回访家乡专题实践报告范文共41篇.docx
《回访家乡专题实践报告范文共41篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《回访家乡专题实践报告范文共41篇.docx(126页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、回访家乡专题实践报告范文共41篇回访家乡专题实践报告范文 第一篇 一、调查的缘由和目的: 现代流水线生产的工艺品越来越多,这样更加凸显了传统手工艺品的宝贵。为了加深大家对竹编艺术的了解,我向大家介绍我们家乡宁波的传统文化-竹编。竹编是一种传统的工艺,历史悠久。 二、调查的地点: 宁波市鄞州区非遗馆 三、调查的方式: 通过视频采集和与传统工艺传承人的沟通 四、调查的内容: 宁波竹编艺术 五、调查的结果: 宁波是竹编的“家乡”。宁波地区盛产毛竹,所以布满才智的劳动人民就利用这丰富的资源编织成一个个竹制品。宁波竹编富含了人民辛苦劳作的结晶,分散了丰富的宁波文化。宁波的竹编历史久远,明清二代的江南举人
2、赴京应试的考篮和食篮都是竹编的。鄞县、奉化、余姚山区有几十家乡村办竹编厂的竹编工人,能奇异地利用篾丝和篾片,编制各种神形酷肖、情趣盎然的各种动物,并和传统的罐、篮、盒、盘结合起来,制成鸡罐、鸭盘、猫头鹰盒等,既有用又可观赏,成为馈赠亲友的好礼品。 竹编所用竹丝断面全为矩形,在厚薄粗细上都有严格要求,厚度仅为一两根头发丝厚,宽度也只有四五根发丝宽,根根竹丝都通过匀刀,达到厚薄均匀,粗细全都,观者无不赞美其难。竹编工艺品分为细丝工艺品和粗丝竹编工艺品。在传统技艺街区展出了不同风格的竹编作品,既有历史悠久,技艺超群的青神竹编,又有将现代流行时尚与中国传统文化工艺相结合的刘氏竹编,博采众长。 竹编工艺
3、大体可分起底、编织、锁口三道工序。在编织过程中,以经纬编织法为主。在经纬编织的基础上,还可以穿插各种技法,如:疏编、插、穿、削、锁、钉、扎、套等,使编出的图案花色变化多样。需要配以其它颜色的制品就用染色的竹片或竹丝相互插扭,形成各种颜色对比猛烈、明丽明快的花纹。 六、调查的心得体会: 此次调查是我利用周末空闲时间回了趟家,去了西江古村进行实地拍摄的。这一趟收获不少。其实说实话,我之前并不知道我们家乡的工艺竹编已经被列入了非物质文化遗产,并且对此我甚至不曾了解。这次的拍摄也让我明白了,虽然身为宁波人,但其实我对自己家乡的传统文化了解并不透彻,所以在今后的生活中,我将会更多地去关注家乡的传统,家乡
4、的文化。在拍摄视频的过程中,我们与叶良康师傅进行了沟通。 (叶良康是宁波市目前仅有的非物质文化遗产工艺竹编传承人,其工艺竹编项目被列为市级非物质文化遗产爱惜名录。“17岁开头学做竹编,到现在47年了。”老人对竹编的坚持、执着和宠爱感染了许多人。)由于同姓的缘由,我偶然间得知了我的祖辈与叶老师傅还是同村人,这多么奇异的缘分呐!我不禁为我姓“叶”而感到高傲、傲慢。叶老师傅一脸笑意地告知我们:他做了47年的老手艺最终有了接班人。塘溪镇上城学校校长童士峰知道竹编工艺面临传承的逆境后,以东山村的名义申报鄞州区首批非物质文化遗产传承基地,并将基地设在上城学校。同时,该校出资5万多元建立了工艺竹编陈设室和制
