安全再培训心得体会幼儿园优质7篇.docx

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1、安全再培训心得体会幼儿园优质7篇平安再培训心得体会幼儿园篇1 在平日的教育实践中，我们对幼儿的平安教育往往停留在表面，或让幼儿被动的接受“你不能怎样，你不该怎样”，成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出，针对我园的实际状况，本期我们开展了一系列平安教育活动，如：谈话活动“我身边的危险”，看图叙述“谁对谁不对”，美术活动“我来设计平安标志”，“平安学问”讲座等。让幼儿主动猎取确定的平安学问和求助方法，树立了平安意识。 同时，平安教育作为幼儿园长期的教育内容，仅仅这几个活动是不够的，他需要与日常生活有机的结合和渗透，例如：利用听故事，让幼儿知道回家要等父母来接，决不跟生疏人走，也不吃生疏人

2、给的东西。每天喝水，进餐时，请小伴侣先试一试是否太烫。开门、关门时先要看看手是否放在门框上，吃饭时不嬉笑打闹、不玩筷子，以及早操、午睡、入厕等幼儿一日生活各环节的平安警示，并请小伴侣们相互监督，定期评比出我们班的平安小卫士。通过这些与日常生活有机的渗透，不仅可以避开一些意外损害与不幸的发生，而且可以提高幼儿的平安意识，为幼儿平安行为力气的进展奠定了基础。 我们知道，每一年有多少可爱的小生命由于意外损害事故而受到了多么无情的摧残。而老师作为教育活动的主导者，对如何处理好教育活动与幼儿人身平安的关系上起着重要的作用，这需要一个支点也需要一个平衡点，我们也常常困惑于此。今日当我们的教育提倡着教育活动

3、生活化、情景化时，我们力求把孩子带到真实的世界中，让他们真实的去感知世界、体验生活，这就意味着要放开成人的庇护，让他们自由的去探究这个未知的世界。那么我们怎样才能把“保障幼儿的平安和为了使孩子自主地成长，活动中不行缺少确定的冒险性”结合起来呢? 例如玩耍，它是幼儿最宠爱的活动，也是幼儿园主要的教学形式。但由于他们的身心进展水平较低，行为缺乏理智，易受心情的影响，在玩耍活动中特别是户外的中，则可能造成意外的事故。所以，老师在活动前或活动中对幼儿有效的规章约束和必要的平安指导也是特别必要的。假如仅仅为了平安，完全避开幼儿参与集体活动或一味的降低玩耍的难度，也是不利于幼儿成长的。日本有教育学家指出：

4、“玩耍活动要有确定的冒险性，假如没有，孩子无法真正形成回避危险的力气”。 作为幼儿老师，任何一个人，在孩子的平安问题上同样有心理压力，假如孩子们在幼儿园平安的度过一天，我们也会感到松了一口气。主题活动也好，生活中有机渗透也好，目的只有一个，让孩子们树立平安意识，保证幼儿的平安和健康，由于这不仅关系到幼儿的平安和健康，也关系到每个家庭的幸福和欢快。 平安再培训心得体会幼儿园篇2 xxxx年5月9日，我有幸参加了xxxx区组织的“中学校幼儿园老师平安与应急管理专项培训”。培训之后，我的心情久久不能宁静。一个个鲜活生动的案例，一串串触目惊心的数字，一件件平安事故的事例，使我深刻感受到加强中学校同学平

5、安工作刻不容缓。血淋淋的事实让我再一次端详了自己的工作性质，也让我明白了每一位一般教育者的责任，再一次理解了平安在人们心中的重要意义。 通过这次培训，我收获颇多。一是提高了对学校平安工作重要性的熟识，增加了我对作好平安工作的责任感、紧迫感、使命感。通过专家列举大量伤亡数据，我看到每年中学校生死亡人数急剧上升，令人焦虑和难过。为我们每个培训人员敲响了警钟，更转变了过去对于平安工作“说起来重要，干起来次要，干完了不要”的错误看法，明确了学校平安管理的方针，那就是乐观预防、依法管理、社会参与、各负其责。 二是系统、全面了解了平安事故发生的特点，懂得了学校平安工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有规

