团队活动方案【优秀10篇】_1.docx

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1、团队活动方案【优秀10篇】为了确保事情或工作有序有效开展，往往需要预先制定好方案，方案属于计划类文书的一种。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是书包范文为朋友们精心整编的团队活动方案【优秀10篇】，希望可以起到抛砖引玉的作用。团建策划活动方案 篇一 我们在事业上寻觅着生命的亮点。春节后几个月的忙碌过去了，为了丰富一下大家的业余生活，在公司之余组织大家一次春游踏青活动。 一、活动项目：踏青 二、活动时间：20_年某月某日 三、活动人员：全体公司成员 四、活动地点：某某山 五、活动目的： 1、希望通过本次活动，给大家留下美好的回忆。 2、通过本次活动促进一下公司新老员工的交流，彼此之间加深了解。 3

2、、培养公司员工的团结协作能力和团队意识，使员工能够充分认识到集体的力量。 4、让员工们离开城市的喧嚣，亲近自然，放松身心，回归自然。 5、本次爬山活动既是一次旅游，也是一次身材磨炼，同时也以此为契机，加强员工进行体育磨炼的意识。 团队活动方案 篇二 人员分组 划分成若干个人组成的小组（根据人数分成4组）。 各组在10分钟内给自己的团队起一个名字，名字可以有实际意义，也可用符号代替。 各组长进行自我介绍，介绍他们的队名以及为什么选用这个名字。 游戏过程中要称呼他们的队名、口号。 A沙滩排球比赛规则 一、比赛原则 本着体育竞赛“公平、公正”的原则，发扬“友谊第一、比赛第二”的竞赛精神 二、活动地点

3、 西涌沙滩 三、比赛规则 每队的五名队员必须始终在场上。当发球队员击球时，除发球队员外，双方队员必须在本场区内，可随意站立，没有固定的位置，没有位置错误或轮转错误。 每队最多可击球三次，拦网触手手也计一次击球，第三次必须将球从球网上空击回至对方场区。 用上手传球防守重扣球时，允许球在手中有短暂的停滞。当双方队员网上同时触球时可以“持球” 。 每局比赛中，每队最多可请求4次暂停，每次暂停时间为30秒，任一队员都可向裁判员提出暂停请求。 当双方得分相差为5时，由记录员通知裁判员，随即双方交换场区。交换场区时可给球队最多30秒的休息时间。但三局两胜制的决胜局交换场区时，没有休息时间。 三局两胜制比赛

4、时，所有局间休息时间均为5分钟。 B 烧烤活动 一、人员安排 原则上是沙滩排球活动结束后开始进行，视排球活动时间而定，若时间太长，则抽调部分人员提前准备烧烤物品。 二、活动时间：排球比赛结束后，大概12点左右 三、相关物资准备 野外烧考必备物品清单 装备: 1、插、铲、铁夹子、尖针、酒精、木碳、锡纸（烤牛排和鸡翅时建议用，可防止糊） 2、小刀、剪子、打火机、竹签、刷子（用来刷油和酱之类的东西）、扇子、防烫手套（帆布手套也可以）、一次性碗/碟子/手套、香皂 3、旧报纸、塑料野餐布 4、铲子、汤勺、刀、砧板 5、花露水 餐具： 1、不锈钢盘30个 2、纸巾 10盒 食物: 1、牛肉、羊肉、鸡肉、猪

5、肉、生鱼、鸡翅、鸡腿、香肠、玉米、黄瓜、土豆、地瓜、芋头、香蕉、梨 2、鸡肉：任何部位都是烧烤的好材料。 3、猪肉：选肋、腰、臀上鲜嫩且稍带些肥肉的五花肉，这样烤出的肉不会太干涩 4、牛肉：选择牛肋排骨，鲜嫩而有韧性；牛肩肉是最利于烤熟的嫩肉 5、海鲜：鱿鱼、海虾、扇贝 6、香肠：好烤又好吃的香肠 7、各种鱼类（鲳鱼、鲫鱼、小杂鱼） 8、玉米 9、白薯、土豆（切成片） 10、馒头片（刷些蜂蜜） 11、蔬菜、水果：以根茎尖、蘑菇类、汁少质地较硬的蔬果为主，如玉米、青椒、香蕉、茄子、韭菜等 调味料: 基本调料：盐、孜然粉、椒盐、胡椒粉、辣椒粉，辣椒酱、调和油、蜂蜜（刷在馒头片上），还可以根据个人喜

