学校综合管理工作的总结600字范文.docx

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1、学校综合管理工作的总结600字范文学校综合管理工作的总结600字范文 总结是做好各项工作的重要环节。通过它，可以全面地，系统地了解以往的工作状况，可以正确熟识以往工作中的优缺点。下面是整理的学校综合管理工作的总结600字，欢迎阅读! 学校综合管理工作的总结600字1 在学校领导的统一组织下，本学期我们班在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较为满意的成果。现将一学期的工作总结如下： 一、加强对同学的思想政治工作，净化同学心灵，培育同学奇妙品质。我在班级开展了“查找我们身边的活雷锋”、“哪些行为我们应当唾弃或改正”、“你最崇敬的人是谁?”“你以为人成功的最关键因素是什么?”等

2、活动。利用班会课要求同学对上面提出的问题进行不断地争辩，通过争辩不断地澄清同学思想上的模糊意识，提高同学的思想境界。我还充分利用校会、校内或校外的偶发大事准时对同学进行针对性教育。 二、加强班级管理、深化了解同学，全面深化地做好班级工作。我利用课间、中午、晚饭后等时间深化到同学中去，了解同学的思想动态、为同学排忧解难。为了提高同学的学习效果，我还经常组织同学进行学习阅历沟通会。由于跟班勤、管理方法得力，开学初班级风气很快步入正轨。在学校组织的各项管理检查评比中，我班的成果良好。 三、乐观开展好两课、两操、两活动，爱惜同学视力、增加同学体质，提高学习效率。为了保证活动效果，每次活动我总是亲临现场

3、与同学一起进行活动。为了提高同学参与的乐观性，每次活动我总是加入一些竞技、玩耍等内容，使同学既熬炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。由于保证了同学的体育运动量，同学普遍感到心情放松，课堂留意力集中，学习效率高。 四、亲热课任老师间的关系、共同做好同学的思想工作。为了做好同学的思想工作，我经常主动地与任课老师进行沟通，了解同学课堂表现，特别留意了解同学的进步状况，以便课后准时地做好同学的思想工作。为了增加做同学思想工作的实效性，我经常与课任老师一起探讨教育同学的方法，并邀请课任老师共同完成教育同学的重任。 五、加强对同学心理素养的训练、提高同学的应试力气。我充分利用每次小考的

4、机会对同学进行应试力气的训练。实行集体方法指导、个体状况分析，有方案、有步骤地克服同学的怯场心理，逐步提高同学应试的自信念，促使我班同学在其摸考试中去的了第六名的成果，班级被评为文明班级。教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教育管理的方法，虚心向老班主任、老老师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。 学校综合管理工作的总结600字2 本年度，我校坚持以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学进展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校内、平安校内，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下： 一、强化师德师风建设，

5、促进校内和谐进展。 老师的素养直接影响着学风和校风，老师的形象直接关系着同学素养的培育。师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德需要培育，需要教育，更需要每位老师的自我修养! 1、思想上高度重视。先后多次专题开会学习了市局有关老师作风建设文件，坚决执行“五个一律”和“七条禁令”会议精神，要求老师在平常的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做同学的表率。 2、开展师德培训，塑造老师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体老师疼惜关怀同学，走近同学的心灵，和同学做知心伴侣、和同学的家长交伴侣，不准冷嘲热讽损害家长，更不准老师训斥家长;二是严禁老师体罚和变相体罚同学;三是

6、禁止老师有偿补课、私自为同学乱订资料。透过开展师德师风自查活动，全体老师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，礼貌执教，优质服务于同学。同学、家长对老师工作的满意度有了大幅度提高。 二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量。 教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。 1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，老师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导同学，教育处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并准时通报检查结果外，平常校委会成员还对老师授课进行不定期的抽查。 教育处

