大学生比赛策划方案(通用15篇).docx

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1、大学生比赛策划方案(通用15篇)高校生竞赛策划方案1 一、 活动宗旨 六十年沧桑巨变，我们与祖国同行。牢记历史、不忘国耻，增加忧患意识是每位炎黄子孙的责任。国的家住在心里，家的国以和耸立，小家平安了，国家才会平安。 二、 活动目的 1. 加强同学爱国主义教育，加强平安教育，增加民族责任感与自我爱护意识。 2. 丰富校内文化生活，提高综合素养，展现建工系新气息、新面貌。 3. 加强同学的人文气息的熬炼，选拔优秀的演讲人才。 三、 活动支配 1. 报名时间：1月15日1月19日 2. 初赛时间：1月2日19： 地点：(待定) 3. 复赛时间：1月21日19： 地点：(待定) 4. 决赛时间：1月2

2、2日19： 地点：行政楼四楼 四、 活动细则 (一)要求 1. 参赛者为建工系全系同学，年龄性别不限。 2. 邀请其他系部直接进入复赛。 3. 演讲主题“平安与中国”，要求内容乐观、健康、向上。可为校内平安，亦可为国家平安。 4. 自备服装与道具。 5. 自愿报名，老生班23人，新生班34人;其他系部12人。 (二)评分标准(满分10分) 1.仪表形象： 1)着装整齐，大方得体。(1分) 2)姿势自然，动作适度。(1分) 2.演讲内容： 3)主题鲜亮，符合主题内容。(2.5分) 4)内容充实、事例动人、贴近生活，富有鲜亮的时代感。(1.5分) 5)行文流畅，用词精练，详略得当。(1分) 3.语

3、言艺术：(3分) 6)发音标准，流利。(1分) 7)节奏处理得当，技巧运用自如。(1分) 8)表现力、应变力量强，能活跃气氛，引起高潮。(1分) (三)评分规章：评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最终加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手竞赛成果，按成果排名分别获一、二、三等奖。最佳演讲奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)一等奖1名二等奖2名 三等奖3名 最佳朗诵奖和最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突。 五、经费预算 1.横幅：6元 2.请柬：11*3=元 3.证书：8*3=24元 合计：117元 高校生竞赛策划方案2 一.活动目的： 加强师范类同学技能基

4、本功的熬炼，提高我院师范生运用所学学问开展教育教学活动的力量，培育创新精神和实践力量，给将来可能走上老师工作岗位的同学供应一个提高自身师范技能水平的.平台，丰富大家学期生活。 二.参加对象：洛阳师范学院安乐校区全体同学 三.活动地点：化学阶梯楼101教室 四.活动时间：20xx年XX月XX日 五.活动前期： 要求全部参加者知道活动的大体流程 要求各个部门的负责人能够协调好各项工作 提前选购所需物品如：奖品 借好展板，并做好肯定的宣扬工作 六.活动要求： 每位同学要仔细对待此次活动，能够乐观参加到活动中 七.活动内容策划： 选手竞赛内容限定为中学教材选手可依据自己的专业状况自由选择，并进行充分的

5、预备。 八.活动说明: 当竞赛总人数大于20位时实行预赛-决赛形式，少于20位时实行直接决赛形式，预赛提倡脱稿，竞赛必需脱稿。 2.预赛-决赛形式：入围决赛名额为十位。 3.直接决赛形式：只保留备稿讲课环节，前三名颁发证书及奖品。 九.竞赛内容：1.自我介绍用时30秒。 2.讲课用时8-10分钟。 十.评分标准： 1、仪表形象气质(20分)：着装整齐朴实自然;仪态大方得体;形象端庄;精神饱满。 2、讲课内容(20分)：主题鲜亮，内容充实丰富;举例恰当，材料生动，用词精练，详略得当;教育性和可有用性强。 3、语言艺术(20分):一般话标准流利，发音标准;口齿清楚，声音嘹亮;表达流畅自然，激情昂扬

