工程的实习报告汇编15篇.docx

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1、工程的实习报告汇编15篇工程的实习报告1 当前，在素养教育正在日新月异的进展，在高等教育改革不断深化的背景之下，专业生产实习作为教学与生产实际相结合的重要性变得更为突出。自我进入高校学习以来，特别是在进入大三后经过专业基础学问的学习，对电气工程及其自动化专业有了确定了解，但是总对自己以后能够从事的工作感到模糊，这就对我参加学院组织的专业生产实习有了猛烈的渴望。 在大三的暑期里，即在这个特殊的暑期里高校最终一个暑期，参加学院组织的专业生产实习。对一名曾从朦胧状态到茫然的我，再从不断努力，到有着确定收获，享受成功的喜悦，在实习之中有了许许多多的感想和体会。就此以自己在实习过程中的所学所思所想写下这

2、篇报告。 实习目的与意义： 专业生产实习是电气工程及其自动化专业的必修课程，支配在第三学年暑期短学期开设。该项实习是为了充分利用社会资源，增加电气工程及其自动化专业高校本科生的实践力气 实践的主要目的如下： 专业生产实习是全面推动素养教育、培育同学创新精神和实践力气的一种重要手段，是同学理论联系实际的一个重要环节，是高校生择业就业之前接触社会、了解社会的.一次重要机会。 通过专业生产实习，使同学熟识电力生产的整个过程，了解电气工程及其自动化专业的主要内容和进展方向，把握专业的基本常识，为专业课程学习奠定感性熟识，形成对本专业的认同感、提高同学学习本专业的爱好，激发同学的竞争意识、责任意识和开拓

3、意识。 通过有组织的开放性专业生产实习活动。培育高校生自主管理、社会交往、相互关怀、独立完成任务等方面的综合力气。 同学参加生产实习时将所学理论学问和实际工作紧密联系，巩固已学的理论学问，积累确定的实际生产技术和管理学问，培育运用理论学问解决工程实际问题的力气，留意学问创新和力气培育，为适应社会工作和生活打下坚实的基础。 工程的实习报告2 认知实习目的： （1）认知实习，就是在我们没有上过专业课或者只是初步学习过专业课前，学院组织我们深化企业、工厂、车间，提前熟识我们将要学的东西是什么，对这专业的哪些学问比较感爱好，初步明确自己的学习目标。 （2）为了更好的让我们了解我们的专业，更好的把握将来

4、进展方向，学院组织我们进行认知实习。在认知实习中我们生疏了一些基本的工业加工方法和流程，了解一些常用机器的操作方法，认知企业环境爱惜方法与力度。对于我们只在学校象牙塔的同学来说是一次难得的学习机会和经受，对以后走进工厂奠定了确定的实践基础，积累了宝贵的阅历。 （3）这次实习能培育同学的生产实践和理论联系实际的观念，增加学好本专业的主动性，增加同学观看事物，发觉问题和提出问题的力气，开阔我们的眼界，增加对专业的宠爱，树立结实的专业理想。 认知实习任务： 一、浅析生活污水处理流程（xx污水处理厂）x月xx日 二、电镀废水处理工艺（xx）x月xx日 三、浅析化工污水处理流程（xxx月xx日） 四、浅

5、析大气袋式除尘流程（xx环保股份有限公司）x月x日 五、浅析工艺生产处理流程（xx科技）x月x日 认知实习内容： 一、xx污水处理厂 20xx年x月xx日星期三，在xx污水处理厂的工作人员的带领下，环境工程12级1班参观熟识了xx污水处理厂。 其中，我们跟随着污水的流程进行参观，从黑乎乎、带着各种杂物的进水泵口、到黑水翻涌的曝气池、沉淀池到水流潺潺的终沉池，最终到出水泵口。 xx污水处理厂的污水处理工艺包含格栅分别、重力沉降、A2/O活性污泥法等工艺。污水处理系统包括一级处理、二级处理和污泥处理。在经过污水无害化处理之后，水质可达到一级B标准 今日的天气不够给力，下午的倾盘大雨也未能阻挡我们去

