初三以我的初三生活为题的作文600字(精选10篇).docx
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1、初三以我的初三生活为题的作文600字(精选10篇)我的初三生活作文 篇一 人生在世,若白驹过隙,忽然而已。转眼间,我来到初三的教室里,一阵莫明的心境涌上心头,说不上是什么滋味。 当初一的孩子们成群结队地走向电影院;当初二的女生在学校走廊上嘻嘻哈哈、谈笑风生,初二的男生在操场上驰骋、兴致高昂。而我初三的一名学生,坐在与世隔绝的北楼,埋在一摞一摞的讲义中奋笔疾书,心中只能一阵叫苦、嫉妒、羡慕、悲痛? 初三了,每一天陪着星星疾书,又陪着月亮苦读,每个夜晚都与梦神依依不舍,每杯咖啡都带有同样的感觉苦!只想说一句:“好想回到童年!” 初三了,那隔三差五的考试令我头疼,可谓是“一天三小考,三天一大考”,真
2、应了那句“考、考、考,教师的法宝;分、分、分,学生的命根。”还真有“典故”呢!考试前,我埋头苦干,与“难友”们团体抱佛脚:考试时,除了写字时的“沙沙”声,其它便什么也没有了;考试后,同胞们便怨声重重:“我完了!”“又考砸了!”“Our命over!”“呜啦,神啊救我!”只因为我们上初三,初三生活的特点就是如此。虽然我只是刚上初三,可是前辈留下来的经验,不得不让我感慨呀! 打开天窗,去看星空,那漆黑的天幕上缀着几颗星星,它们是那样闪耀、迷人。我突然恍然大悟:那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表,而那些亮晶晶的星星不就是生活中的内在之美吗? 我沉浸在遐想中 当花儿盛开,树叶不再飘落;风儿不再捎来寒意,
3、我就会张开双臂,放飞梦想,将初三的点点滴滴积累,对全世界的人说:“我的未来不是梦!” 应对自我的路,我选择奋斗,应对初三的路,我选择奋斗,应对成功,我选择奋斗! 我的初三生活,将要在奋斗中度过! 初三的生活作文 篇二 活着是什么颜色? 活色生香,如欣欣向荣的小草透露出的淡绿色,自然而不乏美感;鲜活的色彩,像明亮的太阳洒下的淡淡的金黄色;生命的颜色,就像惨败留下的枯黄的树叶,是一种绚烂的孤独 生活不可能总是那么顺利,就像活着的色彩,不可能总是充满希望的色彩,偶尔也会有忧郁的灰色。 听说过海伦。凯勒的故事。如果一个人又聋又哑,就像与世隔绝。他享受不到大自然的美景、浓郁的香气和生活的乐趣。只能留在心
4、里的寂静世界。但是海伦。凯勒放弃了吗?不,她没有放弃。也许她的生活以前充满了灰色,但她知道如何在生活中创造更多美丽的颜色。所以她不再孤独,生活也不再单调。她让我相信奇迹。只有你敢于与命运抗争,你的生命才能掌握在你手中。而生活的五颜六色会萦绕着你。 另一位大名人,霍金,让我印象深刻。霍金,生活没有给他健康的身体,却给他完美的灵魂。虽然他一生都坐在轮椅上,但他的心却飞到了遥远的宇宙。他用自己的力量写出了伟大而神奇的生命色彩,用两只只会动的手指在每个人的心中创造了奇迹。他从来没有放弃过,也没有抑郁过。所以,他注定会被生活中那些美好的色彩所青睐。 我们的生活其实很精彩。上帝创造了我们,给了我们生命,这
5、是世界上最美的颜色。我们不能抱怨生活。相反,我们要用一颗真诚的心去涂鸦最美的色彩。 活着是什么颜色? 我终于明白了,你明白吗?对!就是用自己的能力去创造更美好的生活! 四川南充南部县二中:谢谢?美丽的玉 我的初三生活作文 篇三 眼看阳光明媚,周边林木的枝条倏忽地落了些叶子,就像电影里情节推进那么快,我心里深深地相信,新的生活必将随着暑气消散而来临。 “请问七年级(5)班怎么走?”一个新生拦住我,焦急地问。 我告诉了他。我继续向教室走去时,心里对初三未知的担忧消散了一些。我已经是指路人,是拓荒者,是原著民,他无意间让我对这个地方以及未来的日子感到亲切而自在起来,笑着加快步伐。 晚自习结束后,沿着
