初中音乐教学总结(15篇).docx

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1、初中音乐教学总结(15篇)学校音乐教学总结1 最近一段时间无论是看电视还是扫瞄网页抑或是听广播我们都能发觉几乎全部的媒体都在进行年终盘点。的确，我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开头我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要遗忘回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把20_年度的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 关怀集体，以校为家。响应学校号召，乐观参加学校组织的各项活动，留意政治理论的学习，乐观向党组织靠拢。协作组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。听从学校

2、支配，人际关系融洽。本学年度全勤。 关怀、宠爱同学，做孩子们的好伴侣。记得王校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个同学，他们的力气水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完善的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公正的。说我们老师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量！”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的伴侣，一年的努力换来的是孩子们欢乐的笑脸，我经常听孩子们说：“赵老师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我全部的付出都值得！ 二、教育、教学工作 为了提高自己

3、的教学熟识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我连续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。本学期我乐观参加了百花奖的赛课活动，在预备公开课的过程中我虚心向组内、组外老师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受同学宠爱的公开课跳起舞，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。 学校的bbs也是我经常驻足的地方，在那里我认真学习其他老师在教育、教学中的先进阅历同时也把自己好的做法、想法跟大家共享，这种便利、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式

4、的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。 学校无小事，处处是教育。值周老师的工作让我有机会接触的同学，我特殊认真地对待这项工作，并且能够富有制造性地开展。让我校的同学养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的同学。 我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年编排的舞蹈好运来获得了南岗区中学校生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导老师和南岗区第_届校内艺术节活动的优秀组织工作者。在代表学校参加黑龙江省督导评估检查的活动中，孩子们的表演打动了在场的全部领导，受到了领导们的高度赞扬。在南岗区教育局的新年联欢会上，舞蹈好运来代表南岗区的中学校生为参加联欢的领导们作精彩

5、的表演，迎来了阵阵掌声。为了庆祝建队55周年，团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为：民族精神代代传的.晚会，我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞美丽的鲜花献给你，整个舞蹈从排练到演出只有七天时间，而且恰巧赶上十一长假，我和孩子们放弃了休息时间，每天早早来到学校进行排练，功夫不负有心人，在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬，说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛”10月22日晚会在黑龙江省电视台播出，效果特殊好，坐在家里，通过电视当看到我们复华学校的名字消逝在电视屏幕上的时候，我信任每一个复华人的心情都会无比的感动。 为了让舞蹈队的孩子能够学到、更新的学问，我放弃

6、个人休息时间外出进修，经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的老师任教资格证书，这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新颖的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。 我是一个对集体布满了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的欢快之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。20_年是幸福的一年，由于在这一年当中我付出着、收获着、欢快着、进步着，即将到来的20_年我同样会用心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。 学校音乐教学总结2 音乐教育教学每

7、年都反反复复，但在每年反复教育教学的过程中，我却有着不同的收获。现将这一学期的教育教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西；或是衬托出一个奇妙的幻想；或是寄予一个奇妙的寓意；或是抒发一片灼灼的情感这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵深处留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培育同学懂得理解，有表情地唱歌和感受音乐的.力气，通过艺术形象，培育同学的奇妙情操，使他们身心得到健康的进展。 一、坚持以审美教育为核心，留

8、意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。留意以同学为主体，让同学在快乐的音乐实践活动（听、看、唱，争辩、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定基础上制造音乐。 二、在教学过程中，本着让同学从“要我学我想学我要学”这一过程进行转变。为了达到这个目的，首先对教材的目标进行了设定。并依据学校同学的基础和接受力气的不同而对教材内容进行合理的取舍，支配了本学期的教学方案，细心编写了各个班级各个课时的教案，协作学校强势推动教学改革。在具体的教育教学中，我一方面在教学模式上接受一些适时有效的设问，启发

