园长个人工作总结版5篇.docx

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1、园长个人工作总结版5篇园长个人工作总结最新版5篇 时间在消逝，从不停留，在过去这段时间的园长工作中，我想我们需要写一份总结了吧。下面是为大家细心整理的园长个人工作总结最新版，希望对大家有所关怀。 园长个人工作总结最新版精选篇1 劳碌的_年已悄然离去，迎来新年的同时特别有必要回望一年来走过的路。以使自我不断总结阅历，反思不足，在新的一年里确立更为明确的目标。 本年度在生疏幼儿园各项工作的基础上，认真领悟区托幼办工作思路和学校办学精神，逐步落实规范管理，用心促进师幼进展，努力带给优质保教，不断提升幼儿园的办园质量和服务水平，使幼儿园在规范的基础上进一步进展。现将本年度个人主要工作总结如下： 一、爱

2、岗敬业，欢快从教 作为幼儿园负责人，我一向宠爱着自我所从事的幼教事业，深爱着每一位老师和孩子们。并且确立了这样的办园宗旨：尽最大努力对幼儿实施优质的保育和教育，为家长解决后顾之忧，让孩子健康欢快，让家长放心安心。为让办园宗旨落到实处，我潜心学习幼儿园管理理论，准时向校领导汇报幼儿园工作进展，用心征得各级领导对幼儿园工作的指导，虚心寻求帮扶单位的关心，充分调动全体老师工作的主动性，有效运用家长资源，使幼儿园在硬件建设和软件提升方面有了必需改观。本年度，在校领导的大力支持下，幼儿园铺设了儿童乐园草坪，安装了塑钢大门，更换了存在平安隐患的门把手，增设了校内广播网，为幼儿创设了一个平安、卫生、舒适的生

3、活环境。在全体教职工的共同努力下，以优异的成果取得了幼儿园卫生保健许可证，卫生保健工作得到区卫生保健站领导的高度观赏。利用暑假值班时间，组织全体老师确立各班主题，分别创设了寓教育性和艺术行为一体的“水果宝宝”、“海底世界”、“森林音乐会”和“欢快图图”的班级环境，开设了“家园直通车”“明星宝宝”“家园共育”等与家长互动沟通的平台。构成了规范的一日活动常规。看到幼儿园的进展，虽然一路辛苦，却也充实欢快。 二、规范管理，开拓创新 本学年建立健全了幼儿园各项规章制度，逐步做到规范管理。在此基础上，大胆开拓，取得一些工作上的进展。我们坚持每周一次的全体例会制度，进行上周工作总结、本周工作布置和强调留意

4、问题三部分资料，落实幼儿园各项工作任务的同时不断鼓舞老师的进步，提示老师的不足，到达边工作边学习边改善的目的。完善了每两周一次的教研活动制度，自我每次坚持参与其中，争论解决日常教育及教学中存在的问题。构成每两周上交一次的备课制度，每次详细查看并准时进行书面反馈，规范备课资料，期末进行评比的基础上不断改善，到达为教学服务的目的。坚持每学期一次的教学评优活动，相互沟通学习的同时进行六科教学的系统学科培训。本年度共召开了四次家长会，传达幼儿园工作思路，汇报幼儿园主要工作。利用“六。一”和“冬季运动会”向家进步行了两次大型的开放互动活动，期末向家进步行学期汇报两次。召开了两届家长委员会的专题会议，用心

5、征求家长对幼儿园工作的推举。建立“园长信箱”，开通”家园直通车”，学期末请家长参与评价老师和幼儿园管理方面的看法，不断改善提高幼儿园办园质量。建立规范、到位的卫生消毒制度，坚持每一天持续桌面地面卫生，每周进行班级环境小扫除，每月班级环境大扫除，有效预防手卫生防疫工作扎实到位。在规范管理的基础上，我留意幼儿文化底蕴的积淀，进行了幼儿早期阅读习惯的培育，让幼儿接触经典图画书、进行玩耍识字，开展每周一首古诗诵读活动。利用户外活动时间，组织幼儿开展丰富多彩的体育玩耍，并进行拍球、跳绳的练习和达标活动，提高了身体协调性，增加了身体素养。开展“故事大王”评比活动，提高幼儿语言表达潜力和大胆表现潜力。充分利