6、参观xx污水处理厂的如火热忱。讲解的老师带着麦克风、拿着伞给同学们做细心的讲解。同学们摩肩接踵、踮起脚尖、竖起耳朵地凑到一起听老师介绍。 学到了A2/O工艺为厌氧-缺氧-好氧生物脱氮除磷污水处理工艺，该工艺对BOD5、SS、氮、磷都有很高的去除效果，因此又称为生物脱氮除磷工艺。 A2/O工艺将生物反应池分为厌氧段、缺氧段和好氧段。在厌氧段，回流污泥中的聚磷菌释放磷，同时BOD5得到部分去除；进入好氧段，聚磷菌又变本加厉的吸取磷，污泥成为高磷污泥，通过排放剩余污泥的方式将磷去除，BOD5得到更进一步的去除，同时NH3-N被消化；通过含硝酸盐、亚硝酸盐混合液的内回流方式，使NH3-N在缺氧段发生反

7、消化脱氮反应，因而该工艺具有同时生物脱氮除磷的功能。 A2/O工艺充分利用了厌氧-好氧除磷和缺氧-好氧脱氮原理。 曝气池是利用活性污泥法进行污水处理的构筑物。池内供应确定污水停留时间，满足好氧微生物所需要的氧量以及污水与活性污泥充分接触的混合条件。曝气池主要由池体、曝气系统和进出水口三个部分组成。 今日的“xx污水处理厂”之旅，使我们收获了很多，我们了解了污水处理的流程与工艺，不再是对污水处理一无所知。更甚为将来的工作打下了基础。 二、电镀车间 xx的污水处理车间处理的是生产过程中产生的电镀废水。 20xx年xx月xx日，在xx老师的带队、xx园工程师的热忱介绍下，我们参观了xx的电镀车间以及

8、电镀污水处理车间。 在xx的电镀车间，我们了解了电镀处理工艺流程，分别为： 除蜡、除油、亲水、粗化、还原、预浸、活化、解胶前水洗、解胶、解胶后水洗、化学镍、焦铜前水洗、焦铜、酸铜前水洗、酸铜、过硫酸铵、半光镍、全光镍、铬前活化、光镍、退挂等多道工序。 xx集团的污水处理车间总投资xx万美元落成，占地xx平米，日处理x吨，污水经过处理后，排放量削减，可以循环使用，回收率为xx%以上。污水排放经过环境监测办事处的实时监测，做到污水及污染全部零排放。电镀车间将污水分成类排放到污水处理车间进行处理，分别设有铜系污泥池、镍系污泥池、铬系污泥池以及综合污泥池。经过这次的熟识实习，我对污水处理方法的选择有了

9、更深化的熟识，在去之前的熟识只停留在书本理论上，对电镀废水的处理系统只是或许知道怎么做却不知道为什么这么做。通过今日的现场参观熟识，工程师们急躁详细的讲解，我觉得我对电镀废水的处理有了更直观的接触，对系统流程各个部分以及废水处理工作原理有了更高层次的熟识。目前的专业学问储备照旧不足，从今往后要多读多看专业书，扎实专业基础，为今后工作打下深厚的理论学问。 三、石油化工废水处理 xx处理的污水主要是石油化工废水。 20xx年x月xx日，在曾老师的带队下，黄中裕主任热忱讲解介绍下，xx级环境工程1班参观了xx集团的污水处理系统。 在参观前，黄主任主要对污水处理、污水处理装置的目的及污水处理工艺流程做

10、了讲解。在现场参观时，黄主任依次对UASB厌氧池、一段好氧池、V型砂滤池、跌水曝气池及两种膜组开放了详细的介绍。 其中，UASB厌氧池中水黑如墨，一段好氧池中含着活性污泥的水不断翻滚着，黄主任介绍说通过厌氧处理后COD显著下降，再经过V型砂滤池去除部分SS、COD和钴、锰、铁后，水可以达到一级排放标准。 经过这次的熟识实习，我对污水处理方法的选择有了更深化的熟识，在去之前的熟识只停留在书本理论上，对石化污水处理工艺是只知其然不知其所以然。通过今日的现场参观熟识，黄主任不惧酷热急躁详细的讲解，我对化工污水的基本特征、公司的环境爱惜措施以及水处理各个单元都有了更深刻的了解，再一次熟识到超滤和反渗透

11、技术在实际工程中的应用。不再是只有理论熟识，而从实践中获得真知。 四、特殊生产方式 xx生产的是袋式除尘器。 20xx年x月x日，在xx老师、龙绛雪老师的带队下，工程师热忱讲解介绍下，xx级环境工程x班参观了xx公司的袋滤技术争论院和滤袋生产车间。 在参观前，工程师为我们做了xx公司的介绍。我们首先参观的是袋滤技术争论院。 该争论院是xx斥资上亿元建立的国内首家袋虑争论院。该争论院建有产品开发试验室、滤料（袋）监测中心、工况模拟平台、PM2.5把握工程模拟试验平台、中试工厂，具有专业化、功能化滤料开发、滤料（袋）性能评估、寿命猜想、失效分析，工况模拟试验、行业标准制定等一系列综合实力。接着我们

