学生上课说话检讨书集锦15篇.docx

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1、学生上课说话检讨书集锦15篇同学上课说话检讨书1 敬重的老师： 您好！ 今日，上语文课的时候，我又一次的说话，再一次的犯了错误。所以，我检讨。 事情的经过是这样的，今日语文课讲的是卷子，上了半节课，我都没有说话，听到不知道谁说的话，反正挺招笑的，我就笑呵呵的说了两句。可不幸的是，被语文老师听到了，我坐在第一排，被她发觉是件很简洁的事情。她很生气，说我坐在第一座还说话，非得让我去走廊站着，在我的一再请求下，语文老师让我到前面站着，给了我一次机会。可我却没有珍惜，等到现在失去了这次机会时，才感到后悔莫及，那时，老师正在给我们丰富语文学问，讲诗圣、诗魔之类的。当讲到诗史的时候，我就冒出了两个字“”仅

2、这两个字，又被语文老师听到了（虽然她没有听到我讲的内容是什么，但特别确定的说我说了与课堂无关的话题），非得让我出去站着，经过我的一再请求，语文老师还是坚持着她的原则，最终要去找班任柯老师，我也感到特别的后悔，老师给的机会不去珍惜，最终，闹的事情这么严峻。 我上课说话，不是一次两次了，感谢老师给我一次次改过的机会，可是，上课说话，已经在我小时候就已经形成了，所以，改起来，也不是一天，两天就能够改掉的，但我可以确定的是，现在上课的时候，我已经克制了自己不去说那些特别无聊的话，但是，虽然现在有时候还会说，不过我真的是已经用心去改掉他们了，所以，请老师再给我一些机会。慢慢地改掉它们，只有这样，在学习上

3、，才能够更加用心的去学，学的自然也会扎实。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年x月x日 同学上课说话检讨书2 敬重的老师： 这是一次特别深刻的检查，我对于我上课说话犯的错误感到很惭愧，我真的不应当不重视老师说的话，我不应当违反老师的话，我们作为同学就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。 不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为上课说话的借口，我们还是要尽量的避开这样的错误发生，希望老师可以信任我的悔过之心。人有失手，马有失蹄。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。确定是失误，老师说的话很正确

4、，就是想要犯错误也不应当再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以明知故犯。 犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违反了家长的心愿，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而劳碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避开家长生气，不给他们带来不必要的苦恼。 这次的大事我

5、真的感到愧疚，希望老师可以原谅我，也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年x月x日 同学上课说话检讨书3 敬重的老师： 您好！ 我是您的同学xx，很愧疚今日由于我上课说话吵闹，严峻影响了班级的课堂氛围，经过我深刻的反思，我已经知道自己的错误了，现在写下这份检讨书，还请老师您能够原谅我。 我是一个特殊活泼开朗的人，这是我的优点，始终以来，我在课堂上都是乐观举手发言，所以深得各科老师的宠爱，但是伴随的缺点也特殊多，我上课的时候特殊宠爱讲小话，很多时候都不能够把握住自己。我知道上课讲小话是一种特殊不对的行为，第一是不敬重老

6、师，其次是会影响四周同学正常听讲，第三，是会影响班级的课堂秩序，不仅是一种特殊不敬重老师的行为，而且还会影响想听课的同学的心情。我知道自己的缺点很大，宠爱讲话就算了，我的嗓门还特别大，今日在课堂上，我也不知道怎么回事，突然就忍不住的想说话，于是，不知不觉中，我就开头拉着四周的同学讲起了小话。一开头我的声音还很小，但是到了后面，我听着四周讲小话的同学越来越多，我的音量也不知不觉的提升了。我们这一块的同学还没有什么感觉，但是在其他没有说话的同学耳朵里听起来就特殊吵，由于他们自律，课堂上从不讲话，认认真真听老师讲课。我不知道的事，我们这一块里，就是以我为头，为中心，讲话的声音最大，也是班里讲小话最吵