6、好选不同口味的烧烤酱、调味酱 饮料: 可乐、雪碧 矿泉水：4箱 水果: 西瓜、苹果、香蕉、梨、桔子、柚子等 C 其他游戏活动 互动小游戏：开展互动小游戏的目的就是要让大家消除距离。因此，在设计互动游戏的时候可以多增加几个切实可行的、操作简单的游戏，原则是要确保游戏的覆盖面要宽泛，争取使每一位参与者都能感受到游戏带给大家的快乐。 D “保护碧海蓝天”沙滩清洁活动方案 我们很荣幸生活在一个海滨城市，这里的沙滩洁白如银，海水湛蓝似梦。这样美好的环境是我们赖以生存的必要条件，这样美好的环境也需要我们每一个人来爱护和维持。遗憾地是我们时常看到各种因素导致在美丽的海滩上散落着颜色各异的塑料袋、包装盒，废弃

7、的鱼网、断绳，破烂的衣物片，断砖碎瓶？?这不是我们想要的海滩！为了宣传环保意识，倡导文明行为，还海滩清洁如昔的面貌，活动最后将组织清洁海滩的活动。 E 其他物资 团队活动方案 篇三 一、活动背景和目的 一年一度的五一国际劳动节又要来了，同学在了解了劳动节的来历后一定会对各种各样的职业有一定的兴趣，对每种职业的日常工作内容也会非常好奇。首羡中学团委少先队在五一长假期间开展“规划美好人生，体验劳动甘苦”活动，来进一步了解和理解同学们理想或者崇敬的一些职业。 二、活动时间 第一部分（发动阶段）：各班团支书、大队委员做好每位同学的宣传工作，认真做好解释工作。 第一部分（体验阶段）：五一长假期间 第二部

8、分（展示）：五一长假后，5月中旬 三、活动内容和上交材料要求 首先确认自己未来的理想职业是什么，然后去寻找身边是这样职业的人，对他们进行采访，说出职业的苦与乐，再跟踪采访体验一天，并写下自己的心得。要求初一、初二年级全体同学参加，撰写活动心得，拍摄劳动情景。 材料制作规格：a4纸大小，要求图文并茂。各班统一收齐后于五一长假后开学第一天上交。 四、活动注意事项 在开展活动时要注意安全，尽量先思考完善和联系完善后再去开展，不可借着开展活动无目的游玩，浪费宝贵的时间。 团队活动方案 篇四 活动主题：班集体秋游 活动对象：10信科1班全体同学 活动地点：森林公园活动时间：xx年10月24日 活动意义：

9、 为了促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力，同时领略三水的风情，举行秋游活动。既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。 调查实地情况:到森林公园去踩点，了解当地的地形以及对活动地点的定位。 前期工作安排： 1、组织同学前往乔鑫生态园踩点，了解所在地的安全情况。 2、物质器材准备：手提电脑、音响。雨伞衣服纸巾等 3、确定交通方式：以集体形式包车从学校门口到森林公园的烧烤场。 4、分组：将队伍分成6小组，并选出个小组组长负责各组的联系方式，以及其他事情 人员安排： 1、陈春花，庄晓聪、和简迪祺，张逸

10、盈勘查活动地点及场地租借 2、马嘉鹏和韩丽珍，林秀娴联系包车司机 3、庄晓聪，林秀娴，李惠超，订烧烤炉 4、陈春花，张益华，袁玲玲，马嘉鹏，简迪祺，韩丽珍，张逸盈采购食物 5、总负责人：林秀娴陈春花庄晓聪 团队活动方案 篇五 一、活动背景 为了丰富我校大学生课余生活，给同学们提供相互交流的机会，同时将团队合作精神带进校园，加深同学间的友情。在轻松愉快地游戏中让同学们更进一步的了解当今社会的主流-合作，特此举办第二届和谐团队赛。提升校园文化品位，构建和谐校园。 二、活动形式 以游戏比赛的形式开展，并在现场对游戏进行评述，让同学们及时了解游戏中透露的真正意义。增强大家的团队精神，促进同学们团队的凝

