娱乐主播培训大纲范文9篇.docx
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1、娱乐主播培训大纲范文9篇消遣主播培训大纲范文 第一篇 新课件断断续续做了小半年,主要由于这一年做了很多项目,也在尝试着从消遣直播到电商直播上作转型,只能趁着能够静下来、有时间的时候搞一搞。每次搞之前列课件大纲、查报告记数据、看资料提重点,做图标列大纲,如此反复下来,30p的PPT平均7天能够做好。 其中的每个字、每张图都是万哥抽闲暇时间改的,很多时候都是在写了改、改了写、有空就总结就反思,心中有个执念:就是想出品一套质量精良、干货满满的主播培训系列课件,光是课件使用导引都写了三个版本 铺垫这么多,就拜托各位知友觉得内容不错,点点赞同与宠爱、评论顶一顶,万哥就很满足了,支持真的是创作的动力。当然
2、了,打赏我也不拒绝哈消遣主播培训大纲范文 其次篇 班主任是学校德育的主导力气,是班级德育工作组织者和实施者,班主任的业务素养和管理水平直接影响到同学的道德教育的质量。为了鼓舞我校老师,尤其是班主任站在教育改革的前沿高地,突破传统的教学模式,乐观探究班主任新途径、新方法,从而扎实有效的推动素养教育,年月上午,学校组织老师参加了中心学校组织的青藏铁路花园学校教育处高主任的班主任工作讲座。现将本次活动状况总结如下: 一、基本状况 教育是心灵的沟通,是心灵的建设。著名教育家魏书生说过:老师应具备进入同学心灵世界的本领。育人先要育心,只有走进孩子心灵世界的教育,才能引起孩子心灵深处的共鸣。用心灵去赢得心
3、灵,用爱去交换爱,用真情赢得真情听了之后让我很受启发,记得有一句名言叫“蹲下来看孩子”,我们老师就应当蹲下来与孩子保持一样的高度,以孩子的眼光看问题、看世界,这样才能真正敬重孩子、理解孩子,也就只有在这样的前提下,我们才更有心去主动地制造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子,为孩子供应最适合的教育。 我校校长亲自带队,组织全校名老师参加了这次为期半天的培训学习,全体老师倾听了主任的讲座,认真记录了笔记。主任的班主任工作讲座共分五部分:班主任工作的职能作用;班主任工作的主要任务;班主任必备的素养;我省班主任工作之现状;怎样做 消遣主播培训大纲范文 第三篇 1. 电商、泛消遣主播培训通用。课程
4、从主播心态管理、直播间基础力气、主播专业度认知等维度做培训讲解,因此,可用于不同类型主播的系统化基础培训。 2. 作为主播培训的关心工具。提高培训效率和专业度,关怀主播提升认知提高流水,关心公会建立完备、专业的培训体系和力气。 3. 三个章节25节课程,分为初级、中阶、高阶,其中初级为主播基础力气培训,依据课程挨次依次培训即可;中阶、高阶为主播力气提升优化,可依据签约主播的实际状况自由组合、灵敏实施。 4. 初级入门针对素人,课程为14节,正确熟识直播行业以及基础力气的学习熟识,侧重解决公会新主播开播率低,流失率高的问题; 5. 中阶提升针对成熟主播,课程为7节,提高收益流水加强粉丝粘性,侧重
5、解决公会与成熟主播关系脆弱,通过培训加强互动和关怀的问题; 6. 高阶稳定针对优质主播,课程为7节,拓展收益来源开发粉丝价值,侧重解决优质主播收益增长瓶颈,与公会共同开发存量价值的问题。 消遣主播培训大纲范文 第四篇 为了让我们学习先进的教育教学理念和先进的教育教学技巧,我有幸于20x年xx月xx日参加了由中心教育处组织举办的20x年中学校骨干老师培训班,这次培训主要是针对我们学校的中学校老师进行的专项培训。本次培训主要有三个部分:一是老师的职业道德、老师的专业技能;二是老师对教材的处理与组织、如何进行教学设计;三是老师如何与家长沟通、如何进行家庭作业与教学指导的方法。本次培训的内容特别丰采,
6、既有对教学的规划与组织、如何做好教学设计、如何做好家庭作业与教学指导的指导,又有专业学问、技能技巧与案例分析。这次培训给我们制造了一个极好的学习机会,让我们能聚精会神地吸取各种新的学问和理念,在深厚的学习氛围的熏陶下学得津津有味,真是“听君一席话,胜读xx年书”。 本次的培训内容很多,既有对教育教学的规划与组织、也有对教育教学的案例评析,更有对新课程理念下的课堂教学与课后反思,更有对教育教学中的怀疑与困惑的专家与同行们的精彩点评,这些都是我思想熟识得到进一步提高的前提。在培训期间,我还乐观地与同行沟通,认真地与同行沟通。在沟通中不断提升了自己的熟识,促使自己更好的进行教学。现将自己的心得体会总
7、结如下: 本次的培训让我们学到了很多的新理念,也感受到教育的理念和精神。我们在培训中倾听了很多优秀老师的课例和讲座,他们都为我们今后的教学供应了丰厚的阅历和理论的支持,这些都是我们今后教学中需要努力学习和借鉴的。在我们的教学中,我们不仅要教会同学学问,更要教会同学学会做人。而这些培训又让我们在这些方面得到了很大的提高,这些都将会是我受用一生的宝贵财宝。 在培训中我也深深的感到自己在教学上是有一些不足,在教学过程中如何与家长沟通沟通也是我今后需要努力的方向。只有通过不断的学习,才能提高自己的教育教学水平,才能提高同学的素养。只有不断的进取,才能提高自身的教学水平。教育不能只是简洁的学问的传授,更
8、应当是同学学习的引领者。“学高为师,身正为范”,这正是我们每一位老师都应当追求的。 新课程标准对老师的素养提出了更高的要求,新课程对老师提出了新的要求,要求老师要有终身学习的意识,把不断学习作为自身进展的源泉和动力。首先,老师要具有终身学习的理念,拥有自主学习、自我学习的观点,把握吸取新信息、新理念、新方法,并擅长运用新的教学手段。面对新课程,老师要转变传统的“应试教育”,要培育同学的创新力气,以创新的精神和实践力气,适应社会进展的需要。老师要树立终身学习的目标,在不断地给自己“充电”,要多阅读教育教学杂志、书籍,广泛涉猎各种学问,努力提高自己的文化素养和各种专业技能。其次,要充分了解同学,争
9、论同学,通过沟通沟通同学的学习动态,准时把握他们的学习状况和心理动态。 老师要想提高自己的教育教学水平,就必需自觉地养成终身学习的习惯,不断地增加自身素养,不断地提升新的教育观念,以适应新时期教育的要求,这样才能满足新时期对老师的新要求。因此我们要把学习放在重要的地位,树立终身学习的目标,不断地给自己“充电”,要多看书、多学习,要多向有阅历的老师请教,多参加学校组织的形式多样的培训活动,提高自身的专业素养。 通过这次骨干老师岗前培训,我认为提高自身的职业素养特别重要,我们要在以后的教育教学工作中以优秀的老师为榜样,加强自身的师德修养,爱岗敬业,宠爱同学,为人师表,不断地提示自己,鞭策自己,力争
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