卫生管理制度【优秀8篇】_1.docx
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1、卫生管理制度【优秀8篇】在现在的社会生活中,人们运用到制度的场合不断增多,制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。我们该怎么拟定制度呢?读书破万卷下笔如有神,以下内容是虎知道为您带来的8篇卫生管理制度,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。卫生管理制度 篇一 一、 总则: 校园卫生工作是全体师生共同的责任,全校师生均有责任完成学校交给的卫生任务,并有责任教育和指导其它人员遵守学校的卫生管理制度。 学校卫生的养成教育,是全校教师及管理人员首先应当做到的,学校教师和管理人员要利用课堂及其它场所对学生进行日常卫生养成教育。 学校卫生检查制度是全校各年级、各班、各办公室均应遵守的制度。 学校
2、卫生检查结果是全校各项评比工作的基础条件。 学校爱卫会是学校卫生工作的管理部门,爱卫会有权处理学校日常卫生检查中存在的问题,并对责任部门提出处理意见。 二、 岗位职责: 1、 学校爱卫会:负责全校卫生管理、检查及监督的工作;组织全校卫生检查工作;评定各年级各班、各办公室等级,并进行奖惩。 2、 各年级:负责本年级的卫生工作,并负责本年级公共场所(含阶梯教室、走廊、楼梯、各教师办)的卫生工作。督促各班完成教室及卫生区的卫生清扫任务。 3、 各处室:负责本处室各办公室卫生的检查和督导工作。本处室所管辖的场所进行检查和评比,各处室所负责的其它工作的评比中要参考学校卫生检查评比的成绩。 全校师生要做到
3、人人有岗位、有责任区、人人有奖惩。 三、 卫生清扫规定: 1、 我校实行每日两清扫制度。各年级、各班、各办公室必须做到早晨上课前的卫生清扫,包括室内卫生和卫生区卫生,每天下午下课后的卫生保洁工作。学校爱卫会和年级负责检查和督导工作。 2、 我校实行周末卫生大扫除制度。每周末由学校爱卫会组织及检查,并评定每周各班卫生成绩。 四、 卫生达标标准: 1、 教室卫生标准:墙面无污迹无蛛网,地面无纸屑无浮土,桌凳摆放整齐干净,黑板干净无粉尘,灯具、吊扇、空调干净无污迹,门窗玻璃干净,门前三包区立柱及墙面无污迹,讲台桌内无杂物。 2、 办公室卫生标准:墙面无污迹无蛛网,地面无纸屑无浮土,家俱摆放整齐,家俱
4、整洁,各种电器整洁,门窗玻璃干净,桌面干净无杂物。 3、 卫生区标准:地面清洁无纸屑、尘土,墙面干净,无粘贴物、无痰迹。 五、 考核、评比及奖惩: 1、 我校检查及评比,分爱卫会检查评比和年级科室检查评比两个环节。 2、 各环节打分均实行a、b、c三级打分制。各年级、各处室报爱卫会汇总成绩,各等级成绩分别占三分之一。 3、 爱卫会汇总成绩后,评出等级最多的班及办公室进行表彰及奖励。 4、 凡年级、科室卫生成绩达不到前列的,将不能参加学校先进班集体和先进处室的评比。 5、 学校将对获得卫生先进班及先进科室实施奖励,对卫生成绩不好的班进行批评和处罚。 卫生管理制度 篇二 一、餐厅(食堂、服务点)是