11、聚力和互助意识，挖掘同学们自身的潜力，也让同学们展示自我活力和才能。 1.活动主题：让爱飞扬，友谊必胜。 2.参与对象：天津城市职业学院全体同学 三、活动时间及地点 1.前期准备、宣传时间：5月21日至5月28日 2.活动时间：5月29日（周二下午）下午4：00比赛正式开始。 3：00工作人员进场，3：30参加比赛的同学入常 3.活动地点：学校篮球场 四、活动内容及规则 （一）你说我走 道具： 1.每对参赛者一块蒙眼布； 2.两根约10米长的绳子(标明起始线和终结线)； 3.裁一些报纸，用来代表游戏中的“地雷”。 步骤： 1.让每个队员找一个搭档。 2.给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个

12、人蒙上眼睛。 3.眼睛蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米，这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。 4.在两绳之间尽量多地铺上一些报纸。 5.被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好，他的同伴后退到他身后两米处。 6.游戏开始后同伴开始叙述地形，指引另一个同伴走出“地雷阵”。 讨论问题示例： 1.做完了这个游戏，大家感受如何？ 2.你的同伴能做到指令清晰吗？ 3.游戏过程中遇到了什么困难？ (二)捆绑行动 道具： 1.一根十米长的绳子（能够把一组人捆住的长度）； 2.铺一些报纸作为障碍。 步骤： 1.每组人都站好靠近，整个团队挤作一团

13、。 2.用绳子束紧。 3.团队沿着设有障碍的小路前进，速度最快者胜。 讨论问题示例： 1.哪个小组有意外发生？ 2.你是否会责怪摔倒的队友？ 3.速度最快的一组取胜的关键是什么？ （三）皮筋快跑 道具： 1.每队参赛者一根橡皮筋，每人一支吸管； 2.两根约10米长的绳子(标明起始线和终结线)。 步骤： 1.每队派出4人参赛。 2.每一组队员排成一排，间隔10米。 3.给每位学员发一支吸管衔在嘴里，给第一位学员的吸管上套一个橡皮筋。 4.以接力跑的形式把橡皮筋传给第二个队员（不可以用手）。 5.如果橡皮筋掉了的话，就要重新开始。 6.双方首先完成4人接力的为获胜方。 讨论问题示例： 1.在传递橡

14、皮筋时有什么好方法吗？ 2.你的同伴能做到与你配合默契吗？ 3.游戏过程中遇到了什么问题？ 五、活动的报名要求 以班级或宿舍为单位，自由组队，每队6人。凡参赛的团队需参加所有比赛。 六、活动的报名时间、地点 1.报名时间： 5月21日 -5月28日 2.报名方式：以班级为单位报到各班体委后，上报给系学生会文体部，最后报到校学生会文体部。 七、赛事工作人员及裁判 1.工作人员：文体部负责活动道具及场地的布置 2.裁判人员：校学生会文体部、应用文科系文体部的全体干部 八、活动经费预算： （一）奖品： 1.第一名：羽毛球拍两幅 2.第二名：篮球两个 3.第三名：马克杯六个 （二）比赛所需物品：吸管两

15、包 总计：67元 公司团队活动方案 篇六 一、活动主题： 野炊郊游踏青，感受美好的大自然。 二、活动时间： 20xx年10月18日（星期天） 三、活动地点： 龙详岛 四、参与人员： 全体人员和部分人员家属 五、活动目的： 1、为了丰富员工的业余生活和促进新员工更快的融入团队；增强团队合作、团队意识和集体凝聚力。 2、金秋气爽、阳光明媚，尽情的享受大自然 六、集合地点： 公司大门口 七、交通方式： 骑各自的交通工具至江边，乘船到小岛 八、活动安排： 1、召开集体会议，将野炊的相关任务、活动中安全等注意事项进行说明，并敲定其它的活动细则。 2、有经验者带领几个人先去探好路线及野炊的地点。 3、每组