12、参观了滤袋生产车间，了解短短的一段纤维如何摇身一变，成为除尘的功臣的过程。 经过本次的xx之行，我熟识了除尘利器除尘滤料，并且深化地了解到它是如何生产的。作为排放浓度最低的除尘技术，袋式除尘是削减大气污染物的主力军，对削减污染物排放发挥了重大作用。而我们作为环境工程的学子，要努力充实学问，为将来做预备。 五、学习学问 xx生产的是各类膜以及净水机。 20xx年x月x日，在xx老师的带队下，工程师热忱讲解介绍下，xx级环境工程x班参观了xx公司的膜组呈现厅、陶瓷膜车间、xx污水处理及中水回用系统。在参观前，工程师为我们对公司和膜做了学问普及。我们首先参观的是膜组呈现厅。我们见到了陶瓷膜、中空纤维

13、膜和平板膜等膜组，工程师还为我们演示了净水机的净水流程。其次，我们到生产车间观看技术人员如何生产陶瓷膜。最终却不行缺少的一个环节，我们参观了与环境工程亲热相关的污水处理及中水回用系统。工程师介绍说这个系统接受BIO-CEL平板膜组件MBR系统，对厂区的生活污水和生产废水进行会用处理。经过这次的熟识实习，对膜处理水污染有了更深层次的熟识，知道了除了传统的污水处理工艺，新兴的进展中的膜处理技术因其优越性能越来越受到人们的宠爱与推广。今日通过现场的直观的接触以及工程师的讲解，我想我对膜处理水污染很感爱好，希望能够在接下来的学习和工作中深化地了解与争论。 六、认知实习总结 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬

14、行。进行为期两周的熟识实习，接触很多，感受很多，收获很多。学院的老师在我们参观企业前为我们做了关于工艺流程的介绍，同时，企业里的工程师热忱解答，在短短的半个月里，我们不仅在熟识上更上一层楼，而且在学问上也有确定增加，实践力气有所见识。更重要的是，让我们知道环境工程是什么，为什么要学习这门专业，引领我们思考怎么去更好地学习这门专业。此次实习令人深思，戒除浮躁心理，调整将来方案，使人生路走得更有方向感。 感谢学院为我们大家支配了这么多熟识实习的机会，使我们不再迷茫，不再怀疑，人生更有目标，心态更加乐观，斗志更加昂扬，意志更加坚决，引领我们向幻想前进 工程的实习报告3 这二周进行了我入高校以来的第一

15、次实习。这次实习是土木工程的测量教学实习。实习前一天老师布置了任务我都有点不知所措，不知道如何去完成任务了。原来觉得很轻松的实习一下子变得不是那么简洁了。 首先，我基本把握了课堂所学的测量学学问，知道如何正确使用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等,还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学学问的最好检验，只凭在课堂上的听，我并没有把握很多具体学问，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当第一天开头测量的时候，我的心里还一阵阵的发愁：该如何把任务进行下去。当动手的时候，发觉其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本把握了方法。要想

16、提高效率和测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反 一、实习目的 1、巩固和加深课堂所学理论学问，培育同学理论联系实际的力气、动手力气、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和相互协作的团队精神； 2、进一步娴熟把握常规仪器的使用方法、。高程测量、角度测量的方法。 3、培育一丝不苟的测绘技术工作态度、培育吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。 二、实习要求 把握测量仪器的使用，了解其检验和校正的方法；把握高程测量角度测量的基本方法，提高实际作业力气。 三、实习任务 1、个人上交成果及资料：实习报告 2实习时间：20xx-03-08至20xx-03-12 三、实习地点富平城建职中校内内 第一章水

17、准测量 一、仪器：水准仪 二、方法：变更仪器高法 三、水准仪的使用 安置水准仪 打开三角架使其高度适中。目估使架头大致水平。取出仪器置于三角架头上，将其用连接螺旋固定。将仪器置于两点之间。 粗略整平 先用双手同时内或外转动一对脚螺旋，这时气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使其居中。 瞄准水准尺 a.在瞄准水准尺之前，先进行目镜对光，使十字丝成像清晰。 b.松开制动螺旋，转动望远镜，用望远镜筒上的照门和准星瞄准水准尺，拧紧制动螺旋。 c.转动物镜对光螺旋进行对光，使尺子的影像清晰，并转动微动螺旋，使竖丝对准水准尺。 d.消退视差为了检验对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，若发觉十