5、饮食中心下属的基层单位,一切实际卫生工作都要由餐厅来完成,因此餐厅卫生管理工作要做的更细、更严,要做到天天管,时时抓,不能有丝毫松懈。 二、餐厅要认真贯彻执行国家有关食品安全的法律法规,认真学习落实饮食中心的各项管理制度,坚决按制度规定办事,并按制度的要求,根据各餐厅的实际情况,制定各自的。具体落实办法。 三、餐厅的卫生区域要划分明确,落实到人,在划分责任区时要立体划分,即地面、墙面、门窗都要划分。灶具、炊事机械、各种设备的使用及卫生保洁都要明确责任人,谁出问题,谁承担责任。 四、炊事用具、容器使用前要清洗消毒,使用后要清洗干净,揩干后整齐的摆放在工具柜或三防柜内保存。灶具、用具、容器以及各种
6、炊事机械使用前要清洗干净,认真检查,确认无异物后,方可使用,使用后要洗、刮干净,盖上盖子以防鼠类、昆虫、灰尘进入。 五、菜墩、砧板、冰柜要有明显的生熟标记,严禁生熟混用和生熟混放。炊事用具、容器不准直接放在地上。 六、保温棉被、笼布要定期清洗、晾晒、更换,要做到无异味、无霉变,用后要晾干保存,严禁在保温被或笼布上擦手以及挪作他用。 七、垃圾桶要带盖并保持桶外清洁,放置在远离食品和烹饪区域的地方,放完废弃物后要随手盖好,垃圾由学校行政中心统一定时拉运。 八、教育员工养成良好卫生习惯,不在工作场所吸烟、不随地吐痰、便后洗手,操作时不挠痒、不挖鼻子耳朵、不干与操作无关的事。 卫生的管理制度 篇三 一
7、、必须按规定取得有效健康证和卫生知识培训合格证后方可上岗操作。 二、凡患有痢疾,伤寒,病毒性肝炎等消化道传染病(包括病毒携带者),活动性肺结核,化脓性、渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生的疾病(腹泻、咳嗽、发热、呕吐、手外伤等)不准上岗。 食品从业人员凡患病、有疾病先兆必须向食堂报告,患者本人与其他知情健康从业人员均不得隐瞒。 三、上岗前必须穿戴清洁的工作衣、帽(并把头发置于帽内)、口罩,佩戴好工号牌。上岗时不准穿拖鞋。工作前、处理食品原料后、接触不洁物后必须用肥皂及流动清水洗手。 四、保持个人卫生,做到勤理发、勤洗澡、勤换洗衣帽。 不得留长指甲、涂指甲油以及戴戒指等手饰加工食品。严禁在食品加工
8、和销售场所内吸烟、随地吐痰、揪鼻涕、搔痒、掏耳朵、剔牙和嘻戏打闹。 五、从事面点、拌菜、配菜等加工人员应用小毛刷刷手,做到指甲无污垢,洗后用清水冲洗消毒方可上岗操作。 六、售饭前和接触直接入口食品之前应洗手、消毒。售饭菜、拌菜、送食品等不准对食品前说话、打喷嚏、咳嗽和其他易污染食品的不卫生行为。取糕点面食必须使用食品夹。 七、不准把私人物品、有害物品带入操作间。 八、凡违反以上各项规定者,先提出批评教育,仍不改者除按规定予以处罚,并调离食堂。 卫生管理制度 篇四 一、目的: 1、100%符合有关国家规范要求。 2、交付使用后三年内不出现渗漏现象。 二、范围: 公司新建住宅项目卫生间地坪施工。
9、三、设计方案的选择: 现浇钢筋砼楼板1:3水泥砂浆找平20厚一布二涂851珍珠岩板找坡1:3水泥砂浆找平20厚一布两涂85135厚c20细石砼20厚1:2水泥砂浆找平。 四、穿卫生间地坪管的窝嵌施工控制: 1、凿除洞口四壁松动石子、浮浆,清除垃圾和灰尘,支底模必须从下向上支撑,充分洒水湿润。 2、管子外壁和预留洞壁刷一度掺107胶水水泥浆,然后浇捣1020mm厚1:2水泥砂浆(掺10%uea),再浇c20细石砼(掺10%uea),细石砼比洞口低20mm左右,其表面须压实、抽平、打毛。窝洞后挂牌明示:24小时内不得碰动。 3、隔12天,刷两度851防水涂料(厚11.5mm)。 4、用1:2水泥砂
