学校运动会简报范文模板.docx

《学校运动会简报范文模板.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校运动会简报范文模板.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学校运动会简报范文模板学校运动会简报范文模板 第1篇 为了增进社会各界对我校的了解，呈现学校一年来教育教学成果，回馈上级领导、社会各界对学校的关爱，弘扬扶残助教传统美德，特教学校于5月19日进行了以“爱心育迟花，幻想再启航”为主题的助残日活动。 这次活动得到了上级领导和社会各界的广泛支持和关注。5月19日上午，学校进行了文艺汇演，师生才艺呈现，参观校内及教育教学成果等活动。双辽市市委书记侯川、副市长栾波、市慈善总会李欣秘书长、市财政局张翠芳科长、市教育局高文军局长以及教育局各科室相关领导等都参加了此次活动。在这个特殊的日子，侯书记还为学校带来了3万元的慰问金，让师生们感受到了殷切的关怀。活动首

2、先由校长安丽致辞，表达了学校全体师生对上级领导及社会各界对学校的关怀和支持，简介了学校进展及办学状况。随后，师生们表演了歌曲、舞蹈、三句半、古诗文诵读等节目，精彩的演出赢得了阵阵掌声，这也是老师们教学成果的呈现，是孩子们健康成长的佐证。 学校运动会简报范文模板 第2篇 十月金秋，霞染枫红，丹桂飘香，沐浴着严峻的阳光，享受着清爽的微风，洋溢着自信的微笑，挥洒着阳光的气息。10月4日上午，马鞍山中加双语学校第十三届秋季田径运动会在中加操场隆重进行。全校一万多名师生参加了运动会，这是我们118名彝家儿女在中加双语学校度过的其次个秋季运动会。 健儿们在本次运动会中表现精彩，取得了优异成果。学校爱心班总

3、成果为143分，获得团体第一的好成果。其中，沙马曲格、吉则工人、吉克伍前、曲比也布获男子4100米第一名；沙马曲格获男子100米第一名；吉克牛格获男子400米第一名；马黑伍洛获女子800米第一名；曲目新林获女子1500米第一名；说日医生获男子1500米第一名；呷铁晓明、恩扎阿牛2位同学分别获得女子实心球第一、其次名；吉克伍前、吉则工人分别获得男子实心球第一、其次名；吉则工人获男子1000米个人第三名；沙马曲格获男子50米个人第三名；阿余徐花获女子800米个人第三名学校运动会简报范文学校运动会简报范文。 高中爱心班总成果为83分，获得团体第三的好成果。其中，帕力尔格获男子800米第一名；黑比依火

4、获男子1500米第一名、男子800米第一名；阿沙说哈获男子跳高第一名、男子800米其次名；叶布么尔则分别获女子800米和女子400米其次名；帕力尔格获男子400米其次名；阿沙说哈、帕力尔格、拾乙拾布、祼古依尼获男子4100米其次名。 学校运动会简报范文模板 第3篇 各系同学工作办公室： 为进一步加强学院学风建设，营造良好的育人氛围，促进良好校风、学风的形成，学院准备在全院开展学风建设月活动，现将活动内容通知如下： 一、指导思想 坚持以提高人才培育质量为根本任务;以新生入学教育为抓手;以完善制度建设为基础。坚持学风建设与考风建设相结合，乐观营造良好的育人氛围，引导同学明确学习目的，端正态度，规范

5、行为，养成良好的学习、生活习惯，促进同学健康成长。 二、活动目的 围绕学风建设存在的问题，结合学院同学实际，充分发挥老师、辅导员、班主任的主导作用和同学的主体作用，本篇文章来自资料管理下载。对同学加强引导，开展针对性强、受益面广、内容丰富、形式多样、活动效果好的系列活动，提高同学主动学习、自主学习的乐观性，促进同学全面进展，努力培育同学成人、成才。 三、活动时间 总体支配：*月至*月 第一阶段：*月中旬，为活动宣扬发动阶段;其次阶段：*月中旬至*月中旬，为活动全面开放阶段;第三阶段：*月中旬到*月底，为活动巩固总结阶段。 四、活动内容 (一)立思想、正学风 学校运动会简报范文模板 第4篇 为贯

