到小学见习心得体会5篇.docx
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1、到小学见习心得体会5篇到学校见习心得体会篇1 紧急而又有序的一周又要结束了,在这一周中从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们学校同学良好的学习风貌,下面我把一周状况总结如下: 一、本周主要有几大亮点 1、各班的班主任到班都很早,而且能够准时的指导同学值日和自习。 2、晨读时段和中午休息时,班级纪律很好。班任老师准时到班,同学自觉性很强,能依据常规有序活动。 3、每天早上,各班值日生打扫清洁也很准时、仔细,校内的卫生总体较好。而且我们在检查中发觉一个特别好的现象,老师和同学在看到脚下的垃圾都会自学的捡起来,放到垃圾箱里。 4、本周学校细心组织月考,每位老师都能够严格把关,认真批改,
2、大多数同学都取得了优异的成果。同学们每天投入到了紧急充实的学习当中,各方面都得了较好的成果。好的方面我们当然要连续保持,但更重要的是我们必需不断找到自己的不足,在追求完善的道路上查找新的目标。 二、三点不足: 1、几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们经常会发觉一些纸团、塑料纸等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒适。我可以确定,没有哪一位同学会有意破坏我们洁净的环境,根源还在平常的良好行为习惯还没有养成。打扫很重要,但关键要保持,希望同学能提高爱惜环境的熟识。 2、2、3、8号垃圾桶旁边间或有纸屑等杂物处理不干净现象的消逝。 3、现在已进入夏季,打雷闪电简洁造成电脑等电器烧坏,望各个办
3、公室成员在下午放学回家时,准时关闭电源。 4、放学路队。放学路队是在老师的护送下在校内里走得很整齐,也特殊安静。但在大门口更需要同学们严格要求自己,自觉遵守纪律,要走得更好,由于,在这个时候,学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们,每一天,他们都在检阅着同学的行为,在注视着我们学校的形象。因此,为了我们的平安,为了我们的声誉,为了我们学校的形象,请同学们务必要走好。 小结完毕,感谢大家! 到学校见习心得体会篇2 短短的一周,飞逝而过。这一周可谓是劳碌并欢快着。每天六点起床,拿着早餐去赶公交,一路上瞌睡连连,可谓是一个“辛苦”。来到鞋蒲市学校的校门,同学们的一句“good morning
4、,teacher!”立即乘公交车时的疲乏感全然忘了,看着他们的笑容,心里暖暖的,真可谓是“欣慰”。 在这一周里,我们听了许许多多优秀老师们上的课,都特殊精彩,我也从中学到了许多。比如课堂气氛以及课堂细节的处理。我发觉这些老师们能够很好的把握好同学的学习乐观性,并且做到大部分同学都能够参与进来,都有机会进行呈现自己。印象深刻的是老人与海鸥这堂课中,老师深情的朗读很好的带动了同学了进入本课的学习气氛中。另外老师们很留意在课堂细节中带领同学去养成一些良好的习惯,比如我们听的金老师上的美丽的小兴安岭,她就在课中提到“刮”字,同学对此字不理解具体的意思,老师就告知同学们自己昨天已通过字典查到了此字的解析
5、。这时就给同学提示了遇到不熟识字时要的学习方法。 在这一周里,我们和三(4)班的同学们一起学习、一起玩耍。听着他们叫我“金老师”、“晓飞老师”,心里才真正有了那种做老师的感觉,在他们身边我更加觉得自己的这个职业选择是正确,他们给我带来的欢快是无价的。这个班的同学都较活跃,上课的乐观性也很高,课间宠爱一起玩玩耍。但他们也是很听话的孩子,在课后管理时,大家都安静的写作业、看书。 分别总是伤感的,即使我们再不情愿,但最终一天还是来了,我们和孩子们的心情都很低落,都不愿分别。虽然只有短短一周,但我们已经建立了深深的感情。我们为每个孩子预备了一张小书签作为礼物,上面写上了我们对孩子们的寄语:在学习中成长
6、,在成长中收获欢快吧!孩子们也为预备了自己亲自制作的小礼物:爱心剪纸、自制卡片等等,让我们每个老师都很感动! 一周的见习在我们欢快的合影中圆满结束! 到学校见习心得体会篇3 人生总有许多的第一次,而初为人师,对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具惊奇心的事情。从20xx月9号开头,我在葱窝学校开头了实习。教育实习能检验我们所学的学问,加强理论与实践的结合,又能使我们更加了解和生疏老师工作,加强我们的综合力气,对于我们师范生是特殊重要。在实习开头之前,老师就要求我们在做好学问预备的同时也要做好心理预备,特别要留意角色转换,每人的一言一行都要以老师的标准来要求自己。实习的基本内容包括:课堂教育和关
7、心班主任工作。基本状况如下: 1课堂教育:包括备课、上课、修改作业、批阅试题。做一个语文老师所做的事情。乐观引导,认真做好工具性与人文性教育工作。2班主任工作:准时正确引导同学思想,处理班上日常杂务,管理好同学日常行,培育良好的行为习惯,调动同学干部处理班上各事务。 教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动,是理论联系实际的重要途径。在教学方面,通过实习,我们将书本学到的学问运用到教学实际中,发觉了自己在教学工作方面的优缺点,积累了实践的阅历,争取在以后的教育实践中发挥利用自己的特长,克服自己的不足,从而不断改进自己的教学,提高教学质量,使我们更好地胜任老师这个角色。在班主任工作方面,
8、通过实习,我们对班主任工作有了一个初步的了解和熟识,对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念,这对于我们以后的工作都有着极大的帮 助。实习,让我们收获,让我们成长,更让我们明白:成为一名老师,一名合格、优秀的老师,我们仍需不断地学习、不断地努力,在实践中摸索、在实践中进步! 实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。当我闲逛在校内里,那出自同学的一声声“老师好”,“老师好”的感觉真好。听了一周的课之后,我开头走上讲台。当然,刚开头心情特别紧急,由于阅历不足和应变力气不强,课堂消逝了“讲课重点不突出,讲课挨次不清,
9、师生协作不够默契”等等。针对消逝的问题,指导老师要求我多听课,多向阅历丰富的老师学习,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。关怀修改教案,她们没有丝毫的架子,有更多的是伴侣般的亲切交谈。为了弥补自己的不足,我严格依据学校和指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好教案,乐观向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,熬炼和培育自己的授课力气。 在上课的过程中,我遇到了许多困难:譬犹如学的不协作就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以牵强维持课堂秩序。然而,这也无疑加深了老师与同学之间的隔阂,甚至使同学产生厌学的心理。作为教育工作者
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