7、闹的一块，严峻影响了老师的课堂只需，影响了正在听讲的同学。 我始终都知道自己身上的缺点，就是嗓门大，还宠爱说话，有的时候会把握不住自己说话的声音会变大，因此我也经常被我们班的纪律委员记名字，但是由于我经常举手发言，所以扣了分又加了回来。当时，老师也很快留意到了我们这一块，我被老师进行了严峻的批判，我没有怨言，由于这次吵闹的缘由就是我开的头，我的确影响到了其他同学。 现在回想起来，我真的特殊愧疚，假如我是其他同学，我确定早就对我自己恨得牙痒痒的，由于我造成了特别不好的影响，让想听课的同学没能够听清楚老师讲的内容，也让原本认真听课的同学而和我一起讲了小话，严峻影响了课堂秩序。一想到我在班上叽叽喳喳

8、的模样，我就觉得特殊惭愧，真的是太丢人了。 老师，对不起，我真的知道错了，这次带来的影响真的很严峻，我向您保证，下次再也不会消逝这样的状况了。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年x月x日 同学上课说话检讨书4 敬重的老师： 您好！ 对不起老师，我在这次的课堂上违反了班级的规章制度，犯下这次错误。在课堂上说话，不单单让我自己的学习分心了，也让和我同班级的同学们受到了影响，接连老师也是受到了我说话的打扰。在一开头老师提示我的时候我就应当留意了，结果我不但没有收敛更是变本加厉，在课堂上恍若无人的和同桌说着话，越说越大声更是发出了笑声。现在的我已经深深意识到自己的错误，并特别的.内疚和自责，但后

9、悔也无济于事，错误已经发生无法挽回了。我情愿接受惩处并可以在此保证以后绝不会再犯的。 当时我和我的同学正在谈论着昨天一起玩的玩耍，和他总结昨天在玩耍中犯下的错误，并且探讨在遇到这种状况怎么办。我俩聊着聊着就从玩耍聊到了生活又从生活聊到了消遣，互有一种相见恨晚之感。说着说着可能是老师发觉了我和他在谈天便提示了我们一句，不要说话，但当时我们正聊得兴起，觉得是说别人不是在说自己。于是我俩就没停接在着谈天，到后来他讲了一个笑话我没忍住笑出了声，老师见状也停止了讲课，估量是我的行为达到了老师的底线。老师缓步走了下来，虽然步伐不大，速度不快，但每一步都仿佛踩在了我的心上，让我不由得就紧急可怕了起来。老师对

10、于同学来说总是会有一种压迫感，让我心底慌了起来，不知是可怕惩处还是可怕父母知道之后那无望的眼神。所以在老师刚刚走到了我桌子边时我就对老师说出了赔礼的话。但赔礼有用的话还要警察干什么呢，错误都已经发生了，单单是赔礼解决不了问题。我情愿接受这次的惩处，并且也可以保证下次确定不会再犯同样的错误了。只是希望老师您能够原谅我们，同时想向您说明一下这次的错误是我的问题，并不关我同桌的事，他其实是想认真听课的。主要是我始终在边上打扰他和他说话，他才不得已和我聊了起来。错了就是错了，担当错误并且勇于担当也是我爸妈从小教育我的道理。我觉得很对，所以不希望连累到我的同桌。 再次向您表达歉意，这么久以来让您操劳了。

11、老师这么多年对我们的好我们也始终都记得，感谢您，希望您能够给我一个改正的机会。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年x月x日 同学上课说话检讨书5 敬重的XX： 我在XX课上说话，给老师上课造成了很大的影响，并且还影响到了其他同学学习，我感到很后悔。其后果是严峻的，性质是恶劣的，对于此错误我感到万分的愧疚与无以附加的后悔圆满。我要真诚的对老师，同学们说声，对不起。针对此事的发生，个人总结反省如下： 在课堂上说话是极其不礼貌的行为，我只顾自己，不顾他人的感受，这是不对的。我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽搁自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校

12、的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。 每一个学校都希望自己的同学做到品学兼优，全面进展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了班级的良好环境，是很不应当的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的.学习环境形成的。 在今后的学习生活中，我确定会以崭新新的面貌，消逝在学校，不在给学校和班级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，上课认真听老师讲课，不和其他同学交

