单位内部竞聘面试自我介绍演讲稿(10篇).docx

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1、单位内部竞聘面试自我介绍演讲稿(10篇)单位内部竞聘面试自我介绍演讲稿（篇1） 各位领导，各位同事，大家上午好。我叫张克成，弓长张，克服困难的克，成功的成，初次见面大家可能记不住，没关系，大家叫我小张就好了。我来自湖北黄冈武穴，是武汉高校动力与机械学院能源动力系统及其自动化专业的应届本科毕业生，目前在公司询问部工作。 作为一名应届本科毕业生，新到一个生疏的城市，面对自己人生的第一份工作，我是忐忑大于欣喜的，有一种前途未卜的感觉，再加上逝去同学时代的伤感，刚开头我的心情是比较低落的。值得庆幸的是，公司领导对我们赐予了充分的照看和细致的指导，邓总、吴经理、李副经理多次找我谈心；在入职方面，办公司于

2、姐也是热心热忱地帮我们办理各种手续；在工作方面，以周工为代表的前辈们也是我学习的榜样，众所周知，技术工种是比较枯燥的，但是已经在本行业工作十几甚至几十年的前辈们却照旧用他们饱满的精神深深地感染了我，在这里对他们一并表示感谢。最终，要感谢的是我的校友兼同事余芳同学，室友兼同事黄晶同学，曾令奎同事，邓洪明同事，感谢他们在学习工作生活上的关怀。当然还有那些散布于全国各地的伴侣同学们，也希望他们像我一样荣幸地进入像深水这样温馨的大家庭，谱写自己人生的新篇章。 信任有了这么多的关怀和关怀，鼓舞和祝福，我确定能克服目前的困难，尽快地成长起来，为公司将来的进展尽绵薄之力。感谢！ 单位内部竞聘面试自我介绍演讲

3、稿（篇2） 大家好，我叫_X，是咱公司软件开发一部（SW1）的新员工，很兴奋能加盟国信朗讯。我是广西人，性格还算比较开朗，业余爱好也比较多，比如音乐、足球、乒乓球、爬山等等。 我20_年7月毕业于吉林高校信息与计算科学专业。毕业后我到山东中创软件公司从事JAVA软件开发工作。其中20_年7月到11月份，我在中创软件昆山分公司上班。20_年12月份到今年2月底，我始终被公司外派到深圳华为做中国移动业务运营支撑系统（BOSS）的外包项目。 据了解，咱公司现在已经是国内通信运营支撑系统（OSS）领域的规模最大的高科技软件公司之一，在电信网络资源管理系统方面占据了主导地位。我希望我可以在咱公司成长为一

4、名在电信网络资源管理领域既懂技术，又懂业务，在工作上能独挡一面的骨干人员。但不管是在技术、业务，还是沟通等方面，我都还是一个初学者，还有很多东西需要努力去学习，希望在今后的工作和生活中得到大家多多的指导和关怀。感谢大家！ 单位内部竞聘面试自我介绍演讲稿（篇3） 大家好！ 首先，我想代表今日参加竞聘的老师对各位评委、各位领导的辛苦工作表示感谢，感谢大家为竞聘工作而付出的辛勤劳动。 我校实行中层干部竞聘上岗，我作为一名年轻老师，本着熬炼、提高的目的，参与了这次活动，走上了竞聘的舞台，由于参与的过程本身也是一种熬炼，参与的经受本身也是一种财宝的积累。本人竞争的职位是定小教育处主任。希望通过竞聘进一步

5、提高自己的力气。 作为一名教育主任，首先应当明确自己的职责，教育处主任是教育处的负责人，在校长直接领导下，领导和团结全体工作人员，关心校长全面贯彻党的教育方针，负责学校教育、教学等方面的经常组织管理工作，具体的来说很多很多，每个教育处都有张贴，在我看来，主要有：一、做好校长的助手，充分发挥关心作用。比如关心校长贯彻教育方针，完成教学任务，关心校长制定和组织实施学校的教育、教学工和方案，考核制度等，经常进行检查，定期进行总结。还有关心校长做好老师和有关职工的思想政治工作等。二、处理日常教务行政工作，组织同学入学，做好师生考勤考绩，组织同学考试，督促阅卷，指导质量分析；进行排课、管理好同学的学籍等

6、，还有做好资料的搜集与整理工作。三、组织、管理教育教学工作。全面了解老师的思想状况、业务专长和教学水平。关心校长选配教研组长。审查教研组的工作方案和老师的教学方案。检查老师备课及教学状况、组织观摩教学，通过听课，参加教研组织活动，检查同学作业、分析试卷以及召开同学座谈会等途径，了解和把握教学状况。组织老师的文化和业务进修等等。 一所好的学校，好的管理理念必不行少，作为教育主任，立足定小的实际，我个人觉的，要树立以下的管理理念：一是课堂教学是学校工作的中心环节。（课堂教学的质量始终是一个学校、一个老师进展的根本途径）。二是教学秩序、教学常规是教学质量的保证（一所好的学校严格的教学常规必不行少），