9、、引导同学乐观思考；另一方面通过大量的实物呈现与课件相结合，吸引同学留意力，充分调动同学学习的乐观性与学习爱好，从而达到课堂教学实效性。为了使同学能轻松、快乐地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。在课堂活动中，我会创设公正、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃同学的求知火焰。 三、本学期课程照旧是唱歌课和创作及器乐或欣赏，比较枯燥难上，同学的爱好也不太高，教学比较难开展。我就大胆的在教学中加入适当的表演，增加课堂教学的趣味性。同学在课堂上的乐观性有了提高，课堂教学收到了确定的效果。如：复习四分音符时让

10、同学用“走”来感知；八分音符让同学用“跑”来感知，这一下同学很快就记住了。 四、努力学习，加强修养。我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让同学适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上网查找有关教育工作资料。 当然，我在教学工作中也存在这样和那样的不足，主要表现为： 1、课堂教学不能针对每班同学实际，缺乏“备同学”这一必要环节。 2、忽视与个别班级同学的沟通，有待于进一步改善。但我会尽最大的力气和努力改正不足的地方，

11、进一步优化课堂教学。 学校音乐教学总结3 回顾自己在这学期的点点滴滴，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结： 一、德育工作 坚持了将德育工作放在首位，乐观协作学校对同学进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与平安教育、法制教育，让同学能够端正学习态度，形成良好的学习风气。 除了进行正面宣扬教育外，还留意结合教学内容实行比较灵敏的形式对同学进行德育教育，转变传统的说教、灌输的模式，让同学有更多的主动性和乐观性。 比照实行争辩、辩论等形式，让同学在轻松的环境中、在不知不觉中快乐地、潜移默化地接受了教育，自觉主动地关怀、了解身边的事情，增加他们的爱国主义情感，并且使他们的力气也得到了熬

12、炼。在教学过程中我结合音乐科实际，乐观运用教材对同学进行思想教育。在有关音乐史的了解中我留意介绍中国优秀的古代音乐文化成就，结合教育同学宠爱祖国，增加民族傲慢感与自信念。 二、教育教学教研方面 在教育教学工作上，能够利用学科特有的力气来教育同学的思想，做到敬重同学的人格，让同学独立，对同学进行各方面的引导和教育。在具体的教学工作中，能够认真依据新课程理念和各年段的同学实际状况备课。 1课堂教学 坚持以审美教育为核心，留意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。留意以同学为主体。 让同学在快乐的音乐实践与体验中活动（听、看、唱，争辩、联

13、想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、并用自己的方式去表现音乐，能够在确定基础上制造音乐。在音乐欣赏课还加入了一些让同学自己收集了解、介绍音乐、表达自己艺术见解的实践活动，使同学的力气得到了熬炼。 2课堂管理 为了使同学能轻松、快乐地上音乐课，更多形式的接受了激励的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计牢牢抓住同学的留意力，使同学在课堂中能够乐观参与课堂教学活动。 着力对同学进行了课堂常规的训练，使课堂常规正常化，有利于课堂教学的有序进行，对于破坏课堂秩序的行为也进行了的批判与订正。 三、个人学习： 乐观学习各种音乐教育理论，为教学工作做好充实预备，全方位

14、的充实自己，提高自己的综合素养。充分利用多媒体进行教学，使教学手段更丰富了。 四、不足之处 对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟识到自己的错误而有恃无恐。在今后应特别把握好尺度、做到赏罚分明。 学校音乐教学总结4 音乐是人类最古老、普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类透过特定的音响结构实现思想和感情表现与沟通的必不行少的重要形式。我作为学校音乐老师，我感到特别幸福。用艺术的眼光来感悟生活感悟音乐。本学期即将结束，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学 20

