瞬间，你的一言一行，都流露出文明或不文明的痕迹。古人云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。文明是一种令人赏心悦目的美，是路上相遇时的微笑，是

3、伴侣有难时的热忱关怀，是见到师长时的礼貌问好，是自觉捡起垃圾，顺手关掉灯.文明是一种品质，是一种修养，是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。所以我们必需规范自己的行为，熬炼坚韧的意志，提高自身的修养，做到谈吐文明，举止得体，尽最大的力气，创最文明的班级，共同建设和谐温和大家庭。为了我们共同的文明家园，我在此倡议： (一)班风建设：宠爱集体，团结同学。班委以身作则，一般同学乐观响应班级号召，乐观参与活动，在活动中相互了解，互帮互助，优先考虑班级利益，增加班级分散力。 (二)学风建设：勤奋刻苦，求实创新。作为同学，学习是我们的首要任务，我们应当以高标准要求自己，严守课堂纪律，不迟到不早退，不缺课不

4、旷课，上课不玩手机不吃零食。明确自身奋斗目标，端正思想，以饱满的精神投入学习当中，勤于思考，乐观参与专业技能训练，课上做到实时跟进，课后做到温故知新。 (三)班级文化建设：维持卫生，小处着手。以班为家，疼惜公共设施，留意班级洁净、文明、有序，每天打扫卫生，严格卫生制度，急躁细心检查卫生，养成在教室时不喧哗，不吵闹，离开教室时关门、关灯、关窗的好习惯。 (四)个人建设：自尊自爱，自信自强。中国是文明礼仪之邦，作为新时代青年，我们应当敬重师长，敬重同学，待人礼貌、友善、真诚，仪容仪表端庄，在与他人交往时，举止得体，用语文明，摒弃一言不合就动口动手的恶习。 文明习惯的养成非一朝一夕的事情，它是潜移默

5、化、循序渐进的过程，需要我们每个人坚持不懈的严格要求自己，约束自己。在一些体现道德素养的事情上面多一些身体力行，在一些不道德的事情上面，勇于制止，敢于指责。让我们团结全都，同舟共济，众志成城，从身边小事做起，从自我做起，从现在做起，让文明之分盛行在每个人的生活中，让文明之花在我们每个人的心田上永久绽放出迷人、夺目的光荣! 文明班级，你我同行。 倡议人：刘明昊(辅导员) 同学对班级的建议书3 友爱的同学们： 教室是我们共同学习的地方。漂亮的学习环境是我们学校生最需要的，但是最近同学们乱扔纸削、果皮、任凭吐痰、吐泡泡糖等现象时有发生，破坏了我们这个漂亮的学习环境。所以我提出以下建议： 1、不要把瓜

6、子、花生等带壳食品和泡泡糖带到教室里来吃，由于这些东西掉到地上后很难清理干净。 2、每天值日生必需把讲台上的粉笔灰清理干净，以免把讲台上的书本弄脏，让粉笔灰吸进嘴里不健康。 3、可以在窗台上种一些绿色植物，上完课后看看这些植物可以放松眼睛，预防近视，还可以净化空气。 4、每桌至少预备一个塑料袋，以便上课时的垃圾顺手放在塑料袋里，下课后准时放到垃圾桶里。 5、每天打扫教室及阳台后还要有专人保洁。 6、实行记分方案，假如记分人员发觉主动捡垃圾的同学，一次加0.2，发觉有乱扔垃圾的同学，要从重惩处，扣05分还要罚扫两天的教室。 班级环境是多么重要，假如每一个人都疼惜自己班级的环境，那么我们的校内是多