7、将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，实行了分学科进行指导，将检查结果准时反馈给校长和任课老师，教育主任负责提出改善看法，不断完善和提高教学水平。严抓教学方案的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校委会成员每期听课不得少于18节，其他老师不得少于12节。对教学过程中消逝的问题准时处理并做好记载，依据教学常规考核细则有针对性地提出改善措施。认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查老师的备课、听课、业务学习及作业批改等状况并准时记载，作为学期结束，老师绩效考核的依据之一。同时也要求各位老师平常要重视基础训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做

8、到精而少，辅导准时、针对性强。共性要重视个别辅导，充分体现面对全体同学，为了每一个同学的宗旨。 2、抓好老师队伍建设，提高老师素养。 连续开展帮教活动。学校每学期集中支配了公开教学周，透过听课、评课，反馈教学状况，使老师比较快速地成长起来。发挥骨干老师、教学能手的示范和引领作用，用心参加“四课竞赛活动”。在中心校的统一部署下，教育处组织了语文数学老师参加外出听课、讲课、评课活动。此外，学校还开展了一系列教研活动，促使老师学习课改精神和理念，用心钻研新教材，上期派出了陈军老师参加了“国培方案”培训。 3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位老师要树立“向四特别钟要质量意识”，充分

9、利用好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。要求任课老师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改善教学方法和学习方式，引导同学自主、合作、探究学习，留意培育同学的学习潜力、独立思考潜力、创新潜力和实践潜力，进展同学的共性特长。 三、坚持以德育为首位，全面实施素养教育。 实施素养教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校一向以德育工作为首位。 1、开展丰富多彩的活动。 (1)、坚持每周一的升旗仪式。细心预备升旗仪式，利用国旗下讲话、校会、班队、夕会等活动等对同学进行礼貌礼貌、行为习惯等教育。 (2)、开展了丰富多彩的同学课外活动，如古诗文诵读竞赛、六一儿

10、童节庆祝活动、拔河、跳绳竞赛、庆祝元旦等，让同学得到了呈现的平台，从中既得到了欢快又学到了学问。(3)、坚持礼貌班级评比，连续开展了“流淌红旗”评比活动。给同学制造一种用心向上的氛围，让同学自己管理自己。(4)、留意常规教育，抓同学行为习惯养成教育。以学校生守则、中学校生日常行为规范为标准，在全校范围内开展争做规范生活动。 2、发挥“家长学校”的职能。 由于时代不同，部分家长的学问和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长。学校要求各位老师加强与同学父母或监护人进行沟通与沟通;实行家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，准时把握好同学的学习动态。把家长请进来，进行阅

11、历沟通，不断探究新方法、新措施，提高对同学的教育管理水平。我们将对“家校”工作进行不断的探究、争论，努力做好。 四、加强学校平安和后勤服务工作，强化平安管理职责。 学校平安直接关系到宽阔师生的生命平安，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力制造漂亮舒适的校内环境，为教育教学带给平安保障，尽心尽力做好后勤服务工作。 1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。 、在开学初准时发放了办公用品;检修了楼梯道和各教室照明设施;修理了同学损坏窗户玻璃;做好开学典礼和校会的预备等。、对各功能室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。上学期在村级领导的

12、重视与社会人士的关怀下我校新添置了100套钢木课桌，使同学的学习条件得到了很大的改善。、每月进行了平支配查，平常也不定期对学校电器进行平安检查，并将检查记录进行汇总，发觉问题准时修理。对同学损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也准时进行了修理。 2、强化平安意识，紧抓平安工作不放松。 开学初，向每位同学家长都发放了致家长的一封信，并要求在回执上签字。学校也与教职工、共性是班主任老师签订了平安目标职责书。进一步完善了各项平安制度和应急预案，加大了平安宣扬力度，认真落实了平安课进课堂，每期都组织了不少于两次的学校生平安学问竞赛和同学紧急疏散演练，使同学的平安意识得到了很大的提高。对学校教学设施、体育设施

13、、电路等，不定期进行了检查，发觉问题，准时整改。加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把老师轮值制度落到实处，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校内，确保校内平安。 五、工作中存在的不足和努力方向。 回顾一学年来的工作，虽取得一些成果，但在看到成果的同时，更需要冷静地进行反思：我们在同学思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作潜力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我熟识、自我提高。另外，农村学校如同贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫困。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了很多工作的开展和质量，学校也是心有余而力不足。