7、三是教育观念要不断更新。教育管理观念主要有：以人为本、以农为本、均衡进展、学问管理。以人为本就是要以老师、同学为本，从制度到活动组织，再到评价体系，一一显现。以农为本的现代教育管理理念的基本内容包括：一是学校的阶段性培育目标主要不是向高一级学校输送“高材生”，而是造就宠爱农村、宠爱农业的“新型农夫”；二是课程管理不是以主科为中心，而是文化课与活动课并重，强化劳动技术教育，让劳动技术教育由一般性课程跃升为特色性课程，成为国家农村教育政策实施的突破口，呈现其朝气蓬勃、活力无穷的真面目，走出当前不利的学科卑视困难；虽然我们学校能做的很少，但是我们可以树立这样的理念，我们桠小校本课程的争论就是一个很好

8、的证明。三是均衡进展，我理解的并非城乡的均衡，那我们无能为力，但我们可以做到学校内部的均衡进展，老师均衡进展，避开骨干流失的人才欠缺；学科均衡进展；同学均衡进展首先要合理分班，另外同学本身的科目要均衡；学问管理就是对存在于组织中的学问与技能进行有效地捕获，以使这些学问和技能分布到能够关怀组织实现最大效益的任何地方的过程。学问管理留意学校的学问创新和学问文化的建设，强调培育和促进老师的成长，从而使学校获得一种可持续进展的优势。学问管理就是要形成“创新共享共同进展”的有序过程。 基于以上的理念，我的教育管理措施主要有： 一、建立详细的各类管理制度，从师德考核到教科研活动支配，再到考勤等，力争做到有

9、章可循，有则可守，同时体现以人为本的理念。 二、结合中心校的竞聘，做好老师的竞聘上岗工作，同时合理分班，削减差异，做到量才使用，发挥老师的最大能动性。进一步营造公正竞争的教学、进展机制坚持稳定和适当调整优秀同学、后进同学的原则，进行科学合理分班；今后老师执教镇级及其以上公开课、评优课，除上级指名外，一般都要遵循“自愿申报说课推举上报”的程序，以确保老师公正竞争的机会。 三、多种形式组织老师学习现代课程改革方面的教育教学科研理论，进一步提高我校老师的理论水平和科研水平。可以结合学校的教研活动、多种形式的说课、赛课活动、看教学录象、外出听课、听讲座等形式。适当的时候，也要组织中老年老师上实施新课程

10、的争论课、示范课，进一步总结中老年老师课改的阅历。 四、加强课题争论和教育教学反思的力度。学校鼓舞老师以争论课题为先导，进行教学争论，科研兴教，科研兴校。尤其是个人课题，对于作出成果的老师在评优、考核、竞聘中赐予优先。另外还要加强教学反思，组织老师认真分析课堂教学的不足之处、成功之处，特别是要加强单元测试、调研测试、期末考试的反思工作，通过反思、争论，改进课堂教学，提高课堂教学效率。 五、改革教学评价体系。改进评价内容和评价方法，在关注同学学业成就的同时，关注同学情感、态度、行为方式的进展。把老师评价、同学自我评价、其他社会成员评价结合起来，实现评价主体的多元化。对老师的评价，除了对教学成果的

11、考核以外，关注教科研，辅导同学，课堂教学等，也把同学评价、家长和社会评价结合起来。 单位内部竞聘面试自我介绍演讲稿（篇4） 我来到洛弛虽然只有一个月的时间，但在这短短的一个月里，却让我感到公司领导对工作的精益求精，不断创新，对员工的无微不至让我感到加入洛弛是幸运的。能成为公司的一员，我感到无比傲慢，信任这种傲慢感将使我更有激情的投入到工作中。 作为一名进入一个全新工作环境的新员工来说，尽管在过去的工作中积累了确定的工作阅历，但刚进入公司，难免还是有点压力。为了能让自己尽早进入工作状态和适应工作环境，有问题准时请教同事，乐观学习工作所需要的各项专业学问，努力提高自己的业务水平。这段时间我学到了很

12、多学问，自己的技术水平也得到了很大提高，过得特殊充实和欢快，再累也是值得的！ 在这里，我要特别感谢在这段时间关怀过我的领导和同事，正是由于有了他们无微不至的关怀和不厌其烦的关怀，才使我得于尽早从那种紧急心情中解放出来，使我尽快地适应了环境，全情地投入了工作！由于正如我了解的那样，洛弛是关怀自己的每一个员工，给每一个员工足够的空间呈现自己！在洛弛，我宠爱业务员这个工作岗位，由于这个岗位具有很高的挑战性，能让我把十多年的学问学以致用，并能很好的发挥我制定方案、处理问题等方面的力气，正由于对工作的宠爱，使我能全情投入到工作中去。 我知道惟有乐观的行动才能带来丰硕的成果。为了做好销售这项工作，我正用心