18、字丝与目标影像有相对移动，则须重新进行对光，直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止. 精确整平、读数 眼睛通过位于目镜左方的符合气泡观测窗看水准管气泡，右手转动微倾螺旋，使气泡两端的像吻合，即表示水准仪的视准轴已精确水平。这时，即可用十字丝的中丝在尺上读数。 四、水准测量检核 本次测量接受变更仪器高法进行检核。在测站上按前述方法读取前后视读数，求出两点高差后，变更（上升或降低）仪器的高度再重复测量一次高差（仪器的变更高度应大于10cm），两次高度之差不应超过规定的容许值6mm。满足要求时则取平均值作为观测站高差。否则，需要检查缘由，重新观测。 其次章水平角测量 一、仪器工具 dj6经纬仪一台，

19、脚架1个，测钎1副。 二、水平角测量 1经纬仪的安置 经纬仪的安置，包括对中和整平两个内容 安置方法： 用三角架架腿对中 使架头大致水平，架头中心大致对准测站标志，先在适当位置踩实一条架腿，两手分别握另外两条架腿，在移动架腿的同时，从光学对中器的目镜中观看，使对中器的十字丝中心对准测站标志为止。 用三角架腿粗平 伸缩三角架的架腿，在移动架腿的同时使基座圆水准泡居中，使照准部大致平。 脚螺旋精平，平移基座精确对中。 照准部大体水平后，可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中，使照准部精确水平，检查仪器是否对中，如不对中，则平移基座，精确对中，在调脚螺旋进行照准部精平，如此反复直到精确对中和照准部精确水

20、平为止。 2.测回法测水平角 经纬仪安置好后，先将经纬仪竖盘放在盘左位置，松开水平制动扳扭，转动照准部，使望远镜大致瞄准a点上的标杆，然后，拧紧水平制动扳扭，用微动螺旋使望远镜精确的瞄准a点（一般瞄准标杆的底部）读取水平读盘读书a1，记入水平角观测记录手簿内 松开水平制动扳扭，按顺时针方向转动照准部，用上述方法精确瞄准b点，读取水平度盘读数b1，记录，即完成半个测回。 倒转望远镜，使竖盘位于盘右位置，这次用望远镜先精确瞄准b点，读取水平度盘读数b2，记录 松开水平制动扳扭，逆时针方向转动照准部。用望远镜精确瞄准a点，读取水平度盘读数a2，记录。完成一个测回。 进行其次个测回，盘左，用望远镜瞄准

21、a点后，转动水平度盘使读数比原来读数增加90度，再按上述方法再测一个测回。这样可以减小由于水平度盘不平整所造成的误差。 3.水平角作业要求 测回数两个，半侧回归零差18，同一方向值各测回较差24，盘左盘右较差不能超过40导线方位角闭合差40（n为测站数），导线全长相对闭合差1/3000.测水平角的测角中误差不能超过40，若不能满足精度要求则需重测. 4.留意：在进行水平角测量时，每个测站保证每个测站的精度，做到步步有检核，这是我们顺当一次测完达到要求的法宝。 第三章实习感想 通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对仪器的操作更加娴熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做

22、到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力气，同时也拓展了与同学的交际、合作力气。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。 测量实习，让我们对过去课堂上的测量理论有了更深刻的理解，对以前零零碎碎学的测量学问有了综合应用的机会，对把握测量和地形图测绘过程有了更好的了解；学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更娴熟的使用水准仪，经纬仪等测量仪器与工具；很好的巩固了理论教学学问，提高实际操作力气，同时也拓展了与同学之间的交际合作的力气。当然其中不乏老师的教育和同学的关怀。当我们每个组都基本画好图后，老师一个个地检查，消逝问

23、题就让我们准时改正。其实想想每天校内中那些进行测量的我们也算是一道不错的风景。具体说来有以下几个方面： .磨练品德： 这次实习，不仅让我们学到了测量的实际力气，更熬炼了我们面对困难的忍耐力。在实习测量的过程中，不行能完全没有错误，我们不曾气馁，连续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，在一次次的改进中提高测量水平，磨练自己迎难而上的坚韧品德。 实习磨砺实干精神，每个组员都必需亲自实践。选点、搬仪器、对中、整平、照准、读数、记录、计算?每个人都要能娴熟把握，谁也不能只做“指挥”工作，谁都要参与到实际的工作中来，不怕累，不怕脏，敢吃苦，能出力！ 我们每个组员都分别独立的观看，记录每一站，并精确进