7、么干净，美观啊！ 六班级三班：* 20xx年5月2日 同学对班级的建议书4 友爱的同学们： 教室是我们学习的最重要的场所。教室环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的心情，进而影响到我们的学习和生活，同时教室卫生也是学部文明程度的重要标志，是学部对外形象好坏的直接影响因素。 我们每一个人都希望在一个清洁舒适的环境中学习、生活、健康的成长，而清洁的环境需要我们共同去营造，舒适的环境更需要我们的.珍惜!文明的习惯、高尚的情操离不开我们平常一点一滴的积累，以疼惜学部环境为己任，自觉维持班级清洁为习惯，共同创建一个美丽和谐的学部、清洁卫生的班级! 爱我班级，从我做起!护我学部，你我大家!同学们，让我们人

8、人动手，从身边的小事做起。让我们为营造温馨、舒适、和谐的学习生活和工作环境共同努力吧! 学部特向全体同学发出“维护教室卫生，创建文明学习环境”的倡议。 倡议如下： 1.切勿将早餐、零食、香烟带入教室; 2.上完课请将带走属于你的一切东西，包括垃圾; 3.请管好自己的手，勿乱涂乱画; 4.请多走两步，将垃圾放入垃圾桶内，请勿“投篮”; 5.请不要损坏门窗、玻璃、桌椅、灯管等公物; 6. 请节约用电，离开教室时请关闭门窗、电灯等设施; 7.请乐观听从卫生委员的值日支配，坚持“每周两大扫，每天一小扫”; 为了更好的促进“维护教室卫生，创建文明学习环境”的倡议活动开展，学部同学会特成立了“青年文明监督

9、岗”，旨在引导每一位同学树立疼惜教室卫生意识，一个人的力气是微小的，但是团结起来力气是无限的。希望大家都行动起来，为建设一个文明净净的文学部教室贡献一份力气吧! xxx 20xx年xx月xx日 同学对班级的建议书5 敬重的张老师： 您好！ 以前，自从您带了咱们之后，就连男生都爱上了阅读。但是，咱们读的好是好，也有美中不足的现象乱扔垃圾。 每一次上课前您都说：“看看地上多脏。”这时，同学们便一个一个把地上的垃圾捡了起来。 有一次，我观看班上同学带零食，也没跟您说。没想到更气人的是，她吃完了零食还把垃圾扔在地上。我过去给她说，我要报告老师的时候。她说：“我捡起来了，别报告老师，再说我就带了一次。”

10、听了她的解释，我也没报告。 现在，我之所以给您写建议书是由于我现在发觉爱乱扔废纸的越来越多。 不过老师，您别担忧，我提几个建议。这几个建议以前也是我任老师曾提出过的： 1，找4个卫生班长，下课之后拿一个小本，发觉地上有废纸，把它捡起来放到所在位置的桌子上，并把这个同学的名字先登记来，假如纸在中间，找不到丢垃圾“仆人”的话，咱们可让卫生班长捡起来扔到垃圾筒里。如发觉有意扔纸者，把名字登记，再让他(她)把扔的垃圾捡起。 2，发觉地上有纸，非卫生班长人员也可以把垃圾捡起。 3，禁止一切零食进入班级。 4，不能随地吐痰，在墙上乱画等。 张老师，我不知道您看了我的建议书之后有没有这种想法。 假如有，我诚

11、意希望我的建议能为班级添一抹颜色，祝班级的明天更加奇妙。 xxx 20xx年月日 同学对班级的建议书6 和孩子一起欢快成长一(3)班家长委员会倡议书发至家长的手中，热忱的家长们都赐予了确定与支持。虽然有家长由于工作的缘由，时间不允许，但都表示情愿乐观协作。家长们认为这是一个共同参与共同成长的平台，能够准时反馈问题、探讨处理方法，开展课外活动的平台。 同时，许多家长在后面的看法或建议栏里写出自己的看法，在此，我汇总如下： 1、在平安的前提上，可以适当开展一些有益的活动，但野外出行需慎重考虑; 2、上课之余，劳逸结合，多些文艺、唱跳、演讲竞赛、体育运动等，发挥各自的特长，培育乐观进取、拼搏奋斗的精