6、用学校有效资源，结合幼儿园实际特点和幼儿理解水平，扎实有效地开展幼小连接工作。五月份开头带领两个大班的幼儿参加学校升旗仪式，了解学校升旗仪式的神圣与庄重。透过参观学校校舍、综合活动室让幼儿了解学校教室与幼儿园的不一样，激发幼儿生入学校的愿望。透过和学校生一齐上课小蝌蚪找妈妈，感受学校以学习思维为主的课堂氛围。透过介绍幼小连接工作的阅历和入学后家长协作的专题阅历介绍，让家长了解幼小连接工作应实行的针对性措施。透过转变作息时间、模拟学校课堂、整理小书包、学记作业等一些列活动让幼儿从生活和学习等方面慢慢适应学校的学习和生活。 三、努力进取，初见成效 正由于有了规范管理和不断创新，幼儿园老师队伍日渐成

7、长起来，幼儿园成果也慢慢凸现出来。为培训老师队伍，我们分别进行了幼儿园教育指导纲要的深化学习、教研争辩和理论考核，以此树立老师正确的教育理念，转变不良的教育行为。为老师带给外出学习的机会和条件，参加了市卫生局和儿保所举办的对园长、保育员和保健员的全方位培训，提高了全体教职工对卫生清洁与消毒工作的熟识。多次到育贤一幼听课、参观环境，为幼儿园教育教学和环境创设带给了条件。开设“欢快10分钟大家谈”鼓舞大家分析幼教事例，反思教育行为。增设“优秀园丁”栏目，每月评比一位优秀老师，由园长、老师、家长和幼儿共同评价，促进老师成长。开设了“幼儿园里好事多”的德育阵地，表扬家长和小伴侣中的好人好事。本学年先后

8、组织老师进行环境创设评比、早操评比、边弹边唱竞赛、叙述故事竞赛、自制玩教具竞赛等多项促进老师专业技能提高的评比活动，使老师不断提升自我的专业技能，更好地为优质教学服务。幼儿园所组织的庆“六一”家长开放日活动严谨有序丰富多彩，得到了局领导、托幼办、校领导和家长的全都好评。幼儿冬季运动会得到全体家长的全都好评，掀起幼儿园冬季运动热潮的同时，在社区中产生良好反映，省教育电视台。 对此进行了新闻报道。因工作较为突出，本年度被市教育局评为“济南市托幼先进个人”，本人所撰写的多篇幼儿教育文章在济南时报教育周刊上发表，取得较好的社会效应。因幼儿园各项工作到位，在园家长对幼儿园进行了义务的宣扬，本学年招生工作

9、消逝了爆满，家长早晨3点就来园排队报名，半天时间顺当完成了幼儿园本学年的招生方案。8月份进行了小班幼儿的试入园活动，让幼儿顺当适应幼儿园生活，为新学期的各项工作奠定基础。本年度所开展的全部活动，均有方案有支配有总结，留下过程性资料的同时为幼儿园升级升类奠定基础。 四、确立目标，连续攀高 回顾一年的工作，收获是欢快的，也是丰厚的。这其中，有老师队伍的提升，有幼儿的健康成长，有家长对工作的认可，有幼儿园形象的提升，更有自我在这一过程中得到的充分熬炼和提高。我也深刻地体会到，自我和幼儿园所取得的每一点一滴进步都离不开校领导和老师们的大力支持、老师队伍的团结奋进、家长的全力协作和孩子所带给我的喜悦和动