6、;肢体语言运用适当，生动活泼;语言用词专业规范，节奏韵律感强。 4、板书(PPT)(20分)：结构设计新奇，美观简洁;重点突出，层次清楚明白。 5、规律思维力量及应变力量，课堂的趣味性，课堂的分散力(20分)。 十一.奖项设置：一.二.三等奖各一名。 高校生竞赛策划方案3 活动背景： 为了丰富我校同学们的校内文化生活，提高我院篮球水平，陶冶高校生的体育道德情操，呈现当代高校生的良好身体素养。近一步推动我校的精神文明建设，更好的推动学校社团活动的开展，增进团结与沟通，全面提高篮球运动水平，特策划举办我校篮球赛。 一、主办单位 校团委、篮球社团、同学会体育部 二、竞赛时间地点 6月10日23日在校

7、西篮球场地进行。 三、参赛对象 各学院篮球爱好者 四、参赛方法 (一)自行报名，人数不限竞赛时必需携带身份证和同学证原件备查。请参赛队员于9月30日前将名单发送到邮箱： 内容包括：姓名、身份证号、性别、参赛项目。电话：联系人： (二)裁判员：枣庄市超越篮球俱乐部教练、枣庄学院篮球社队员、体育学院老师。 (三)迟到15分钟的队员，视为弃权。 (四)如遇雨天，竞赛顺延。 五、参赛项目 (一)一分钟三分投篮竞赛; 男、女子组 (二)全场篮球综合技术竞赛 男、女子组 六、竞赛方法 (一)竞赛采纳最新版篮球竞赛规章及裁判通则。 (二)参赛运动员必需我院正式学籍的全日制在校同学。 (三)投中彩球得2分，投

8、中全球得1分，积分多者名次列前。 (四)如遇两队积分相等，以该两队相互间竞赛胜者名次在前。 (五)均实行一次赛，按成果排定名次(成果相同名次并列)。 七、参赛队要求 (一)听从指挥，按时参赛。 (二)敬重裁判，友情第一，竞赛其次，赛出水平，赛出风格。 八、嘉奖方法 每组分别录用前8名赐予嘉奖，前三名将获得证书及奖品，第四至八名将获得证书。 九、未尽事宜，另行通知 十、本规程内容解释权、修改权归枣庄学院篮球社 高校生竞赛策划方案4 街舞是当前在青少年中特别流行的时尚运动，它不仅舞姿炫酷，且熬炼效果明显，另外对于校内文化的进展也具有乐观的作用。全国街舞大赛已经连续胜利举办四届，其他各种形式竞赛及沟

9、通也很频繁。更促进了街舞的快速进展。 常州的街舞处于初期进展阶段，但进展速度很快，尤其以高校进展为最。高校街舞组合是常州街舞的生力军。参加的人数日益增多。各高校也很重视同学街舞活动的进展，许多高校成立了街舞社团以及街舞俱乐部，定期或不定期进行各种竞赛及沟通活动，进一步促进了常州街舞的快速健康的进展。鉴于此，组织策划此次竞赛。 一、时间： 五月中旬 二、地点： 常州工程职业技术学院体育馆 三：活动策划 由常州工程职业技术学院牵头发起并承办。常州市教育局，常州市高校生体育协会主办，武进区文化艺术中心协办，并向在常高校发文。由教育局、体育协会、各高校有关领导组成“首届常州高校生街舞大赛”组委会，负责

10、报名、场地布置、资格审核、裁判选派、赞助等事宜。 四、竞赛项目： battle 项目：dance: poppin 1on1 lockin 1on1 breakin: team batlle 3 on 3 集体项目：breakin齐舞 hiphop齐舞 竞赛流程：前期预选赛，选出各项目的前八进入总决赛，各项目交替进行 五、奖项 各项目取前五名颁发证书，冠军;亚军;季军奖杯及奖品最佳舞步奖，最佳编排奖，最佳表演奖，最佳人气奖，组织奖，优秀教练员，优秀裁判员 六、裁判选派： 由组委会选派邀请省内市内知名的街舞教练和裁判 七、参赛资格认定: 全部喜爱舞蹈的常州在校高校生，由各校报送至街舞大赛组委会进行