15、xx年7月15日8月有幸参加我市对中学校音体美老师在运城学院培训的学习。在音乐教学专业学习中让我有所提高，也感到特别欢快和充实。对我这学期的音乐教学工作也有了新颖的艺术创新和转变。今年我担当时二4个班和初一7个班的教学工作。自我感觉比起同仁一下储存很多方面的音乐教学工作和音乐学问。 在课堂教学中始终坚持以审美教育为核心，留意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到透过音乐教育来陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。留意以同学为主体，让同学在快乐的音乐实践活动（听、看、唱，争辩、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必需基础上制造音乐。音乐教育

16、是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径，对于陶冶情操，培育创新精神和实践潜力，提高文化素养与审美潜力，增进身心健康，促进同学德、智、体、美全面进展，具有不行替代的作用。还使初一新生进入学校阶段的孩子们，熟识学校的音乐欣赏课，还加入了一项让同学了解电影音乐和音乐鉴赏及音乐乐理初级学问，同时表达自己艺术见解的实践活动，这也使同学的潜力得到了熬炼。同时在学习唱歌和欣赏音乐的同时，使同学们熟识到群众活动及艺术活动的紧密性。 在教学过程中，本着让同学从“要我学我想学我要学”这一过程进行转变。为了到达这个目的，首先对教材的目标进行了设定。并依据学校同学的基础和理解潜力的不同而对教材资料进行合理的取

17、舍，支配了本学年的教学方案，细心编写了各个班级各个课时的教案和导学案，协作学校强势推动教学改革。在具体的教育教学中，我一方面在教学模式上接受一些适时有效的设问，启发、引导同学用心思考；另一方面透过超多的实物呈现与课件相结合，吸引同学留意力，充分调动同学学习的用心性与学习爱好，从而到达课堂教学实效性。为了使同学能简洁、快乐地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。在课堂活动中，我会创设公正、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃同学的求知火焰。 在本学期中在与我学校柴东轩主任的一次教学工作的谈话，使我有所触动

18、，让我务必放快乐扉，大胆突破改善。使我熟识到自己在学校领导的心中的形象和感觉，及专业不对口的状况。经过从毕业到此刻，几年的边学习边教学使我熟识到，我要不断的学习挑战自我在教学工作的改善。 二、课堂管理 音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径，对于陶冶情操，培育创新精神和实践潜力，提高文化素养与审美潜力，增进身心健康，促进同学德、智、体、美全面进展，具有不行替代的作用。为了使同学能简洁、快乐地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟识到自己的错误而有

19、恃无恐。因此，今后应共性留意赏罚分明、把握尺度。在不同的教学阶段，我依据同学身心进展规律和审美心理的特征，以丰富多彩的教学资料和生动活泼的教学形式，激发和培育同学的学习爱好。重视教学资料与同学的生活阅历相结合，加强音乐与社会生活的联系。对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应共性留意赏罚分明、把握尺度。还有幽默力气运用不够。 探究灵敏多样的教学形式：在教学形式方面我认真地进行了探究，透过这些形式，活跃了课堂气氛，提高了同学的学习爱好。（1）、创设情境，激发同学学习爱好。新课

20、标指导下的教材活动性强，我充分利用教材，细心创设同学生疏的情境，激发同学学习的爱好。（2）、紧密联系生活实际。音乐源于生活。在教学中，我紧密联系同学的生活实际，在现实世界中查找音乐题材，让教学贴近生活，让同学在生活中听到音乐，感受到音乐。（3）、开展实践活动，培育同学的创新素养。 三、课外活动及其他教学工作 我认为，每一个同学都有权利以自己独特的方式学习音乐，享受音乐的爱好，参与各种音乐活动，表达个人的情智。所以，本学年我在教学中制造生动活泼、灵敏多样的教学形式，为同学带给进展共性的可能和空间。音乐教学的综合包括音乐教学不同领域之间的综合；音乐与舞蹈、戏剧、影视、美术等姊妹艺术的综合；音乐与艺