10、力。展望新的一年，我布满了憧憬和期望，由于我看到了努力付出后的收获，感受到领导家长的期望。我必需会连续总结阅历，找准前进的目标，不断开拓进取，使幼儿园向更高目标进展。 园长个人工作总结最新版精选篇2 我是一名学校校长兼幼儿园园长，在以前的工作中，对幼儿园的管理可以说是没什么方法和技巧，这次有幸参加市组织的首届幼儿园园长高级研修班，收获的确很大，在此期间，我们倾听了华东师范高校阎水金教授的幼儿园品牌与管理、上海东方幼儿园毛美娟园长的幼儿园的阅历、北京师范高校冯晓霞教授的质量幼儿园生命之本和北京市朝阳区劲松第一幼儿园卢德平主任的让教研成为园长欢快进展之源等专家讲座，专家们以鲜活的实例和丰富的学问内

11、涵及精湛的理论阐述，给了我们猛烈的感染与深深的理论引领。在一次次的感悟中，我更进一步了解和把握了幼儿园的进展方向和目标，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。具体体会如下： 1、将品牌意识渗透到幼儿教育领域 阎水金教授的幼儿园品牌与管理中提到：幼儿教育已由方案经济走向市场经济，要想办好自己的幼儿园，就要创建自己的品牌，幼儿园品牌是幼儿园依据教育目标与幼儿特征，进过对各种资源进行管理而形成的一种具有丰富内涵与鲜亮特点的价值取向与教育品质。其基本特征是：社会责任感。良好的组织文化和形象。知名度、美誉度、诚信度。优良的服务品质，精良的教育品质。幼儿的和谐进展。幼儿园品牌的创建是

12、渗透在幼儿园日常管理的工作环节中的，工作中的每一个小的细节都要重视，所谓细节准备成败就在于此。 2、幼儿园的经营与管理 特级园长毛美娟的幼儿园的经营中提出：经营幼儿园就是经营人心、经营竞争力。 （1）目标的经营为幼儿园确立可持续性进展方向。有了长远的目标，才能有正确的进展方向。 （2）人才经营慢慢实现管理的最高层次：在刚性管理的同时更留意柔性的管理。制造条件提高老师的学历层次。作为园长，要站位高，视觉广，坚持以人为本，加快园长专业成长的步伐，全面提高我园园长队伍的整体素养，为推动幼儿教育科学进展供应牢靠保障。 （3）资源经营为幼儿园的进展储备丰厚的物质养分。 尤其是我们的幼儿园，是一所新起步的

13、幼儿园，需要细心的经营，科学的管理，逐步形成自己的品牌。 3、质量是幼儿园生命之本 幼儿园教育科学进展，说毕竟就是依据幼儿身心进展规律，促进每个孩子在原有基础上健康、和谐、欢快的成长。为实现这一目标，我们要以进一步深化幼儿园课程改革为抓手，强化细节管理，在幼儿一日活动各个环节加大教育、引导力度，让每一个幼儿实现科学进展。如在生活课程中，让幼儿园自主参与，成为生活的仆人，培育他们自理生活力气；在学习课程中，通过师幼互动、幼幼互动，引导孩子主动学习，主动进展、探究；在玩耍活动中，放手让每一个孩子操作，保证给孩子供应充分的玩耍时间和玩耍材料。园长置身孩子玩耍中，当好组织者、引导者，使他们共性得到进展

14、、才智得到张扬。同时，无论生活课程，还是学习课程、玩耍课程，均应在促进孩子智力进展、身体进展的同时，关注孩子的心理进展状况，针对活动中消逝的各种各样的心理障碍，进行必要的心理干预，加强沟通沟通，促进他们健康成长。从而提高幼儿园的保育质量。 特殊感谢市教育局和石家庄幼儿师范学校为我们供应了一个这么好的学习沟通机会，让我能学习别人的特长、学习各领域的学问，不断拓宽自己的学问面。我确定以此次学习为契机，好好反思自己的教育管理行为，把学到的学问运用到实际工作中去，使幼儿园的各项工作不断迈上新台阶！ 园长个人工作总结最新版精选篇3 这个学期又过去了，用“时间飞逝”来形容一点都不为过。今年，是我任园长的第