5、作室,并成立了以美术专职老师朱双阳为组长的竹编传承小组。从2009年9月开头,叶师傅每个星期都会花半天时间走进上城学校,手把手地教10名“徒弟”做竹编。从叶师傅的这件事中我反思到:不仅仅是竹编,宁波还有多少传统手工艺正在面临着失传的危机,那么更何况是中国呢?所以作为当代高校生的我们,爱惜传统文化的任务任重而道远! 回访家乡专题实践报告范文 其次篇 返家乡社会实践心得体会 无论大小,每一次选择,都是一次主动求变,都期盼一场苦尽甘来。正如每一棵破土的新芽,都带着穿透时间的倔强。南方周末2022新年献词 2022新年伊始,我做的最正确的选择莫过于通过2022年晋江高校生寒假“返家乡”社会实践活动这一
6、平台,回到这片曾经培育我的土地。而镇政府的基层干部们,也在用实际行动证明着他们的“选择”。 除此之外,我还参与到计生家庭的帮扶材料整理工作,作为独生子女的我,对于国家的惠民政策有了更深刻的了解。 间或,我也会到党建办、党政办、文体中心帮忙,镇政府的姐姐常说我是镇政府的一块砖,哪里需要往哪搬。这是对我的工作莫大的认可,而我也只是做了一名青年高校生该做的事。 “一碗酸辣汤,耳闻口讲的,总不如亲自呷一口的明白。”鲁迅先生所言极是。亲身实践方知晓,有条不紊的工作秩序和那看似单调、重复的工作内容,却真实映照着每一位基层干部的爱、责任和坚韧,同时,我也真正理解了“从群众中来,到群众中去”的涵义,熟识到只有
7、到实践中去、到基层去,把个人的命运同社会、国家的命运的进展联系起来,才是高校生成长成才的正确之路。 回望,收获颇丰;展望,连续努力。我将在有限的时间,连续用心和足够的宠爱,给返乡社会实践交上一份满意的答卷。 回访家乡专题实践报告范文 第三篇 一、xx区农夫工的基本状况和特点 目前,在xx区务工的外来农夫工约2万余人,大多从事建筑、加工、服务等劳动强度大、收入酬劳低的工作,主要集中在我区的建筑工地、工厂、饭店、消遣等场所。外出务工人员6万余人,主要是在北京、广州、深圳、珠海等沿海经济发达城市从事制造、建筑、加工、电子产品生产等工作。 当前,xx区农夫工具有以下特点: (一)经济上贫困,生活质量低
8、下 当前,我市60以上的农夫工月收入在800元以下,30左右月收入在8001200元之间,只有少数能拿到1500元以上的工资。经济上贫困准备了生活质量的低下,农夫工衣着简朴、粗陋,一般都暂住在工地、厂区或合伙租住于城乡结合部,由于农夫工的劳动强度普遍较大,劳动时间较长,闲暇时间少,基本上处于一种工作、吃饭、睡眠的生活状态。 (二)中青年居多 xx区的农夫工中约80%是中青年,留在家种田的大多是老人、妇女。 (三)文化水平一般偏低、职业技能差、谋生力气弱 农夫工大中绝大多数为学校毕业,少数为高中毕业,由于文化水平偏低,农夫工的工作主要集中在服务业、建筑业和加工业等几大领域,从事一般的劳务性工作,
9、对职业技能没什么要求,收入不高,在城市生存力气较弱。 (四)法律意识不强 xx区农夫工中很多人没有接受完整的教育,在学校学到的法律学问很少,从各种途径接受的法律宣扬教育少,法律意识普遍不强。 (五)具有群体性特征 农夫工一般都是属于一个地方或区域的,经伴侣、老乡等介绍工作的,很少有单个农夫出来打工,呈现群体性的特征。 二、农夫工返乡给我市社会治安造成的影响 自20xx年下半年以来,金融风暴席卷全球,对我国经济的影响也逐步凸显出来,一批中小企业倒闭,就业机会削减,xx区外出务工人员逐步回流,从而给社会稳定带来了确定影响,突出表现在以下几点: 一是外出务工人员大量返乡的同时,有一部分不良人员也随之
10、返乡,并将外地恶习带回,给本地治安带来压力。 二是外出务工返乡的人员大多为家里的“顶梁柱”,失业就等于丢失了经济来源,特别是xx区的偏远乡村,家庭孩子多,“上有老下有小”,生活压力增大,部分人简洁铤而走险,产生过激行为,做出危害社会、危害他人的事。 三是有的外出务工人员长期在外务工,长达数十年之久,在外务工过程中的现实表现本地公安机关不甚了解,可能存在负案在逃或是曾经有过违法犯罪行为人员。 四是今年的就业形势严峻,加之有的单位不讲诚信拖欠民工工资,而农夫工合法权益保障机制和相应救济手段还很不完善,恶化了农夫工生存环境,从而诱发犯罪。 三、关于解决农夫工返乡给我区社会治安带来问题的对策 一是充分