13、头接耳，敬重老师，敬重同学，和同学们一起共同维护班级良好的学习环境，制造一个好的学习氛围，共同进步。 检讨人：XX XXXX年XX月XX日 同学上课说话检讨书6 敬重的班主任老师： 您好！ 向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为，此时此刻，我对自己的错误感到无比愧疚与后悔埃 回顾我此次上课期间我说话的不遵守课堂纪律行为，是由于当时自己完全是一时看同学要用笔，一时脑热，未顾及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔，扰乱了上课秩序，在确定程度上影响了老师的上课质量。 关于这次错误发生的缘由，有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律，擅自给同学借笔

14、，明显是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念特殊的淡薄，没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外，我也缺乏一颗好的学习心，没有顾及到周边老师与同学的感受。 纪律观念淡薄，这是我难以躲避的重大过程。我主观方面很不足很欠缺。在这段时间内，我很大程度地放松了对自已的要求，松懈了作为一名学校生应当遵守的记录，也严峻违反了xx。 关于我的错误，还有一点缘由要说。那就是我还太年轻太不懂事了，这虽然是客观上的缘由，但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事，经常惹老师生气。就说借笔这件事，让语文老师您如此生气，我真的是很不应当。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 同学上课说话检讨书7 敬

15、重的老师： 您好！ 作为一个正处于高三复习阶段的同学，我为自己上课说话恶劣行为感到特殊的后悔和愧疚。我的这种行为也太让人难以接受了。同学都说，为什么我那么大胆，事实上，我这又何止是大胆，简直就是放纵。 同学们都在认真复习功课，迎战高考。而我竟然说话，在作业未完成的状况下去和别人说话。虽然是我第一次犯下这样的过错，但我无疑是幸运的。由于我被您发觉了，才能让我准时的醒悟。 说真的，昨晚被您叫到办公司训话之前，我的心里是纠结的，很苦痛。我可怕被您责骂，但我又不得不鼓起士气去您办公室。昨晚是我的一个不眠之夜，我脑子里充斥着各种各样的想法，第一次有了如此沉重的内疚感，收到自己良心的责怪。昨天晚上，我听到

16、很多同学都谈论我，谈论我的会不会被您责罚。 其实进入高中之后，我就觉得我和其他同学不太一样，大多数同学都是自己考试进来的，而我是被爸爸妈妈花了x万元买进来的。爸妈让我读这样一所省内的重点高中，就是为了让我在一个好的环境里学习。可我却如此的不珍惜，高一高二就常常会跟同学在下课时候打闹，上课有时候也不太专心。现在到了高三复习阶段了，却照旧没有改掉贪玩的毛病。 我这次犯错被您抓了，我不奢望您原谅我，但我知道我的行为真的严峻干扰了其他同学学习，所以我真诚地对他们说对不起。为我自己的行为，我不想做什么解释，由于我真的做错了。我现在能挽回的就是努力学习，以优异的成果来报答父母，来回报老师的谆谆教育。 此致

17、 敬礼！ 检讨书： 20xx年xx月xx日 同学上课说话检讨书8 敬重的老师： 在今日的英语课上我没有好好听讲，转头与后排的同学讲话，这不仅影响了您的上课进程，也打扰了周边同学的学习，老师我知道错了。 人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为上课说话的借口，我们还是要尽量的避开这样的错误发生，希望老师可以信任我的悔过之心。人有失手，马有失蹄。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。确定是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应当再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。 犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以

18、全身心的投入到学习当中，可是，我却违反了家长的心愿，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而劳碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的.，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避开家长生气，不给他们带来不必要的苦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们损害到他们的心时，也是对于自己心的损害，由于我们是最亲的人。没有任何人可以取代。 这次的大事我真的感到愧疚，希望老师可以原谅我，可以认可我

19、认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。 此致 敬礼 检讨人： xx xx年xx月xx日 同学上课说话检讨书9 敬重的老师： 本人首先对我上课说话表示愧疚，所以我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻熟识以及再也不在上课的时候讲闲谈的决心.很圆满要交这份上自习课讲话的检讨书给您，通过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的熟识。 今日上课我在课堂上吵闹，让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心，在此我特为我的无知，特向您做最深刻的检讨。首先，我