13、的做着领导交给我的每一项任务。对于我来说，洛弛是一个区分于以往的新环境，所接触的人和事物一切都是新的。 作为新员工，我会去主动了解、适应环境，同时也要将自己优越的方面呈现给公司，在充分信任和合作的基础上会建立良好的人际关系。除此之外，我还要时刻保持昂扬的学习激情，不断地补充学问，提高技能，以适应公司进展。在工作中我可能会有迷惑和压力，但是我信任只要能端正心态、有十足的信念勇敢地走下去，就确定会取得成功。 社会在进展，信息在增长，挑战也在加剧。我不仅要发挥自身的优势，更要通过学习他人的阅历，来提高自身的素养。洛弛公司的进展目标是宏伟而长远的，公司的进展就是我们每个人的进展，我信任我有力气把握机遇

14、，与洛弛一起迎接挑战。 单位内部竞聘面试自我介绍演讲稿（篇5） 大家好!我是今日的第四位竞聘者_，我来自铃木店，现任铃木店出纳员岗位。据本人的小道调查显示：我是本次竞聘会中年龄最大的一个、学历最低的一个、专业年限最少的一个，而且还是专业最不对口的一个。 那么，我为什么会站在这里呢?由于我自信由于年龄最大，所以我更沉稳;由于学历最低，所以我更勤奋;由于专业年限最少，所以我更肯干;由于专业最不对口，所以我更能给行政工作注入新颖的动力。 今日，站在这里，我很荣幸，也有点紧急。首先，我要感谢集团、感谢人力资源部给我们供应了这样一个试飞的平台，也要感谢在座各位领导的热忱与支持内部竞聘面试自我介绍范文文章

15、内部竞 我认为，能否当好领导的助手、参谋，能否做到承上启下、安内调外是行政工作的灵魂。 行政工作的优劣，以及能否开创新的局面，关键取决于是否有一个坚决不移地贯彻了集团的方针、政策，勇于改革、创新，具有较强的组织力气和良好的素养修养，擅长博采众长，带领大家团结全都、万众一心、协调工作的领导集体。 行政办主任则是这个集休的核心。行政工作广而说之就是：乐观参与政务，认真办理事务，热心搞好服务。细而说之，大到参与领导班子对重大问题的争辩和决策，为领导决策供应重要状况和科学依据;小到大量日常琐碎的事务，包括人事档案的管理、人员的岗位培训，平安、卫生、保卫工作，做好防火、防盗、保证正常的工作秩序和工作环境

16、，办公设施及用品的管理，协调各部门及外部的关系等等。 一句话，吃、喝、拉、撒、睡，无所不管，无所不包。所以有人风趣的说办公室主任是“上管天，下管地，中间管大气”，还有人说，办公室主任要“一马当先，两袖清风，三更半夜，四肢勤快”。总之，办公室主任的职责特别繁杂，既要事事处理稳妥，又要处处带头实干。 进入21世纪，随着世贸大门向中国的放开，越来越多新的战役在一片不见硝烟的战场上开放。21世纪的企业该如何应对这已经发生的和尚未发生的战火呢?科技的研发、资金的累积、渠道的拓展，这一切的一切，掌控这场战役的是优秀的人才。 现代的成功企业无不重视人才的开发与培育。 因此，在今日这个试飞的平台上，假如我这只

17、铃木飞来的小小鸟真的展翅高飞了，_我想我要做的便是为提升大众集团、万众公司的企业文化尽一份绵薄之力。 曾经读过时尚集团关于企业文化的一篇文稿，让我至今难忘的是其中提到要把企业办得像一所学校，企业的全部员工都将是这所学校里的同学不停的学习、无间断的进修，员工自身素养及劳动技能的提高不是恰恰推动了企业的提升吗?! 要把企业办得像个军队，企业的全部员工都将是这个军队里的战士平日的操练，练就一身过硬的本领，军号吹响就是一支能打且善打硬仗的军队。最重要的是要让企业像一个家，全部员工都是家庭的一员为了家庭的富足、美满他们不懈的努力 假如集团的各位领导对上述观点也赐予与确定及支持，那么为了这样一所学校、这样

18、一支军队、这样一个家，我将在生疏公司的日常运作后，_依据公司的自身特色、员工的大众需求，在自己的职责、职权范围内开展一系列的活动，力争制造具有大众集团、万众公司鲜亮特色的一所学校、一支军队、一个家。 每个人都有自身的价值，每个人都有成功的机会，每个人天生都会有所作为。感谢大家的倾听，也恳请给我一个机会一个可以实现自身价值、一个能够有所作为的成功的机会!感谢大家! 单位内部竞聘面试自我介绍演讲稿（篇6） 敬重的各位领导、各位老师： 大家好！ 参加今日的竞聘演讲，我的心情是感动而又紧急的，此时此刻我之所以会勇敢地站在这里，首先是由于责任的力气驱使我迎接这次挑战，我们小教部的同事都知道，就在前几天我

