学校行政经理年终总结范本.docx
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1、学校行政经理年终总结范本20*-20*学年学校行政经理年终总结范本 一、学校管理:着眼长远规划,留意科学管理,提高工作实效,推动全面进展 1、学校启动三期进展规划,在总结二期进展成果和阅历的基础上,连续坚持把继承传统和勇于创新相结合,针对学校进呈现状和不足,有方案地,自下而上的征集进展建议,制定新一轮学校三期规划的进展定位和实施策略。学校通过以此为抓手凝炼学校文化精神,团聚师生和谐力气。 2、留意依法治校,以德立校。学校顺当通过市文明单位检查、市教育收费行风检查、国家级平安社区学校项目组检查、市教育综合督政抽查、市行为规范示范校检查、区绿色学校复检等工作,乐观筹备下学期市教委基教处教学督导。在
2、制度建设中,学校修订完善光明中学监考及阅卷工作细则、光明中学老师家访条例、光明中学收费制度、光明中学助学金嘉奖制度校内平安预警机制、同学守则等管理条例。我们努力搭建平台,关怀老师进展,投入资金把体育课排入老师课表,关怀老师健康成长。目前学校管理有序,人心稳定。 3、加强学校基础工程和平安设施建设,启动学校百年教学大楼的整体修缮加固工程。学校结合自身进展特点,有方案地更新网络硬件配置和部分设施的更新换代,努力谋求一个更舒适、更人性化、更能服务与教育教学和同学需求的校内环境。 制度大全网-,为您细心编辑整理本文,转载与引用请注明出处。 4、重视学校的对外辐射与沟通,在沟通中学习,在学习中创新。国际
3、沟通中,与法国罗贝尔德吕萨施中学、美国南肯高中、新加坡先驱初级学院先后缔结友好学校。双方在同学沟通、教学示范研讨和学校管理上有了确定的了解与合作。北京顺义一中、七中两位校长、云南红塔中学中层干部到本校挂职熬炼,我校文理科青年老师、教研组长和中层干部,分别走访了杭州学军中学、江苏海门中学,学习长三角地区名校阅历。行政干部访问七宝中学,走进上师大附中,探求真经。当然,我们也连续做好与光明学校的合作,发挥示范辐射作用。 二、德育:关注社会热点,深化德育品牌,建设温馨教室,创建和谐校内 1、学校德育关注社会热点,以迎北京奥运、改革开放30周年、抗震救灾、抵抗风雪灾难为切入口,组织观摩奥运火炬传递、开设
4、主题班会、布置班级环境、提倡爱心募捐等系列活动,对同学进行民族精神教育和生命教育,做大做强中国风民族魂的德育品牌,受到社会关注。本年度我校荣获市红十字会512地震抗震救灾先进集体优秀志愿者组织奖。 2、依托德育课题温馨教室建设的实践争论,加强育人氛围建设。学校扎实推动该课题的争论与建设,学校在生生沟通环境建设、师生沟通技巧、班主任工作、班级组工作和学校工作等方面取得良好效果,目前全校已形成了人人都是德育工作者的良好育人氛围并获得区内外兄弟学校广泛认可。我校作为黄浦区该项目推动的先进学校,分别在区内,区外做阅历介绍。市中学校德育争论协会、区德育室、德育培训班、长宁、崇明等德育干部等纷纷来校学习。
5、 3、德育教育重视基础道德教育和同学民主氛围营造,以此推动学校的学风和校风建设。德育处依靠班级组和班主任和全体教职工,坚持不懈地抓好日常行为规范的宣扬、引导、教育。还通过我是光明学子系列主题活动进行演讲赛、辩论赛,树立同学心目中的合格光明学子的形象。同时抓好同学干部的培育和进展,引导同学干部参与学校的民主管理,同学干部与校长面对面已经成为学校的常规工作。 4、我们进一步规范、巩固同学社会实践活动和社团活动。我们整合社区资源、家庭资源,进行定时、定点、定人、定内容的社会实践活动,利用同学所长扩充社会志愿者服务内容,鼓舞同学乐观了解、融入社会、奉献社会。今年我们又有一位老师和两名同学获得了*年度上
6、海科技馆志愿者优秀组织者和优秀志愿者荣誉称号。上半年,我们还参与了上海市中学校生课外活动场馆资源课程(档案馆项目)的系列方案策划,并完成了档案馆项目版图网络版、版图印刷版、活动指南印刷版的设计工作。 5、德育管理明确把握方法,提高水平的建设目标,加强德育队伍的科学管理。目前学校班主任队伍中青年老师比重较大,热忱有余阅历不足,我们加强班主任师德教育,努力搭建班主任工作沟通平台,以青年班主任沙龙为载体组织专题讲座,总结有理念、有操作、工作精彩的班主任的阅历,围绕自己的问题自己解决开展阅历沟通和共享,切实提高了班主任工作力气和水平。我们成立了青年班主任学习班,聘请指导老师,定期组织学习,关怀青年班主
7、任快速了解班主任工作的方方面面,把握班主任工作的诸多方法。我们加强班级组建设,充分发挥班级组长在日常工作中的重要管理作用,层层负责,强化班级组功能建设。 三、教学:改进教学管理,推动课堂改革、实施质量监控、提升学科活力 1、本年度,教育处通过理顺管理条线,落实责任分工,连续推动教学的有效性管理。教育处通过抓好教研组长队伍建设,修订教研组长工作职责,组织召开教研组长工作研讨会,出台教研组长考核方法,对教研组长有要求,有考核,有嘉奖,进一步提高了管理实效性。我们还要求教研组进行主题式研讨,尝试以此提升教研组的教研质量。 2、结合市教委会议精神,本年度我们不仅连续留意提高课堂教学质量,还就教学的5个
8、基本环节入手,逐个突破,对课堂教学进行质量监控。我们聘请语数外三位特级老师作为学校的教学顾问,深化课堂听课,与老师研课沟通,我们重点选择作业环节,进行规范做法和创新做法沟通,经常性的抽查和反馈,通过考务专题培训,抓考风和考后分析,以此监控教学质量,提高课堂教学实效性。我们进行了落实教学环节加强师生互动公开教学呈现活动,共开设公开课17节。 3、我们留意三类课程建设。夯实基础课,做大拓展课,提高争论课。我们逐个排摸基础课教学,引导老师更新教育理念,留意课堂活力。我们大力鼓舞老师开设拓展课。我们重视争论课教学,由专职老师通过课堂教学对同学进行争论性学习和课题争论方法的全过程指导,同时由其他学科老师
9、课外对同学课题小组具体指导相结合的课程模式,收到了很好的效果。在上海社科院和上海市教委教研室联合主办的社科杯上海中同学社会科学征文大赛中,我校金诗颖等同学撰写的争论性学习论文高中生对传统节日热衷程度的调查与思考荣获上海市三等奖;李蓓茜等同学撰写的论文上海市黄浦区学校生使用沪语状况的调查报告荣获优胜奖。 4、学科教学不仅需要课内经营,也更需要同学关注课外。我们进行了一系列学科类的教学互动:走近鲁迅语文周、外语周、欢快学习 幸福我心心理教育周、科技,让生活更奇妙科技节、我为奥运加油体育节、舞动青春,欢快校内文化艺术节等活动获得同学认可与宠爱。我们邀请文化中国栏目著名节目主持人今波来我校与师生共同探
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