12、神，培育团队意识; 3、希望多开家长会，一边家长与老师准时沟通，准时订正孩子的不足之处，在学习方面更好的了解并督促孩子学习;(这个建议只怕还要协商协商哦) 4、建议各位家长不要让孩子在校门口买玩具，若老师发觉，即可没收。由于孩子带玩具上学会影响孩子上课的状态; 5、建议各位家长都不要给孩子零花钱，孩子年龄小，自尊心强，也易产生攀比心理; 6、建议老师上课用耳麦，这样老师不要那么费劲，孩子也听得清楚;(这点建议呢，我说明下，开学第一周工作会议上，校长明确指出，近两年学校将取缔使用耳麦，由于声音太大，班级与班级之间相互影响，且上课的效果不佳。不过，请家长放心，我的声音确定会让每个孩子都能够听见。)

13、 7、建议上课时让全部的同学都能有机会回答问题;(现在上课开火车读能让每个孩子开口读) 8、建议上学时，同学不能迟到，影响整个班级学习; 9、建议同学放学能够准时! 10、班费建议由班主任保管，账目可由家长委员会建账与记账，记账时应由班主任老师核定并签字。(班费还是由家长委员会的财务主任收取并保管，老师也绝不插手财务的事情。缘由是学校不允许收取班费，比如买书都不能算是班费，都是家长个人自愿买书，班主任不过问的。) 感谢各位家长的支持与协作!感谢! 同学对班级的建议书7 六班级一班始终是一个和谐的班集体，每个同学和每个同学之间的友情都很稳固，经过观看，我发觉，要想同学之间友好相处，必需做到如下几

14、点。 一、要热忱交往。要主动地去和四周同学沟通，人际关系是互动的，不要总是消极地等待别人来主动关怀自己。不行以将自己封闭在一个狭小的圈子里，在里面等待别人来解救自己。要做到人人和谐，首先就不能自闭。否则别人会孤立你，与他人的友情也就不稳固了。 二、要理解敬重。现在几乎全部的家庭都是独生子女，所以与人交往时就会消逝分岔。每个人都有自己的气质和性格特点，不同的成长背景和生活习惯，所以在与同学交往的过程中，假如能相互理解敬重，大家的关系就会简洁融洽。 三、要以诚相待。人无诚信不行利于世。人与人的交往，最重要的就是真诚和善意，这也是做人的根本原则。口是心非，虚伪傲岸的人是难以有伴侣的。在一个班集体中，

15、假如少了诚信，每天同学们勾心斗角地坐在同一个教室里，那还能和谐吗? 四、要宽容谅解。眉间放一宽，不但自己舒适拘束，别人也舒适自然。俗话说：“人无完人，金无赤足。”世界上没有十全十美的人，更何况是我们这些正在成长的学校生呢?在处理问题的看法不合的时候，我们要学会换位思考，为别人想一想，和谐自然而然的就到来了。由于相互谅解，就不会导致敌意。 五、消退依靠感。在人际交往中还有一种不健康的心态，就是依靠感过强。我们不能任性地以为身边的人每天每时每刻都会处处为自己而着想。很多事情要自己进行思考。过强的依靠感还会进展成为把握欲，他们强求别人和自己一起学习，一起复习功课，向自己通报行动方案，甚至限制别人同其

16、他同学的交往。这样做特别不恰当，甚至有了心里上的问题。假如避开这种依靠性，可以少去很多麻烦。 存活在这个世界上不行能避开与他人进行交往。我们要建立活动机制，广泛收集友情，并在过程中学会赏识伙伴，这样，每一个集体就会紧紧地团结在一起，那么做到“和谐相处“也就不成问题了。 希望我们的班集体就这样始终和谐下去，并且做的更好! 同学对班级的建议书8 敬重的老师： 1;制定德育学分制度细则(包括平常旷课，缺席会议，迟到等等减分项，还有乐观参加班级各种荣誉加分项) 2，平常各种会议，活动，以及班级各种考勤，统一由副班长冯伟帅负责并记录，最终参与德育学分的评定 3，实行期末成果汇总汇报家长的学习管理制度，期