20、熟识到造成我自习讲话最直接的缘由是我的自我约束力力气过差了，当把作业完成以后，就觉得没事可做;就找了几个同学谈天，说话声音于是便无所顾忌的加大了，慢慢的演化成了飞扬的课题气氛。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误，查找错误的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。我在此保证假如有一次重来该国的机会，我会尽我之所能克制自己，绝不犯同样的错误了。 此致 敬礼！ 检讨人：xxxx 年 月 日 同学上课说话检讨书10 敬重的老师： 我错了！今日，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻熟识以及再也不在上课的

21、时候讲闲谈的决心。我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当在早自习的时候说话，我不应当违反老师的规定，我们作为同学就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。我要避开这样的错误发生，希望老师可以信任我的悔过之心。 信任老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的大事有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的大事，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后确定不会在早自习及其他任何课上说闲谈的。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的熟识到这点。其次，我在上课的时候讲闲谈的行为也是一种对老师的工作不敬重的表

22、现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我始终忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应当敬重他，敬重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不敬重老师，不敬重他人，不敬重他人劳动的恶劣影响。 作为一名当代中同学，一名正在接受教育的人来说，这种表现明显不符合社会对我们的要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习，相互促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了确定损害，我们应当去维护而不是去破坏它！ 对于这件事情，所造成的严峻后果我做了深

23、刻的反思： 1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲谈，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。 2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。 3、思想觉悟不高，对错误的熟识不足，试想假如当时我就熟识到此事的严峻性，错误就不行能发生。之全部的问题都归咎于我还为能达到一个现代中同学应具有的熟识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严峻性，为此，我确定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候确定不讲闲谈地同

24、时，使自己的言行都与一个现代中同学相符合。作为在上课的时候讲闲谈的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以依据老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严峻后果。 望老师能念在我熟识深刻而且平常表现也不错的份上，从轻处理，请关怀疼惜我的老师同学连续监督，关怀我改正缺点，取得更大的进步。今后我确定会好好学习，上课不讲闲谈，并且乐观为班级做贡献，为班级添光荣！请老师信任我。 检讨人：您的同学 时间：20xx年X月X日 同学上课说话检讨书11 敬重的领导： 您好！ 讲话在课堂上是不被允许的，学校禁止，也常提到，但是我却把握不住的嘴巴，是我的错，我以

25、后觉不说话了。 我是一个活泼好动的人，宠爱和同学沟通，但是我也经常把握不住自己，在课堂上说话，这个我带来了困扰，同时也打扰到了其他同学，上课，我特殊歉疚，对不起，一个同学就要遵守课堂纪律，就要认真反思自己的行为过失，不能让始终存在，尽早解决才是好的，我考虑了好久，我发觉了我消逝的问题主要是我自己的性格引起的，爱说话，还有就是我对学校的纪律多在意，对学习不够认真这是我上课说话的缘由。 性格上是由于我没有管住自己，没有管住嘴巴，只要我不说话，只要我认真学习就确定不会犯这样的错的，学习是我现在拼搏的目标，不只是我的目标也是家人对我的期望，老师经常的告诫，经常的提示，我没有留意，总是把老师所说的话当成

26、了废话，每次老师讲这些的时候我都神游天外，等我这次由于在课堂上讲话被老师抓住我才想起老师对我们的提示。 很多时候只有犯了错才知道悔改，不撞南墙不回头，这不是好的性格，由于老师在教育我们的时候已经把各中要害跟我们说清楚了，但是由于不重视，由于不耐烦总是让我落下重要的没有听。我现在知道了老师的.苦心了，老师不难其烦的跟我们讲，我却觉得啰嗦，觉得无所谓当成儿戏，等到了触犯的时候，才知道老师以前讲过，悔不该不停老师的。 这次上课说话，谁然说不是什么重大的错误，但是一样是错误，我被老师点名批判，既感到了丢脸，也感到了惭愧，犯错了竟然还要老师提示，不然我还在其中沉迷，不能自拔，这样的错误只会让我的成果越来