6、彻落实全国中学校生平安教育日“强化平安意识,提高避险力气”为主题的教育活动,我校领导高度重视,紧紧围绕平安日平安教育这一主线,在师生中开展了丰富多彩的活动,将平安活动深化到老师和同学及家长的心中,进一步提高了宽阔师生的人身平安意识和素养。 一、领导高度重视。 校领导高度重视平安日的活动支配,召开特地会议传达学习“关于开展中学校生平安教育日活动的通知”,争论部署平安教育工作,工作支配细致,责任到人。所以,我校的平安日活动细致、务实、效果好。 二、活动支配丰富多彩,活动效果好。 (一)细心组织,科学支配 学校接到通知后,立即召开学校中层以上的领导会议,争论活动形式与内容。考虑到我校在春季开学后,已

7、经在教学楼进行了一次全校性师生员工防震、防火避险逃命演练活动,收到了很好的教育效果。为了更好的开展平安教育工作,经争辩争论,认为进行一次让同学找找在自己身边担忧全因素的活动,会更有教育意义。 因此,政教处提前一周将活动内容布置下去,主题是“强化平安意识,提高避险力气”,具体内容为布置一份平安隐患排查作业。 各班要给同学布置一份平安隐患排查方面的作业,组织同学开展“学校平安隐患我发觉,家庭平安隐患我排查”活动。通过活动使同学熟识到平安工作与其自身息息相关,把平安意识融入同学思想行动之中、融入到自身的日常生活中。各班要对同学提交的平安隐患排查结果进行认真核查并准时加以整改。争辩应对措施和方法,从中

8、受到平安教育。 (二)学校对校内内的设施平安和消防平安进行了一次大排查,发觉问题,准时整改。共更换电源开关3个,更换电源插座3个,还更换了老化线路160米,清理了空教室中易燃物品,让校内彻底平安。 (三)与xx消防中队联系,共同组织一次“立足双拥,关注消防”警校联谊活动。 通过这样的方式,开展消防平安教育,使同学深刻熟识火灾的危害,懂得防止火灾的基本措施和扑灭火灾的.基本方法,把握消防学问和逃命方法,掀起全校师生广泛学消防学问、用消防技能的热潮,激发我们自觉加强消防平安管理、提高宽阔师生的消防素养。使我们对消防工作有进一步了解,在师生中形成人人讲消防、人人学消防的良好氛围,进一步推动社会学习消

9、防平安学问的乐观性。 在活动中,同学们在老师的组织下,做到了一切行动听指挥,警报响后,大家用手捂住口鼻,弯腰扶墙,快速撤离到了学校操场。本次演练活动在很大程度上增加了师生的平安意识和逃命力气,开展的相当成功。 学校运动会简报范文模板 第5篇 4月28日和29日，在这春光明媚的日子里，我校隆重举办20xx年春季田径运动会。全体师生满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态，团聚一堂，参加一年一度的校内体育盛事。28日上午8时20分，在洪亮的运动员进行曲中，以班级为单位的方阵，同学们迈着整齐的步伐，响亮的口号、英姿飒爽、精神抖擞地参加运动会入场式，嘹亮的口号呈现着全校少先队员们良好的精神风貌这既是他们的呈现

10、自我的时刻，更是彼此较量的瞬间。 在开幕式中法制副校长首先致辞，他对各参赛运动员赐予了鼓舞、同时号召大家发扬拼搏精神，在运动会上赛出成果、赛出水平，其次运动员代表张欣悦作了发言。在随后进行的30米、60米、200米、400米、800米、跳动和投掷等各项竞赛中运动员坚韧拼搏，奋勇争先，不时传来个个佳绩，这次竞赛中有近500名同学分组参加了不同项目的竞赛。运动会场上，欢声雷动，为运动员加油、为竞赛助威的呐喊声此起彼伏，会场始终在紧急喧闹和欢快的氛围中进行。在为期一天半的运动会中，最终以同学迎面接力的激烈角逐中落下了帷幕。 本次运动会进一步增加了各班同学团体分散力，呈现同学的精神风貌，培育了同学坚韧