11、熟识农夫工返乡给我区社会治安带来的影响。要深化贯彻全国公安机关领导干部电视电话会议精神,深刻领悟_部长重要讲话精神,充分熟识当前严峻的治安形势,特别是中层干部要以高度的政治敏锐感和社会责任感对待此次国际金融危机带来的影响,做好全体民警的宣扬发动工作,切实增加全体民警对此次金融危机的认知,增加对危机带来的影响的重视,切实提高紧迫感和责任感; 二是以“大走访”活动为载体,扎实开展农夫工返乡状况的调查工作。结合“大走访”活动,组织民警深化辖区,有重点、有针对性地开展入户调查,并召开村(居)委座谈会等,全面摸清辖区返乡农夫工状况;在调查摸底的基础上,仔细梳理归纳农夫工返乡缘由,并全面把握返乡农夫工在生
12、产、生活方面的现状,了解其思想动态;加强同返乡农夫工的沟通联系,交心谈心,身体力行为其解决力所能及的事情,从行动上、言语上正面加以引导。对有不良行为与不良嗜好的人员进行彻底摸排,并乐观依托基层群防组织加强情报信息收集把握,对重点人员要钉死、看牢,防止其趁火打劫,危害社会。 三是建立情报信息分析研判机制,做好社会舆情的监控工作。对目前尚未消逝的但可能会消逝的各类突发状况进行分析研判,制定应对预案,超前实行工作措施,努力做到预防在先、发觉在早、处置在小,力争把冲突和问题解决在当地、解决在萌芽状态,对辖区的社情进行有效监控,亲热关注可能消逝的各类影响社会稳定的言论,坚决遏制过激行为,确保辖区社会稳定
13、。 四是强化法制辅导,变盲从为遵从,提高外出务工人员的遵纪守法意识。加强对外出务工返乡人员的法制宣扬工作,广泛开展法制宣扬教育,组织民警将农夫工必知的有关法律学问印制成小册子或卡片发放到农夫工手中,让农夫工做法律的明白人,自觉维护其正值权益。建立法制辅导员,定期开展法律学问讲座。组织农夫工开展法律竞赛等有益活动。切实提高其知法、懂法、守法、用法、护法意识,关怀他们结实树立“失业不矢志”的理念。 五是加大查处侵害农夫工权益案件的力度。乐观关心工商、劳动等部门,严峻制裁侵害农夫工合法权益的行为,协作相关部门,为农夫工增加就业,并赐予有实际困难的群众以保障、扶持,缓解严峻的社会形势。加强街面及治安简
14、洁场所的治安巡逻及治安防控工作,保持高压态势,遏止各类违法犯罪行为的发生,营造一个有条不紊的、和谐的、良好的外部治安环境。 回访家乡专题实践报告范文 第四篇 实践时间: 20_年_月_日-_月_日 实践地点: _村 实践过程及体会: 暑期社会实践活动是引导我们走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是我们投身改革开放,向工农群众学习,培育熬炼才能的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会思想的有效途径。更有助于我们在校高校生更新观念,吸取新的思想与学问。社会实践给了我们一个将理论与实践相结合的机会,让我们通过亲近社会、融入社会,去体验生活,熬炼自我、提升自我。 这个暑假,