14、对学校的厨房设备改造、改善老师住宿条件、功能室配备都迫在眉睫。 在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力争_年的教育教学各项工作再上新台阶。 学校综合管理工作的总结600字3 短暂、紧急而又充实的一个学期即将结束。本学期，我们以“文化引领、和谐进展、面对全体、学会做人”为办学思路，依据我校的工作方案和“年初建账”目标，在上级领导的正确引导下，齐心协力、完善制度、深化管理、制造性的开展工作，全面推动了我校教育教学及各项工作。现将一学期的工作总结如下： 一、坚持养成教育，促进同学健康成长。 培育良好的行为习

15、惯，不仅对促进同学自觉学习、遵守纪律起到保障作用，而且为同学将来成为合格的公民奠定了良好的基础。本学期我们主要是通过三条渠道对同学养成教育的。一是营造氛围、激励感化。1、我们规范了每周的升旗仪式，充分利用国旗下的讲话，对同学进行爱国、平安、法制、日常行为习惯等养成教育。2、班内每月出一期主题板报，围绕春季疾病预防、道路交通平安、感恩爱心奉献、校内暴力损害等宣扬有关学问，并检查评比，纳入班级月考。3、连续开展“人人座右铭，每日一格言，每周一反思”活动。首先是“人人座右铭”，就是开学初人人制定以名人格言和班级目标为主要内容的座右铭，激励自己;其次是“每日一格言”，就是全班同学轮番每天在黑板右边写一

16、句自己宠爱或激励大家的格言，与同学共勉，并且将每天格言记录汇合，供平常观赏，还能积累学问;最终是“每周一反思”，就是各班利用班会时间，每个同学进行心灵沟通，分清好坏，既教育自己又感染了别人，这项活动细化了我们对同学的养成教育。4、卫生工作持之以恒。班级卫生每天两检点，学校卫生每周一次大扫除，并检查评比，纳入班级考核，这样既培育了同学的自觉行为又净化了校内环境。 二是监督管理，规范行为。连续发挥“文明监督岗”的作用，利用同学管理同学，既熬炼了同学的本领，又学会了换位思考，我们坚持一个班一周的监督岗值班制，分布在学校的门口、楼道、操场等位置，利用早上、课间、活动等时间，对学习、熬炼、生活等场所方方

17、面面，全天侯监督，然后依据文明班级评比方案、同学奖惩条例和住宿生管理制度予以记载，每周汇总，结果将纳入同学个人和班级考核，作为评比“德育标兵”和“文明班级”的依据之一。另外我们对做好事，检举、揭发坏人坏事的同学赐予奖分，这样既教育违纪者使人人成为监督员，又给曾扣过分的同学一个改过自新的机会。 三是开展活动，美化心灵。为美化同学的心灵、陶冶同学情操、活跃校内文化生活，本学期我们开展了丰富多彩的文体活动。三月份，举办了“唱歌祖国”大合唱竞赛活动，受到联校领导的高度赞扬;四月底，举办了“迎五四师生钢笔字、绘画展”活动，还选出了其中一些优秀作品参加联校的评比;五月份，我们又举办了中考体测项目的校运会和

18、大型舞蹈表演。各项活动的开展，培育了同学的特长，增加了班级的分散力。下学期，我们要以爱好小组为切入点，为特长生的进展制造条件。 一位好班主任就有一个好班级，为了管理号同学，我校加强对于班主任队伍的建设，一方面我们组织老师学习魏书生等先进科学的管理方法，启发、关怀老师结合本班实际探究自己班级管理的好方法;另一方面，我们以班主任评估方法和文明班级评比方案为依据来考核班主任工作，使班主任熟识到自己的使命感、责任感、荣誉感，乐观主动的投入工作。四月份我校举办了班主任阅历沟通会，使班主任之间相互借鉴，取长补短，有效地促进了班级管理工作。五月份我们又选派了张会斌、吕苏霞、窦爱荣三位优秀班主任赴长治二中参加