10、浆(掺10%uea)嵌实抹平洞口。 五、施工管理工作程序: 1、施工过程中做到专人负责、专人施工。 2、每道施工程序须经现场监理人员认可之后,方可进行下道工序施工。 六、检验:在下列阶段须做满过屋顶24小时盛水试验,经监理及甲方代表检查认可之后,方可进行下道工序施工: 1、现浇钢筋砼楼板完成后。 2、每道一布两涂851完成后。 3、20厚1:2水泥砂浆找平完成后(即卫生间地坪完成后)。 七、有关文件: 1、混凝土结构工程施工及验收规范(gb5020492)。 2、地面与楼面工程施工及验收规范(gbj20983)。 八、本程序文件应发放到下列人员: 注: 1、持有本文件者应严格按此文件要求执行。
11、 2、若认为本文件有不合理之处应及时向本文件的审批人提出修改意见。 卫生的管理制度 篇五 为切实搞好学校卫生管理工作,从源头防止食物中毒,食源性疾病、传染病等突发公共卫生事件的发生,为学校师生营造一个安全、卫生的环境,根据食品卫生法等上级有关规定,结合我校实际,特制定本管理制度。 一、总则 (一)积极配合、主动接受卫生行政部门对学校卫生的监督检查,对卫生行政部门提出的意见和建议,及时采取措施进行整改。 (二)建立食品中毒或其它食源性疾患、传染病流行等突发事件应急处理机制,如发生上述事件,立即停止经营活动,并向学校和教育行政部门、卫生部门报告,不得缓报、瞒报、漏报。 (三)实行事故责任追查制度。
12、事故责任追查做到“四不放过”,即事故原因未查清不放过,事故整改措施未落实不放过,事故责任人未受处理不放过,教师、学生未受教育不放过。 二、学校卫生管理要求 1、成立以校长为第一责任人的学校卫生安全工作领导小组: 组长: 副组长: 成员: 2、食品卫生管理员: 3、饮用水、传染病岗位责任人: 4、领导小组职责 (1)负责选择配备专职或者兼职的卫生管理人员,负责落实学校卫生安全管理。 (2)负责建立健全学校卫生安全管理制度。 (3)负责建立学校食堂、饮用水、传染病卫生管理规章制度及岗位责任制度,相关的卫生管理条款应公示,并接受监督。 (4)督促学校建立严格的食堂、自备水、二次供水安全保卫措施,严禁
13、非食堂工作人员随意进入学校食堂的食品加工操作间及食品原料存放间、自备水、二次供水场所,防止投毒事件的发生,确保师生用餐、饮用水卫生与安全。 (5)负责制定从业人员培训计划,并定期进行培训,同时应加强对学生饮食卫生、饮用水卫生教育,进行科学引导,劝阻学生不买街头无照(证)商贩出售的盒饭、食品,不食用来历不明的可疑食物,不喝生水等。 (6)学校应加强对食堂卫生、饮用水卫生、传染病管理的督促检查,学校领导必须定时深入食堂、自备供水场所检查,具体负责人要餐餐检查,确保师生用餐、饮用水卫生安全。 (7)学校要积极配合,主动接受卫生行政部门的卫生监督。 三、卫生管理员职责 1.组织本单位从业人员的卫生法律
14、和卫生知识培训; 2.拟定本单位的食品卫生、饮用水卫生、传染病管理制度,并对管理制度的执行情况进行日常督促检查; 3.每日检查食品生产经营过程的卫生状况,及时纠正不符合卫生操作规范的行为,并提出处理意见; 4.每天抽查原料或成品索证情况,查验标签与货物是否相符,并提出是否需要进一步检验确证,每天对饮用水水质、消毒情况进行检查并作好纪录; 5.对学校食堂的食品留样工作进行经常性检查; 6.对收回、退还的不合格食品进行记录,并记录销毁等处理数量、时间、方式和流向等; 7.对从业人员的健康状况进行登记和管理,组织从业人员进行健康检查,落实患有有碍食品卫生的疾病或病症者调离相关岗位; 8.向当地卫生行
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