17、末由学习委员总体负责，其他班委关心，在期末是给每一位同学做一个汇总，包括成果，平常表现等等，统一发到家长手机 4，针对同学考四六级的状况，提议班级同学可以在七点二十到教室学习英语，每次早上又学习委员负责签到，每周汇总交由冯伟帅记录，对于参加早读的同学可以实行加德育学分的嘉奖制度(但不能加太多，具体可见德育学分制度细则) 5，班委上课平常做好表率，督促其他同学学习，认真听课，少完手机，对于旷课的同学不予包庇，如有发觉严惩不贷，督促同学按时到教室上课，班委应当在宿舍做好带头表率作用 6，严格执行上课考勤制度，对于迟到，早退，旷课等状况的同学，平常进行详细记录，超出确定次数取消班级荣誉的评定 7，平

18、常由宣扬委员负责班级，微博等，在这些公共平台上多发一些有利于同学成长的文章，语句，或者图片，引发大家的思考，开拓大家的视野 8，健康委员乐观的了解班级各位同学的身体心理系里健康状况，在平常每周周末在班级的公众平台上发布一些健康小提示，例如天气的变化，还有关于健康方面的.资料，供同学们了解学习，引发思考，以关注自身身心进展 9，针对班级两极分化严峻的问题，为了增加班级分散力，(1)我建议由体育委员出一份策划书，策划一次涉及全班的体育运动，例如羽毛球竞赛，要求，按组参加竞赛，小组按学号支配不按宿舍支配，大家一起在竞赛前小组成员做好自己小组海报，以此来提高大家的分散力。(2)班级可以凑周末组织一次春

19、游(此活动有确定风险，只是建议有待审核)。 10，定期开宿舍长会议，首先转变学风从班委抓起，其次为宿舍长，为防止同学早退，旷课，迟到，在每次上课前由宿舍长和班委负责督促同学提前去上课，对于部分迟到旷课严峻的同学，由班长负责谈话，其次是由宿舍长负责监督改正，并准时与其沟通，随时把握每一位同学的动态。 同学对班级的建议书9 敬重的马校长： 我们五班级很快就要结束了。再过一年，我们就要离开母校了。这些年，母校给我们留下了许多奇妙的印象。但由于种种缘由，我们校内的环境卫生却渐渐在被破坏。最严峻的就是我们的厕所卫生和地面卫生。例如，有的同学上厕所时不在指定的地方小便，而在厕所的地上随地小便。他以为这样很

20、便利，可当另一个同学踩上去滑上一跤时，带来的后果他根本没有想到过。我们学校的许多角落，经常堆满垃圾，不能准时清理，到处蚊蝇乱飞。有些同学倒垃圾时，不能倒在指定的垃圾台上，掉下来的垃圾也不捡起来。我们校内的环境卫生，的确是被严峻破坏了。 为此，我向您提出以下建议： 1、结合创建国家级卫生城市和文明卫生校内，对全校同学进行一次文明卫生教育，使大家人人养成文明卫生的好习惯。 2、组织全校师生进行一次卫生大扫除，彻底清洁学校的环境卫生，毁灭卫生死角。 3、给同学厕所多装几个换气扇，净化空气。 4、让值周生更严格的检查打分，开展卫生评比，提示各班同学留意保持清洁。 5、绿化环境，多栽树，多种花，并在每个

21、班级的窗台上摆上几盆鲜花。 6、发动同学，把大操场的场地平整一下，四周植上树，这样既可以绿化校内，又可以为同学们制造一个很好的活动场地。 敬重的马校长，让我们乐观行动起来，把我们的校内装扮得更加洁净和漂亮吧！这也是我们全体师生为创建文明卫生城市所作的贡献。 同学对班级的建议书10 敬重的校长： 您好！ 是六（2）班一名普一般通的同学，叫周尹。 在这上学已经长达六年之久，对这里的一草一木都了如指掌。您虽然才到这个学校一年不到，但觉得您是一位称职的校长，这并不是什么拍马屁的话，是真的。您对全部老师都很关怀，特别是对那些上了年纪的老老师，更是敬重有加，而且，您对工作更是一丝不苟，每天都早早的来到学校