6、学校的水泥路走着,黄叶纷纷飘下,路面洒满了月光,空气中弥漫着夏秋之交特有的神秘而兴奋的气息。周围同学和家长的谈论,打破了这如水的夜色。孩子给家长汇报着一天的独立作业情况,我也会偷偷听着,偷偷和自己的作业情况作个比较,这紧张的初三啊,无时无刻不让人担心着被赶超。却又不禁沉迷于这不停奋斗的乐趣中。就像每个有风但闷热的黄昏,跑完步后,那水更加的清洌、甘甜,让人都不再抱怨跑步的劳累、疼痛。 回到家,躺在床上的那一刻像是一天都“呜呜”作响的机器终于关闭了,一下子安静了。灯光从远处的高楼中透射出来,柔软的被子下,有一双疲倦的腿,一只微酸的右手。秋风越过窗户,吹着有些胀的脑袋,酸苦又甘愿的一天,就随风去了远
7、方,等待着第二天的到来。 这初三啊,像酸奶,酸酸的,里边隐着甜味儿。 有多酸便有多甜。 我的初三生活作文 篇四 写下童年的好奇,少年的诗意,划出了青春的闪亮的轨迹,带着稚气,带着惊异,带着自信和希仪,步入初三的多姿多趣。 在那里,我成熟,我幻想,我憧憬,我期待,初三是一首歌,在我耳边演奏交响。我耐心地倾听,认真,细心的感悟,那动人的旋律,那欢娱的歌唱,那如痴如醉的情感,在我心中荡漾。 青春的花季多姿多彩,充满了成功的喜悦,失败的苦涩,知识的积累,感情的浇注枯燥乏味的学习,注入了我们拼搏与奋斗,沉重的压力下,我们昂起信念的不屈。 初三,我愿做简便,直插神秘的霄汉,我愿成雄鹰,展开天骄的铁欹,去乘
8、风,去破浪,不管前方是否悲凉,不管海浪多么猖獗,就要追逐梦想。 不能等待,时间的流水也不允许我们等待,迅速行动,把自我汇入那来去匆匆的人流中,追赶那些前行的人们,去教室,去图书馆,去听讲座,去参加演讲,让操场上飘逸自我龙腾虎跃的身影,让黎明回荡自我的青春的脚步,让自我和太阳一齐奔跑。 不容四处张望,否则现实的寒霜会使你冻僵,要学会坚强,在蓝天下翱翔,看青春飞扬。 初三的生活多姿多彩,绚丽无边。是否想起考试成绩,是否想起那首 岁月的风铃在我耳边叮当作响,站在青春的路口静静的凝望:前方的道路曲折蜿蜒直通向那个被人称为明天的地方,回头看看自我的足迹,那一双双脚印记下了我们每一次爹倒和踉跄,这条道路上
9、有绿洲有沙漠,有繁华有苍凉,有风吹雨打有鸟语花香,有花开的欢欣有花谢的感伤。但无论如何,平原保留着我们的足迹,高山印证着我们的身影,大海容入我们的气息,天空记录我们的飞翔! 初三的生活作文 篇五 每一分钟,每一秒钟,时间总是那么匆忙,这个校园总是充满了无限的乐趣,继续写扉页的童话故事在这个校园里时时刻刻都在发生。哦,这些人,那些东西。 伴随着悦耳的铃声,语文老师依然站在讲台上,不停地讲着今天学到的东西。因为是早上最后一节课,音乐中午就已经开始了,同学们都在底下嘀咕,忍不住埋怨音乐前奏太长。歌声即将响起,我们的惯性思维已经开始转动。学生总是伴随着老师的声音:“请听下分解!”唱歌然后冲出教室,这一
10、切都成了我们感兴趣的事情! 生活是有趣的,但不经意间我发现,这些快乐都在一个叫校园的地方。 校园里充满了乐趣,连食堂也总是充满乐趣!有一天,同学a一进食堂,就看到了等了很久的鸡腿。开心的时候误把汤当饭放进碗里,旁边的同学坏笑着。她赶紧跑向泔水车,正要倒垃圾,不幸的是鸡腿被“光荣牺牲”了,大家都笑着走了,留下一个小a“守着独门独院”。 在校园的长椅上,我独自一人,我在寻找,但我的梦想是在校园里追忆。快乐的心情就像漫步在银色的月光下,品着一杯清香爽口的绿茶,静静的享受樱花里可爱的你校园。再回头看,穿过诱惑的荆棘和混沌,偶尔也能找到一小片属于自己的蓝天。 三月,春风刮掉了一片樱花。永远留在花下的,是
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