27、越差，让我与其他同学差距越来越大，我以后在也不会在课堂上说话了，无论什么课，无论这门课重不重要我都会认真的学习，努力听讲，不做小动作，不在下面开小差，更不敢在下面讲话了。 我受到老师的教育已经想明白了，更是清楚的熟识到自己的问题，我会解决的，确定会管住自己的嘴没确定会做好自己的事，不会在犯这样低级的错误了，请老师信任我，我情愿认真学习，情愿好好努力，绝不铺张时间重视每一堂课。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 同学上课说话检讨书12 看小说看着看着就想起了自己原来被老师（以下简称老板）要求写检讨，那次真是冤枉啊！跟本不关我的事，可是老板断定就和我有关系。 在一次美术课上，我

28、们忍不住讲话了。是的，以前油许多人告知过我在某些环境中是不行以任凭说话的，但我想不明白当我听不懂他们在讲什么也不想听懂他们在讲什么的状况下，为什么我不行以说些我想说的事情。没有人回答过这个问题，我知道他们也同样不明白，可是法规始终以来就是这个样子的，所以我们不行以。老板吧我叫到了办公室问，你为什么说话？问你为什么要说话？问这种问题让我不得不怀疑老板的智商了。可我还必需认真虚伪地回答这个问题，不然我的父母又要被请来了，上了那么几年学，我父母来学校地次数也不比我少了。 首先老板要我写1000字，但是我那时想扮地比较拽地样子，对老板说，我就是不写你爱怎么样就怎么样。于是它请了我的.家长说他管不了我了

29、，我在家长和老板面前选择了缄默，于是老板又说，说你呢，说话啊，怎么这会这么大方了，刚才不是说得挺欢地吗？然后他还和我们说了一大通，从头到尾我都把头望向窗外，不理这傻X。 这件事地结果是我从原来地1000字猛增到了20xx字，于是我想出了一个方法，我把班规和校规抄一遍，然后在每一条后面加一句我准备不违反。这样20xx字就凑够了！哈哈，想起来就欢啊！ 之后我总结了写检讨地阅历，写检讨这种报告文学其实很简洁。第一，先要承认错误，不管有没有犯错；其次写写犯错的过程，这要看你写地检讨地长短，长就多写些废话，比如：天气很好，阳光绚烂。短地话就废话少说；第三，写熟识，写的就是心得，最好是写通过老师怎么怎么样

30、地教育我怎么怎么样地感动以后要怎么怎么样；最终就是要表决心我准备今后怎么怎么样。这样地检讨一般都能通过，还给要你写检讨地人一种特真诚的感觉。这是经过实践得出地阅历。 看小说看着看着就想起了自己原来被老师（以下简称老板）要求写检讨，那次真是冤枉啊！跟本不关我的事，可是老板断定就和我有关系。 在一次美术课上，我们忍不住讲话了。是的，以前油许多人告知过我在某些环境中是不行以任凭说话的，但我想不明白当我听不懂他们在讲什么也不想听懂他们在讲什么的状况下，为什么我不行以说些我想说的事情。没有人回答过这个问题，我知道他们也同样不明白，可是法规始终以来就是这个样子的，所以我们不行以。老板吧我叫到了办公室问，你

31、为什么说话？问你为什么要说话？问这种问题让我不得不怀疑老板的智商了。可我还必需认真虚伪地回答这个问题，不然我的父母又要被请来了，上了那么几年学，我父母来学校地次数也不比我少了。 同学上课说话检讨书13 敬重的X老师： 昨天上语文课期间我和同桌讲小话被点名了，之后还不悔改，连续讲话，让您生气了，我深感愧疚，请原谅我，以后我确定会在课堂里认真听讲，不再讲小话了，请您原谅我。 同时，我以后也会努力改正课间爱打闹，爱管闲事又不严格要求自己的坏毛病，请您时刻监督我，感谢！ 检讨人： 时间： 同学上课说话检讨书14 敬重的老师 您好！ 我是xxx，上课说话的行为是特殊不好的，在课堂上应当认真的听讲，这是一

32、最基本的一条法规，在上课的过程中最忌讳的就是老师在上面讲课，而同学在下面谈论，今日我就是消逝了这样的状况，我在上您的课的时候，没有规范好自己，没有把握住自己，也没有遵守好课堂的纪律，这样的行为让您在课堂上对我特殊的不满，作为一名同学最基本的纪律都不能守住，我为自己感到惭愧，今日在您的课堂上说话的事情，也让我反思了好久，我觉得自己的这种行为严峻的扰乱了纪律，是自身作风上的一种缺陷，是对自己特殊的不负责，也影响了其他的同学，最重要的是我没有敬重您，我在您为我们传授学问的时候，跟别的同学讲话，真的感觉特别的对不住您。 事情是这样，今日下午第一节课上的是您的课，我们中午在休息的时候，我在跟xx同学在中