11、资格审核。 高校生竞赛策划方案5 活动主题： 放眼世界，演绎焦点时事 博采众长，创意精彩生活 活动宗旨： 以模拟采访和公益广告的竞赛形式为载体，各团员亲密结合专业学问，策划出有新意、有深度的采访和广告，用新闻人和广告人的独特视角端详社会，并以此进一步提高同学们专业学习的爱好 活动口号： 让“表演”在学问中进化 让学问在“表演”中升华 主办单位： 中南民族高校工商学院新闻系分团委同学会 承办单位： 中南民族高校工商学院新闻系分团委组织部 活动对象： 新闻系全体团员 活动时间： 11月27日12月5日 一、活动要求 模拟采访和公益广告选取的主题应内容乐观健康，聚焦，具备肯定思想深度。 二、活动形式

12、 1、竞赛分为采访组和广告组，各团支部推选一支代表队，任选一种竞赛形式参赛。 2、代表队人数不超过10人，有各自共性的队名，自备背景音乐等道具。 3、各代表队表演时间不超过10分钟。 三、时间支配 1、11月27日向各团支部传达竞赛相关事宜，切实在各团支部做好宣扬工作。 2、11月29日各团支部上报参赛代表队及队员名单。 3、12月4日进行广告组竞赛。 4、12月5日进行采访组竞赛。 5、12月10日两个组的第一名代表队作为记者节闭幕式的表演节目。 四、事务支配 1、请宣扬部在12月3日前出一期海报，张贴在各寝室楼下宣扬栏处。 2、11月27日召集各团支书开会，布置活动相关事宜，具体讲解活动要

13、求及评分标准。 3、11月28日邓成龙落实竞赛需要用的教室。 4、11月29日各团支部上报参赛代表队名称，人员，队长及其联系方式。 5、12月3日前邀请各辅导员老师作为嘉宾。 6、12月4日和5日进行竞赛。 7、12月4日和5日下午，请宣扬部负责会场的布置；文艺部关心借话筒和支配两名主持人；学习部负责调试多媒体和参赛团队的.到会状况；科研部负责竞赛计分工作；女生部负责收发评分表；生活部负责评委老师的服务工作。 五、评比 （一）评委 院团委竞赛科科长王强老师、新闻系分团委书记陈玲老师、辅导员赵慧老师、亢海玲老师、罗茵老师，以及新闻系分团委副书记佘梦丹同学、同学会主席陈博威同学。 （二）奖项 1、

14、采访组和广告组分别设前三名。 2、两个组的第一名作为记者节闭幕式的表演节目。 （三）评分标准（评分表另附，分数精确到小数点后一位） 1、主题明确，内容乐观健康。 3分 2、采访各环节设置合理，符合人物身份，表现形式多样、有新意； 广告的主题新奇，富有创意，有思想深度，时间紧凑 。4分 3、形式多种多样，有创意，预备充分，借助多媒体等。 2分 4、效果良好，时间掌握在10分钟内，超时酌情扣分。 1分 六、记分 1、选手最终得分为缺掉一个最高分与最低分，然后将分数相加后取平均值。 2、前一支代表队的分数由主持人在下一支代表队表演完后公布。 高校生竞赛策划方案6 一、活动对象 全校全部全日制同学。

15、二、活动内容 演讲内容必需紧扣通知主题，题目自定，演讲时间不超过5分钟。 三、活动支配 (一)初选(X月18日前)。由各学院组织对参赛同学进行初赛选拔，稿件内容及演讲优秀者报送学校武装部。每学院最低报送1名、最多不超过3名。 (二)复选(X月21日23日)。对学院报送作品，武装部成立评审组进行评比。通过评比的作品将参与学校组织的决赛。 (三)决赛(X月24日31日)。参与决赛同学根据抽签挨次进行演讲，竞赛期间，评审组现场打分，并按分数由高到低排名评出相应奖项。(详细时间另行通知) 四、奖项设置 本次竞赛只设个人奖。一等奖2名，二等3名，三等奖5名，优秀奖若干名。 五、活动要求 (一)本次活动正