24、行计算，做到步步有“检核”。这样做不但可以防止误差的积累，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。通过实习，我们渐渐养成了凡事都细心、谨慎的态度。 .团队协作： 测量实习的过程就是运用理论学问解决实际问题的过程，在实习之初，我们每个人都担忧自己理论学问不够扎实，不会测，测不好，担忧只有十天的测量时间，自己不能按时完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，最终提前完成了任务。有了团结的力气我们才能干得起劲。同时我也从别人那里学到了以前不是太清楚的东西，比如数据的处理、水平角的观测以及一些作图的疑问

25、都在测量中得到了答案。 工程的实习报告4 一、前言 毕业实习是工程管理专业教学方案中必不行少的实践教学环节，它是所学理论学问与工程实践的统一。这次实习支配在毕业设计之前，具有相当重要的意义。毕业设计贯穿整个本科四年全部专业学问，将平常所学的零散学问点第一次完完整整的串联起来，第一次让我们最真实的体会结构设计的方法和过程，对本专业同学今后的工作、生活和连续深造具有深远的影响。而这次实习过程中，建筑、结构、施工的老师还有现场技术负责人在全程中赐予指导，带领我们从实际工程中去熟识书本学问的现实存在。通过比较，我们可以在自己的设计当中取长补短，借鉴他人的先进设计思想和阅历。我们为时两周的毕业实习很快便

26、结束了，在这次毕业实习过程中，我在专业老师的带领下，在实习工地的工人师傅、工程师的关怀下对实习过程中消逝的专业学问困惑和问题虚心的向他们请教和学习，学到了许多的专业学问和工程阅历。 二、实习时间 20xx年2月20日20xx年3月23日 三、实习工程项目名称 *广厂 四、项目简介 本工程地下共设一层。地面以上二十八层。其中地下一层为人防工程，地上三层为商业用房，其余为酒店公寓。 五、实习内容 1、看懂实习工程对象的建筑，结构施工图，装修施工图；了解工程的性质，规模，生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础特点，工程装饰装修等。 2、了解主要工种工程的施工方法、操作要点、主要机具设备及用途、

27、质量要求，编制施工组织设计方案。 3、了解施工单位的组织管理系统、各部门的职能和相互关系，了解施工项目管理部的组成，了解各级技术人员的职责与业务范围。 4、了解新技术、新工艺、新材料及现代施工管理方法等的应用，了解施工与管理的新规范。 5、了解在施工项目管理中各方（业主、承包商、监理单位）的职责。 6、了解施工项目管理的内容和方法。 下面主要介绍一下此次实习的主要状况： （一）基础工程 由于基础是整幢楼最为关键的部分，所以也是工程的重中之重，做好基础至关重要，基础工程包括了土方开挖，原土处理，砂石垫层处理，防水处理，筏板、地下室剪力墙板的施工等等。 基础工程施工工艺流程如下：土方开挖砂石垫层素

28、砼垫层防水层铺设防水爱惜层浇筑基础钢筋安装、支模、浇混凝土土方回填。基础开挖的预备工作 （1）清除地上及地下障碍物，平整场地。 （2）材料、机具的预备及接通水源、电源。 （3）抄平放线及定桩位，依据建筑物的轴线把握桩，定出桩基轴线位置（偏差不得大于20mm） 土方开挖及回填夯实 （1）土方开挖时，精确计算土方工程量，做好土方调配。计算挖方量与回填土方量，确保回填土方存量，本工程回填土方量较大，用于回填的土方应集中堆至甲方指定弃土处以备回填。 （2）依据本工程地质勘查报告，为平衡土方量，地表杂填土运至场外垃圾场弃土处，其余用于回填的土方集中存于规划二期建设工程场地东北角。 （3）本工程场地土质简

29、洁，地下水位较高，所以挖土放坡系数按1：1进行。 （4）在土方开挖过程中项目技术员、工长应经常检查基槽开挖尺寸、标高，保证基坑大小、标高正确。严防基槽不够宽或基坑超挖（未到设计承载持力层时，需设计、勘探及建设单位通知后进行超挖施工）。 （5）土方开挖接受机械开挖，随挖随外运。基础回填土接受分层填筑压实法，回填次序从下而上，从低至高分层铺筑。每层厚度把握在30cm内，20T振动压路机来回碾压34遍。基础边50cm范围须人工夯实，墙基两侧必需夯填密实。填土严禁使用生活垃圾、有机质含量过高的耕作土等不符合要求的土，回填土密实度严格按施工规范要求进行抽样检查，以保证达到设计要求。 （二）钢筋混凝土工程