15、一年，我以一“初生牛犊”的姿势坐在这个位置上。这期间，我从斗志昂扬到无从下手，再到隐隐失落。走到现在我学到了很多!初涉管理这一行，很多东西都不懂，这学期的工作感谢各位领导的支持和同事们的协作。我现将幼儿园的一些管理和举措作如下汇报： 一、落实制度，明确分工 1、落实制度： 在往年的基础上，把各项制度落实、实施。该奖则奖，该罚则罚。提高老师的责任心，以及做事的乐观性。 2、明确分工 将责任分时间段、分角色规化到个人，对工消逝失误的老师，严格按制度进行责任追究。 通过健全制度和细化分工，才使得幼儿园各项工作都有条不紊，从保教到保育、从环境建设到老师管理，随时都保持着良好的状态。 二、加强对幼儿的管

16、理力度，提升幼儿园整体素养 1、对每位老师进行细致、明确的责任划分，由一个幼儿到一班幼儿，到一整个幼儿园。逐次加强对幼儿的管理力度，力求做到有幼儿的地方必有老师。 三、多次举办大型活动，增加家长对幼儿园的了解度 1、4月28幼儿园成功进行家长开放日，大半幼儿的家长都应邀参加。在幼儿园，乐观参加老师组织的各项亲子玩耍;认真观看老师们上课的方法;喧闹提出各项问题以及改进的方法。在幼儿园陪孩子们度过了快乐而难忘的上午。 2、6月1日幼儿园举办六一文艺汇演，通过老师努力排练、合理的分工，给家长呈现了一场热忱、活泼、精彩的六一文艺汇演。赢得了家长们的宽阔观赏。 四、存在问题 1、师资问题：我园现没有一个

17、正规幼师，缺少一个老师、教学中的领头兵，教学质量存在确定的欠缺。 2、艺术班教学：艺术班相对应是一个高质量的班，但我园现有的老师并没有一位老师能成功的带领这个班。 3、班级人数相差较大：我园现有246人，但小班只有32人，学前班有80余人。人数相差大，应加大对小班的招生力度，对开各班的升学幼儿严格依据年龄来。 4、设备不足：我园整个只有两个洗手间，两个休息室。学前班幼儿中午不午休，平安隐患较大。楼下的洗手间也太小，小伴侣简洁出平安事故。 五、下期设想： 1、定好明确的学期目标，加大管理力度。 2、优化老师队伍，加强老师队伍建设，加强课堂教学管理。 3、加大对小、中班的宣扬力度，做到幼儿进、退园

18、平衡。 园长个人工作总结最新版精选篇4 时间总是在不经意间流失，转瞬一年又过去了，在这一年中我和幼儿园姐妹们勤勤恳恳、踏踏实实、任劳任怨。在工作中相互扶持共同成长，收获很大成果也不小，并且感悟颇多。 一、领先垂范，尽职尽责 幼儿园园长这个职务在许多人看来，这是一个平凡而又平凡的岗位，他们的理由是：幼儿教育，最不起眼，进展较慢，简洁埋没。这些说法对我能否认真做好幼儿工作是一种干扰和考验。为了让领导们放心，让家长们满意，让社会认可。我把踏踏实实做人，勤勤恳恳做事作为人生第一准则，从我做起，从小事做起。孙毅幼儿园规模较大、保教人员缺乏、师资力气短缺、老师团体意识、仆人翁意识较差，针对这一实际状况，我

19、首先严于律己，以身作则。我深知，领导者的威望取决于他的人格、品德和思想修养，取决于他的学问、阅历、胆略、才能和力气，取决于他是否严于律己、领先垂范、以身作则、全身心地投入到事业中去，更取决于他能否公正、公正待人。每个学期从开学第一天开头，我就以园为家，每天上午7：30之前到园先带领老师们打扫院区及厕所卫生，接着室内卫生到位，并坚持做到早午两扫两消毒，早晨八四消毒，中午消毒灯消毒，最终室内室外平安隐患排查并做好记录。特别是洒水成冰的冬季，每到下课前她都认真检查厕所，把地面擦干以免冻成冰后致使幼儿滑倒，中午、下午最终一个下班，由于每天都会有个别家长接孩子较晚，周六、周日只要不外出，她都会在办公室处