16、值我省进行“征兵宣扬动员进校内”活动期间，各学院应高度重视，乐观鼓舞本学院同学参加活动。竞赛获得一等奖同学将参与省组织的演讲竞赛。 (二)演讲稿格式要求：A4纸规格;标题二号黑体，正文三号仿宋体，署名放于文尾，由学院、专业班级、姓名组成;行距为固定28磅，字距默认。 (三)进入复选同学的作品，纸质稿件交到学校武装部(高校生活动中心XX室)，电子版稿件发送到xx邮箱。 高校生演讲竞赛活动策划实施方案三 一、宗旨：让全校同学充分了解学校、激发喜爱学校、爱惜学校声誉的剧烈责任心和高度责任感，增加同学们的对我校迎接教育部对我校进行本科教学评估的信念，进而使湖北高校进展成为国内知名、国际上有肯定影响的地

17、方综合性高校。 二、原则：以“知校爱校护校，争创一流学府”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新奇的角度和方式表达对母校的喜爱及对母校成为一流学府的信念。 三、目的：调动全校师生乐观预备，迎接本科教学评估的热忱，增加同学们的自信念，骄傲感，富强校内文化，发扬竞赛的优良传统，选拔优秀演讲人才。 四、组织方式：由高校党委宣扬部、校团委主办，教育学院团委与演讲与口才协会承办。 五、参与对象：高校全部全日制在校生(包括成教学院和知行学院)。 六、活动过程支配： 1、由高校校团委于4月15日前向各院团委发布关于此次演讲竞赛的通知。内容包括要求各院根据公正、公正、公开的原则，通过院级

18、演讲竞赛的方式选派优秀代表(同学达1000人以上的院选派2名，其余院系选派1名)参与该次院际主题演讲竞赛。在4月30日前要求各院将最终选派的人员名单送于教育学院团委。5月19日进行决赛。 2、此次活动的宣扬工作可包括板报、广播、采访、报道等形式，由讲协负责板报的宣扬，而后三种形式可由演讲与口才协会协作教院或校团委的工作支配。3、确定竞赛场地。 4、邀请评委。 5、5月18日下午由教育学院团委支配各院代表到教育学院进行院际决赛人员出场的挨次抽签，5月19日下午布置场地，5月19日晚7时整进行演讲竞赛复赛。 七、评分要严格遵照评分标准。 每位参与者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入

19、即兴演讲(视详细状况适当加分)。 评分标准： 1、紧扣主题，内容充实，立意新奇，文字美丽(4.5分) 2、表述清晰，语言流畅，声情并貌(2分) 3、声音嘹亮，一般话标准流利(2分) 4、服装干净，仪表端庄(1分) 5、时间限制(0.5分) 八、竞赛流程 1、领导讲话致辞 2、参赛者依次演讲 3、专家点评 4、颁奖 5、参赛者代表讲话(评价与感想) 6、合影 注：(流程中可适当加入一至二个表演节目) 九、留意事项： 1、参赛者必需提前到场，到指定区域就坐。 2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们设有答辩阶段，对此，盼望参赛者赛前需有充分预备。 十、奖项设置 1、设一等奖二名，二等奖五名，三等奖

20、七名，优胜奖若干。 2、给获奖者颁发获奖证书及奖品。 十一、前期宣扬工作支配： 1、由校团委以通知形式向各院分团委传达此次竞赛活动的有关事项。 2、教育学院团学联宣扬部及演讲与口才协会制作该次演讲竞赛的宣扬横幅、宣扬板、宣扬海报等。 经费预算 横幅：602=120元 请柬：501=50元 矿泉水：241=24元 胶卷冲洗：401=40元 评委及获奖选手礼品：500元 证书制作：152=30元 评分用笔：101.5=15元 话筒电池：16元 海报展板：30元 礼仪服装：204=80元 主持人扮装：302=60元 会场布置材料：70元 合计：1035元 高校生竞赛策划方案7 一、竞赛目的： 为响应