19、曾讲了许多大道理鼓舞我儿子参加了班干部的竞选，而今日，我们单位也要竞聘中层领导干部了，我要用自己的行动告知儿子，我不仅是这样对他说的，也是这样做的，我要用自己的行动告知他：生活在竞争激烈的当今社会，不仅要勇于挑战、勇于担当责任，同时还要做好面对失败和挫折的预备。另外，我参加演讲的更重要缘由是我充分熟识、理解了教育系统机制改革的必定趋势和必要性，我特别珍惜领导给我们的.这次竞聘机会。 在2006年3月，我很幸运地来到进修学校工作，使我有机会到各学校听课调研，有机会向我们单位的领导和老师学习请教，同时也有了更多的机会参加各级各类培训活动，这不仅使我在业务素养与力气水平上有了提高，也让我进一步了解了

20、进修学校的工作职责。 虽然我过去取得了一些微乎其微的成果，但与在座的各位老师相比，我真是要特殊恳切地说我还有很多不足，与我们进修学校中层领导干部的要求参照对比起来，我的差距就更大了。但是“没有比人更高的山，没有比腿更长的路。”困难再多，也没有方法多！洋思中学“信任没有教不好的同学，并把信念变成信念和行动”最终获得了成功，我想在终身学习的时代只要我能够坚持自主学习，不断充电，再加上领导的关怀指引与同事们的支持关怀，我有信念做好中层领导的工作。 假如领导们信任，同事们支持，假如大家给我机会，让我有幸竞选成功的话，我决不会让大家无望。对将来的工作我会从以下几方面做起： 首先是加强自身修养，提高两个素

21、养。我要以这次聘任为新的工作起点，全力提高自己的政治素养和业务素养。要真正理解把握教育教学理论，为基层学校做好服务工作；要严格遵守工作制度，起到模范带头做用；要始终以饱满的热忱投入到工作中，由于假如没有工作热忱，即使工作力气再强也是不行的。 其次、要发扬团结协作的精神。俗话说，众人拾柴火焰高。在今后的工作中我不仅要团结本科室同志，还要乐观关心其他科室的常规工作，树立大局观念，荣辱与共思想。 第三、立场要坚决。在学校领导和同事之间,其实中层干部有时候会很难做 .我的态度是.无论何时何地何事,立 场要坚决,态度要鲜亮。对上做好建议者和执行者，要依据既定方针办事,依据现行制度办事。对下做好代表者，以

22、绝大多数群众的正值利益为立场,敢于坚持,适时建议。当领导意图和群众要求之间消逝分歧时,分清主次和轻重缓急,既讲原则,又求方法,力争能够协调关系,缩小差距。 第四、认真制定工作方案，合理分工,目标明确,做到人人有事做,事事有人做。 第五、要带领本科室同志经常深化到各基层学校调研，把握真实、大量的第一手材料，有针对性地加以指导和匡正，并能把基层学校的看法乐观反映给相关领导，真正起到服务于学校的作用。 敬重的各位领导，各位老师，无论这次竞聘结果如何，我都会正确对待，胜不骄、败不馁。绝不会“因一时之失意而自坠其志”，也不会“因一时之得意而自夸其能”。最终，也借此机会，真诚地祝愿各位领导、各位老师新的一

23、年身体健康，工作顺意，家庭幸福！ 感谢大家！ 单位内部竞聘面试自我介绍演讲稿（篇7） 敬重的各位领导、老师： 大家下午好！ 两年前，我第一次勇敢的站在了这个竞争上岗的讲台上，竞职校领导中层副职的工作岗位，有幸得到大家的支持，成功上岗。今日再次站在这里，心里照旧还少不了那份感动，我今日竞职的照旧是校领导中层工作岗位！ 从事本岗位两年来，我始终扎根于教育教学第一线，担当四个班的思想品德课教学工作，同时兼任学校中层副职。在学校领导、中层正职的指导下，我勤勤恳恳，任劳任怨，圆满完成学校交给的各项任务。特别是今年在西教学部担当副主任以来，我主要负责九班级的教学和管理工作。九班级是毕业班，面临升学，无论是

24、老师还是同学都有很大的压力，同学存在严峻的思想波动，个别同学由于厌学而无事生非，给班级管理和课堂教学带来很大的困难。我一方面抓好自己的教学和日常管理工作，另一方面着重做好同学的思想工作，通过课堂教学的渗透，召开各种各类同学会，以及个别谈话等方式，准时解决同学中存在的问题，使同学能够把精力用到学习上。同时，供应各种条件为同学的学习和老师的.教学做好优质服务。 尽管这届毕业生的生源并不好，但是这届同学基本稳定，学习成果不断提高，在今年的升学考试中取得很大的进步，考入重点高中人数比去年有较大突破，特别是西教学部超额完成学校的既定目标，给家长、学校和社会交上一份满意的答卷。同时我还关心西教学部王主任做