20、理来电来访等。在幼儿园和老师们相处，她努力做到凡事以身作则、领先垂范，公正、公正地对待每一位老师，视她们为家人和伴侣。做到在思想上引导他们，在业务上指导他们，在工作上确定他们，在生活上关怀他们。用自身的榜样力气和人格魅力来分散全体教职员工的心，带动他们的工作乐观性，逐步扭转工作作风，建立和谐的人际关系，培育互帮互助、乐观奋进的团队精神。在我的带动下幼儿园工作搞得有声有色，家长们满意的笑容，孩子们欢快的笑脸，领导的好评，社会的认可让我真正体会到了“累并欢快着”的内涵。 二、抓好队伍建设，稳定和充实师资力气。 （一）本学年依据幼儿园师资严峻短缺的实际状况和师资现状，先后3次派幼儿老师参加国培，学习

21、先进的保教理念和阅历，并在国培期间乐观参加培训院校组织的说课、做课活动，返园后结合本园实际状况与全园老师沟通学习，这样大大提高了全园老师的综合素养和幼儿园的保教质量。 （二）幼儿园成立自制教具小组，每学期由组长对新老师进行自制教具理论培训，并要求她们每年至少完成一件自制教具用于教学。这样通过各种形式的培训是她们在专业思想、专业学问及实践操作力气等方面都有了显著的提高，使他们在最短的时间适应工作岗位的要求并慢慢成为一名优秀的幼儿园老师。 （三）开展全园特色课程培训，依据幼儿园老师队伍的现状，我园从跳舞、唱歌、弹琴、讲故事等几个方面，充分利用园内有才艺的老师进行特色课程培训，其中老师每人每周保证培

22、训2小时，全面提高幼儿老师们的才艺水平。 三、合理设置并实施幼儿课程。 我园课程设置以纲要为基础和指导，同时结合我园教育特色来满足幼儿活动的需要为实现我园课程的进展目标，充分体现课程内涵，将课程园本化，我将园本课程设为两个板块：基础课程、特色课程。基础课程：艺术、健康、社会、语言、数学、科学。特色课程：幼儿英语、徒手操、律动、弟子规、美术、音乐、园本课程。特别是我园自编了一本园本课程从平安、礼孝、环保等八个方面培育孩子们的健全人格，并且这些年我园始终打造着“国学校内”坚持国学教育从娃娃抓起。特别开设了弟子规这门特色课程。通过朗读、领悟、玩耍、儿歌、表演唱等形式让我们的娃娃从小就懂得仁、义、礼、

23、智、信，关怀孩子们连续并发扬光大我们中华民族的优良传统。 我园的课程设置以幼儿园一日活动的形式组织实施，关注幼儿多方面的基本阅历的感受与获得，促进幼儿健康水平以及情感、态度、认知力气等各方面的进展，使幼儿成为健康活泼、惊奇探究、文明乐群、亲近自然、疼惜环境、勇敢自信、有初步责任感的儿童。 四、强化平安卫生管理，落实平安卫生措施。 （一）定期检查全园平安设施，排解平安隐患设立园平安领导小组，每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进行平安检查并记录，提出整改措施。 （二）抓好幼儿接送平安措施 1、健全凭卡接送幼儿制度：强调要严格执行接送卡制度，发挥接送卡的信息记录功能。为

24、保证平安，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子，要求门卫与班级老师并设两道关卡，即家长持“幼儿接送卡”到园接孩子，门卫验卡确认是我园家长才准入内，家长到班级接孩子时，老师要确认身份再将幼儿交到家长手中。门卫对外来人员进行盘查和登记，确定不是危险分子后方可准其进园 2、落实平安值班的职责，分工明确，责任到人。带班领导、接送老师、值班老师共同组成的幼儿接送平安网络。定期组织平安学问的学习，使他们明确平安的重要性，指出工作中存在的问题，不断修正和完善接送工作。 3、签订班级平安责任书，明确平安责任，让她们乐观主动地做好平安工作。通过定期学习提高员工的思想熟识，每周的老师例会上都会有针对性地学习