21、高校生运动会的号召，为学院发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培育同学们坚韧奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我系羽毛球运动的进展。特举办此次路桥系羽毛球竞赛。举办单位：路桥工程系同学管理工作办公室、路桥工程系同学会文体部 二、竞赛组织： 主办方：路桥工程系 竞赛时间：xxxx年3月13日xxxx年4月20日竞赛地点：学院体育馆 ：xxxx年3月13日3月19日每晚7：009：00在教学楼2栋员工休息室报名。（附：参赛报名表，代表参赛单位/姓名/年龄/性别） 三、竞赛项目： 每班领队一人（辅导员）队员3名（一个女生两个个男生） 四、竞赛规章： 1、此次竞赛为个人单

22、打为主，以单打成果记入所在单位的团体成果，通过得分队员的单打名次得分，计算所在单位的团体总积分。 2、竞赛实行国际通用的21分每球得分制，竞赛执行中国羽毛球协会最新审定的羽毛球竞赛规章。一局决胜败，一方得11分时交换场地。 3、单打均采纳抽签淘汰赛。三项单打各取前6名，进入前4名后半决赛和决赛确定名次，56名不另外决赛。 4、团体积分：单打前6名，第一名积8分，其次名积6分，第三名积5分，第56名各积3分。单打得分记入所在单位团体积分。 五、奖项设置：高校元旦活动策划书 团体奖：前三名 单打奖：前三名 （注：前三名分别获得若干现金嘉奖，但是考虑到5。12四川大地震，杭州市侨商协会倡议获奖者将部

23、门奖金捐赠给灾区人民，献出我们的一份爱心。） 六、组织机构： 1、组委会：杭州市侨商协会办公室负责对外联系，对竞赛的费用进行筹划，组织竞赛的颁奖活动及竞赛总结会。负责竞赛报名表、竞赛成果单及竞赛获奖证书及奖杯制作公国。并预备羽毛球、记分牌、等竞赛用品，对竞赛场地进行布置。另外负责竞赛中物品的看管。 2、竞赛工作组：杭州市侨商协会副会长陆侨治博士总体统筹。指导办公室对此次活动的策划，组织竞赛报名工作。做好竞赛选手在循环阶段抽签工作，宣布竞赛最终名次。 3、裁判组：（裁判长、副裁判长、裁判员）为竞赛分组及竞赛进程进行讨论。依据报名名单对参与团队进行随机分组。另外做好裁判培训工作，将竞赛规章细化，在

24、竞赛期间做出正确裁判。（注：暂定裁判请体校同学担当。） 七、宣扬策划： （1）、横幅宣扬：由杭州市侨商协会制作的常规横幅，“热闹庆贺杭州市“五侨”羽毛球竞赛圆满胜利” （2）、竞赛通知：竞赛前半月，由杭州市侨商协会办公室以文件形式向各单位发送通知。 八、竞赛经费预算： 1、场地费 2、奖品费用 3、宣扬横幅费 4、裁判员费用 5、竞赛器材购买费 6、秩序册制作费，裁判记录表、碳素笔、以及赛场其他费用 7、其它； 九、竞赛现场的纪律及平安： 1、严禁非主办方和协办方单位及所属企业的员工参赛，一经查实，取消单打和团体成果。 2、参赛单位和个人严格听从裁判和现场工作人员的裁决和管理。 3、主办单位除

25、现场竞赛的正常平安管理外，其它平安事项由参赛单位和个人自行负责。由于年龄、身体等因素不适合参与竞赛的人员由本人担当责任。 高校生竞赛策划方案8 为学习宣扬“格高志远，学贯外”的上外精神，歌颂弘扬和谐文化，呈现我校教职工的才能和风采，进一步推动我校精神文明建设。定于11月30日举办“唱响和谐”卡拉OK唱歌竞赛。 一、参赛范围 XX高校工会会员 二、报名及竞赛事项 1、每个院(系)、部门工会报名一至两名参赛(工会会员数在100人以上的可报三至四名)，每位参赛者报一个参赛曲目，并于11月20日前将报名参赛人及曲目报校工会办公室，联系人：XXX;联系电话：XXX; 2、参赛者伴奏带自行解决，并于11月