16、领班将各自组员要做的菜名及所需调料报上来，好统一安排。 4、分配人员进行水、食材、调料、锅、碗、瓢、盆等一些食物和厨具的准备。 5、星期天早上部分人员到公司食堂，将购买的菜进行清洗、打包 6.8点准时出发预计8：30上轮渡 7.9点搭灶台开始野炊。 8.11：30烧烤 9.12：30自由活动，骑车的人员可以环岛骑行。 10.15：30返程 九、活动所需材料及预算经费： 1、一次性用具80元：一次性筷子、碗、塑料盘、桌布、纸巾 2、调料100元：食用油、香油、花椒油、盐巴、味精、酱油、豆瓣酱、辣椒面、葱、生姜、大蒜、水煮鱼调料、白沙糖、胡椒、花椒面、地瓜粉等 3、配菜100元：黄豆芽、青椒、菜椒

17、、尖椒、酸萝卜、豆腐、鸡蛋等 4、荤菜1000元：猪肉、大头花连鱼、鸡腿、一只鸡、鲫鱼鱼头、田鸡、鸡翅、虾等 5、素菜200元：生菜、上海青、包菜、白菜、韭黄、豆腐干、韭菜、花生等 6、酒水300元 7、轮渡往返费用406元=240元 费用合计：20xx元 团队活动方案 篇七 一、指导思想 在团县委、教育团委的领导下，结合我校本学年以的工作中心，从实际出发，切实开展我校团的工作。以加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团干部积极性，增加团组织的凝聚力，全面提高团员青年素质工作，树立优秀的示范群体为重心，促进团组织自身建设，更好地发挥共青团组织的作用，为学校的发展和学生的进步创造良好的空间。 二、

18、工作思路 1.做好校党支部的助手，以争创五四特色团组织(团员常规管理)为抓手，抓好团员的行为规范要求。通过各项活动的开展，增强团员的政治意识、组织意识和模范意识。 2.坚持以青少年思想教育为核心，加强团组织的育人功能。利用学校各级宣传阵地加强对青年学生的引导，创造良好的舆论氛围和导向，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 3.加强团组织自身建设，认真实行评比考核制度；严格管理，向管理要质量。加强学生团干部班干部的培训，使他们提高思想认识和工作能力，发挥榜样作用。同时规范学生会工作，加强指导，使其在学生中真正起到自我管理作用。 4.加强青年志愿服务活动的开展。 三、具体工作 (一)班子建设

19、方面 1.工作踏实，作风扎实，开展活动集体决策，分工负责。 2. 学生干部团结友爱，相互合作，积极进取，在团员中具有较高威信。 3.科学地管理学生干部，不断提高学生干部队伍的素质，提高他们的管理能力、协调能力、创新能力等等。 4.结合学校的实际情况，定期开展学生干部培训工作。 (二)主题活动方面 1.继续开展常规的主题教育活动。 2.结合五四青年节发展新团员，评选优秀团支部，优秀团员工作，配合政教处进行“学雷锋、树新风”教育，使学校校风和学生的精神面貌有较大突破。 3.落实校团委对团员进行的注册工作，加强对延缓注册团员青年的引导，以此作为对团员进行思想教育的有利条件。 4.继续做好非团员同学的

20、思想引导工作，切实做好我校新团员的发展工作。 5.配合学校开展社区德育基地实践活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 (三)组织建设方面 1.强化团员的管理和各支部的评比制度，充分激发各支部自我管理、自我创造和自我发展能力。 2.继续做好团员档案的整理和团员发展工作。 3.认真组织填写团支部工作手册，做到月月有检查，平时有抽查。 4 .落实团干部例会和团干部培训制度，做到隔周一次团干部会，一月一次支部团员会，使团的工作落实到实处。 四、每月大致工作安排 三月份： 1. 结合“三五”学雷锋纪念日，进行系列活动。 2. 对入团积极分子进行团课培训。 四月份： 1.组织团员积极分子深入学习