15、我参加了我们班组织的三下乡支教活动,实践基地是廉江市石岭镇龙湾石岭其次学校,主要工作是给四、五班级的同学上课。我们的支教项目有:语文、数学、英语、手工、简笔画、体育、暑假作业辅导课等。这次三下乡,我参加的支教科目有数学、英语和简笔画。通过这次三下乡实践活动,使我转变了以往对老师这一职业的看法,对老师的具体工作有了更进一步的熟识,开头渐渐的宠爱老师这个职业了。 虽然我选择的是老师专业,但我并不宠爱老师这个职业,甚至可以说是有点抗拒它。记得填报志愿的时候,妈妈苦口婆心地劝我填老师专业但我却跟她说:即使外出打工我也不做老师。在我看来,一方面老师每天都得重复同样的事情,甚至有可能几十年都是讲那些同样的
16、内容,一批同学毕业了就换另一批同学,这样循环往复,太没新意了。另一方面,我觉得老师是一种很辛苦、很费神的工作,尤其是现在的小孩特别调皮,并且个个都是家里的心肝珍宝,你不能骂,更不能打,教好他们谈何简洁。有的人就说老师上完课之后,想干什么就干什么,不用去理睬教的效果怎么样,反正工资你照拿,但我觉得这样不负责任的行为太对不起家长,而且可能会毁了一个人的一生,这样我们的良心会过得去吗?一言蔽之,我不宠爱当老师很大一部分缘由是我觉得自己难以胜任老师的工作。 这次三下乡实践活动为期8天,这八天的生活并不如我想象中轻松,但的确让我学到了很多书本上学不到的东西。首先是让我学会了如何处理与同学的关系。三下乡前
17、,我觉得老师应当是高高在上的,这样同学才会敬畏你,认真听你讲课,认真完成你交给他们的任务,否则就会被同学欺侮。但事实上,要将同学管好教好,单单塑造一个严师的形象是远远不够的,它或许真的会使同学乖乖听你的话,可是这些都是表面的,而且对调动同学的学习乐观性很不利,甚至会引起同学的反感。通过这次三下乡实践活动,我觉得在这群小伴侣面前我们不能摆出一幅“我是老师”的模样,而是要试着与他们交伴侣,取得他们的信任。男生总是很重义气的,只要他们真心地和我们交伴侣,那么他们就会自然地听我们的话,有的甚至还会关怀我们维持秩序。我充分熟识到小孩子是不知道分寸的,所以原来开玩笑的玩耍都会变成后来的“动手动脚”,所以我
18、们必需要集中精力看着他们,将这种可能扼杀在摇篮里。 其次,我深刻领悟到了解同学的实际状况以及学习爱好的重要性。考虑到五班级的数学比较好,在编写五班级的数学课的教案时,我的方案是出几道对他们来说有点难度的练习题让他们做,做完的先到黑板上做。要是他们做不出来,我就讲一下或许的解题思路,再让他们接着做,然后评讲和总结,最终出一些与所讲题目相类似的题目让他们巩固一下。在这期间穿插了譬如脑筋急转弯等小玩耍,并预备了一些小奖品,以调动同学的乐观性。由于我觉得他们都是刚考完试,应当对课本的内容不怎么感爱好,而且依据我个人经受去猜想,他们应当会对那些难度稍高的题目感爱好。但方案永久赶不上变化,当我把题目写再黑
19、板上时,他们都很认真做,做了15分钟左右,没人做出来,于是我就按方案讲了一下或许的思路,接着让他们连续做。10分钟过去了,但连第一道题目都没人能够做出。一节课不能就让他们去做几道练习题啊,这样他们既学不到东西又铺张时间。没方法,我只好让他们停下来听我评讲。我评讲了第一道题,问他们明不明白,他们都只是在摇头,于是,我就问他们,哪里不明白,然后针对他们不明白的地方再讲了一遍,但他们还是不明白,接着,我又讲了一遍,他们照旧不明白。我想,他们应当是没学过与这道题有关的学问,再讲也是铺张时间的,我准备将其次道题,但其次道题的状况也一样,讲了两三遍,他们还是不明白。这时,离下课时间已经很近了,我急了,但还
