学校社团活动策划案【7篇】.docx

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1、学校社团活动策划案【7篇】学校社团活动策划案【7篇】 社团本着为丰富校内文化、培育更多文学人才,由有制造力的青年组成的群众性同学组织。下面是为大家整理的关于学校社团活动策划案，希望对您有所关怀! 学校社团活动策划案篇1 一、活动主题 让生活布满阳光 二、活动时间 _年_月20日-_月31日 三、主办单位 同学处高校生心理健康教育中心 四、承办单位 建工系心理部 五、活动内容 本次活动内容主要有：心理健康教育主题班会、心理学问展板宣扬活动、我的心灵故事心理征文活动、我心我秀主题演讲竞赛、高校生心理健康专题讲座、心随影动心理电影展播与赏析活动、大型心理广场活动。 六、宣扬形式 宣扬板、横幅、海报、

2、校广播站、学院网页等。 七、活动支配 (一)心理健康教育主题班会 1、时间：_月22日 2、参加人员：辅导员、全院各班同学 3、地点：各班教室 4、班会主题：宣扬心理健康教育宣扬周活动 (二)心理学问展板宣扬活动 1、时间：_月26日中午 (1)突出主题，反映生活。 (2)内容乐观，具有确定的感染力。 2、活动支配 (1)负责组织全系同学乐观参与，_月25日前统计各班选手名单，25日晚在1124进行系级竞赛，推选出2名同学参加学院我心我秀主题演讲竞赛，于_月26日前将参赛同学名单送至高校生心理健康教育中心; (2)_月27日，组织系级选手参加由同学处高校生心理健康教育中心组织学院我心我秀主题演

3、讲竞赛; (三)高校生心理健康专题讲座 1、时间、地点以海报通知为准 2、主讲：_ (四)心随影动心理电影展播活动 1、时间：_月24日 2、地点：多媒体大教室 3、影片：心理玩耍 4、目的：通过心理电影的播放，让同学们在放松的同时学到心理健康学问，进一步熟识和挖掘内心空间，完善自我人格。同时，活动有助于弘扬校内文化，营造健康的人文环境。 (五)组织同学参加大型心理广场活动 1、时间：_月25日下午17：00-18：30 2、地点：新校区_广场 _月25日下午组织各班心理委员在大礼堂集合，集合完毕，前往新区。 (六)签名活动 为使我院高校生熟识到心理健康的重要性，使心理学问得到更广泛的宣扬和普

4、及，组织开展同学签名活动。让同学们在写有打欢乐窗，绽放绚烂笑颜;放快乐扉，制造美丽人生的条幅上自发签名。结束后，将条幅悬挂。 2、地点：食堂门口 3、形式：组织同学负责出一块展板，心理协会出一块展板，放于食堂门口展览，并进行评比。 4、活动支配 (1)_月24日前各班设计制作展板; (2)_月2426日对展板进行审查，选出好的展板进行整理。 (3)_月26日进行展览 学校社团活动策划案篇2 一、活动背景： 为了提高校内文化氛围，丰富大家的课外消遣生活，提升同学的生活品质，增加我们的综合素养，激发大家乐观向上的生命热忱，为同学们制造更好地沟通、学习和消遣的平台和自我呈现的平台。增加院系之间的联系

5、与沟通。通过一场完善的舞会让你重新体验生活的激情与丰富，让你重新定义你的高校生活，它不应当是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进布满阳光的高校世界 二、活动名称： “舞动心旋”假面舞会 三、活动时间： 11月28日18：30-21：00 四、活动地点：高校生活动中心 五、活动对象：面对全院 六、活动的前期宣扬：面对全院同学。宣扬单贴在每幢宿舍楼下(35张)，并向各寝室分发宣扬单宣扬横幅、广播台宣扬，高校网宣扬等(a.海报宣扬-海报、喷绘、横幅、宣扬单b.联系校电视台、校广播台、三江潮一同宣扬)。由三人负责各海报及联系电台等工作。 七、活动流程: 1.由嘉宾表演拉开舞会的序幕，主持人后出场要有激

6、情，主持人不能把很高的气氛压低 2.恰恰舞：由主持人宣布舞会开头后，先由社团的干事以及会员齐跳恰恰舞来带动现场气氛。现场观众间续上场。 3.兔子舞：邀请各社团的负责人来领舞。现场观众间续上场。 4.玩耍玩耍内容：需要男生一人(可依据现场人数适当增加)和全部女生协作。首先请出这位男生上台(遮住眼睛或背对女生们)，女生们请全部起立，主持人向男生士发问，(例：请问您梦中舞伴的身高是在1米7以上呢还是1米6以上呢?例外还可依据现场女生们的衣着装扮或相貌来进行发问。)台下站立的女生们如不符合男生的要求请坐下，主持人连续发问，始终问到现场只剩下一位女生为止!这位女生便是台上男生的梦中舞伴了!玩耍结束!要求