21、术之外的其他学科的综合。我所教授的唱歌、欣赏等只是音乐教育中的一个分支。同时，在本学期的纪念“一二九”抗日活动，大合唱竞赛中，依据我校的领导给出新表演形式，百人大合唱。我与初一的老师共同努力有所创新。为新进入学校阶段的同学加强排练。从组织到练习、排练等中使同学得到熬炼。此外，我还很留意自身的学习。本学期听公开课很多使我有所提高。20xx年下半年本学期舞蹈队的活动，在自我的争取的排练地点开展起来。（我把原先的排练地点让给新来的老师，是她为我校活动也添精彩彩）。参与的每个同学特别用心协作，因现阶段的孩子在学校阶段中特长学习比较广泛，都有扎实的基础，也情愿参加校内活动。为20xx年的元旦晚会做好了排

22、练预备，完成节目红扇。但是节目不太成熟及不完善性，没有展此刻20xx年元旦晚会上。在时间充分中完成了人数少又有共性的爵士风格舞蹈大眼睛。最 终呈现舞台。在平常的课堂教学唱歌中我选取适合同学的理解程度，由浅入深、循序渐进，透过教学使同学能够把握并积累必需数目的乐曲。以每周一歌的形式相结合，在完成教学进度的同时，透过具体的音乐材料构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。还参加我校今年的老师课堂大比武讲课，与新近老师共同竞赛，相互学习。自我感觉这一次的比自己上一次有很大的进步与飞跃，敢应对所消逝的工作问题，来突破和转变学习。 社会对老师素养的要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工

23、作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完善的明天奉献自己的力气。我经常利用课外时间去收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。另外，就是我校本学期进人很多“新颖血液”，我组也不例外。我们音乐专业也来了一位新成员。也使我与她的教学工作的沟通中，又一老老师的教学阅历传达和音乐专业上的像她学习。使我在所思想上的转变。要不断的学习和突破。总之，作为老师要不断的学习，不断突破自我。20xx年来了，加油吧！ 学校音乐教学总结5 音乐学问的海洋广袤无边，教学观念、教学理念也不断地推陈出新，旧的教学体系，甚至我们从前所把握的音乐教学理论学问有的已不适应，或

24、者有更深层次的要求，这都要求我们这一代的新老师不断探究、不断充实自己，以寻求切实可行并行之有效的方法。要把这些新理念、新方法真正地运用于教学工作中，理论联系实际，更是我们这些新教育工作者必需争论、必需实践的课题。 我在这学期的工作中，通过培育同学音乐表现力、理解力，发挥同学主动探究，制造音乐、想象力的各种力气，开展了各种各样的教学活动。作为各种活动的设计者、组织者、主导者的音乐老师，都从中得到启发、获得阅历。具体总结为以下几点： 一、提高备课质量，才能提高教学质量。 备好课是上好课的基础，教案设计的质量是课堂教学的基础，也是正在进行的新大纲与新教材学习要解决的一个重要课题。由于同学在学习过程中

25、由于年龄特征、学问水平、思维水公正因素，不行能直接学习教材，老师在教材和同学之间起一个“转化”作用，即把教材转化为教案，把教案转化为学案，而设计教案是这个转化过程的中间环节。在教案设计上，我依据不同课型，不同水平同学，不同班级状况和自己已有的阅历细心设计，以教材为主要教学内容，以同学为主体，以学法指导为重点，调动同学的学习乐观性为主旨，充分发挥老师自身的制造力。在实践过程中有时会消逝方案与实际的冲突，我尽量写好教学后记，便于准时发觉冲突，解决冲突。 二、营造宽松课堂氛围，排解同学心理负担。 要想同学对音乐课感爱好，首先要消退同学心中对课堂上的种种顾虑，努力营造轻松、和谐的学习氛围。老师应当保持