22、，在教室，办公室之间奔跑。 可是，或许还有您不知道的事情。比如说自然试验室，里面的器材应当充分利用起来，多作试验，由于只有这样，才能让 加深对课本的印象。 还有试验室前的水池，里面全是垃圾，什么塑料袋，牛奶袋，包装袋，纸头全都沉到了池底，肮脏不堪，再加上长时间无人看管、照料，杂物越积越多，到了现在已经污水满池，臭气熏天，让人一看到就觉得恶心；一到夏天，天气酷热，一阵风轻轻一吹，从水池传出来的阵阵恶臭随阵阵微风，飘满校内。常常被那恶臭熏得透不过气来，熏得没心思做作业、上课。还有中间的鲤鱼喷泉，金黄色的嘴里尽是扔的杂物，假如把水池改造一下，让鲤鱼喷出如珍宝、水晶般的水珠，让鱼儿在池中自由欢快的玩耍

23、，让池中的水清亮见底。那将会让其他学校的领导干部刮目相看。向您伸出大拇指时，确定会和您一样高傲，一样傲慢。 对了，前几天始终在下雨，同学们的自行车车垫都被雨淋湿了，回家的时候不能骑着，只能推着自行车走。假如您能在后面搭一个车棚，大家确定会很欢乐很感谢您的。还有一点就是学校的图书室最好全天开放，这样一来，不但可以满足大家看书的欲望，而且可以让大家都知道些课外学问。 敬重的许校长， 说了这么多， 不会烦吧！ 爱朝霞， 爱母校， 希望母校日新月异，与时俱进。 也希望 与母校一同前进，走向奇妙的将来！ 此致 敬礼 同学对班级的建议书11 敬重的刘老师： 感谢您在百忙之中抽出时间来看这份同学们给你的建议

24、。 您始终是位认真负责的好老师，您自己也有一个家庭，一个可爱懂事如你一般和善的女儿。而我们全部同学就像一颗小树苗，在您这风雨阳光共存的港湾健壮成长，我们都清楚您的付出。早餐您要求我们7:20必需到校，同学们觉得不近人情，可我们不知道，老师您要比我们起得更早啊！您下课后，总会消逝在教室后门，注视着同学们的一举一动，同学们觉得很烦，可我们不知道，您花这么多精力，舍弃玩乐的时间，只是为了我们的健康长大！您从未解释过，就这样静静付出，雕琢着我们这群“野花”。 老师您很好，为了让您更好，我们真诚向您提一个建议6班，本是一个大家庭，同学与同学之间，老师与同学之间，同学们坚决的目光，老师您慈祥的微笑都让我们

25、6班在整个班级树立了良好的形象。可转瞬一年已过去，初二却什么都变了。同学变了，老师也变了。我们都在找缘由，都想回到从前。 当然，这有我们的过错，我们习惯于不优秀，我们失去了雄心，我们失去了热忱。可想想老师，您对我们的过分担忧与关爱好像也阻挡了我们前进的步伐。 你的动身点是好的，我们也能理解，但只是方法欠妥，现在，最主要的问题句是我们班上的座位编排问题。 老师您也是很有阅历的老师，您很清楚，人各有志，有些同学的爱好不在学习上，所以，您出于各方面考虑，在我们班上划分了一个最终三排区，这里大都是一些您认为学习不够好或者厌烦的同学的安置所，最终三排老师大都不管，可老师您知道这是多么危险的事吗？您可能是

