园长的工作计划范文5篇.docx
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1、园长的工作计划范文5篇园长的工作方案范文5篇 日子如同白驹过隙,我们又将接触新的学问,来为以后的工作做一份园长方案吧。信任大家又在为写方案犯愁了?下面是为大家细心整理的园长的工作方案范文,希望对大家有所关怀。 园长的工作方案范文【篇1】 一、指导思想: 环境教育是关系到可持续进展的百年大计,环境教育的好坏直接关系到环保事业的成败,环境教育是整个教育事业不行分割的重要组成部分,是教育战线在新形势下需要加强的一个重要方面。开展环境教育,提高全民族的环境意识是解决环境问题最根本、最有效的措施和手段,也是精神文明建设和提高同学自身素养的需要,创建绿色学校、提倡绿色文明正是为了提高师生的环境意识,是一种
2、社会文明和社会进步的体现。为了贯彻落实镇环保分局、镇科教办给我园的工作任务,完成申报市“绿色幼儿园”的奋斗目标,因此,今年我园向创建市绿色幼儿园发起了冲击。 二、具体目标: 加强校内硬环境管理,加强班级环境创设,以创设人文化的环保环境潜移默化幼儿,加强校内软环境建设,以“环境教育”理念为指导,落实环保主题活动有序开展以科研课题为抓手,有序推动幼儿园环保教育。将“环保、健康、平安、生命”的绿色理念贯穿在整体工作中,努力争创市“绿色幼儿园”。 三、本学年工作重点: 1、创建市“绿色幼儿园”的各项开展工作 2、成立创绿领导组织机构 3、制定各项活动实施的方案 4、加强各级老师环保课题的探究争论 大班
3、级课题:结合社区外出参观教育,利用乡土资源向幼儿渗透环境教育的探究 中班级课题:开展环境教育,探讨幼儿环保意识的家庭因素调查争论 小班级课题:通过废物资源回收渗透教育,垃圾分类与幼儿环保意识培育 5、环保绘画、环保时装暨手工艺制作现场会的呈现活动(家长与幼儿) 6、各级开展环境主题活动:如3月12日植树节,4月底5月初的爱鸟周,“6.5”世界环境日等 7、张贴环保标语、环保标志、警示传单、警句传单和组织幼儿深化社区派发环保倡议书。 8、给园内的花草树木挂上植物名称 四、具体工作支配 9月份: 1、每月一次的例会 2、小制作:变废为宝呈现 3、走出校内:到社区进行环保实践 4、老师环保课题的沟通
4、(以级为单位) 5、组织中班、大班幼儿到社区派发环保倡议书 10月份: 1、每月一次的例会 2、以级为单位,进行环保儿歌、故事竞赛 3、绿色行动:参观企石水厂 11月份: 1、每月一次的例会 2、实践活动:组织幼儿到企石华润超市购买绿色食品 3、环保现场会呈现活动 4、组织亲子到番禺野生动物园参观 12月份: 1、每月一次的例会 2、创建卫生镇区的50件小事学习 3、环保教育目标的修订。 4、组织幼儿到宝石路四周大路观看汽车排出的废气 5、幼儿环保学问测试 3月份 1、每月一次例会 2、环境工作方案沟通 园长的工作方案范文【篇2】 一、指导思想 坚持以幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、36岁
5、儿童学习与进展指南为指导,依据我园新愿景,结合本期一批老师参加置换培训以及不再使用幼儿教材等客观实际状况,本期保教工作将以“平安第一、狠抓常规、争论课题、整合课程、依托主题、园本培训、创新活动、保教协作、师生减负、寻求特色、保证质量”为主题词,以建设富有内涵的示范园和精品园为目标,围绕新学期省地市幼教工作精神和园务工作思路,扎实而创新地开展保教工作,促进老师整体专业水平的提高,优化幼儿一日活动教育,形成本园教育特色。 二、工作目标 1、确保幼儿平安第一,增加对幼儿生命平安与心理健康教育的意识,创平安校内; 2、结合秋季季节特征,探究创设具有麻城地方特色的校内文化; 3、结合养成教育,培育幼儿良
6、好的生活、学习、玩耍、熬炼常规和习惯; 4、夯实夯实保教常规工作,科学规范组织一日活动,提升保教协作的默契度和保教质量; 5、连续依托“区域活动、艺术课题、德育课题、阅读课题”,逐步形成园本课程; 6、以学习与进展课程为契机,开展形式和内容丰富的园本教研以研促教,更新老师观念,培训老师,优化一日活动; 7、多举措增进家园沟通与协作,构建良好家园共育模式; 9、创新秋季熬炼形式,加强秋季户外运动与熬炼,促进幼儿运动水平与身体素养的提升; 10、优化保教协作模式,增加保教协作科学性,为师生减负; 11、乐观参加省、地、市各类竞赛活动,以赛带研,促进老师专业成长。 三、主要措施及内容 (一)保育与卫
7、生保健工作 1、加强保育员培训学习与操作技能训练,利用每月例会,开展系列专业培训学习、师带徒学习、阅历沟通、技能比武等,促进保育员在学问与技能上的专业化成长。 2、加强对日常卫生消毒工作的督查与记载。实行每两周一个督查重点,发觉问题、督导整改、促进落实,规范常规工作。 3、增加保教协作的协调性。一方面通过硬件条件的改善,减轻保育员事务性工作,从而将的精力关心配教;另一方面通过规范保育员和老师工作内容,使双方明确职责要求,做到保中有教,教中有保,保教协调协作。 4、做好秋季疾病预防工作。通过学问宣扬、加强晨检、卫生消毒、准时隔离等措施有效防控各种传染疾病的侵袭,让幼儿健康欢快过秋天。 5、加强对