25、好整个西教学部的纪律和卫生工作，坚持纪律和卫生的日常检查，督促同学遵守学校的各项规章制度；整顿西教学部的就寝、两操、三餐和升旗秩序，使西教学部的教育教学管理有了明显改观，取得较大成果。 当然，由于个人力气有限，缺乏工作阅历，想干事的心情比较迫切，在工作难免消逝急燥心情，对待同事关怀、爱惜不够，或者消逝一些言差语错。在此，请允许我给大家道个歉，说声对不起。 一、我对中层副职的熟识和预备 学校中层是学校与老师沟通的桥梁和纽带，要做好上情下传，下情上达，做好工作的落实。要以学校的进展为根本，对上甘当信息源，当好建议者、执行者和补救者。依据既定方针办，依据现行制度办，坚决执行校长会决议，不推诿不扯皮；

26、以绝大多数群众的正值利益为立场，敢于坚持正确观点，适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人，准时反映老师的心声和合理化的建议，既讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，避开和削减冲突。 假如我有幸得到领导的确定和同事们的支持，连续担当学校中层副职，我将依据学校的现状，结合同学的特点，围绕“以同学管理促进课堂教学”的宗旨为推动新课程改革、提高教育教学质量做出自己的贡献。 1坚持在第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个老师的根本，也是一个领导干部扎根实践，了解、团结群众，遵从教育教学规律和真正代表群众利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教育教学和管理阅历，做到德

27、才兼备，与时俱进。 2在管理工作中，宏观掌控，具体分解，合理分工，目标明确，做到人人有事做，事事有人管。以制度化管理结全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛温情主义，做到以科学的制度规范人，以宽广的胸怀敬重人，以无私的态度感化人，以真诚的情感温和人。 3确立服务意识，管理工作以服务教育、老师为中心。由于本人近几年在教育教学方面取得确定的成果，先后获得_等荣誉，对教育教学也有了自己的理解和熟识。在工作中，我会一如既往地为大家做好服务，带动和关怀大家在教育教学中取得更大的成果。 4提倡民主作风。共同研讨，少做表面文章，多做实事，力求工作的实效性。 各位领导、老师，假如大家连续信任我，我将有信念

28、、有决心做好学校中层副职工作，与大家共创奇妙的将来，迎接墨子中学辉煌绚烂的明天。当然，假如我的工作不能得到大家的认可，我也将连续做好自己的教学工作，毕竟抓好教学才是一个老师的本分。或许我不是最有力气的，但我愿尽职尽责并真诚地与人合作；或许我不是最精彩的，但我确定最勤奋、最适合为大家服务我将尽最大的努力为各位领导、老师服务，最终我真心地希望各位投我一票！ 感谢大家！ 单位内部竞聘面试自我介绍演讲稿（篇8） 敬重的各位领导，各位同事： 大家好！ 错过了春风，错过了夏雨，我不想再错过秋月冬阳，今日，带着一丝忐忑站到了这里，期盼能得到大家的鼓舞和支持。 我叫_，_年毕业于_，_年取得南京高校法律本科学

29、历。_年至_年在_学校工作，_年至_年在_学校任语文老师、大队辅导员、团支部书记，_年8月到_学校工作， _年至_年曾到_乡支教一年。 我竞聘的是副教育岗位。我觉得，我有毅力，有精力，有力气，做好这一岗位的工作。 一是有吃苦耐劳、静静无闻的敬业精神。不管领导支配什么任务，教语文，发新闻，写材料，各种事务，不推诿不敷衍。经常主动把工作带回家，加班熬夜，虽然大家不愿定都能看到我的辛苦，但是，我总是自觉严格要求自己，一丝不苟地完成。一分耕耘一分收获，_年以来，我获得的市级以上表彰达到23次。 二是有雷厉风行、追求卓越的工作作风。不管干什么，我总是抱着精益求精的态度，努力追求最好、更好，总能做得风生水

30、起、有声有色。做少先队工作，我辅导的中队曾在共青团中央、全国少工委、中国少年报主办的“从小爱劳动”主题活动竞赛中获得“全国十佳中队”荣誉。辅导同学写作文、儿童诗，曾先后在中国少年报、儿童时代百家作文指导青少年日记等国内知名报刊发表。在我校的同学作文集童心闪烁总计142篇作文中，我辅导的占了18篇。（竞聘演讲）撰写教学论文，我_年就在学校语文老师杂志上发表文章，拿到平生第一份稿费。近几年里，在市级以上刊物发表以及竞赛中获奖的论文达到28篇。搞教科研，我曾担当国家级课题学校共性化作文争论的子课题组长，市级课题学校语文教材依托下的综合性学习的实践与争论的组长，曾被评为市教科研先进个人，共性化作文课题