19、全国第三届德育工作会议，带回来班主任管理的先进阅历。它将在我校开花、结果。 二、强化平安工作，确保良好教学秩序。 平安为天，学校平安是一切工作的保障。为切实抓好这项工作，我们做到了：第一，成立平安领导组，明确职责，层层签订目标责任书，落实制度;其次，搞好平安学问的宣扬活动，利用平安课、平安教育日活动、黑板报、标语、主题班会等形式，对同学进行平安预防教育，提高了同学的平安意识和防范力气，本学期开展两次应急演练;第三，加大监管与查处力度，连续贯彻白天、晚上的值班制度，并做好平安日志的记录;加强食堂饮食卫生平安督查管理，严格食品的来源、加工、储存和炊事员的定期体格检查;加大宿舍和门卫的管理力度，杜绝

20、闲人出入，做好登记和排查，特别是各地发生校内暴力大事后，我们更换门卫，成天关门，强化管理，闲人免进。第四，连续搞好一月一次对勤杂部门的民主测评。经过以上努力，一学期学校无重大事故发生，教育教学井然有序，得到上级领导的确定，社会群众的认可和同学家长的信任。 三、提高老师素养，全面提高教学质量。 教学质量的提高，不能没有一支业务过硬的老师队伍，为此，我们实施了“管理立校、科研兴校、特色强校”的战略措施。一是教学常规管理不能放松。备课坚持周查制度，杜绝不备课上课或课后补课的行为，并且对教后感、练习设计、教法学法等重点环节按质量积分。上课以老师日志为依据查老师侯课、调课、迟到、早退和中间脱岗状况，并组

21、织同学对老师上课状况民主测评。作业批改坚持一周查文科，一周查理科，查数量、查激励性评价、查错题订正状况。老师的早、午到辅导由值班领导检查、登记，纳入月考核。代课老师包学困生初见成效，经过一年的试验，秦艳华、颜美丽、郭晋英、李小荣等老师所包学困生进步明显，同学的成果一次次提高，主动学习的乐观性日益高涨。为定期检验教学效果，我们坚持月考制度，考后准时分析，不断调整教学策略，改进教学方法。另外我们还对老师的钢笔字练习、理论笔记一月一查。为促进常规教学工作的优化进展，我们于5月17日和5月27日分别对17位老师的备课和12位老师的作业批改进行展览，被展的备课数量足、质量高、有很高的借鉴价值，作业批改详

22、细、认真，能起到示范作用。参观老师留下了自己的恳切看法，这项工作对以后的教学常规管理将有很大的推动作用。 二是教学争论出实效。1、听评课活动蔚然成风。我们连续每个教研组每周一个上午的教研制度，活动内容是听、评课、理论学习、集体备课、观看优秀课堂教学录像等。本学期我们借联校评比教学能手的东风，以赛促讲，人人登台，在本组亮相，同科老师按标准打分，评出的选手参加学校组织的其次轮竞赛。由学校评出的优秀选手参加联校的教学能手赛，我校的秦艳华、刘继红、韩丽姣、吕苏霞四位老师被评为联校教学能手去北京考察学习，秦艳华老师还被选送到尧都区参加临汾市的教学能手赛，这项活动有效地提高了我校老师的课堂教学水平。2、反

23、思、案例推动争论。本学期老师通过学理论结合本身的教学实践，每节课后要写反思，每月一份典型案例，逐步培育其争论习惯。除此每位老师还撰写了我的课堂教学浅析，每次收回来的反思、案例学校都进行评比、呈现、存档，_等同志的案例被张贴学习。3、课题争论有突破。通过学习“魏书生教育理论”和教学方法，结合学科特点开展“有效性课堂教学争论”。数学教研组对数学成果的现状进行了分析、争论，开展了关注数学学困生的进展，全面提高数学教学质量的主体争论;语文组李小荣、郭晋英开设师生共读一本名著的专题争论，为了这一专题的顺当实施，学校购买了童年、名人传、骆驼祥子等书，班级同学人手一册，制定了阅读方案，共同品尝名人风采，通过

