夏日荷花初中作文5篇.docx

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1、夏日荷花初中作文5篇夏日荷花学校作文5篇 春天随着落花走了，夏天披着一身绿叶在暖风里跳动着走来，荷塘里的荷花也相继开放了。下面是给大家整理的夏日荷花学校作文，希望大家宠爱！ 夏日荷花学校作文【篇1】 炎炎夏日，我和老爸老妈骑摩托车直奔世外桃源欢乐农场。一路上，我不停地埋怨：“我的老天，怎么这么热啊！” 刚到目的地，我忽见身边有一个荷花池，于是纵身形跳到高处一看，真是顿感凉快。但是，这哪里是什么荷花池，荷花还沉醉在睡梦中，只能称它为荷叶池。向下扫去，荷叶拔高着身体，竟然稍高于水面。一眼望去，竟然是无边无际的碧绿。我不禁感叹道：“真是接天莲叶无穷碧啊。”湖边的垂柳也是绿色的，水光倒映着垂柳，似乎人

2、间仙境一般。微风扫过，荷叶们都被撩起了一角，成了一个个半圆，河面也泛起了鱼鳞似的波纹，看起来特别奇异。这风带来了许多凉快，我的疲乏感也是一扫而光。 我睁大了眼睛仔细看荷叶，都是碧绿碧绿的，如同小鱼儿在湖里撑起的雨伞。每片荷叶上，都有着晶莹剔透，如同钻石一样的露珠。我看的，脖子都长了几厘米，差点想跑过去摘荷叶，当一把伞来遮挡阳光。而且，在荷叶上面还分布着不少纹路，好像在诉说着什么。尽管太阳带来酷热的气息，但它们看起来还是如此的水灵。远远望去，真是一片绿色，好一个“满湖尽是碧绿伞”。或许，当那荷花开的时候，这荷叶只是一个配角。荷花是那么的美丽、可爱，而荷叶只能做它的陪衬。 但我认为，荷叶也有自己的

3、美。朴实、碧绿、养分，这不就是荷叶的美么？若没有荷叶的陪衬，荷花断然不行能那么引人注目。想着想着，我一不当心，踢下几块土，落入了湖中，引起了水波微微抖动。刹那间，靠近岸边的荷叶微微抖动，几条在荷叶下面乘凉的小鱼也都飞速的摆着尾巴不见了。“啊，假如有小船该多好啊。”我心中想，“到时候可以捉小鱼、摘莲蓬，多好啊。” 在生活中，我们不是也应当学习荷叶这种精神么？荷叶甘愿当别人的配角。我们在生活中，也应当在一些小事上有荷叶的谦让精神。例如在坐公交车的时候，我们应当将位置让给老年人这都是谦让精神。我始终看着这些碧绿的荷叶，直到爸爸妈妈着急地喊我，我才反应过来。 哦，我宠爱这荷花池，宠爱这碧绿的荷叶，更宠

4、爱拥有荷叶一样精神的人们！ 夏日荷花学校作文【篇2】 HI，咱们又见面了，上一个星期，我们一家和舅舅一家去了孟津百禾市的荷花池，那里美极了，令我流连忘返。 我们先经过一个半小时的等待，最终到荷花池了，汽车往里面开，我们见到好多好多荷花，但是还没有盛开，只开了一些小百花，我们很无望。接着往里走，隐模糊约看到一朵盛开的红色的荷花，在这一片荷花池中，竟然只有这一朵，好像鹤立鸡群，但是别有一番味道。这朵荷花像一个亭亭玉立的少女，站在荷叶上，特别美丽。 我们快走到头了，观看了大片大片的红色的荷花，全部都盛开了，阳光照在池水中，波光粼粼。我们还观看了蜻蜓，在荷花上飞来飞去。这让我想起了一首诗：毕竟西湖六月

5、中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 我们到了停车场，下了车，我们感到特别热，我们往前走，看到了大海，我很兴奋，我换了衣服，和舅舅、爸爸、妹妹下了水。我们在水里打水仗，玩的不亦乐乎。我们往深水区走，见前方有一个网往外边是不能进的，由于那里有可能有危险。 水很深，妹妹不能往前走了，舅舅叫了个船来，让我和妹妹上船，舅舅和爸爸接着走。我们玩累了，眼尖的妹妹发觉了左边有一个沙滩，我们抓紧向沙滩去。 到了沙滩上，妹妹开头玩沙子，舅舅看着妹妹，我要建筑一个“水利工程”，爸爸干脆躺倒沙子上。我要把水引到沙滩上，用手挖，我挖呀挖呀，快到了，我观看前方五米处有一个别人挖好的一个洞，凭我自己的力气

6、，不行能把水引到那里去。舅舅好妹妹也来帮忙，我们成功了。 爸爸也起来了，我们离开了沙滩，往回走，妹妹走不动了，但又不能上船，由于我们玩沙子的时候，船始终被阳光照射，现在很热。精确的说是很烫。舅舅抱着妹妹走回去。我呢，我想了一个妙计，让爸爸在前面拉着船，我趴在游泳圈上，一只手抓住船，浮力的缘由水将我托起，我不会游泳，但双脚也象征性的动一动，也能算“滑行”。 我们会到岸上，换了衣服，离开了荷花池。 夏日荷花学校作文【篇3】 小时候，我常听爸爸讲，在嘉定汇龙潭公园里有一个风景如画的荷花池。我多么希望有一天能亲眼看到这个美丽的荷花池。今年假期在我的央求下，爸爸把我带到了这个我向往已久的地方荷花池。 夏