31、争论全国先进个人，综合性学习课题被评为市课题争论成果一等奖。去年，我设计的高班级字理教学争论被批准为市“十二五”个人争论课题。 三是有虚心好学、锐意进取的创新意识。作为一个领导者，最重要的不仅仅是低头耕地，更要抬头看路，找准方向，谋划策略。我思想比较活跃，爱好广泛，勇于实践，具有开拓精神。在我校办学特色的确立、主题活动设计方面，我都曾提过一些好点子。 三是有严于律己、求真务实的优良品质。 “老狡猾实做人、勤勤恳恳做事”是我恪守的人生信条。做人求“真”，真挚，真诚；做事务“实”，踏实，扎实。 假如我有幸当选，我将对我的工作角色作这样的定位： 一是做好协调员。协调上下级关系。做好教育主任的助手，贯

32、彻好上级的指示看法和工作支配。促进领导更关怀我所分管的工作，调动老师更热忱地对待教育教学和各项任务。协调老师间关系，创建融洽和谐的群体氛围。打造凝神聚力、团结互助的战斗集体。 二是做好勤务员。服务老师，服务教学。做好活动竞赛的策划、组织、关心工作，准时疏通阻碍，解决困难，为各项活动的顺当开展和老师的专业成长加油添劲。 三是做好领航员。加强学习，深化了解，不断提高专业素养和业务水准，努力成为分管工作的行家里手，提高工作的针对性和前瞻性，力求有所突破。 最终我想说的是，无论我能否竞聘成功，我都将一如既往地认真工作，并恳请各位在今后的工作中连续赐予我关怀和支持。 感谢大家！ 单位内部竞聘面试自我介绍

33、演讲稿（篇9） 敬重的领导、老师们： 大家好！我校实行中层干部竞争上岗，是学校进展的一件大事，作为_学校的一员，能参加这一活动我感到特别兴奋。这不仅是一个呈现自我的舞台，同时也是一次熬炼、学习、提高的机会。本人竞争的职位是教务处主任，感谢给我这样的一次机会，同时恳请各位领导、评委老师指教。 我竞聘的岗位是：信息科副科长。此次竞聘中层领导的目的，不仅仅是想为我们学校的进展作贡献，更重要的是借此机会，结合执教6年来的体会，对学校、尤其是本专业科的教学现状、当前改革等状况提出一些看法和建议，以供校领导和新的科室领导作参考。 第一个关于我们的教学工作，年年都说要改革，但改得如何呢，我任凭举个例子，我们

34、老师上课写教案是天经地义的事，问题是到进行教学效果测评的时候，我们才在本学期交上个学期的教案，我觉得里边会有一些老师应付了事，甚至是把往年的教案整理一下，换个封面交上去。这个现象导致我们教学质量还没有达到确定程度的缘由，也导致同学厌学，课堂睡觉，看小说、吵闹斗殴等等不良的现象。那怎么转变，怎么改革呢，大家都知道，现在我们写教学方案一式三份，我觉得没有这个必要，认认真真做一份就可以了，但是我们要做的是授课方案与教案要有机整合。我们的那份授课方案是流淌的，即：开学前一周，教研组、专科科领导、教务处、主管教学领导审核一下，没有达到要求的要求修改。然后呢再发个各个老师，各个老师去上课的时候除了带上成果

35、考勤册、教案、还要带上授课方案，对授课方案要填写两个地方，一个是执行状况，一个是课后分析。到了期末，又应当收回来，好了，对老师教学状况测评了，只要抽样几次课，把授课方案的执行状况、执行时间与课后分析和教案一对比，基本上就可以看出问题来了。这样做即可以不铺张纸张，也可以比较有效的对老师的教学过程有个把握和监督有效机制，也比较公正地对老师的教学工作进行评定。另外，其他有关教学的事情，我们不光说还要做，边做边说，边说边想，边想边做才会做成事。 其次个是我们的管理，或者说我们的工作方式方法问题。去年我们为评示范性专业而劳碌了相当长的一段时间。其间最不好的一个现象就是拖延。那为什么呢，平常我们的细节工作

36、不做，或者做了不留意收集、整理、存档的现象暂且不说。我要说的是，我们的工作作风的问题。有一些现象是这样的，校领导布置的工作，部分中层的领导没有想方法把它落实好，或者落实了没有进行监督、指导等，而是布置任务，水过鸭背，坐在办公室听汇报，对下属人员的各种汇报做简洁签字应付了事，不深化分析问题、解决问题。科室进展目标不明确、召开会议没效果，工作落实不得力，结果呢，有些一线工作的人员应付了事，拖泥带水。效率不高，甚至重新返工，这不仅仅铺张了时间，也铺张了老师们的时间，给他们有一种厌倦做这份工作的感觉。那么我们要创建一个办事高效，运作协调、行为规范的工作环境，怎么做呢。比如说抓制度：中层干部对校领导实行