26、这样想的，最终三排的同学自己不想学，那么只能让他们自作自受，而学习好的要大力培育，所以，全部成果好的编排在一起，而剩下来的，就自己进展。老师，事实却不是这样，这样不会有一个号结果；不要妄想成果好的同学在一起成果会更好，只能是成为书呆子，成果直线下降。由于您划分了自己认为的危险区，致使整个班风下降！然后老师愈 来愈厌烦6班，教书质量变差，成果变更差！恶性循环由此开头！ 但现在恶性循环已经开头，这是我们全部人都不愿看到结果，所以，请老师您一是要坚决快速进步调整，让我们重整班风。 首先，我们希望您在班上多开展活动，班会等。我知道，您认为本班成果太差，不要铺张精力在这些消遣上。可老师您知道吗？ 比学习

27、，比荣誉更宝贵的是情意！现在我们班最重要的问题，不是成果好坏，而是同学之间的关系。您可能也留意到了，您心目中的好同学跟好学习玩，差同学跟差同学玩，老师您千万别认为这天经地义，也千万别鼓舞我们这样做。这样极其错误的。这只会拉开我们同学的距离，让差生排斥优生，让优生蔑视差生，而这样的编辑，会好到哪去呢？多开展一些班会活动，不仅仅是促进了师生关系也增进了同学感情而这也间接地关怀了我们成果的提升，何乐而不为呢？老师您也很辛苦，很操劳，不妨在班会课上，放下身材，与同学共乐，享受欢快。老师您越快开展活动，我们这个班的希望越多！也不用太频繁，一周一次即可。在这当中，你确定会收获惊喜，您第一次发觉，原来同学歌

28、声如此奇异，原来我们如此可爱！再是关于体力劳动的问题，您可能有意无意地让差生干体力活。您不管是出于想熬炼下差生的体魄还是别的缘由，这样做法，我们都是很反感的。优生两个词语，在老师眼中，应当什么都不算，就好像没有父母会认为自己的两个孩子也个差一个好。所以，优生也好，您所谓的差生也罢，都应乐观，共同地参与体力劳动。 我们全部同学都会共同努力，加上老师您的正确引导，信任我们6班在整个班级会独占鳌头！ 同学对班级的建议书12 敬重的老师： 组织和建设班集体是班主任的重要工作，由于一个良好的班集体不仅是完成教学任务的重要保证，是同学进行自我教育的强大力气，也是同学共性得以充分进展的摇篮。几十名性格各异，

29、学习状况不同的同学集合到一起，只有在具有较高责任感的班主任老师管理组织下，使班级有班级组织机构及较强的组织纪律性，有良好的班风才能称得上一个班集体。下面，谈谈我在班级建设过程中的几点做法。 一、班集体共同奋斗目标建设 集体是一个以共同奋斗目标相维系而建立起来的团体。确定明确的共同为之奋斗的目标，这既是集体奋斗的方向，也是集体前进的动力。班集体有了令人鼓舞的奋斗目标，就能把全班每一个同学都吸引团结到集体中来。因此，我在高一第一次班会上就提出了“团结友爱、奋勇拼搏、共同进步，创先进班级”的奋斗目标。 这一共同目标的确立，大大激发了同学的上进心，使他们逐步做到心往一处想，劲往一处使，每个同学都以为班

30、级争光而傲慢，为逐步形成坚韧的、进步的班集体奠定了思想基础。 二、建立班委会，培育得力的班干部 班级奋斗目标的确立仅仅是第一步，更重要的是目标的实施，实施中要进一步进行调整、把握。调整，既包括对目标实施中对偏离目标的行为的调整，以使行为不断趋近目标。也包括通过目标实施不断修订目标，使目标更具有可行性。一个班集体必需形成一个组织系统，只有这样才能开展有组织、有领导的教育活动。班集体的组织建设，关键是班级干部的培育，并形成班集体的核心。二十年班任工作的实践证明，班级工作能否顺当开展，奋斗目标能否实现，关键在于是否有一支得力的班干部队伍。怎样培育班干部?我的做法是： 1.在实践中培育一个新的班级组织