25、一些平安学问、平安案例分析，增加老师的平安意识，每周五各班级对幼儿进行平安教育，增加幼儿的平安意识与自我爱惜力气，通过定期检查准时发觉担忧全隐患，努力做到防患于未然。 4、每年春、冬两季是手足口病和猪流感疫情严峻流行期。为了我们可爱的小宝宝们健康欢快的成长，有效地预防各种传染病特别是各种流感的发生和流行，我们给家长们发了一封信，向家长伴侣们介绍猪流感疫情的相关学问，并把我园的预防工作向各位家长做一下汇报。希望家长伴侣们和幼儿园亲热协作，认真对待，千万不行掉以轻心、麻痹大意。 五、以教学促教研，以活动促进展 我们把幼儿园教育指导纲要和36岁儿童学习与进展指南作为本园教育教学工作的依据和指南，每学

26、期进行各种活动让幼儿在日常生活习惯、认知、心情、健康、体能、音乐、美劳进展及公民教育等方面全面进展。 （一）利用每周的老师例会对老师进行师德教育及幼教理论学习，老师们的思想熟识进一步提高。 （二）每月组织一次教研活动，从教学实际动身，集体协作，发觉问题，争论问题，解决问题。每学期组织一轮听评课活动并选出又有老师做观摩课，并组织老师自评、互评，取长补短，共同学习，通过一系列的课堂教学创新研讨活动，老师们呈现、沟通了课堂教学创新的阅历成果，逐步做到了“人人学会新教法、人人学会上公开示范课、人人学会听评课与指导课”，促进老师提高课堂教学力气和效率。 (三)每学期举办一次新老师培训、并举办一次幼儿老师

27、基本功大赛，竞赛内容分舞蹈、唱歌、乐器、讲故事、手工五个方面，每次竞赛，老师们本着切磋学习第一、竞争竞赛其次的精神，大展才艺。在每次活动中老师们取长补短、精益求精，综合素养大幅度提高。 （四）每学期举办全园性的老师手废旧物手工制作和自制教具竞赛一次。优秀作品用于日常幼儿教学。 （五）为了让孩子们强身健体，也为了丰富孩子们的幼儿园生活，营造一个和谐健康的幼儿文化艺术氛围，培育幼儿集体荣誉感和团队精神，依据孩子的年龄特点，每学期我们都细心预备了一次七彩乐园欢快童年为主题的精彩的游艺活动。活动项目包括.跳绳、钓鱼、滑滑梯三项。而且每次竞赛中，各班老师带领小伴侣们摩拳擦掌，勇争第一，竞赛场面令人兴奋，

28、孩子们在游艺活动中不仅猎取了确定的学问和力气，并且促进了孩子们健康、和谐地进展。 六、亲热家园联系，发挥教育合力 要做好幼儿教育工作，和幼儿家长加强联系，取得他们的协作和支持是必不行少的。因此，我们实行了多种形式驾起家园沟通的平台。提倡老师与家长建立相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持的新型的家园关系 （一）为了培育孩子们的健全人格，为了达到家园共育的目的，每学期组织一次以亲子活动形式为主的家长会和一次迎元旦师生联欢，每次活动组织形式多种多样，各班老师不仅会把幼儿在园所学到的学问、技能以才艺表演的形式呈现给家长伴侣们，让家长了解孩子们在幼儿园欢快学习、健康成长的身影。并且每次活动的目的是为了