7、两人共跳一舞 5.华尔兹 6.自由舞动：各种音乐穿插，时而轻柔，时而劲爆，让现场观众依据音乐的节奏来跳。 7.玩耍查找partner。没有舞伴的参加者必需手上有一张我们特制的卡片。玩耍规章如下：参加者依据卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三对为本次舞会的幸运之星。我们将每人发一个纪念品，并要求三队共舞。 八、主持人总结结尾。舞会结束 九、观众离场，工作人员清理场地 学校社团活动策划案篇3 活动主题： “增进沟通，提高团队分散力” 活动目的： 1、使团体成员乐观融入团体，为团体贡献自己的才智和力气。 2、使团体成员彼此信任、相互关心、融洽相处。 3、使团体成员感受团结的力气，体会

8、集体的温和，并在以后的工作中连续发扬合作精神。 活动对象： 江苏建筑职业技术学院心理协会成员 活动场地： 待定 预备材料： 报纸若干张 活动时间： 50分钟 活动过程： 一、导入 在活动开头之前播放背景音乐“相亲相爱一家人”，营造活动氛围。主持人说明本次活动主题及活动目的，并说明保密规定。 二、破冰之旅大风吹 活动目的： 让同学放松身心，并打乱同学所站位置，便于之后活动的顺当开放。 活动时间： 10分钟 活动程序： 备注：可吹的资料：戴手表的人、扎辫子的人、穿_颜色衣服的人做四组玩耍 三、团体才智心有千千结 活动目的： 让同学们体验团结与合作的力气，从而增加集体分散力。 活动时间： 20分钟

9、活动规章： A、同学间手拉手围成圆圈，并记住自己的左手和右手边分别拉的是谁。 B、记住后，当听到主持人说放手时，大家马上放手，并在确定范围内走动，要求是走得越乱越好，再当听到主持人说“停”时，大家都立住不动，快速找到原来左、右手所牵的那两只手。 C、当手牵住后，再确定时间内恢复到起初的完整的圈。 共享感受： (1)一开头面对这个简洁的“结”时，感觉是怎样的? (2)来自不同班级却同在一个社团，是否曾由于看法不全都产生心结，那我们应当以何种心态来面对这些“结”? (3)要想解开这个结，靠的是什么? 四、团队合作同舟共济 活动目的： 齐心协力，发挥集体的聪慧才智，让同学进一步明白合作的重要意义。活

10、动时间：20分钟 活动规章： 每6人一组，每一组的圈内放上一张报纸，要求每组的全部成员同时站在报纸上，尤其是成员的任何一只脚都不行以留在报纸外的地面。在行动之前每一小组可以充分争辩，拿出方案。再请各小组派人将报纸对折，比较各小组用时。如此下去，不断将报纸对折，让各小组的同学想方设法使全部成员同时站在报纸上。 共享感受： (1)描述一下你们组刚刚是用怎样的方法做到的? (2)在此次活动中哪些是让你印象深刻的?之前有无类似这样的感受? 五、结束相亲相爱一家人 让同学发表在此次活动的感受，主持人总结同学在此次活动中的表现，让同学之间相互拥抱，并说“有你们真好!”以此结束本次的活动。 学校社团活动策划

11、案篇4 一、指导思想 组织和开展同学社团活动是全面实施素养教育的重要手段，是适应新课程改革的一大举措，是培育同学力气的重要途径。通过丰富多彩社团活动的开展，能够开阔同学视野，陶冶同学情操，启迪同学思维，进展同学共性特长，全面提高同学素养。同时活跃校内生活，促进学风和校风的优化，推动校内文化建设和精神文明建设。 二、社团类别 经过几年的建设与完善，陆渡中学的社团组织日趋完善，初步形成了十大社团，本学期学校将重点突出抓好以下社团： 1、“嘉则”文学社(负责人：郭勇卫) (活动时间：周四第八课) (活动地点：同学阅览室) 2、“彩墨”书画社 (负责人：邵明球、张莉) (活动时间：周四第八课) (美术