26、20日前在报参赛人及曲目时将伴奏带交至校工会办公室; 3、11月20日16:00在虹口校区逸夫会堂二楼教工之家进行预赛出场次序抽签;11月27日在校工会办公室进行决赛出场次序抽签，并交伴奏带; 4、初赛：11月23日13:30虹口校区逸夫会堂; 5、决赛：11月30日13:30虹口校区逸夫会堂; 6、在初赛者选出优秀者参与决赛。 三、竞赛规章 1、选手参赛曲目自选，歌曲内容健康向上; 2、演唱方法不限，民族、通俗、美声等均可，亦可以组合形式参赛; 3、为体现“公开、公正、公正”的原则，竞赛进行现场打分，当场公布; 4、参赛选手按赛前抽取的挨次号依次上场竞赛，主持人报幕后30秒未到场者，视为弃权

27、; 5、竞赛评分为10分制，歌曲演唱的完整性占2.5分;音准、节奏、吐字和咬字占2.5分;音乐心情的把握占2.5分;舞台风貌和表演占2.5分，评比精确到小数点后2位; 6、去掉评委小组的一个最高分和一个最低分，取其余评分的平均值为选手的最终得分; 四、奖项设置 决赛设一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名，优秀奖若干名，最佳后援团奖若干名，最佳人气奖若干名，并颁发奖状和奖品。 为调动观众参加的乐观性，活跃现场气氛，决赛时，在观众进行两次抽奖。当场抽奖，当场兑奖。每次抽奖号为10个。抽奖，如被抽号的观众不在现场则此号作废，一次抽满10个号为止。 请各院(系)、部门工会乐观组织教职工参与此项活动。各单

28、位还可适当组织部分同学参与活动并为参赛教职工加油助威，所参与的同学均有资格参加抽奖。 高校生竞赛策划方案9 竞争无时不有，创意无处不在！我们需要您，倾听消费者的声音，以最低的营销成本，引起最炫的广告效应，发挥最强的营销效果，制造最大的市场利润，为我们打造一份最佳的广告作品！机不行失，时不再来，勇于尝试和创新的您，就是最棒的营销大师！现将活动事项策划如下： 一、主办单位：经济与管理学院 二、承办单位：经济管理俱乐部（EMC） 三、协办单位：58度C创意饮品连锁 四、活动主题：异想天开 营在创意 五、参赛对象：嘉应学院全体同学 六、活动报名时间和要求：11月15日19日 （一）外院参赛者最迟可在1

29、1月24日之前报名； （二）参赛队伍人数为4人（不分性别、班级、学院）； （三）团队需有自己队伍的口号和名称，同时统一竞赛服装； （四）经济与管理学院的参赛者到各班班特长领取报名表，由各班班长统一交由社团工作人员； (五)外院的.参赛者采纳电子邮件报名的方式，到社团博客（博客地址：）下载报名表，填好后发至邮箱xxxxx。 七、活动时间轴 （一）宣讲会：宣扬本次活动，说明作品和团队要求，解答参赛者在参加活动中遇到的问题。 1、时间：11月19日（星期五）晚上7:30 2、地点：宪梓楼208 （二）初赛(11月20日26日) 1、各参赛队依据指定的产品特性、营销环境、团队状况等因素制定一份产品营销

30、策划书。（产品的详细状况将于19号晚在社团博客公布） 2、选手产品营销提交方式（书面文档、电子文档需要同时提交）： （1）书面文档：直接交至EMC社团办公室（荣发阁1楼），A4打印，由值班工作人员签名确认。（值班时间：18:0019:00） （2）电子文档：发至经济管理俱乐部（EMC）邮箱：EMC.1998。主题处请注明“参赛组名+联系方式”。 （3）截止日期：11月26日19：00 11月27日11月28日，评委将对初赛作品进行评审； 11月28日晚，公布初赛结果；（在社团博客公布并进行电话通知） 11月29日，实战营销培训。 （三）实战营销（12月4日） （四）决赛（12月11日） 八、奖