37、承诺制，接到任务，必需签上自己的名字表示做出承诺担当责任，将在什么时间什么地点完成什么样效果的任务。而中层干部对手下员工实行进度表制，比如，某某老师第一周完成什么、其次周完成什么，经过多少个阶段完成好任务。当然也不能简洁的发指令，要引导、监督、激励、关怀等。我觉得，领导的的工作责任简洁来说是建平台、置系统、搞协调、善激励。未必亲历亲为。但圆满的是，我做几年的计算机教研组组长没能发挥这个领导职能，给我们的一些工作造成混乱，实在对不住领导。 通过上面我举例的两个例子，只能略微证明我擅长发觉问题，擅长总结，但若是擅长解决，我想一个小小的教研组长是解决不了事情的重点部分，只能是静静的去做，所以今日竞聘

38、中层领导，是希望能拥有确定的职权用正确的方法解决目前一些问题，改善我们的一些不好的局面，服务我们的教学，促进我们的进展，那我有什么优势来竞聘这个职位呢。 1、我有一颗宠爱教育事业的心：由于我宠爱教育事业，所以我读高校的院校是师范类的，就是我们的广西师范高校，由于宠爱教育事业，我平常关怀国家的政府、自治区政府、教育厅等部门对教育事业进展动态尤其是职业教育的进展特别关注，当然，最关怀的，就是我们学校领导每一次在会议中提到的职业教育进展动态、我们学校的进展规划、我们的职业教育改革思路，我们整个管理体制、教育教学管理常规等问题都做下不少的纪录，并以次来指导我的教学工作。我觉得，只有一颗宠爱教育事业的心

39、，才能有一科高度负责的心，教育好我们的同学，管理好我们的同学。 2、我有较为扎实的专业学问和专业技能。作为职业学校计算机老师，不仅拥有比较扎实的专业理论学问，更重要的是拥有娴熟的专业技能。所以我平常留意提高自己的专业技能，通过自己系统学习，通过社会实践，我把握名字制作、电脑修理、网络调试、网站建设等一系列核心技能。也正由于我不满足现状，主动到社会企业熬炼，加上自身的系统学习、总结本专业的学问结构，考取人事部进行的公正公开、以考带评的中级职称：网络工程师。我觉得有这样那样的专业技能，在老师和同学中会树立起确定的威信，更简洁开展各方面的工作。 3、我有确定的教育管理理论和实践阅历：俗话说，纸上得来

40、终觉浅，绝知此事要躬行。我的“躬行”主要体现在：首先我做过一届的班主任，了解班主任工作的要点，也形成了自己管理同学的工作方式方法，并总结出一套同学工作的管理体系。其次，我做了几年的计算机教研组组长，许多一线的工作，比如教学方案的制定、老师授课支配、实训场所规划与建设、教材订阅，协调老师上课中遇到的各种问题，组织老师整理收集各种文件以迎接各种评估。通过这个工作，真正地了解专业，想必对我们的专业管理、规划等是特殊重要。再次，我做过一年的下乡支教，挂职副校长一年，那一年我没有白混，从建立健全学校的各种规章制度到落实执行走向正规，从学校当时一片荒芜的校内环境到建成成篮球场、乒乓球台，校道硬化、绿化的一

41、片井然有序的校内，从原先比较高的同学因厌学或因贫困而辍学率到九年义务教育所规定的入学率。从简简洁单的办公室到信息化办公室，都有我的管理运作，诸多的成果让我被评为05年自治区支持基层教育先进工作者，当然这些成果的取得，有在坐领导和老师们的支持，我在此感谢你们，也代表巴马练乡学校的老师和同学们感谢各位。总而言之，我有着教育教学的管理实践阅历。 4、我有较强的团队意识和工作力气：几年的教研组长工作经受，让我深刻理解团队的力气在我们各项工作中起着特殊重要的作用，俗话说，一个巴掌拍不响，众人拾材火焰高。只有大家统一思想、统一行动，才能把我们各项教育教学工作搞好。 5、我有较好的身体素养和年龄优势：我正值

42、青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所宠爱的工作中去。我认为，一个人或者一个组织要做成一件事，良好的身体素养可以让我们坚持毕竟，直至成功！ 参与学校的进展的这一重大进程是一名党员老师的责任，假如没有竞争到这一岗位，我也将一如既往地扎实工作，关注_学校的进展，共同为_学校更奇妙的明天贡献自己的一份力气。我的发言完了，感谢各位! 单位内部竞聘面试自我介绍演讲稿（篇10） 敬重的各位评委、各位领导、各位老师： 大家早上好！ 特殊感谢学校给我这次公开竞聘教学处副主任的机会，凭借多年以来对教育教学的宠爱和积累的点滴阅历，我特殊情愿再次迎接挑战、熬炼自己，服务学校，我将乐于奉献