12、社活动地点：美术教室) (书法社活动地点：三楼教室3) 3、“梦之幻”舞蹈队(负责人：朱艳) (活动时间：周四第八课) (活动地点：舞蹈房) 4、校合唱队(负责人：张建芬) (活动时间：周二第八课) (活动地点：音乐教室) 5、田径队(负责人：陈凯) (活动时间：周四第八课) (活动地点：田径场) 6、篮球队(负责人：陈可) (活动时间：周四第八课) (活动地点：篮球场) 7、衰弱操队(负责人：夏新光) (活动时间：周三第八课) (活动地点：舞蹈房) 8、主持与朗诵社 (负责人：张彩萍) (活动时间：周四第八课) (活动地点：四楼教室二) 9、科技社(负责人：倪贵忠、孙敏刚) (活动时间：周四

13、第八课) (活动地点:四楼教室一) 10、电子小报社(负责人：何建斌、韩建文) (活动时间：周四第八课) (活动地点：电脑房) 三、组织领导(社团联合会) 会长：陶正新 副会长：张倩 成员：吴娟、王秀芬、刘岩、郭勇卫、邵明球、张莉、朱艳、张建芬、张彩萍、陈凯、陈可、夏新光、倪贵忠、孙敏刚、何建斌、韩建文，另各班的班长和团支部书记。 四、社团活动基本要求 1、社团活动开展前要制定活动方案，每周活动不少于一次，社团联合会将不定期对开展的活动质量进行检查。 2、社团每次活动结束后，社团负责人、同学代表须认真填写同学社团活动登记表，并准时交社团联合会存档。 3、每学期结束后，各社团应对本学期工作进行书

14、面总结，并交社团联合会存档。 4、每学期未，社团联合会依据各社团活动状况，评比出优秀社团，社团活动先进个人赐予嘉奖。嘉奖方式：通报表扬、证书、奖品等。 5、各社团活动如使用学校场地、设施，请留意维护场地洁净，疼惜设备，使用后留意关闭水、电、锁好门窗。 学校社团活动策划案篇5 一、指导思想： 通过自主参与社团活动，引导同学从自身爱好和需求动身，进展共性特长，促进身心健康成长;通过社团建设，促进学校文化建设、特色开发与课程建设，推动学校素养教育，提升学校办学水平，“呈现师生风采，共建幸福匡小”。 二、社团活动总体目标： 完善社团活动爱好的开展，以同学的自主性，提高同学的乐观性，鼓舞同学的制造性，力

15、求活动的成效性，使社团活动的开设与开展慢慢成为我校素养教育的亮丽的窗口。 三、活动时间： 每周四14：4515：30。 四、参与对象：全体师生 五、组织程序 1、学校制定总的社团活动方案。 2、组织各社团辅导老师制定特色社团活动方案。备好课，学期结束后交教育处。 3、辅导老师招收社团活动的成员，填写好成员名单。 4、辅导老师开展社团活动。 六、社团活动实施内容和具体要求： (一)活动实施内容 (二)活动实施操作措施 1、活动内容支配具有系统性、科学性。每次活动目标明确，期末结束上交相关材料(同学作品、过程性资料、同学取得的成果等)备案。 2、做到“三定”： 定人(人员固定)：在同学自愿的前提下

16、，自己创设自己管理，由指导老师关心组织同学开展活动。各社团人数把握。 定时：活动时间固定(即每周四下午大课间及第三节课)，老师无特殊状况不得任凭变动。如有特殊状况需提前向教育处申请，并下通知告知同学，在一周内补上。 定点(活动地点固定)：充分利用学校内的各项资源，固定上课地点，疼惜学校的设施、设备，并作好卫生保洁工作。 3、做好家长的工作，争取家长的支持和协作。 4、做好宣扬工作，利用各种渠道宣扬各项活动，扩大知名度。 5、每次活动应拍摄图片，老师教材和教案、同学作品等以作保存。 6、依据学校教育教学方案支配，社团活动分以下三阶段进行。 基础阶段：第2-12周;提高阶段：第13-16周;成果呈

17、现阶段：第17-18周。 七、社团活动管理方法： 由校长室、教育处和艺教处负责社团的管理。各条线主任对所属学科社团负责，组织各学科老师开展社团活动，并对各社团活动进行组织实施以及管理。 八、社团活动的评价方法： 1学校领导小组成员对每次活动进行不定期检查，希望各社团辅导老师随时了解同学的感受，按时到岗，认真负责，完善自己的教学辅导工作。 2、学期末教育处组织各社团进行呈现评比，选出优秀社团进行嘉奖。 学校社团活动策划案篇6 活动流程 1、安装硬件设施，并对硬件设施进行调整，达到竞赛要求。 2、支配表演赛的参赛队员就坐，并支配观众活区域。 3、裁判宣布竞赛开头，工作重点为支配竞赛有序，平安进行。