21、团的知识并进行入团前的测试。 2.组织一次青年志愿者社会实践活动。 五月份： 1.开展纪念“五四”青年节的活动。 2.团员团课培训及新团员发展。 六月份： 1. 召开团员座谈会、团员民主生活会，总结学期工作，研究暑假工作。 4.做好团籍注册工作。 七月份、八月份： 1、做好毕业生的团籍转出工作。 2、布置好暑假期间的社会实践活动。 团队活动方案 篇八 大学生暑期社会实践是高等教育引导当代大学生在实践中增长才干、锻炼能力、服务社会，增强历史使命感和社会责任感的重要途径。我们13名来自xx级旅游管理专业的同学在院团委和景区管委会的安排下，8月19日，来到天柱山风景区，本着深入景区，体验生活，提高能

22、力，服务社会的理念，进行了为期6天暑期社会实践活动。 天柱山风景区正值开发建设的关键时期，各项工作都具有一定的代表性。我们通过客源情况调查问卷的大规模发放、景区周边居民的访问、文明旅游签名活动、文明旅游倡议书的发放、景区岗位体验、景区清洁、路线咨询、景点讲解、旅游知识宣讲等活动，积极探索、努力创新、巩固专业学习、全心全意服务社会、思考择业就业，取得了丰硕的成果。 一、在六天的实践活动开展中，我们主要进行了以下方面内容： 1、深入景区调研，了解景区动态； 8月19日，大家到达景区得到景区领导的亲切接待后，就抛却旅途跋涉后的劳累，立即就进入认真的工作状态。首先开展的为期2天的天柱山客源情况调查。工

23、作人员简单的问候，游客亲切的交谈，耐心的填写，让我们感到了温暖。虽然听不懂各地方言带来了一些麻烦，但队员们的不懈努力还是让二天的问卷进展无比顺利，尽管依然会时不时地碰到冷眼相待的闭门羹，依然会言语生涩的无法回答上问题，依然会手忙脚乱，但这慌乱无序的前奏序曲是不会影响到美妙乐章的跃动，因为我们知道，一切才刚刚开始，努力仍需继续。通过问卷，我们得到了大量有价值的数据和信息。我们在20日晚通过spss软件对所得数据进行了整理分析，完成了天柱山风景区客源情况分析报告。 白天我们对游客进行问卷调查，晚上我们就对附近居民进行走访。调查景区对他们在经济、文化、环境、治安等方面的影响。我们4人一组开展走访。首

24、先我们通过耐心的沟通解释，打消居民的戒备心理，然后通过对人口、职业（职业的变化和职业的分布状况），文化（传统、宗教、语言等方面发生的变化），社会准则的改变（价值观、道德等），消费形式的变化（基础设施，消费商品）以及环境（污染、交通堵塞）方面的咨询完成我们的调研。在调研中，我们发现了景区与这些居民的众多矛盾。景区的部分规定措施，让我们思索颇多。同时，这些居民的纯朴和配合，让我们无比感动。通过调查走访和总结，我们完成了天柱山风景区对周边居民影响的报告。 2、倡导文明旅游，建设和谐天柱； 8月21日，我们携手化材学院的8名实践队员，开展了“汇聚点滴力量，共创和谐天柱”大型宣传活动。该活动以倡导文明旅

25、游，文明旅游从我做起为主旨，由“文明旅游，从我做起”大型签名活动和发放文明旅游倡议书两部分组成。该活动得到了潜山县政府、潜山县电视台、天柱山风景区管委会的大力支持。令我们记忆深刻的是一个韩国旅游团中的一个老爷爷，在得知我们的活动目的后，爽快的签下了姓名，并用韩文说了很多话，虽然不动他到底说了什么，但我们看懂了他在临走时竖起的大拇指！虽然烈日当空，人群川流，但游客朋友们的支持使我们信心百倍！我们不仅展现了当代大学生的风采，旅游人的风采，更向外国朋友展示了我们中国人的风采！ 3、专业联系实际，真心服务社会； 在开展了一系列大型活动后，我们将注意力转移到细节部分。通过几天的摸索，我们对天柱山的结构、