31、项设置一等奖（一组）：奖金200元+奖品+证书+综合评测3分 二等奖（一组）：奖金150元+奖品+证书+综合评测2分 三等奖（一组）：奖金100元+奖品+证书+综合评测2分 最佳创意奖（一组）：神奇奖品 九、社团工作人员联系方式： 黄 婷（） 陈怡君（） 经济与管理学院 团总支 EMC 二xx年十一月十四日 高校生竞赛策划方案10 一、活动目的 当今社会人才的竞争日益激烈，在各项综合素养当中人际交往和沟通力量尤其重要，为了熬炼同学演讲与口才表达力量，丰富校内文化活动，全面提升同学综合力量，特此针对20xx级新生进行演讲竞赛。 三大赛时间 1、初赛时间：20xx年10月8日-10月14日（班级自

32、行支配详细时间） 。 2、复赛时间：20xx年11月（暂定）。 四.大赛阶段与内容 1、大赛初赛为命题演讲。演讲题目为：如何看待高校生“低头族”，演讲时间3-5分钟。 2、大赛复赛为命题演讲和即兴演讲两个环节，复赛命题于决赛前选手培训会上公布。（参考：如何看待高校生网络借贷、从疫苗大事看中国医疗食品平安问题、如何看待“中国游客”标签、网红经济现象） 五、大赛参赛人员 1、参赛对象：学院20xx级全体同学 。 2、初赛参赛人数： 初赛赛以专业为单位自由报名，每个班级选出3-5个名额进入复赛。 3、复赛参赛人数：每个专业选取的优胜者，参与复赛。 六竞赛规章、奖项设置 1、竞赛规章 （1）竞赛以“公

33、正、公正、公开、”为原则，以丰富和活跃校内生活、促进沟通与沟通为宗旨，分为初赛和复赛两个阶段。 （2）复赛环节 第一个环节：选手上台做自我介绍，根据给定范围的命题进行演讲。抽签挨次依次上台演讲，大约每人5-8分钟。 其次个环节：即兴演讲。选手大屏幕上随机选择一个主题，30秒预备时间，即兴演讲。 （3）竞赛一律脱稿并使用一般话进行演讲。 （4）命题演讲紧扣主题，内容乐观阳光。 2、奖项设置 大赛共设四个奖项：一等奖，二等奖，三等奖，优秀奖 奖项比例：一等奖3%，二等奖5%，三等奖12%，优秀奖30% 大赛嘉奖：一等奖1名200元； 二等奖2名100元，共200元； 三等奖3名50元，共150元；

34、 优秀奖6名10元，共60元； 总预算610元 （全部奖项都颁发获奖证书） 3、活动支配与竞赛流程 活动支配： （1） 各班级辅导员与10月20日之前将班级初赛推选名单提交 至组委会。 （2） 11月初大赛组委会组织选手见面会，对决赛事项及竞赛细 节进行具体告知。 （3） 11月进行入围选手决赛。 4、决赛流程 (1)、主持人开场白 (2)、领导讲话致辞 (3)、选手根据竞赛详细步骤依次上台演讲 (4)、评委总评 (5)、主持人宣布竞赛成果和名次 (6)、嘉宾颁奖 (7)、活动参加者合影 (8)、主持人宣布活动结束 (9)、根据统一支配依次退场 (注)：（流程中可适当加入一至二个表演节目） 七

35、详细评分细则 1、仪表形象(20) (1)、着装整齐，大方得体； (2)、礼节、礼貌5% (3)、姿势自然、动作适度 2、内容 2语言流畅 (5) (1)、主题鲜亮，内容健康0； (2)、行文流畅，用词精练，详略得当。 (3)、结构：10% 构思新奇，层次分明10-8 结构简洁，层次较清楚8-6 结构混乱，层次模糊6-0 (4)、论点：10% 论点突出10-8论据切题， 论点隐晦8-6论据较切题， (5)、论据：10% 旁征博引10-8 例证有局限性8-6 论据缺乏力度，没有例证6-0 3、语言艺术(5) (1)、一般话标准程度； 发音精确，吐字清楚5-4 发音较精确，吐字较清楚3-2 发音模