18、 4、竞赛结束后进行颁奖典礼。 5、回收硬件。 宣扬策划 负责人：宣扬部干事。 主要工作： 1、赛前对竞赛各方面进行宣扬，包括竞赛时间，地点，项目，报名时间等方面进行宣扬。主要目标要做到让协会内部的人员知道竞赛，了解竞赛的各个方面 。 2、 赛中准时向参观的同学介绍本次竞赛和协会的相关状况。 3、 赛后通过宣扬手段向参观同学收集对本次竞赛和协会的建议。整理后交与副主席。 组织支配 负责人：竞技部副部长、活动部部长。 主要工作： 一、竞技部副部长： 1、赛前，乐观做好硬件的保障，比如电脑，电擦板等一系列硬件。这可以与协会每一人员联系，让其给与关怀。硬件要尽可能多出一两件，确保意外状况。列一硬件表

19、，把硬件仆人名字，电话，班级等做一统计。对电流进行确认，使硬件能正常工作。 2、赛中对硬件的使用状况进行监督，防止硬件损坏或丢失。这点还要多多提示其他工作人员。 3、赛后，将硬件进行整理，归还。 二、活动部部长： 1、 赛前写一份活动的策划，策划中要有竞赛的介绍和具体需要的硬件设施，要精确到个数。然后在策划中制定一份在竞赛中遇到紧急状况的规定。比如突然掉线或断电之类的状况。在竞赛中将以此规定处理紧急状况。 2、 赛中，监督裁判的工作。处理一些特殊状况，使竞赛有序进行。 3、赛后关怀收理硬件设施 后勤工作： 负责人：活动部干事。 主要工作： 赛前联系参赛队长，确保战队知道竞赛的时间。支配一个专业

20、点的裁判。 赛中支配参赛战队入座和支配参观的区域，确保观众不影响战队竞赛。准时和裁判联系，确保竞赛正常进行。遇到紧急状况按竞赛规章进行处理和支配。 赛后收集截图，照片等竞赛资料，对资料进行整理，保管。关怀收理硬件。 平安工作： 负责人：裁判及全部负责人主要工作： 1、维护现场秩序。 2、做好对硬件的管理，确保平安用电。 3、竞赛中如消逝特殊状况，安应急预案处理。 学校社团活动策划案篇7 在万物复苏的春天、在满山花开的三月、在同学们刚预备为新的一年放飞幻想的时刻，我们一起共同共享这奇妙温和的春光。 一、活动目的： 为丰富校内文化，呈现学院社团风采及成果，促进学院社团深层次进展，打造社团品牌活动，

21、让全院师生进一步地了解社团，走进社团，融入社团，使同学在通过社团活动的组织与参与中综合素养得到熬炼与提高。文化修养、技能拓展及社会实践力气得到加强。 二、活动时间： 20_年3月21日 15：00点 三、活动地点： _篮球场 四、参与对象 学院24个同学社团 五、活动内容： 活动一：吸管运输 活动规章： 将24个社团代表分为4组，每组6个社团(6个代表队)，每个代表队限五人上场，五个队员在竞赛指定区按挨次站好。每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上挂一个钥匙环(或其他小圆环)，裁判员宣布竞赛开头时(计时开头)，不许用手接触吸管和钥匙环，只能用嘴吸管的姿势把钥匙环往下传，直到传到最终一个人嘴叼的吸

22、管上，玩耍宣布结束。(若在途中吸管或钥匙环掉下来，则要从第一个同学开头)。最终从4个组中分别选出4个运输总时间最短的代表队并按运输时间长短进行分第一、二三四名(若在该4队中消逝两个或两个以上的代表队所用时间相等，则4个代表队重新计时竞赛，直到分出一二三四名为止)。 活动二：双龙戏珠 活动规章： 活动三：珠联璧合 活动规章： 六、活动所需物品： 1、钥匙环5个(2元) 2、气球2包(18元) 3、桌子：10张 4、乒乓球40个(20元) 5、计时器4个(25元) 6、水杯2个(8元) 7、圆珠笔(5支)(5元) 共计：133元 七、人员支配 (一)活动布置(10人) 负责活动场面的布置，活动器材的摆放，活动后的物品收集及卫生打扫。 (二计时组(4人) 关心主持人负责宣布限时活动的开头和结束。 (三)计分组(4人) 负责各队竞赛结束的分数登记 (四)机动组(现场维护)(10人) 负责活动场地秩序及突发大事的应急处理，负责联系个社团按时按规章参加活动。18