30、 本工程基础接受阀板，筋砼基层的施工挨次一般为：检底验槽浇筑砼垫层弹线、复核垫层标高基础钢筋安装模板安装浇砼。 首先进行测量放线，土方开挖，土方开挖完毕应会同建设单位、质监站等有关部门进行地基验槽，验收合格方可进行基础砼垫层的施工。垫层施工完毕后应复核检查垫层标高，然后再在垫层上弹出轴线，经检查模板位置线精确无误后再绑基础钢筋，钢筋绑扎完毕，经校核、检查合格后进行支模工作，支模完毕经现场自检合格后应会同建设单位、质监站、监理单位进行检查验收，验收合格后方能浇基础砼。砼浇筑完毕应立刻进行养护。 （三）模板工程 主体工程达到清水混凝土的标准，该工程全部接受新模板。并按清水混凝土质量要求进行模板设计

31、，在模板满足强度和刚度要求前提下，尽可能提高表面光滑度。地下一层墙体模板：接受1220mm多层木模板与5080，12螺栓加固，木模拼装时接缝相互错开，阴阳角依据排板尺寸做定型模板。外墙接受有止水片的穿墙螺栓且加胶合板木垫，穿墙螺栓水平距离600mm，竖向距离700mm。模板拼装后，先支竖向立杆，后支水平横杆，每道杆均由2根483。5钢管组成。加固用的斜支撑延墙长3m不少于两道，墙长3m以上的每1。5m加设一道斜支撑，整个支撑系统必需满足刚度要求，保证模板不变形。 （四）主体工程 主体结构施工工艺流程 主体结构工程的施工挨次：弹线、抄平、立皮数杆扎构造柱钢筋砌主体砖墙柱支模板浇构造柱支平台模板扎

32、平台钢筋现浇楼板砼砖砌体。 砌体工程 本工程一三层MU10多孔砖M10混合砂浆；四层十八层轻质砼砌块M5。0混合砂浆砌筑。砖砌体严格将灰缝厚度把握在812mm以内，砌筑时接受挤浆法，避开垂直通缝，以保证砂浆饱满度，转角和内外墙交接处应同时咬槎砌筑；对不能同时砌筑的地方，应砌成斜槎，且斜槎长度不应小于高度的2/3，如临时间断处留斜槎确有困难，除转角外，也可作成阳槎；沿墙高每500mm配26。5墙体拉结筋，每边伸入墙体长度不得小于1000mm，接槎处灰缝应密实通顺。砌体与构造柱交接处必需留大马牙槎，且每层需先退后进，进出必需整齐，以爱惜构造柱断面。 模板工程 本工程就其工程量而言，现浇部分占主要部

33、分构造柱接受定型模板，把握其断面尺寸，楼板底模接受竹胶合模板，下垫5080mm的木枋，并在其背面用红油漆编号。 本工程模板支撑系统一般接受80100cm水平横杆每层加三道（或中间加一道斜槽），支承在地面上时，地面应填平夯实，并加垫50mm厚垫木，平直，其垂直允许偏差不大于1200mm。 模板和支撑必需保证结构和构件各部格外形尺寸及相互位置的正确性，且具有足够的刚度、强度和稳定性，竖向模板和支撑部分应有足够的支撑面，在安装过程中，应临时固定好，以防倾覆。 模板拆除一律按各部位模板的受力状况、混凝土强度达到的时间及拆模挨次进行拆模，构造柱、圈梁等现浇构件侧模在砼浇筑后三天内拆模，悬挑构件及现浇板，

34、由于其上承力，故均要其强度达到100%后方可拆去底模。拆模时严禁乱抛掷，应集中放置并准时修整，涂刷隔离剂，拆除胶合板和木模时，应先撬开一角，然后用木枋推移尽量削减损耗，拆下来的模板清理，修补刷上隔离剂后在规定的地方堆放整齐待用。钢筋工程 钢筋爱惜层厚度的把握，接受成品混凝土钢筋爱惜层等厚度的垫块制品，垫块上设有凹槽，用铅丝与板或梁下部筋绑扎结实，呈梅花状均匀布置。现浇板的负弯矩钢筋为防止踩踏变形，应接受凳子筋作架立筋，凳子筋间距为1m，标准砼制成品，卡在上下两层钢筋节点处。构造柱钢筋绑扎易移位变形，钢筋骨架在绑扎完成后即接受支撑定位。 厨卫现浇板均有管道穿过，管道要预留孔洞，孔洞穿过钢筋处，不