7、天的早晨空气像滤过似的清爽，我和爸爸迈着轻松的步伐来到了汇龙潭公园。一进公园门口，一阵清幽的芳香扑鼻而来，爸爸告知我：“确定是荷花池里的荷花开了，于是，我们急步赶到荷花旁。 啊！一朵朵含苞欲放的花骨朵，竞开出了这么明丽的荷花：玉白的、粉红的、深红的玉白和粉红这两种颜色的荷花最多，它们多姿多态；有的摇曳，有的躲在荷花下面羞答答地不愿全部开出来。一张张大圆盘似的荷叶青翠欲滴，下面滚动着比珍宝还要透亮的水珠，把荷叶衬托得更加美丽。 在荷花池的池水正中，有一条栩栩如生的水泥塑成的蛟龙。只见龙的半个身子越出水面，嘴里喷出晶莹的水珠，好像是一条就要飞上天去的真龙。池水里一条条小金鱼摇着尾巴，相互追逐着，玩

8、耍着不时吐出一串串的小水泡，就像一群天真烂漫的儿童正在兴高采烈的玩耍着。 荷花池旁边有一座石井亭，里面凉风习习，是供观赏荷花池景色和休息的地方。远处，有几座怪石嶙峋的假山，其中一座假山下有一股倾斜而下的瀑布远远看去，犹如一匹白绸悬挂在陡峭的山石之间。假山旁边还种着一丛丛茂密的翠竹，火红的石榴花在翠绿从中更显得刺眼逗人，这景色真如仙境一般。 夏日荷花学校作文【篇4】 夏天，正是荷花绽放的季节。 湖的一角，密密匝匝的荷叶在凉快的湖风中，在欢快的流水中轻轻摇曳着。远远看去，仿佛是一群身着绿裙的舞女。趋身向前，荷叶如芭蕾舞裙一样张开着，也有没张开的，就像一艘小船。它那深深的绿啊，显现出它不张扬的风骨。

9、它那浓浓的韵啊，是那样的纤尘不染。那上面欢快跳动的水珠，不时折射出光线，是不是它灵动的眼?我爱极了它婀娜的风姿，爱极了它怡然得意的神态，更爱它“清水出芙蓉，自然去雕饰”的落落风骨。 碧玉丛中点缀着朵朵粉色的、白色的荷花。那一朵朵荷花，有的仰头挺胸，豪爽的绽放。有的扭扭怩怩，娇柔地低着头，开放了一半，便“犹抱琵琶半遮面”。有的在万绿丛中缄默着，朱唇紧闭、皓齿轻咬，没有一丝绽放的迹象，唯有几只蜻蜓相拥着。 一瓣荷花漂在水中央，我从船里伸手捞起。这，是荷花给我的信吗?它软软的，像丝绒一般。摩挲着它，看着水珠在它身上翻滚，就会有一种舒心的感觉。 而在另一处的荷塘中，四周桂树环绕，没有一丝风的脚印。水面

10、被浮萍掩盖着，不见一点水色，像一块巨大的绿毯。荷叶一动不动，像一个个跳累了的舞女，照旧紧紧伫立在舞台上，静静地倾听着蝉的独唱，沉醉在盛夏的乐章里。 这时，我突然想起半联诗句：出淤泥而不染。这两处的荷花，都是那么高洁。即使是落下的花瓣，也不愿与底下的淤泥在一起。你再看那荷花，虽然扎根于脏脏的泥巴之中，却也能这么眉清目秀，娉娉婷婷。这，就是荷花的美丽所在，这也是荷花的内蕴所在。 荷花，它像极了世间的一些人，即使在污浊的环境里生长，却照旧保持着珍贵的灵魂!我，是多么向往成为这样一个的人啊! 夏日荷花学校作文【篇5】 夏天很快就会来临，这不由得想起在炎炎夏日，繁花消逝，然而在万绿丛中，荷花展露出笑脸，

11、傲然怒放。早晨，微风吹过，送来了缕缕芳香;金光撒过，厚实的荷叶上，水珠在闪光，在不停地动，随风飞落湖面，绽放的荷花，在绿叶清水的衬托下，娇艳欲滴，荷花池真是美。 烈日下，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，团扇般漂移在池塘的荷叶，直染得满唐碧绿，睡眠之上，悄然伫立的荷花。怒放着娇艳的容颜，高洁而娴静。 荷花，我宠爱他的淡淡芳香，宠爱他的淡淡粉红，宠爱他的亭亭玉立，宠爱他的出淤泥而不染，宠爱他的濯清涟而不妖。 荷花，我最在意的还是你在烈日下，不断奉献自己，装饰着夏日风情，荷花全身都是宝，他未曾索取过什么?只是在以独特的丰姿奉献着青春花季。想到这儿，脑袋中突然闪过一个人物老师。 老师，是教育同学的

12、，教育下一代。每天来到学校里，从早上开头到下午，老师都在静静地做着工作，在不断地付出，让同学们都有好的学习成果，关怀和教育同样存在。 有两个这样的老师，他们教的学校仅仅只有两个班，每天在上顶的一所破烂学校教书，而且要爬云梯上去，尽管在很差的环境下，比其他老师教书的环境还要差，但是他们还是坚持着，坚持了18年。后来有人问他们两位为什么要在这儿当老师，而且环境还是这么的差，这两个老师的反应却是：“让这些大山里的孩子走出深山，到外面的世界，去见识见识。” 听完这个故事，许多的人都两眼汪汪，止不住得掉泪，为了那两个静静奉献了18年的老师。我们每个人都会有那样的老师，在静静的奉献他的人生，就像荷花奉献自己的一切，来衬托夏日的美，是那样的清丽脱俗，是那样的惹人宠爱，那样的深化人心。 它他不泄气，由于他在做自己本分的事情，来点缀整个夏日的美。7