33、午的休息时间在讲玩耍的事情，平常我们两个都比较宠爱玩玩耍，在课后经常在一起讲最近玩的玩耍，今日中午就是这样，我们两个在中午休息的时候也是在讲关于玩耍的话题，我们一聊起玩耍就特别的感爱好，在中午休息的时候始终在聊一玩耍，到了上课的时候也是这样。 下午上的是您的课，我跟xx同学坐的也比较近，一开头上课的时候我也很遵守课堂的纪律，始终再听您讲课，可是没多多久xx同学就在旁边找我讲话，找我谈天，我原来是不敢的，但是觉得您当时在讲课也听不到我们两个讲话，于是我就更加的放纵了，我跟xx同学说话的声音越来越大，就被您听到了，上课期间被您点名批判了，我当时感到无比的惭愧，但是我也觉得自己很过分，在上课期间应当

34、好好的听讲的时候，我却在下面聊的那么起劲，完全没有把您讲的学问进去，铺张了自己的时间不说，我这样的行为也很严峻的影响到了四周同学的学习，原来在上课期间应处于一个安静的状态，好好地听讲，却由于我们两个人的缘由打断了四周同学的思绪，影响到了他人的学习。 我觉得自己这样子真的对同学们很不负责，现在想起来自己今日的行为，是一种严峻的错误，这样已经不是我第一次在上课期间的讲话了，之前就被的老师点名批判过，今日上课讲话的行为让我再一次被您批判了，我觉得我应当好好的反省反省，重视自己这次上课讲话的行为。 经过这次的事情我确定好好规范自己，在也不会在上课的时候讲话了！ 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年

35、x月x日 同学上课说话检讨书15 你们好！ 今日我在班上向你们检讨我此次在的时候跟同学说悄悄话的事情。我公然的在班级上课时不遵守我们班的课堂纪律，也是给了你们一个很坏的印象。当别的同学都认真上课学习，我不保持安静，还不停的说话，我这样也是扰乱课堂的秩序了。给您上课也带来很坏的影响。今日特在此跟你们真心认错。我有很认真的在检讨本身犯的错。 我作为一个学校生，已经接受过这么久的教育，我还明犯下这错。我上课在说话带来这几点不好： 第一点，对来说，我在上课跟别人说话，搞得自己就不认真听课了。一节课讲的学问可能不是很多，但确定会有很精致的学问点，那它对我就很重要，是事关我在之后的学习可能会漏掉的，别人都

36、停了吧，也就在遇到学问的时候，很稳的拿到分，但是我没有好好听，就让我丢掉了本应得的分，这对自己是很吃亏的。严峻影响自己对学习的乐观性，会想偷懒，这也不是自己想看到的。 其次点，我这样做了，老师观看了，就会下来跟我说，因此就耽搁了同学们的上课，又把他们的铺张了。我们在学校上课就那么点时间，它是很宝贵的。我做下这行为就是在铺张全部人的宝贵时间。我也把上课的秩序打乱了，假如要重新捡起，就很难了，很多人的心思都引到我这了，他们一时间都把重点移到我身上，一旦起了看吵闹的心，就很难去安静这种动荡。这样一来的话，这堂课也就基本废了。 第三点，我还影响老师正常教学，为了帮我改正这个行为，就要花费时间引导我。也就是说，老师上课的一个进度就被我暂停了，相比别的.班级，我们班又慢了下来，在后面要想追上去，就要把其他的时间做一个调整，我把老师您的时间耽搁了，对老师来说是不公正的。而我的行为也是对老师您的不敬重，没有做好一个同学应当做的样子，我对老师您我感到特别后悔。 我从检讨中清楚的知道自己在上课说话是不对的，我也在今日就做出改正，我确定不会在做同样影响我们班的行为出来，我为了我们班我也要把自己的那一份做好了，希望老师这次可以去原谅我，也希望同学们也可以原谅我。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日22