35、行将钢筋截断，因洞口不大，可将钢筋弯曲以绕过洞口，洞口均设2道14的管道箍筋，管道箍筋与上下板筋绑扎结实。 在钢筋混凝土结构施工时应按建筑布置图中所示的位置及详图所示埋件要求预埋好铁件。钢筋铁件绑扎预埋完毕后，经质量监督部门及建设单位现场代表和公司有关部门检查验收后，方可浇筑混凝土。 脚手架工程 在建筑施工中，脚手架占有较重要的地位，它是建筑施工技术措施中的重要环节。本工程三层以下接受一般钢管脚手架，三层以上接受悬挑脚手架。搭设外脚手架时，必需满足其使用要求和平安要求： （1）立杆基础要夯实找平，立杆应垂直在金属底座或垫木上，扫地杆应紧贴地面的立杆端部。 （2）架子必需在高度每高4m，水平每隔

36、7m时，脚手架必需同建筑物连接结实。 （3）架子外侧，斜道和平台要设1m高的防护栏杆和钉18cm的挡脚板或防护网。 （4）脚手架铺设宽度不得小于1。2m，脚手架必需满铺，离墙不得大于20cm，不得有空隙和探头板，脚手架搭接不得小于20cm，对头搭接时应架设双排小横杆，间距不得大于20cm。 （5）架子两端转角处每隔67根立杆应设剪刀撑和支杆与地面的角度应不大于60。钢管脚手架立杆间距不得大于1。21。8m，钢管脚手架大横杆间距不得大于1。2m，小横杆间距不得大于1。5m。 （6）脚手架负荷每平方米不能超过270kg，钢管立杆横杆扣件联结结实。 （7）钢管脚手架，凡架管有锈蚀、弯曲、压扁、裂纹等

37、状况时均不得使用。 （8）悬挑脚手架要严格按已经报批的悬挑脚手架专项施工方案进行施工。 混凝土工程 本工程属框架结构住宅，现浇砼接受商品砼。构造柱接受自拌砼。 商品砼准时提前上报砼方量，商品砼合格证准时收集。构造柱浇筑前底部应先填以510cm厚与砼成分相同的水泥砂浆，此工程由于柱高未超过3m，可从柱顶直接下灰浇筑，砼振捣时，下面也要有人随时敲打模板，浇筑梁的砼时，应由一端开头用“赶浆法”依据梁高分层浇筑，浇捣时必需紧密协作，每层下料均应振实后再下料。挑梁、构造柱结点钢筋较密，浇筑此处砼时宜用细石子同强度等级砼浇筑，并用小直径振动棒振捣。浇筑板时，可用平板振动器或用振动棒顺浇筑方向拖拉振捣，并用

38、铁插尺检查砼厚度，振捣完毕后，用长木抹子抹平，振捣砼构件时，振动棒或平板振动器不能直接接触钢筋或预埋铁件。砼浇筑完毕后，应在12小时后加以掩盖和浇水，每日浇水至少三次，使砼有足够的润湿状态，养护期不小于7昼夜。 （五）施工组织设计学问 织设计是用来指导施工项目全过程各项活动的技术、经济和组织的综合性文件，是施工技术与施工项目管理有机结合的产物，它是工程开工后施工活动能有序、高效、科学合理地进行的保证。施工组织设计的基本原则： 配套投产，依据建设项目的生产工艺流程、投产先后挨次，都要听从施工组织总设计的规划和支配。支配各单位工程开竣工期限，满足配套投产； 确定重点，保证进度； 建设总进度确定要留

39、有适当的余地； 重视施工预备，有预见地把各项预备工作做在工程开工的前头； 选择有效的施工方法，优先接受新技术、新工艺，确保工程质量和生产平安；充分利用正式工程，节省暂设工程的开支； 施工总平面图的总体布置和施工组织总设计规划应协调全都、互为补充。施工组织设计一般分为三个阶段：1、施工条件设计（或称施工组织基本概况）；2、施工组织总设计；3、各个建筑物等单位工程的施工设计 施工进度方案是在确定工程施工目标工期基础上，依据相应完成的工程量，对各项施工过程的施工挨次、起止时间和施工工艺连接关系以及所需的劳动力和各种技术物资的供应所优质的具体策划和统筹支配。编制一份科学合理的施工进度方案，协调好施工时