11、拼搏、团结协作的精神，进一步丰富了学校文体活动。 学校运动会简报范文模板 第6篇 依照学期初制定的教研活动方案，我园圆满完成了学期任务，实现了预期目标。与以往相比搞出了特色，获得了实效，现总结如下： 1、规范体现在方案的制定上。在方案的制定上我们实行了“逆向性”原则，即：方案的制定由下而上，从基层中搜集、挖掘问题。学期初保教室便组织各班级组教研组长广泛争取老师看法，然后通过争辩、争论制定出学期方案，该方案具有从群众中来、立足于实际、可操作性强、粗线条定目标的特点，而且能通过让老师参与方案的制定，达到人人支持教研、人人明确方向的目的。而在每次教研内容的确定上，保教室更是精益求精，结合学期目标通过

12、各种渠道深化了解教学实际和老师、幼儿所需等灵敏性地支配教研内容，所以每次教研老师们都是兴奋而来、满意而归。 2、规范体现在教研活动的组织体系上。本学期，在教研组织体系中更加明确了各层的职责，并充分发挥了各自的职能，做到了“分工不分家”。 3、规范体现在教研活动的预备与整理上。学期初，保教室在原先“教研活动记录”的基础上又增加了“教研备课记录”和“教研活动语录”，当确定出每次教研活动内容后，提前将通知发放给各班，以便每位老师做好思想及行动上的预备;而教研活动主持人就要认真做好本次活动的备课，对活动的目标、重点难点以及活动过程的组织都要做好估量与预备;教研过程中，由记录员详细记录下活动的过程及参与

13、者的发言，以便过后分析同时也能积累下极有价值的第一手资料。 学校运动会简报范文模板 第7篇 不知不觉，本学期工作已经接近尾声了。回顾这一学期的教研工作，有成果也有不足，下面我对这一学期的语文教研工作做出了如下总结。 一、制定方案，指导全局教研组方案是落实学校教学工作方案的重要环节。因此，在开学之初，语文组全组老师依据学校教学工作方案，结合学科特点和本校实际，集思广益，慎重争辩，确定了经全组老师认可的、切实可行的工作目标和具体任务。同时，在实施过程中，语文教研组组长协作本校教科研室和教育处，对工作方案的开展进行定期的检查小结(如检查老师的备课、批改、辅导、听课等)，以努力达到工作的目标。实践证明

14、，在科学的教研组方案的指导下，本学期的教研工作开展得井井有条，很好地发挥了方案的导向作用。 二、学习理论，塑造自我新课程的实施，使我们的学校和老师都面临着一个共同的问题如何理解把握新课程的精神实质，转变教学方法，落实课程改革的各项目标。由此而提出了一个特别尖锐的问题老师培训。由于我们学校地处农村，各项学习经费比较紧急，送老师外出学习，人力、财力都有会遇到确定的困难。因此，本校以语文组为龙头，建立“以校为本”的教学争论机制，正在探究一条老师的自身进展之路。 语文组每月定期组织老师学习理论学问，规定每位老师每月做1000字以上的质量较高的理论摘记，同时老师之间相互传阅，以不断充实现代教育理论和学科专业学问，提高老师的理论素养。同时，语文组正在着手探究“参与、对话、共享”式校本培训方式，强调老师之间的双向互动，引导老师学会理性地思考教学问题。当然，这个方案正处于探究时期，在这一学期所做的成果并不显著。同时，这学期由于各种缘由，关于开展“参与、对话、共享”式校本培训方式的课题争论没有上报，下一学期的重要任务将着手开展这一课题的争论。在以后的教学过程中，我们语文组将和教育处重点开展这种校本培训方式，以建立一种新的促进老师合作、进展的学校文化，形成宽松的环境和开放的氛围。8