8、医务室工作的督查与指导。 (二)常规教育教学工作 1、老师要严格执行一日工作程序,自觉落实周方案支配,日常教学要深化扎实,认真做到每天方案、教案、教具在先,活动落实到位,观看反馈准时,反思小结深化,树立常规教学规范意识。 2、抓好养成教育,对幼儿一日活动中的行为与生活学习进行规范要求,建立良好的班级常规。 3、以幼儿学习与进展课程为参照,树立一日活动皆课程的大课程观,重视一日活动的开展。 4、加强秋冬季体育运动。每天坚持开展形式多样、丰富多彩的户外运动并加强活动中的组织与指导,进展幼儿运动力气。尝试将户外熬炼与秋运会相结合,以全园玩耍大串联、设置玩耍点的形式开展,幼儿自由选择参与玩耍。 5、充
9、分发挥功能室作用。 (三)教科研工作 1、连续深化开展每周两次的常规教研活动。主要以理论学习、选材说课、沟通研讨、相互听课的形式开展。 2、调整课程设置,以幼儿学习与进展课程、养成教育课程、欢快成长课程为参照,由班级主任和组长细心制定教学方案,带领本组成员共同探讨落实。 3、调整课时支配:各年龄组每周共15次集体活动,具体支配。 4、改革备课方式。老师实行分层备课,工作10年以下的老师备详案;工作10年以上的阅历型老师备简案;组长及骨干老师备反思性教案。 5、深化开展课题试验。艺术课题将要结题,下一段要将试验成果应用于教学。上半年,我们已经对区域活动进行了探究,在区域的建构、规章的建立上有一些
10、成果,本期重点侧重于探究区域活动的组织策略、方法、幼儿交往力气等。 (四)师训工作 1、对新老师进行岗前培训,并通过跟班指导、督导检查及向身边优秀老师学习的形式关怀新老师尽快适应与胜任本岗工作。 2、鼓舞老师多种途径的学习,特别是优质活动观摩后,不仅仅是沟通,还要在本班组织此活动,在实践中得到提高。 (五)家长工作 1、成立新一届家长学校委员会、班级家委会,充分发挥其职能作用,搭建家园联动的平台。 2、家园沟通与联系,增加家访、网络沟通、家长会、家园联系栏等的实效。如新生必需实地家访、加强班级网站建设与管理、提高家长会质量等。 3、分层分批开展家长培训,关怀家长提升家教理念,把握科学育儿方法,
11、一学年对小中大班家长分主题、有针对性地培训一次。 4、充分利用家庭、社区教育资源,开展丰富多彩的家园互动活动。如重阳节敬老爱老活动、运动会上的亲子玩耍、社会体验活动等。 (六)德育工作 1、本期将连续开展每周一的升旗仪式、给力宝宝秀活动、明星宝宝的评比活动、生日点播台、文明小天使活动,加强活动组织与落实,提升活动实效。在时间支配、组织人员支配上沿用上期模式,调动组长参与主持的乐观性,呈现不同风格的组织形式。 2、尝试开展养成教育课程,以系统、规范的课程教育引导幼儿养成良好的行为习惯、形成开朗的共性品质和树立乐观乐观的人生态度。每周德育重点和德育展板呈现依托养成教育课程。 3、做实德育课题将德育
12、渗透在幼儿一日活动各个环节之中,通过开展主题活动、一日活动中的渗透式教育、成果再现、成果资料收集整理深化课题的开展。 园长的工作方案范文【篇3】 one 班况分析 本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细,依据幼儿的个体差异做出不同幼儿不同对待的教育理念,让幼儿养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达力气、与人交往的力气、生活自理力气以及动手操作力气得到较大的进展。 认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务力气,宠爱关怀他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到进展。 two 保教工作 以规程为指针,贯彻新纲要精神,依据园务工作方
13、案,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增加幼儿体质,做好品德教育工作,进展幼儿智力,培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作 督促生活老师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。 培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理力气的培育,学习做一些力所能及的事细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发觉问题准时处理。 乐观协作妇幼保健所,卫生防疫站做好幼儿
14、体检、接种等各项保健工作,使幼儿能够健康健壮成长。 2、教育教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位,依据各班幼儿的爱好和进展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周教学方案,有方案有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,本学期在各班都开设了英语教学,让幼儿得到全面进展。 充分发挥幼儿的主动性。在活动中留意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们制造表现的机会,对他们的进步更应准时表扬,增加
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