初二班主任的工作计划5篇_1.docx
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1、初二班主任的工作计划5篇初二班主任的工作方案5篇 方案当然是在明确了工作任务以后,还需要依据主客观条件,确定工作的方法和步骤,实行必要的措施,以保证工作任务的完成。在这里给大家共享一些初二班主任的工作方案,希望对大家能有所关怀。 初二班主任的工作方案(篇1) 本学期担当八(4)班的班主任工作,跟随原班同学升入八班级,有很多有利的方面。为了把这学期的工作做好,特制订方案如下。 一、狠抓同学学习和生活习惯的养成 抓好常规,使四班在常规以及学习上都有一个较大的转变。 二、班情分析 全班现有同学53人,其中男生22名,女生31名。有新转入女生一名。(4)班是一个团结、和谐、乐观向上的班集体。自从七班级
2、担当这个班级的班主任以来,始终工作很快乐。我班女生多,并且都特殊懂事,知道学习。尤其是王丽慧、何宇华同学,入学成果排在20名后,现在已经进入班级前五名。大部分同学都很稳定,但也有部分同学极不守法规,学习态度、学习习惯、学习的主动性很差,思想比较简洁,是班级的不稳定因素。如,李昊天、鹏、荣星、张辉、张新福等需要多加关注。我班有体育特长生王丽慧、王鹏,美术特长生周文凤、荆一博,尖子生有李陈杰、张宏亮、何宇华、张文静、郭立银、刘玉伟、单宏亮等。 三、具体工作 1、作为班主任,首先就是了解每一个同学的性格特点,然后去实行相应的思想教育方法。多跟进,多谈心,准时解除他们思想上的疙瘩,和风细雨,润物无声,
3、让每一个同学乐观地去面对生活、面对学习。对待犯错的同学,严禁粗暴的方式,把握好自己的心情。 2、进入八班级,同学的学科增多了,学习任务也繁重了。为克服同学过分依靠老师的心理,尽快教会同学的学习方法就成为我工作的当务之急。本学期,我将分期主办学习方法讲座,请一些学习独立性强,有较好学习方法的同学现身说法,并且把搜集来的一些好的学习方法传授给他们,使同学们学会学习,学会自我进展。 3、人们常说八班级简洁消逝乱班,八班级是同学消逝两极分化的主要阶段。因此,一开头就要强化他们的纪律观念,留意各方面的养成教育,防止两极分化,使同学养成良好的学习习惯和生活习惯。 4、连续组织同学认真学习中同学日常行为规范
4、,并以此来规范同学的行为。准时鼓舞先进,鞭策落后。精神或物质的嘉奖促同学乐观性。定期表彰班级的各类先进,弘扬班级正气。并用黑板报、墙报等形式大力宣扬,使他们成为班级同学们学习的榜样。 5、充分利用好班委会。每周与班委会成员争论班级事务,准时解决班内问题,充分利用学习小组组长,发挥其重要作用。 6、住宿生的管理工作。我班有14名住宿生,其中张显明父母离婚,要多关怀;周文凤同学享受贫困住宿生补助,老师要经常到宿舍去了解同学的生活状况,尽力为他们排忧解难。 7、做好家访工作。经常性地同家长联系,相互交换看法,准时向家长说明同学的在校状况,同心协力解决同学身上存在的问题,教育好孩子。 8、做好培优工作
5、。我班尖子生在班级排名10名以外,争取进入前5名。协同各任课老师确定好尖子生,不出偏科现象。敦促尖子生多做练习题,拓宽学问面。 9、后进生工作长抓不懈。在同学中开展“一帮一”活动,引导优生自找补差对象,在班级形成“互帮互助、共同进步”的良好气氛。 10、平安教育工作时时做,尤其是上下学骑自行车的平安。 11、心理辅导工作要到位,对同学早恋问题做好引导。 12、组织召开主题班会和家长座谈会。 13、协调学校做好各项工作。 总之,本学期要加大力度,随时随地观看同学动向,亲热留意同学思想变化,常到班上去,常辅导,常沟通。在班级稳定的状况下,扎扎实实作好我的工作,把班级管理的更好,争取各方面做到位。
6、初二班主任的工作方案(篇2) 受学校支配,今年我接手带寄宿班,虽然从20_年以来,始终给寄宿班上课,屈指一算已有7年,没有现成的阅历可用,但凡事预则立不预则废,因此方案如下: 一、抓好落实平安工作。 寄宿生在校时间长,饮食、运动、用电、上下楼梯方面的平安工作极其重要,尤其是上学和回家途中的交通平安,更需要重视。同时,初二同学正值青春期,做好同学的心理疏导,从而预防平安事故的发生也必不行少。 二、搞好班级文化建设。 班级管理的最高境界是文化管理,因此搞好小组内的文化建设、宿舍文化建设、提升班会文化建设是重要的组成部分。我们预备着手建立阅报栏和图书角,利用好现有图书的基础上,购置一批新的图书,进一
7、步为提升班级文化建设做好物质预备。同时,抓住各项征文、演讲、庆典和手抄报等活动的契机,丰富寄宿生的在校生活的同时,也促进同学标志性成果的获得。 三、提升卫生清洁工作。 卫生清洁虽然不是什么大的工作,但一屋不扫,何以扫天下?这些琐碎的小事,正是一个班级精神风貌的体现。因此,本学期,结合寄宿生的特点,我们实行责任到人制度、三卫生委员制度和值日活动与个人积分相结合制度。 四、连续深化小组合作学习的开展与争论 1.将10人组改为46人组 为了强化小组合作学习的优势,特于期中考试之后对小组划分进行调整。首先是将10人组改为46人组,参考期中考试的成果,按“S”形分组。 2.“组员组长聘用制” 即由班主任
8、确定组长的人选,再由组长在全班范围内确定组员的人选,依据“NBA”选秀的方式,均衡性别、各科、纪律和劳动。 3.星级小组制 依据各组的小组积分,划分为“五星级”“四星级”“三星级”直到“准星级”,每组制作星级小组的标志,并在标志上书写小组各组员的姓名,同时星级小组实行流淌管理,每周一评比与同学的思想月评价相挂钩。 4.小组积分返奖制。 每组依据积分可在周末获得相应的抽奖资格,分值设定:12到1分不等。 设定缘由:人的成功有许多的因素,但有时,机会与缘分在其中的确占据了很大的比例,所以,这个环节就是为了给后进的同学制造一个呈现自己的机会,让他们也能为自己的小组争光。 5.小组长述职制 6.小组座
9、次分房制 五、明确奖惩制度,落实中同学守则和宿舍管理制度。 1.小组积分与个人积分相结合制度。 2.重大违纪行为家长约谈制。 3.小组积分颁奖制度。 4.一周七班秀制度。 5.小组积分较差组约谈制度。 6.违规同学VIP专座反省制度。 初二班主任的工作方案(篇3) 初二,是关键的一年。对于同学和老师来说,都仿佛变身弦上之箭,蓄势待发。现制定这一学期工作方案如下: 一、基本状况分析 初二(3)班现有51人,其中男生36人,女生15人,住宿47人。在3班师生的共同努力下,经过了上一学年的拼搏,我班在各个方面取得了很大的进步, 从整体看来:班风与学风良好,纪律良好,有良好的学习习惯;班级的分散力较强
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