26、路线已经熟悉。于是我们分布在道路的分岔口和一些景点，帮助没有散客朋友们指路和景点讲解。有时候，他们会误会我们要收费。但当他们了解我们是安师大旅游管理的学生，在这里免费担当导游的时候，他们既惊讶又感动。说真的，我们自己也为自己的行为骄傲不已，每一句赞赏就是一股暖流，虽然很累，但我们的笑容一直挂在脸上，这，是会心的笑容。或许这时我们才真正明白，服务他人是何等的快乐！ 4、体验岗位生活，完善职业观念； 8月24日，我们在景区的最后一天。早上5点队员们就都起了床，因为我们今天要体验一个神圣的岗位。在此之前，景区领导说可以安排我们在市场推广部体验一下，但我们婉言拒绝了。我们全体队员选择了另一个岗位景区清

27、洁工。或许您想象不到我们会体验这样一个岗位，或许很多人没有意识到景区还有这样一个岗位。前几天我们在爬山爬的气喘吁吁的时候，看到一些老爷爷老奶奶不仅要爬山，还要弯下腰去捡起那些垃圾。看到这一幕幕的队员们真的于心不忍，于是我们决定不在景区丢下一个垃圾，并且我们要当一回景区清洁工。 早上5点多，我们在一位清洁工的带领下开始了清洁工作，有扫帚的就扫地，没扫帚的就用手捡。无论是大路上，还是没有路的草丛中，都有我们队员工作的身影。大约工作了2个多小时，任务完成了。我们的衣服，我们的头发早已完全被汗湿透。这是一项巨大的工作，但景区的清洁工每天都尽心尽职的工作。在景区，还有很多像清洁工这般默默无闻的工作者。他

28、们的精神令人敬佩。通过清洁工岗位的体验，队员们思考了很多，领悟了很多。对天柱山景区，对旅游有了全新的认识。景区不是简单的景点，而是个综合体，包括景点、游客、服务人员等。一个景区要有好的发展离不开每一个人的奉献，而仅仅靠那些领导的好规划是远远不够的。我们应该向那些无名英雄致敬！ 二、活动特色及亮点： 1、进行充分调研，学术性强； 我们开展的天柱山客源情况问卷调查和天柱山对周边居民的影响调查，具有很强的学术性。在活动开展之前，我们进行了大量的准备工作。从问卷的设计到访问居民的内容，从天柱山的开发历史到发展目标，我都经过了多次讨论和请教，在掌握了大量的材料和一次又一次的研讨后最终出炉。 我们完成的天

29、柱山风景区客源情况分析报告和天柱山风景区对周边居民影响的报告都有一定的实际价值，对景区发展有一定的借鉴意义。 2、宣传文明旅游，发放文明旅游倡议书； 该活动凭借签名和发放倡议书的载体，以通俗易懂、简洁明了、图文并茂、科学说理的形式向游客展示文明旅游的要求和迫切性。表达建设和谐景区为目标。在游客的自我承诺中，真真实实的为其服务。 3、开展多项服务活动，专业联系实践； 景区清洁、路线咨询、景点讲解、旅游知识宣讲等活动紧密联系专业知识，在服务游客的同时，对队员的专业能力也有很大提升。 4、活动受众多，举办质量高，好评如潮； 活动共历时6天，受众游客逾千人。在景区中推行无偿服务和宣传文明旅游作为推进文

30、明礼仪教育的切入点，不靠监督，不靠惩罚，以自身行动感动游客，从而切实提升道德水平。得到了游客和景区工作人员的一致好评！ 是谁说过，美好的事物总易消逝。时间短暂的暑期实践结束得令人措手不及。只是那时的倨然与活力，欣喜与企盼，至今仍觉余音绕梁。那些烈日焦灼的日子虽已过去，却总也难以忘怀，因为知道，不管辛苦还是微笑，都需用最深的记忆来铭刻。 通过此次社会实践活动，提高了我们的社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了责任感和使命感。也扩带大了视野，对自己有了清醒的定位，不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面，也感受到了现实和理想的差距，这对我们的学习、生活和工作都有很大的启发。 感谢这一次所见，将