24、这个专题的开设和班班图书柜的利用培育了同学良好的阅读习惯，提高了同学的阅读力气，写作水平，语文组创办的萌芽报就是同学供稿、老师点评、师生鉴赏。4、打造强势学科。为有效地提高课堂教学水平，我校开展了打造强势学科的活动，我们在政治、语文、数学三科教学中争论教学方法，探究教学模式，以强带弱全面提高，政治老师吕苏霞、李小喜担当河西南片的政治科观摩教学，收到同科老师的好评。5、举办教学开放周活动。4月19日至4月23日，我校成功举办了“教学开放周活动”，邀请各级领导、关工委、同学家长及社会上关怀教育的各界人士来我校指导工作，通过对校内环境、教学设施、课堂教学、课外活动、备课作业、教研活动、食堂卫生、同学

25、宿舍等实地考察，确定了我们的成果，同时也提出一些合理化的建议，我们将这次提出的问题进行汇总，进一步整改完善，努力办好人们满意的学校，以后我们将定期举办“教学开放周活动”。 三是实施网络教学，给师生插上会飞的翅膀。乘我校被评为市级电教应用先进单位之东风，我们对老师有方案、有目的的开展系列电教工作。首先，坚持每周一次的电脑培训，依据教学需要教给老师基本的电脑操作、教研、教育博客、制作课件等，建立个人资源库使老师能与网上名家、同行进行沟通，探讨教学中的问题，提高自己的教学力气;其次，鼓舞老师们利用多媒体教学，提高课堂教学效率。由于老师们学会了电脑操作技术和制作课件，尝到了多媒体上课的甜头，现在我校的

26、三个多媒体教室每节课都被利用，多媒体教学真正发挥了它的作用;第三，为削减u盘传递信息的不便，学校开通了校内网，老师们文件只要共享，其它人就能访问，老师们上交材料不用来回跑，学校实现了无纸化办公。对电教工作我们制定了老师电教工作考核方法，依据方案对老师的网络教学状况进行月考核，积分存档。 四是搞好试验教学，开足开全试验课，依据规定理化生的演示试验课全部开齐，尽量开设同学试验，认真登记试验现象，准时完善档案迎接局试验教学大赛。对以上工作的考核我校老师工作评估方法中都有详细的量化积分。教育处进行月考核，学期末汇总，作为老师评模、评优、绩效工资的考评依据。 五是备战_年中考。本学期是初三班级的关键，我

27、们在分析争论近三年省中考试题的基础上，结合我们的实际召开初三工作专题会议。分析学情，制定复习方案和奋斗目标学校组织了7次练兵模拟考试，每次考完都要汇总成果，认真分析，调整部署，既要重视尖子生的提高，又要抓好一般生的巩固提高，还要关注学困生的进步。分类召开同学会4次，学校还制定了_年中考嘉奖方案，调动老师的乐观性，渴望今年的中考取得好成果。 四、做好后勤保障，制造性的开展工作。 后勤工作要树立学校优质服务的观念、制造性的开展工作，本学期首先进行公物修理、电路整改、下水道疏通、饮水机的配备保证了师生工作、学习、生活的需要;其次安装、修理多媒体教室三个，为教学工作铺平道路;第三安装监控摄像头，保证校

28、内平安，防止事故的发生;第四担当印题工作，复习期间印题量大，老师要多少我们印多少，什么时间用，什么时间有，从不遗误工作;第五为美化校内环境，3月份栽植月季花1000株;第六定期为食堂、宿舍、厕所等有关场所消毒，保持校内内干净、洁净。第七财务管理规范、合法，购物有票、开支合理。 虽然，我们做了不少努力，开展了大量工作，学校面貌有很大改观，师生素养有了进一步提高，教学质量稳步上升。但有些方面还不尽人意，我们的制度还不够完善，领导的创新意识还不够超前，老师的自主学习、探究课改新法的动力不强，同学的学习乐观性、自觉性还浅缺，这些都需要我们进一步的去争论，去挖掘! 学校综合管理工作的总结600字4 我校