26、良好的自身心情，留意自己的语言艺术，将自己的欢快心情“传染”给同学;幽默的语言、亲切的微笑、鼓舞的眼神、好玩的动作都毫不吝啬地奉献给同学，让同学和老师走得更近，这样同学才能更宠爱音乐课。 三、教学方法勇于创新、灵敏多样，促进同学乐观参与。 传统的教学方式以传授学问为目的，以老师为中心，让同学被动地接受，课堂气氛讲究一个“静”字。而现代教育讲究同学的“参与”、“制造”，要让同学大胆发问，敢于质疑，课堂气氛讲究一个“动”字。那么如何引导同学全身心地投入到音乐活动中去，激发同学的爱好，调动同学的乐观性，使同学乐观能动地参与教学活动，音乐学问和技能、共性有所进展，教学方法的运用起着重要的作用。在教学方

27、法上，我认为还要勇于创新，要灵敏选用发觉教学法、问题教学法、体态律动法、自由参与法、课件激趣法等先进的教学方法，用新颖的教学方法来提高同学学习音乐的.爱好，驱使他们乐观参与，形成主动性。 四、师生互动，发挥同学的主体作用。 教学活动是师生之间相互促进、相互影响的过程。教学取得成功的关键是师生之间能否产生和谐共鸣效应。老师应在教学过程中建立民主、公正的师生沟通互动关系。教学形式灵敏多样，突出同学在教学中的主体地位，便于同学参与各项音乐活动，便于教学过程中的师生沟通，在新课程音乐教学中，要以同学的生活阅历、爱好为动身点，为同学供应学习、积累音乐文化的宽敞天地。 五、开展丰富多彩的课外活动，培育同学

28、的爱好。 良好的课外音乐活动的开展，也有助于调动同学的心情、启发同学的思维情感。本学期因各种条件的限制，活动组织较少，可以与课外结合开展一些丰富多彩的课外活动。举办各式艺术节，让每个同学乐于学习更多的音乐技能，同学音乐潜能会被充分发掘，浓郁的艺术氛围在校形成。 总之，在这一学年中我边从事教学工作，边利用课于时间学习探究新教学理论，当然也有许多的不足之处，让我感受最深的是，音乐教育是一门高深的艺术，必需从各方面提高自己，跟上学问进展的步伐，才能更好地让这一代的同学从更高的角度体现人的崇高精神境界的学识财宝。但我深信作为一名新世纪的音乐老师，自己能在不断的追求探究艺术的同时，能真正地让同学感受、领

29、悟，从而主动追求真正的艺术，也深信在将来的教学工作中会有所突破，为社会的进展献上自己微薄的力气。 学校音乐教学总结6 劳碌而又欢快的一学期即将结束，现在我简要的汇报这一学期的教学工作： 一、师德表现 关怀集体，乐观参加学校组织的各项活动，留意政治理论的学习，协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平，关怀宠爱同学，做同学的良师益友。 二、课堂教学 初一年的音乐课内容主要是让同学学唱不同风格的歌曲和欣赏中外各种不同类型的音乐作品。对于唱歌初一年的同学并不生疏，但怎样去好好地欣赏音乐作品却是他们很茫然的。所以老师要有目的的引导同学去学习和探究，以便于让同学了解和欣赏更多的音乐作品

30、。在上每堂课前我都要认真的备课，上课时可以很好地引导同学，圆满教学任务并提高教学效率。 三、教学工作 为提高自己的教学熟识水平，领悟新课程标准，以新思路，新方法来指导自己的工作，认真备课，上好每一节常规课。同时协作组里搞好教研活动，并完成学校布置的各种活动任务，在完成工作的同时，不断地给自己充电。 四、课外活动 在课中乐观挖掘音乐人才，利用课余时间对他们进行有目的的培训。不但提高了他们的专业水平，同时也带动其他同学的音乐爱好。 五、考试 接受了笔试和唱歌，笔试指其次单元的旋律线，要求同学在一节课的时间内完成全部的旋律线，唱歌:本学期学唱的歌曲有五首，每个同学从五首曲子中选择一首作为自己的考试歌