31、十三颗心放在一起，去共同完成这个夏日里的实践；感谢这一回经历，让象牙塔里的我们品尝，青青校园外社会人生的不易。 至此，对那些支持我们，默默地为我们服务的老师、院领导和景区工作人员表示忠心的感谢很崇高的敬意。 团队活动方案 篇九 活动主题： 班集体秋游 活动对象： 10信科1班全体同学 活动地点： 森林公园活动时间：xx年10月24日 活动意义： 为了促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力，同时领略三水的风情，举行秋游活动。既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。 调查实地情况:到森林公园去踩点，了

32、解当地的地形以及对活动地点的定位。 前期工作安排： 1、组织同学前往乔鑫生态园踩点，了解所在地的安全情况。 2、物质器材准备：手提电脑、音响。雨伞衣服纸巾等 3、确定交通方式：以集体形式包车从学校门口到森林公园的烧烤场。 4、分组：将队伍分成6小组，并选出个小组组长负责各组的联系方式，以及其他事情 人员安排： （略） 团队活动方案 篇十 一、指导思想 以打造“教育优质、特色鲜明”的精品学校为指导，结合学校艺术教育特色，切实有效的开展美术兴趣团队的各项活动。 团队名称：国画儿童画写生手工制作 二、具体措施 1、活动对象的选拔 每位美术教师结合日常的课堂教学，留意观察，建立美术兴趣特长学生库。在每

33、位美术教师提供的学生库中，由专任辅导教师进行选拔，定出四个美术团队的人数，人数控制在每团四十人左右。 2、活动的形式与时间 根据学期时间的长短，基本上每一个月为一期，各期人员不同，每期各个团队为十人，分四期开展活动，这样能够带动更多的学生参与到活动中来。 每个星期保证有四个课时的活动时间。 3、活动的具体分工 三、活动措施 1、教师按时到场组织团队学生活动，明确活动内容，努力提高学生的活动积极性和学生参与的趣味性。 2、定期将团队学员优秀作品进行校园内外展览，提高团队影响力、浓厚校园美术文化氛围。 3、组织学生积极参加同类的各种比赛。 四、浓厚的美术文化氛围提升兴趣团队 成立美术团队的初期目标

34、就是要以团队的活动营造浓厚的美术文化氛围，让团队中 成员之间得到美的熏陶，在活动中体验创造美的乐趣，培养学生热爱生活积极进取的良好品质。 首先，小学生的审美能力是有限的，他们只能按照他们自己的意愿去进行创作，提高学生的审美能力不是一朝一夕的事情，除了在平时的教学活动中逐步提高学生的能力外，对于兴趣团队的成员经常组织欣赏一些相关优秀的美术作品，作为提高审美能力的辅助手段。通过对优秀作品的欣赏了解到画家的感受，每一幅作品的都是画家的情感体验和再现，了解作品的形式美，了解作品的简单内涵，逐渐通提升学生的美术文化素养。 其次，在团队的活动中凸现美术兴趣团队的特色，组织一二次课外写生活动，不但让成员得到

35、锻炼增强信心，同时也让他们更加体验到活动的乐趣。活动后开展作品交流活动加强成员间的交流，设置成员之间开展互评和教师点评环节，让每个成员得到全面的评价。定期举办学校美术作品展览活动，让全校师生进行参观，保持参与活动的积极性。 再次，组织参加各级各类的美术作品比赛活动，各个团队拿出优秀作品参加，激励成员认真投入到每一次创作中去。 美术兴趣团队成立以来，在大家的共同努力下，取得了许多成绩。在县学生艺术节上团队成员总能拿到各自的最好成绩，多次组织参加全国、省、市级的比赛获得佳绩，获奖率达80%多。在近几届的由教育部主办的全国中小学生绘画书法比赛中连续有多人获全国一、二等奖，被评为全国书画先进单位。在团队的活动室中陈列着团队成员的获奖证书和一部分优秀的。作品，优异的成绩时刻感染的其他成员，同时也要求教师更加认真的去开展活动，促进美术兴趣团队的建设。24