31、起来了，我依据同学的表现，让同学“自荐”的形式临时准备几名学校当过班干部的同学做班委。但能不能最终成为全班同学认可的干部，关键在于班主任要在引导他们做干部的实践中熬炼。由于力气只有通过实践才能形成和提高。全班同学也只有通过实践才能逐步熟识他们。同时，我想班干部也是同学，班主任必需留意在实践中有意培育。给他们出方法，想方法。关怀他们组织班级活动，为他们制造更多的熬炼机会，关怀他们处理好班级的日常事务，以及干部之间，同学之间的冲突，使他们在同学中逐步树立威信。 在实践中培育是培育班干部的主要途径，干部也只有在当干部的实践中才能熬炼提高自己。 2.严格要求班级干部同时又是一名同学，他们也在成长中，他

32、们与班级同学同样处于相同的年龄段，具有各自不同的固有的生理心理特点，有来自不同的社会家庭影响而形成的不同的思想、情感、性格、品质等特点。在这个过程中会消逝有的人不情愿当干部，有人适合的职务不同，有的情愿当干部，想借此表现自己，有的有“高人一等”的思想等等。面对这种状况，我坚持既要大胆使用，放手让他们工作，更要严格要求，关怀他们树立为同学服务的思想，既做全班同学的表率，又做一名受同学爱戴的知心伴侣。 3.民主选举在班委会工作半年之后，由他们自己做出工作总结，组织正式的班委会选举，由全体同学对各位班干部进行公正的评价，选出自己信任的班干部。 三、培育良好的班风、学风 班风是一个班级集体中长期形成的

33、心情上、言论上、行动上的共同倾向，是班级特有的一种风气。优良的班风要靠正确的舆论来支持，而优良的班风一旦建立起来，其本身就是一种强大的舆论。在创建良好班风上我做了这样的尝试： 1.讲道理 通过学习中同学守则、中同学日常行为规范，让同学在心里树立起合格中同学的形象，同时，通过召开形式各异的主题班会，同学介绍一些伟人、科学家的成长经受，提高同学做一名品学兼优的合格中同学的信念，关怀他们树立高尚的人格标准，充分发挥板报及日记等宣扬工具的作用，增加同学的理想主义观念和责任感。 2.树立榜样 榜样的力气是巨大的。它把抽象的东西具体化了，使同学看得见，摸得着，有感染力，简洁学。于是我在学习、劳动、体育等多

34、方面都树立起表率与榜样。这样针对性强，又是同学所生疏的人，便于仿照。 3.严格要求 培育良好的班风是长期的、艰辛的过程，班主任在这个过程中必需对班级中发生的每件有价值的小事认真对待，严格要求，有了量的积累，才能产生质的变化。当然，严格要求，更多的是通过表扬好人好事，多找同学谈心，多关照同学来促使同学克服不良习惯。对班内消逝的不良现象不仅准时制止而且在班内开放争辩，关怀全体同学提高是非鉴别力气，防止同类大事的发生。 4.留给同学发挥自身特长的空间 中同学正处于成长过程中，他们既需要严格的要求，也需要理解，更需要一个相对宽松的心理环境，每个同学都希望得到老师和同学的承认。我在工作中留意了解同学的特点、特长，在班级活动中充分发挥他们的特长，关怀每一个同学树立自信，使每个同学都能体会到自己在这个集体中的重要性。 5.鼓舞同学刻苦学习，培育学习的自觉性 高中三年的学习对一个十几岁的孩子来说是很艰苦的，现今独生子女又多，很多孩子怕吃苦，遇到困难心情反复极大，作为班主任仅仅靠谈心、关怀加严格要求是不够的。我经常利用班会时间组织同学学习一些先进青年的奋斗经受，教育他们要克服“娇、骄”二气，要把自己的前途和国家的命运联系在一起，从不同的角度培育同学学习的自觉性。 以上是我在班级建设中的几点做法，将在以后的工作中不断提高，不断完善。21