31、曲，并要求背唱。最终我将笔试和唱歌的成果进行综合评定，优秀率都达到百分之三十以上。 六、经常收集各种音乐 以便于让同学多听，多看，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在教学上，我充分的利用学校现有的器材来上好每一堂课。 学校音乐教学总结7 一学期即将接近尾声，可以说紧急劳碌收获多多。本学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。现就结合本人的工作实践，谈谈我在教学中的点滴体会

32、，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 1、要提高教学质量，关键是要把课堂组织好： (1)课前预备：备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个词都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何组织同学的学习，如何支配同学每节课的自主活动等。 扩充同学的学问量，拓展同学的学问面。在课本的基础上拓展相关的学问面，使同学的思想不被禁锢于学校的方寸之地，能够跟得上创新的步伐。 (2)课堂上的状

33、况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，调动同学的课堂参与度，留意引发同学的学习爱好，让每一位同学都能站起来、讲得出。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 对学校生而言，爱动、好玩，缺乏自控力气是难以避开的，以至于经常会消逝不按时完成作业，抄袭作业等现象，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关怀工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，让同学把自己当成伴侣，能够说出学问话来;从赞美着手，全部的

34、人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，并乐观查找差生所拥有的优点，由于一个人不行能有一无是处，充分利用他们身上的优点进他们进鼓舞，刺激他们同学的爱好与自信念。 3、乐观参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，取长补短，提高教学水平。 4、培育多种爱好爱好，博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新颖血液。真正做到教学互长，并贯彻“活到老，学到老”的思想精神，以适应当今的学情。 总之，就本学期而言，本人自觉做事还算细心，但考虑太多、缺乏魄力。还有不擅长运用各方面的力气开展活动。此外，还有一个较重要的问题是，在交际方面还应多学习，处理事情

35、要灵敏，这些力气都有待提高。针对这些不足，我将认真的进行反思，乐观听取大家的看法，不断改进，连续用实际行动，一步一个脚印地做好工作，做到有一份热发一份光，勤奋钻研新的信息，树立新的观念，在下学期的工作中更上一层楼。 学校音乐教学总结8 合唱是指由许多人共同完成一首歌曲的演绎，合唱效果的好坏不单单取决于某个人的个人演唱水平，而需要集体的相互协作协作来共同完成，是一个极其简洁而又艰辛的过程。 在教学中我们首先要留意组织工作。需要老师有较好的组织力气，对同学有影响力和亲和力。能保证每周至少2次的教学时间。俗话说：“心急吃不了热豆腐”。就算你的音乐天赋再好，也不行能一朝学成，需要长期的兢兢业业的刻苦学

36、习。 第一，要有方案。 合唱水平的提高不是一蹴而就的。我认为至少需要几年时间才能说有点象样可以参加一些竞赛。那么这几年的教学得有目标和重点。首先要留意声音的统一训练并伴随气息的训练，再慢慢的赐予和声听觉训练，多声部的合唱训练，音准训练和歌曲练习。由易到难，循序渐进。同时要让同学意识到合唱不是个人表现的舞台，而是一个团体通力合作的.结果。合唱拒绝：“个人英雄主义”。 其次，要有急躁，恒心。 对同学的声音要有敏感，敏锐的听觉，发觉不好的声音要立刻订正，留意自己范唱的正确。由于同学的仿照力很强，假如自己的声音不正确，他们就不正确。不要急于求成，歌曲的练习要细致，完善，不要粗糙了事。在教学中我们会遇到

37、这样或那样的困难，我们确定要本着一颗赤诚的心坚持不懈，决不气馁。 第三，要增加自身的音乐修养和合唱修养。 俗话说：“要给同学一杯水，自己就必需有一桶水，甚至一缸水。”只有自己的修养高了，处理歌曲才会得心应手，声部听觉才会敏锐，才能训练出一支精彩的合唱队。关于这一点我们可以多向专家请教，可以多听音乐会，多看指挥家的处理，不断提高自己的音乐修养和合唱修养。 我在进行保卫黄河这首歌曲的合唱训练时，首先要求同学唱准旋律和节奏以及它的强弱规律。然后要求同学体会这首歌的心情，在演绎的同时要表达出对祖国江山的无限宠爱。接着我在指导同学如何应用统一的声音来达到合唱的最佳效果。 合唱是一项长期而又简洁的工作，需