40、间和配置关系，是施工进度方案贯彻实施的首要条件。施工项目进度方案的编制的基本要求 1、保证拟建施工项目在合同规定的期限内完成，努力缩短施工工期。 2、保证施工的均衡性和连续性，尽量组织流水搭接、连线、均衡施工，削减现场工作面的停留和窝工现象。 3、尽可能的节约施工费用，在合理范围内，尽量缩小施工现场各种临时设施的规模。 4、合理支配机械化施工，充分发挥施工机械的生产效率。 5、合理组织施工，努力削减因组织支配不当等人为因素造成时间损失和资源铺张。 6、保证施工质量和平安。 六、实习总结与体会 短暂而又充实的毕业实习结束了，通过此次实习，我学到了许多工程设计与施工中的专业学问，为我的毕业设计起到

41、了很好的指导作用，同时也让我近距离地接触实际工程施工中用到的方法与机械，为以后的工作也奠定了良好的基础。实践是熟识的唯一来源，的确不错，通过此次实习，使自己对土木工程这个专业又有了进一步的熟识，真正知道了理论和实际的差别，激发了对这一专业的爱好，学到了一些在书本上学不到的东西，自己的学问和力气在潜移默化中得到完善与提高，同时团队意识也有着明显增加。总之，通过此次实习，受益颇多。 （一）问题与不足 不实习很多问题都考虑不到，实习后才知道什么状况都可能遇到，这就要求我们必需有丰富的实践阅历，像刚刚走出校门的实习生实践阅历还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工

42、现场经过5个月时间的实习，虽然不长，但体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比较严峻的问题有以下几个： 1、对理论学问把握不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时应当振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土消逝裂缝分析不出缘由等等。 2、生疏图纸的力气差，对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的推断出施工的对错。 3、对于最新的施工规范不知道，致使不能很快的推断出施工的对错。 4、对于一些施工挨次还不太明白，对每一个施工过程的操作不了解。 5、理论联系实际的力气差。对于建筑方面的一些出新了解太少

43、。 （二）熟识与收获 首先说实习对我来说是个既生疏又生疏的字眼，由于我十几年的同同学涯也经受过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。实习将全面检验我各方面的力气：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论学问用到实践中去。关系到我将来能否顺当的立足于这个布满挑战的社会，也是我建立信念的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！紧急的实习生活结束了，在这1月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。首先，通过1月的实习，通过实践，使我学到了很多实践学问。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观看了整个房屋的建筑过程，学到了很多很适用的具体

44、的施工学问，这些学问往往是我在学校很少接触，很少留意的，但又是特别重要基础的学问。 本此实习的另一个收获就是学会了适应环境。就算以后不愿定去工地工作，但有了这段时间的熬炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名技术人员应当怎样去和工人沟通等。 工地熬炼的是解决问题的实践力气。例如：墙体也会发生偏移，楼梯支模时楼梯间的高度不够，阳台、凸窗的尺寸标高有微小变动等等很多问题，都是工程中可能发生的一些问题。只有通过实践后才能找到问题发生的缘由，才能找到解决的方法。 另外，通过关怀资料员填写部分资料，使我对

45、填写施工资料也有了确定的熟识，知道什么时候该填什么资料，需什么人签字等，这些是我以前没有接触过的。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践阅历对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的学问，在将来的工作中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来，充分呈现自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。 工程的实习报告5 钢筋笼的制作为现场制作，连接为焊接，分段下孔，钢筋笼的加强箍必需与主筋焊接，焊条我们接受5字头型号，以保证钢筋笼焊接质量。钢筋笼在安装过程中不能变形。钢筋笼一次性使用一台吊机。钢筋笼顶端要焊吊挂筋，高出钢护筒。钢筋笼就位后，吊挂筋支承在护筒顶的枕木上，不能直接放在护筒上。为了让我们在以后检测桩位正常钢筋与护筒距离正常，所以我们箍筋要求多焊出一圈。 混凝土灌注时必需保持连续灌注，中断时间不超过30分钟。由于我们的孔深都在20米以上所以混凝土确定要预备充分，混凝土的初凝时间为23小时。在施工新河中桥z6z5桩时我们搅拌站还没有建设完成，所以均为商品混凝土，但其造价之高令人望而却步。浇灌的