29、给家长和老师搭建一个家园沟通的平台。家长们伴侣们可以在和谐融洽的氛围当中相互沟通，探讨孩子的教育问题，老师则在家长的相互沟通中更加了解家长的需要，明确孩子们的教育方向。每次活动家长同志们都乐观加入到活动的队伍中来，给孩子加油助威，同孩子一起进行才艺的呈现，和孩子一起度过这个欢快的时间。并且在活动结束后我园会恳请家长伴侣们对我们这段时间的工作和本次活动的开展提出宝贵看法和合理化的建议。 （二）每月我园选定一天作为家长开放日，邀请各班家进步课堂，由各班老师向家进步行教学开放观摩。这是对家长的开放，同时也是老师熬炼自己的机会。让家长了解幼儿在园状况，参与我们的教学活动，面对面地观看孩子在班上的表现，

30、并针对存在问题提出合理化建议。 我园还举办家长访谈、家园联系册、家长助教等活动，这些活动有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步。 回首过来的这一年，我园在上级各部门的正确领导，社会各界的关怀支持，全体幼儿家长的乐观协作下，全体教职工群策群力，坚持以“敬重、诚信、合作、宽容”理念做人，以“勤奋、博学、健体、争优、创新”理念做事。使幼儿园的各项工作都有了新的突破，并取得优异的成果。大班幼儿在各位老师的辛勤培育下，全部以优异的成果顺当升入一班级，小伴侣们通过在德、智、体、美、劳等方面都取得了骄人的好成果，并且通过老师们的争论、不断进取、创新，我园老师制作的两件教具在科技创新大赛中分别获省级一等奖、三

31、等奖。1名老师获市级优质课一等奖，1名老师编排的舞蹈获县级一等奖。我自己在这一年里收获也较大，“一份辛苦一份收获”我们幼儿园老师们的敬业精神，不仅得到了社会上的全都好评，而且上级领导部门也赐予了确定。今年3名幼儿老师被县政府授予嘉奖荣誉称号我园被评为幼教行业中的“先进集体”。 成果只能代表过去，在以后的工作中我们会更加努力，再创佳绩。 1、连续规范幼儿园的常规管理：从教育、保育，卫生保健，全园重大活动和每月中心工作支配入手，每学期依据上述步骤开展工作，形成一整套教育教学管理模式。 2、加强队伍建设：从老师的工作态度，工作热忱入手，制定切实可行的管理机制。配以相关的规章制度，按目标管理、制度约束

32、、机制考核相结合的工作链条，形成规模。促其形成良好的工作格局。 3、幼儿方面加大幼儿主动性、制造性的培育，加大养成教育力度，在实际工作中留意孩子的智力开发，力气的培育。 百尺竿头，更上一层，希望我园全体教职工齐心协力，打造一流的幼儿保教水平。 园长个人工作总结最新版精选篇5 在县委、县教体局领导的关怀、指导与关怀下，在园领导的正确领导下，在幼儿园全体老师的共同努力下，我园圆满地地完成了20_年度的各项教育教学工作。这其中的点点滴滴值得我们反思、总结，同时也将促进今后更好地开展工作。 一、营造学习氛围，加强教学争论 充分发挥老师的主观能动性，连续认真学习幼儿园指导纲要，深化领悟纲要精神，认真钻研

33、综合活动丛书，分析、领悟教材内涵，逐步培育驾驭教材的力气。我们在园内乐观营造良好的学习氛围，定时定点开展业务学习和教科研学习，遵循互动式原则，鼓舞老师主动参与学习活动，由原来的旁听式学习变为互动式学习，鼓舞老师结合自己的实际工作，就争辩的主题充分发表自己的见解，沟通看法，最终形成共识;鼓舞老师认真钻研综合活动丛书，分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现。本学期我园依据常州市教委颁布的“各领域活动目标”，针对“科学领域”活动进行了目标解读，还进行了教材分析活动。使老师们更深刻的理解了综合活动内涵。除此之外，我们乐观为每一位老师制造各种培训的机会，虽然外出参观学习的机会不是