29、在上级领导正确指导下，工作有声有色。此刻我就我们学校一年工作做一回顾： 一、迎省检，政府投资力度很大，全体老师不负众望，精彩的完成了方案。 1、一年来，在各级领导大力支持和关怀下，加大投资力度，改善办学条件。学校进行了硬化、绿化和美化，到达了花园式学校要求。今年学校文化建设初见规模，以“感恩教育”为主题学校文化，呈此刻眼前。“感恩祖国，感恩父母，感恩师长，感恩亲朋”的小故事来教育同学，收到良好的效果。 2、政府重视，履行职责 桥西区各级政府高度重视教育进展，始终把教育摆在优先进展的地位。在每年的经费预算中，把学校的项目建设和修理费预算纳入政府的财政支出之中。为学校解决实际问题，学校各方面得到改

30、善。 桥西区政府和桥西区教育局投资80余万元新建了654平专用教室;投资30余万元硬化了操场;投资100多万元班班通上了电子白板和把多年来我校仅有科室而器材少的音乐室、体育器材室、美术室、仪器室、多媒体室中的器材按标准全部配齐。比如：仪器室中的仪器按国家学校标准配备了数学教具61种1017件、科学仪器123种1823件。每当我看到老师从各科室拿着教具走进课堂直观的给同学上课的时候，每当同学亲自动手做试验的时候，看到师生边做试验边争辩，那种渴望学问的表情，回想起没有试验器材时课堂上的枯燥无味，我真的真的代表学校全体师生再次感谢政府、感谢各级领导对我们农村学校的支持和帮忙，多谢你们! 东户学区近三

31、年投资近18万元购置了图书橱、图书，更换了电脑、扫描仪等设备，建成了省级图书室一个、藏书量5824册，生均26册;城市的孩子早早的接触了电脑和多媒体，农村的家长望子成龙，把孩子送到了城市，造成了城市班容量过大，农村学校没有同学。如今，我们学校在桥西区政府和桥西教育局领导的帮忙下，间续配备了微机室里高配置的电脑供同学学习，到达生气比3：1.1;每一个班安装了电子白板，同学间续又回到了我们农村学校。 区领导、教育局为我们学校近三年新支配4名专职老师，为我校注入了新颖的血液，学校各项工作上了一个新台级，得到了同学、家长的全都好评。 二、学校特色不断彰显 1、走可持续进展教育之路课堂改革、小组合作、学

32、科整合、探究作业本的使用等在我校全面实施，同学站在了课堂的正中央，使孩子认知本事、应用本事不断彰显。 2、阅读与感恩同行在我校构成，有学校图书馆借书到班级图书角到乡村儿童读书坊的成立，同学有被动阅读转化为主动阅读，构成了学校家庭社区三位一体的读书模式。 三、学校今后的工作 1、切实抓好各科室器材的使用率，老师不断学习先进的教育方法，来适应此刻教学的需要。 2、提高老师业务水平和自身素养，让老师走出去学习、请进来辅导，让我们学校每一个孩子都能学到全面学问。 学校综合管理工作的总结600字5 一学期以来，我校深化教育教学改革，认真落实学校德育纲要，以德育为突破口，全面提高教育教学质量。为更好地落实

33、中共中央、国务院关于加强和改进未成年思想道德建设的若干看法及省、市、县有关文件精神，实行有效措施，进一步做好同学的思想道德建设工作，我们对学校的德育工作进行了全面回顾。 一、德育工作的做法和措施 1、建立健全德育管理系统。 为切实加强学校德育工作管理，我校建立了学校少先队、班级管理网络，并明确德育管理的任务要求，各负其责。成立了由校长任组长、教育主任、德育主任、少队辅导员、班主任及少先队干部参与的德育工作领导小组，实施德育工作“一把手”工作。形成了校长亲自抓，教育主任、德育主任、少队辅导员具体分管、班主任老师时刻对同学进行教育，少先队干部参与管理的德育工作局面。 班级是学校德育工作的基本单位，