43、，敢于担当、勇于创新。自20_年7月成为百年_中的一员，今年刚好十个年头。十年来百年_中培育了我，成就了我，在这里我一步步成长为_省地理学科带头人，怀着对_中的深深感恩，我竞聘教学处副主任岗位。这是一个极具挑战性的岗位，她承载着学校教育教学工作的有效落实，肩负着学校赐予的太多期望和重托。下面我从工作经受与业绩、后期工作设想两方面进行我的个人陈述。 一、工作经受与业绩 1、教学管理：进入_中以前，我在原来学校担当教学处主任三年，班级组长六年。对于教学管理的各个环节相对比较生疏，积累了确定的阅历。在_中工作十年来，特殊有幸20_届班级部工作3年，20_届班级部工作2年，20_届班级部工作5年。对三

44、个班级部的管理特色和优势比较生疏，尤其在三个班级部管理过程中的一些特色做法我都会登记来，为自己积累了确定的管理基础和积淀。 2、课堂教学：进入_中以后，在学校各级领导的大力支持下，我工作十年其中7年担当高三毕业班地理教学工作，五年担当文科重点班地理教学。在教学过程中深化钻研教材，改进课堂教学。先后被评为西安中学教学能手，西安中学学科带头人，西安市教学能手、西安市骨干老师、_省优秀教学能手、_省其次批地理学科带头人。 3、教研管理：自20_年担当西安中学地理学科教研组长以来，乐观调动全组老师的工作乐观性，目前地理组团结和谐，乐观上进，深化钻研业务，作为十二人的校学科组，有省学科带头人2名，省教学

45、能手2名、市骨干老师1名、教坛新秀2名，这个比例相对是比较高的。在学校的大力支持下，地理组教研活动特色突出，天文馆、天象馆和地理教室等场馆式课程资源开发成为学校对外宣扬的一个亮点。天文社、地理诗歌、环境地图大赛、地理教具制作等课外活动吸了同学的广泛爱好。在此基础上由我主持，全组参与的高中地理课外活动资源实践应用争论和新课程背景下高中地理试验教学争论两个省级课题均圆满结题。 4、德育管理：_中工作十年9年担当班主任工作，坚持“对得住同学，对得住家长，对得住学校，对得住自己”的“四个对得住”的从教原则秉承“理解同学，敬重同学，信任同学”教育理念，所带班级多次被评为市区校级先进班集体，自己也先后被学

46、校评为“同学最宠爱的老师”，两次被评为师德标兵，两次被评为未央区优秀班主任，一次被未央区委区政府评为“十佳班主任”，连续两届德育争论员，为不同班级班主任做阅历沟通报告五次，在全校做师德演讲一次。 5、高考争论：_省新课程高考争论与资源开发项目地理学科专家。湖南出版投资控股集团地理学科教材培训专家。_省地理学科高考培训专家。_省老师资格证评委。在黑龙江、四川、山西等全国各地给高三师生做高考复习备考报告三十余场，多次主持参与省、市级教研课题的撰写工作，多次担当省、市教科所等部门支配的地理考试命题工作，多篇论文在省部级刊物发表。 6.工作热忱： 二、工作设想 经过几代_中领导班子的共同努力，学校的教

47、学管理已经形成宏观格局，我将在原有的基础上，狠抓落实，关注细节，寻求突破，并从以下几个方面稳步推动。 1、扎实精细化教学管理，促进教学质量的持续提升。用“数据”统领教学管理全过程。老师的课堂教学效果、阶段教学业绩、学期绩效考核都要依据精准的数据、严谨的分析，得出结论、揭示问题、反思改进；对同学的课堂学习、作业布置、成果评价，都要全过程追踪、记录、分析、研判。充分利用大数据、互联网+教育实现走班选修、立体课堂、网络教研。 2、加强学科组建设，严格老师业务管理，提升学科教学质量。学科组长是本学科教学质量的第一责任人。学科组教学活动必需求真务实，问诊教学病痛，把脉教学经络，关注教学效果，实现标本兼治

48、。进一步规范老师的教学行为、细化老师的教学常规、加强老师的业务管理、严明老师的纪律约束、落实老师的奖惩激励、激发老师的团队精神和合作意识。 6、连续抓好分层次教学，推动创新试验班、学科竞赛班、双语教学班、艺体特长班的分类教学；优化整合选修课程，开展学科拓展类、科技创新类、职业规划类、文化传承类、综合实践类、艺术体育类等特色精品课程。 三、处理好三个关系： 教学处和班级部的关系；目前我校教育教学重担主要由班级部担当，作为教学处如何更好的服务于一线教学。在教学管理和老师评价等方面如何把人性化管理和制度化管理有机结合，把发挥优秀老师的示范引领作用和落实青年老师的帮扶与督促紧密结合，努力打造一支结构合理的师资队伍，尽快消退我校老师队