38、要我们音乐老师常抓不卸，只有这样我们的音乐事业才能更加深化。 学校音乐教学总结9 期末之际，回顾这一学期的工作，现在把它总结如下几个方面，以便今后的工作能取长补短，提高教学教育的力气和效率。 一、思想熟识： 坚持学习，努力提高自身的思想政治素养；认真学习教育法、老师法、未成年人爱惜法等， 乐观参与有关师德师风建设的专题活动，从思想深处熟识到师德师风的重要意义，切实提高了思想，道德，作风建设的自觉性，依据中学校老师职业道德规范严格要求自己，做家长认可，同学宠爱，学校放心的“三满意”老师。平经常常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。 更新教育观念，彻底转变以往

39、那种惩处同学是为同学好的错误思想，转变对同学居高临下的态度，主动、乐观地建立一种民主、公正、和谐的.师生关系，敬重同学人格，宠爱同学，尤其要宠爱差生和后进生。 树立四个意识（1）树立“育人先做人，正人先正已”的意识，要求别人做到自己坚决要做到。（2）树立“学校无小事，事事都育人。老师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作同学、老师的表率。（3）树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增加使命感，紧迫感和危机感。（4）树立“仆人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。 乐观调整心态，正确处理奉献与索取，集体与个人，名利和道义之间的关系。 二、课堂教学： 坚持以审美教育为核心，留意培

40、育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。留意以同学为主体，寓教于乐，寓教于乐，让同学在快乐气分中学到学问，感受艺术的熏陶。充分利用电教媒体将图、文、声像，按不同需要编辑，显示与重放的功能，在欣赏课中表现得特殊明显，起到优化教学过程增加教学效果的作用。引导同学让他们主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定基础上制造音乐，使同学的力气得到了熬炼。 三、课堂管理： 初二年段同学正处于分化阶段，心理和生理上或多或少都有些特殊因素所在，这给教育教学上增加了不少困难。为了使同学能轻松、快乐地上音乐课，留意培育同学的良好品质，我

41、接受多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质；努力做到用好的设计抓住同学的留意力。为了能让他们顺当度过特殊时期，能把他们引向正确的轨道，我充分利用了大量课余时间有针对性地与他们谈心、沟通，较全面地了解了部分典型的同学，为教学奠定了良好的基础；对于破坏课堂秩序的行为视情节轻重与同学的共性不同分别实行相应有效的教育处理措施，对课堂纪律加强整顿，养成良好的教学效率与同学良好思想品质培育相辅相成的良性循环。 四、其次课堂教学与活动： （略） 五、考试： 为了让音乐科考试不流于老套、死板，使同学能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了对每位同学有个更清楚的了解，这学期的音乐期末考试本人灵敏地接受了：

42、让同学选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现，或者写一段300500字对某段音乐的感受（评论），并且参照平常的小测和表现状况，赐予同学公正公正地考核，以着重鼓舞同学乐观主动地去理解音乐、表现音乐和制造音乐。 六、其他： 本人经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很留意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中学校老师进行沟通。但做得特殊不足的是所听的优质课较少，使我失掉了很多直接学习的机会。新的学期我会连续努力，扬

43、长避短，着手提高自身的素养及业务水平，提高教学教育力气，以提高教学教育成效。希望能得到各位领导与同行的关怀和指导。 学校音乐教学总结10 自毕业以来工作接近一年，回顾这一年的工作与生活，基本能够做到“令同学宠爱、与同事相处快乐以及受到学校认可”，这对于我今后的工作是最大的鼓舞与支持。工作尽管劳碌，但充实的生活更让我获益良多，下面我将从以下几个方面对我这一年的工作做以下总结： 一、教学方面 本学年我担当时一的音乐老师，秉着刻苦钻研的态度对待每一节课，并做到课前备课、严谨教学和课后反思，希望同学在音乐课上能够欢乐快乐地收获学问、把握技能，并能够找到自信，大方地在人前表演，从而宠爱音乐、爱上音乐。我