20、是坚持讲第三道,还没讲完,下课铃声已经响了上了这节糟糕的数学课,感觉真的很丢人,但它的确让我懂得了同学的实际状况以及学习爱好对教学的重要影响,这些教训会对我今后的工作有很大的促进作用。 参加这次三下乡社会实践活动让我宠爱上了老师这个职业,缘由有很多,概括起来主要有两点。第一,老师的工作很明确,我可以很清楚地知道我要做什么,这样让我觉得自己的生活充实又有意义。其次,我虽然要看管这样一群小孩子实在不是一件轻松的事,可是能和天真无邪的孩子呆在一起实在是一件很幸福的事,每当看到他们纯真的笑容时,你便会觉得一切都是值得的。 为期9天的暑假社会实践活动过去了,对于我们来说,这9天说短暂却也漫长,我们享受和
21、孩子们在一起的单纯欢快的时间,同时也清楚地熟识到自己所肩负的责任。作为高校生,我们必需为祖国的这群小幼苗做出良好的榜样,要知道,在他们形成自己的价值观和世界观的之前,良好的榜样作用是犹为重要的。所以,我们必需更严格地要求自己完善自我,努力引导这群祖国的明日之花形成正确的价值观和世界观。“艰辛知人生,实践长才能”,通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才能,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发觉了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增加了我努力学习的信念和毅力。 回访家乡专题实践报告范文 第五篇 实践主题:为了响应全国建
22、设社会主义新农村的号召,为了使校内里的莘莘学子能深化农村,了解农村,体验农村,思考农村,真正的服务于农村,本次实践活动以“社会主义新农村”为主题,并结合当下热门话题“奥运”开放。 从上高校到现在的争论生以来,从家乡小城镇的乡土生活到外面的大城市里生活,一年又一年,看到家乡在自己在外漂流求学的日子里所发生的巨大变化,心中不由的为之一振!变化太大了,这不仅要归功于领导,还有这些年来从外上学会回到家乡的我的高校同辈们。 我的家乡东村是武乡县城四周,依靠县城,交通相对要便利点,这几年来在县、村领导的领导下,交通得到了很大的改善,宽敞的大路,晚上街头的也有了光明的路灯,自己上学时的黑乎乎的还要爸妈出来接
23、的日子一去不复返了!村里人的生活也得到了很大的改善,夏日的晚上,在大路前面的小公园里村民们学起了跳舞,家长对孩子们学习受教育的意识也有了很大的提高,暑假期间,有条件的送孩子上培训班之类的,培育孩子的爱好、业余爱好。 在其后几天给孩子们上课的过程中,这个烙印日渐加深。学校并不算大,还算光明的教室和尚未残缺的课桌,与偏远山区相比,以令孩子们满足。但与那些从小生活在城市中的同学已有着天壤之别。但孩子们那对学习特有的热忱和认真把我深深的感动了。 20_年就要举办奥运会了,当然大家也乐观做起了预备。就连家里的5岁的小侄女都要我这个当姑姑的给她回家时带福娃礼物!看村里的人都很乐观,我也就在村里进行了自己的
24、社会实践,充分发挥自己的专业优势,教村里的小孩大人们学期了奥运英语以及外国的一些文化礼仪习俗。 奥运的普及与宣扬离不开语言的沟通,英语必将在北京奥运上发挥着不行替代的作用。我教孩子们一些日常简洁的口语对话,同时涉及一些简洁的奥运名词。然后,我会给他们一些简洁的句型,让他们写上一两句自我介绍,并在末尾附上口号及祝福奥运圆满成功的标语。 除此之外,在讲一些简洁的英语的同时,也讲与奥运紧密相联的还有其文化内涵以及西方的一些礼仪。 百年奥运,风云变化,不变的是始终如一的人文精神。在奥林匹克精神中,人文内涵是不朽的底蕴。它作为一种特殊的精神动力分散着全人类向往前进的心声。在“higher,faster,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 回访 家乡 专题 实践 报告 范文 41
限制150内