34、人人均等，但外出学习的老师必需准时反馈所学阅历，介绍、照片、录像等方法，让老师们从中受到启发，获得感性和理性的熟识。 二、开展园本化培训，以教研活动为手段，乐观探究素养教育的新方法、新途径 1.优化备课方式。由教研组长组织，利用每周二下午集体备课，鼓舞老师分析教材，挖掘教材，依据幼儿的不同进展水平，设计不同的教学形式。针对不明确的，有异议的地方，分析教材，转变教学策略。 2.以“抓骨干，带一片”的工作策略，乐观进行课堂教学改革，鼓舞青年老师争当教学典型，乐观创新，以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我园宋陵和张辛两名青年老师作为骨干力气，以塌实认真的工作态度、较好的教学力气赢得

35、了全园老师的好评，我们就以身边的老师作为榜样，动员其他老师向他们学习，实行随机听课的方法，从身边学起，对比和检验自己的教学工作，同时也是对青年老师工作的一种鞭策。老师们都能乐观参与，细心预备，观摩后的互动也使老师进一步提高了教育评价力气，同时也关怀老师认清自身的不足，取长补短。 3.正副园长深化教学一线，带教促教，努力提高课堂教学水平。本学期，杨文蔚园长兼小班音乐、美术两节活动。屠纲兼中班、大班四节美术活动及托班亲子玩耍。在课堂中，通过和老师相互观摩的形式，虚心听取一线老师的评析、深刻解剖自己的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学水平，关怀老师理清思路，学会听课评课，学会归纳总结。 4.为

36、探究美术活动方式的多样化，培育孩子对美术活 动的爱好，并逐步形成我园美术活动的特色。本学期，各班依据班级的实际状况和自身的特点，选择各异的美术材料和方式，制定班级美术特色活动方案。结合主题活动内容，以区域活动的形式供应给幼儿操作，并逐步形成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将消逝在各班的区域活动中。给幼儿制造自由表现的机会和场所，鼓舞幼儿用不同的美术形式，大胆表达自己的情感、理解和想象。 5.依据区教研室的教研工作，本学期我园开展数学教学活动评优，在观摩、反思、集体评课的过程中，老师们的分析总结力气、反思力气、写作力气得到了提高，并且通过对数学领域教育目标的

37、解读，个人简历探讨教学策略，关怀老师领悟数学领域的内涵及教学中重点难点的把握。 6.结合“老师教学工作考核细则”用自查、园评的方式，对幼儿园一日常规教学活动进行科学管理，准时发觉问题，准时查找解决问题的对策。 三、加强课题争论，突显办园特色 本学期，我园课题幼儿生活中的科学活动争论实施一年来，科学、规范课题争论工作，并加强老师对儿童个案的观看争论，为行动争论供应科学的依据，争论工作初显实效。我们将连续以观看争论幼儿生活中的事物和现象为突破口，培育幼儿自主探究、自主学习的力气，激发幼儿对自然、社会的爱好和爱科学的情感、培育幼儿主动学习，敢于探究，大胆尝试的精神，塑造幼儿活泼开朗的性格、熬炼与人合

38、作的情感和意识，促进幼儿全面和谐进展，为我园形成独特的办园特色，打下基础。今年11月，通过了区教研室的中期评估，顺当成为区级立项课题。 四、提高家长学校工作的质量，增加良好社会效应 本学期，我园每月不定期的开展一次家长学校活动。如：新学期家长会、家长半日活动、亲子运动会、健康教育讲座、爱好班成果呈现等活动。让家长了解幼儿园的教育形式与方法，向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿阅历。大部分家长能在百忙中抽空前来参加，每次活动均受到了家长们的好评，并希望以后多举办类似活动。而且，通过家长学校活动也规范老师教学行为，强化幼儿一日生活常规，提高幼儿在园活动质量，赢得了家长的赞誉。通过开放活动，我们老师也或多或少获得了一些启示：老师要学会倾听、观看幼儿;为开展顺当，老师必需与家长有更亲热的沟通;老师在整个过程中不仅是合作者、支持者、引导者还是欣赏者等等。 一学期紧急而又劳碌，快乐而又充实，幼儿园的各项保教工作，在老师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成果，但还有不足之处，我们确定在今后工作中，不断探究，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。21