44、乐观参与各类老师竞赛与活动。在不到一年的时间里，担当了一次区公开课以及三次校公开课，并获得诸位评委老师的认可。除此之外，在萝岗区20_年老师教学演讲竞赛中获得了三等奖；在我校20_年青年老师教学技能呈现与竞赛中也获得了教学呈现单项奖的一等奖、课件设计的三等奖的好成果；20_年*区才智教育教学竞赛中荣获“教坛新秀”的称号。尽管不是每一次竞赛的表现都尽如人意，但我对自己的要求却从未停滞，争取在接下来的竞赛中能有令人满意的表现。 二、活动方面 上半学期曾组织同学参加萝岗区中学校生朗诵竞赛，主要负责背景音乐、排练队形、编创动作三个部分，并在与两位语文老师的共同努力下荣获了区二等奖第一名的好成果；除了担

45、当音乐老师、生活老师之外，我还负责天健舞蹈队的训练，在一学期的不懈努力与坚持下，历时两个月与同学一同完成了舞蹈红灯笼的.编排，并在20_年玉岩中学的元旦晚会上呈现了天健舞蹈队热忱活泼的精神面貌，受到师生们全都的好评。今年下半学期我与苏龙婵老师共同排练舞蹈喜鹊喳喳喳以及火木棉，为参加中学校艺术展演洒下辛苦的汗水，并于最终两个节目分别获得区一等奖与市一等奖的好成果。本学期还组织了老师合唱竞赛的排练，但由于我校教职工人员数量有限，最终没能将我校老师的风采呈现在华丽的舞台之上，这使我感到特别圆满，同时也希望在明年的老师合唱竞赛中，能让更多的人欣赏到我们天健的领导、老师们最动听的歌声与气贯长虹的风貌！

46、三、学习方面 本人乐观参与每一次区、市的教研活动，并在规定的时间内完成了老师连续教育的培训，获得了相应的学分；除此之外，与师傅苏龙婵老师在不处于同一校区的状况下，一学期相互听课多达十七节有余，相互听课评课，共同进步！一学期下来，受益良多，慢慢明白自己的老师进展之路应当走向何处。在苏老师身上我学习到的不仅仅是教学上的心得体会，更是作为一名老师应当配备的力气、素养与爱心。这给我今后老师之路打下特别结实的基础；20_年6月，我有幸与同科组的苏龙婵、朱艳君、刑其龙和钟一鸣老师一同前往珠海参加“全国中学校音乐课堂教学研讨观摩会”学习先进的音乐理念，在会议的后两天欣赏到了全国最优秀的音乐专家所呈现的优秀课

47、例；仅仅三天的学习，的确让人收获颇丰，希望以后还有更多学习的机会让我快速成长。 一分耕耘，一分收获。时间飞逝，短暂的一年留给我的不仅是这些，更多的是对我心理上的磨练。在每一个工作任务后我会都进行深刻地反思，争取下一次遇到同样的状况能够有更加适合的处理方式。我们看着同学不断成长，其实我们也在不知不觉中与同学共同成长，有时会遗忘这一点，但在今后的日子里我会对自己更加严格，提高自己的专业业务水平，脚踏实地做好每一件工作，乐观协作学校领导的支配，争取成为同学心中的好老师、同事口中的好伙伴、领导眼中的好员工！ 学校音乐教学总结11 学期初，我认真学习了我校各处工作方案，明确了本学期工作的目标和任务，结合音乐教学工作的现状和特点，依据学校音乐课程标准的要求，本学期新课开头之前即已