36、糊，吐字不清楚1-0 (2)、节奏处理得当5%； 语速适中5-4 语速较快或较慢3-2 语速过快或过慢1-0 (3)、技巧运用自如，表现力强，劝说力强10%； 用词贴切，表情恰当，富有感染力10-8 用词较贴切，面无表情， 缺乏感染力7-5 用词不贴切使用偏难怪词，表情呆滞，没有感染力4-0 (4)、现场观众气氛5。 观众反应一般，心情不热闹 3-2 观众没有反应，心情低落1-0 4、现场随机应变力量 台上表现镇静，即兴演讲预备时间不超过30秒5-4 *台上缺乏 镇静，即兴演讲预备时间超过30秒3-0 八.留意事项 1、参赛者必需提前到场，到指定区域就坐。 2、各区队提前到场，到指定区域就坐，

37、并留意现场纪律。 3、评分要严格根据评分标准进行 起草：教务部 20xx年9月29日 高校生竞赛策划方案11 一、活动目的 为同学们打造个相互沟通、相互学习的平台，树立高校生内练素养，外树形象的岁月，呈现高校生的运动风采。 二、活动宗旨 （1）切实推动“全民健身方案”增加高校生身体素养。 （2）增进各系之间的感情，促进篮球爱好者间的沟通。 三、活动时间和地点 时间：20xx年xx月xx日xx日 地点：学校篮球场 四、活动举办单位 体育部 五、竞赛支配 于x月x日将通知发送到各个系，由各系负责组织参赛队。 六、参赛方法 1、参赛单位：各个系 2、参赛资格：凡属本系，体质良好者 3、参赛人数：每队

38、领队一人，教练一人，运动员5人 4、报名日期：x月x-x月x日 七、竞赛方法 1、采纳“三人制”篮球赛的竞赛规章 2、竞赛为单循环方式，全部参赛队均能相遇一次，最终按各队在全部竞赛中的积分排列名次。 3、计分方法： （1）胜一场得2分，负一场1分，积分多者名次列前。 （2）假如两队积分相同，则按两队在同阶段竞赛中所得竞赛分数。 八、竞赛服装 各队服装必需整齐颜色全都，服装要有号码，号码必需清晰。 九、竞赛规章 1、每队至少有三名参赛队员，每场竞赛每队可以只上两名队员，但不准仅有一名队员。 2、竞赛开头后不准更换原有队员，否则取消参赛资格。 3、竞赛换人没有限制，但仅在死球或半场结束时才能换，进

39、球也可以换人。 4、进球后换发球。 5、一方投篮未进，由队方抢到篮板球后，则需退到二分线后再攻击。 6、每次换发球，发球方必需退到6.096米二分线后再攻击。若发球方没有退到二分线后或发球时踩线，此次发球不算并换发球。不允许退回二分线后而直接投篮。假如一方欲在未退回二分线之前就投篮而另一方犯规，则犯规不算，且由另一方发球。 7、全部犯规（7次以下）或球出界，到中场发球区发球。 8、二分球：与专业竞赛中三分球相像，在6.096米弧线外出手投中篮作二分算，二分线内投中算一分。 9、每场竞赛中，一队先打到12分，并领先对方2分以上则为胜方，以20分钟为限。 10、竞赛时，实行“30秒”制，会有竞赛监

40、督员记录，若30秒未投篮，则换发球。 11、每队各有两次45秒的暂停，暂停不停钟，仅最终三分钟会停钟。 12、打到20分钟，以比分高队伍为胜方，若为平局，则再打加时赛，先得分的.一方为胜方。 十、奖项设置 （1）获前3名的队赐予集体奖和个人奖。 （2）在竞赛中得分最多的运动员得mvp称号，赐予物质嘉奖。 （3）裁判员每人赠送一份纪念品。 十一、经费预算 篮球：x*x（元）=x元 哨子：x*x（元）=x元 奖杯：x*x（元）=x元 篮网：x*x（元）=x元 双音哨：x*x（元）=x元 自来笔：x*x=x元 校条幅：x*x（元）=x元 奖品费：（队员奖品，裁判员奖品）x元 秒表：x*x（元）=x元 计分册：x*x（元）=x元 裁判员费：x*x（人）=x元 复印费：x元 共计：xxxx元 高校生竞赛策划方案12 一、活动目的： 现今社会是一个布满挑战、竞争的时代，