34、班主任是班级德育工作的第一责任人。为此，学校建立了班级、同学及班主任考核制度。少先队干部坚持每天检查监督同学入校、离校红领巾佩带、班级及个人卫生、同学纪律、文明礼仪等学校生一日常规的落实状况，生容生貌每周一总结，对好的班级颁发流淌红旗;学校领导、老师轮番值日，每天一次对同学的日常行为进行检查，其结果在学期结束纳入对班级的综合考核，并作为量化班主任工作的重要依据，目的是激励他们育人的乐观性。 2、充分调动德育工作乐观性。 我校始终留意德育工作的开展和落实，从调动全体老师的德育工作乐观性、主动性和制造性入手，经常组织学习学校德育纲要、老师行为规范、学校生守则、中学校生日常行为规范，通过学习进一步明

35、确德育工作目标和自己的责任，达到调动全体老师工作乐观性的目的。 一是调动班主任老师加强班级管理的乐观性，他们是班级工作的组织者，是学校德育工作、平安教育的骨干，我们通过制定班主任工作职责、班主任考核细则，大大调动了其工作乐观性。二是调动各任课老师教书育人的乐观性，各学科老师都担负着渗透德育的重任，学科老师是不容忽视的德育工作者，学校要求学科老师要结合学科特点和教学内容，以教材为载体渗透德育教育、爱国主义教育、爱科学、爱劳动、爱人民教育等，同时协作班主任抓好班级工作，努力减轻同学课业负担，并将学科教书育人成果纳入学期工作质量考核量化。三是调动服务育人的乐观性，乐观营造校内育人环境，学校服务人员在

36、德育工作的作用是不行替代的，学校制定了有关门卫、后勤供应等人员的职责和制度，我校服务人员能围绕育人的要求设计、布置宣扬栏等教育阵地，更新新内容，做好校内美化、绿化工作，定期举办心理健康教育讲座。这样，全校上下达成了共识，形成德育工作的合力，保证了学校德育工作健康有序地开展。 3、留意加强德育阵地建设。 加强德育阵地建设，是我校始终特别重视的工作。多年来，我们围绕德育工作的开展，建立了高标准的少先队活动室、德育成果展，黑板报、宣扬栏内容常换常新，校内都张贴了中学校生守则和学校生日常行为规范及名人名言和挂图，每年举办一次高标准的庆“六一”文艺汇演和学校生田径运动会，真正使校内的每一处地方都发挥着育

37、人的作用及呈现的平台。德育阵地的建设是学校文明的窗口，是学校德育工作的重要组成部分。我校德育阵地的建设为学校制造了漂亮的环境，给全体师生以奋进向上的力气。 我校长期坚持通过丰富多采的爱好小组活动和校内文化生活等教育活动，使同学在漂亮的环境和健康的气氛中陶冶情操，促进了同学健康人格的养成。 二、存在的问题和不足 1、德育系列活动开展还不够经常。如社会实践教育，有时因受教学的冲击，联系不准时，抓不住季节性，致使活动不能坚持经常。 2、个别老师，特别是个别任课老师，对德育的熟识不足，认为对同学的教育是班主任的工作，自己上好课就可以了，不能很好地协作学校和班主任做好班级德育工作，失去了一个教育工作者必

38、需具备的育人素养。 3、对德育工作的开放同学干部的参与需要做好更多的培训。 4、同学卫生习惯的养成还有待培育。 三、今后工作预备。 1、健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入学校及老师个人的考核量化，进一步调动全体教职员工德育工作的乐观性、主动性和制造性，扎扎实实落实好德育工作。 2、乐观制造条件，努力改善育人环境，进一步搞好校内、外德育阵地建设，保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教育。 3、以素养教育为核心，依据不同学科特点和同学年龄特征，促进各类学科教学与德育工作的有机结合，以学科教材为依据搞好德育渗透，进一步达到学科育人的教育目的。 学校综合管理工作的总结600字20