6、律可寻，只要我们把握了，就可以解决。我们的专家给了我们很好的回答。如：曹永川校长告知我们如何做好中学校平安工作，提出了具体方法和要求;张成武律师告知我们发生与校内有关的同学损害事故如何处理。 校内平安事故的发生，其实很多都是由于老师和当事人平安意识淡薄、老师的责任心不强、学校管理不到位等因素造成的。假如老师对平安的熟识程度高一点，多一份责任心，很多事故是可以避开的。所以，首先应提高相关人员的思想意识，提高同学、家长和老师对平安的熟识程度，提高随时、随地防范不测的力气。学校的教育教学对象是同学，不同的同学来自千家万户。同学平安，家长放心，学校顺心，政府安心;同学担忧全，家长难受，学校闹心，政府烦

7、心。另外，稳定的老师队伍，平安的教育教学设施设备，融洽的师生关系、同学关系，都对和谐校内建设起着重要的.作用。 其次，应提高社会的协调力气，如：建筑工地要有警告牌和护栏，严禁同学入内玩耍;在大路危险处应设立醒目的警告牌，河流、池塘等水深处要有警告牌和护栏等。 再次，要加强平安宣扬教育，不断提高同学的平安意识、思维、习惯、平安防护、应急和自救的技能和学问;做到平安教育“每天讲、月月讲，平安教育常挂心、大家生活才安心”;应从孩子抓起，使平安教育影响孩子的思维和行为，使孩子从小就养成珍惜生命，自律平安的行为和品德，这是具有重要现实意义和深远意义的大事。 结合培训学习，我觉得我们学校平安教育工作应当特

8、别留意以下几点： 一、加强门卫的管理，严格值班老师工作职责，杜绝社会闲杂人员及车辆进入校内，谨防意外损害事故的发生。 二、每周要对校内内的全部设施、场所检查，消退一切平安隐患。尤其留意电、火、体育设施等方面的平安隐患排查，努力为宽阔的同学、教职工制造一个平安的学习、工作环境。 三、经常对全体同学进行平安学问讲座，使宽阔同学树立“平安重于泰山”、“珍爱生命，平安一生”的观念，并把握简洁、基本的自救学问。 四、 高度重视同学交通平安，在校内外大路旁设醒目的交通警示牌，放学时老师必需组织同学有序过大路;每时每刻提示同学随时留意平安，提高警惕。 五、 对同学普及必要的意外事故处理的方法，学会自救，他救

9、的常识，记住几个重要的报警电话：“119”-火警、“110”-报警、“120”-急救、“122”-交通事故报警、打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。 六、此外，生活中的平安防范学问也应告知同学，如：怎样预防一氧化碳中毒，食物中毒后怎么处理，哪些不良行为有害健康，如何防溺水等等的平安常识。 总之，平安工作只有起点没有终点，必需做到警钟长鸣;这是一项长期的、简洁的系统工程，必需从讲政治的高度熟识并做好这一关系到千家万户的工作;学校平安文化建设更是一个系统工程，不能一蹴而就，还需要作艰苦的努力方能实现!为了孩子们的奇妙将来撑起一片和谐、安康的蓝天，让我们一起努力吧! 依据上级的支配和要求，在xx

10、xx年6月20日到6月29日通过中国老师研修网，参加了xxxx年全国中学校校长校内平安管理国家级远程专题培训。 我作为一名校长，通过参加培训深深的懂得了学校常规管理和平安管理的重要意义。 我知道这次培训是为了贯彻落实中央综治维稳电视电话会议和教育部中学校平安工作视频会议精神，进一步加强校内平安工作的要求的一次中学校校长校内平安管理专题培训。在培训中我们围绕当前本地区应急管理工作面临的形势与任务、学校平安突发大事的预案制订与处理、认真落实中学校幼儿园平安管理方法依法做好学校平安工作、侵权责任法的解读、如何做好中学校平安教育工作、怎样处理校内意外损害事故、校内心理危机的干预与管理、同学法制教育的内

11、容和方法、学校平安管理与平安教育的阅历进行学习、沟通和研讨。 我深深地熟识到，当前和今后一个时期的“重大政治任务”就是维护校内平安。学校财力有限，还有依靠上级主管部门，加大投入做到学校的技防、人防、物防。校内的平安关系到千家万户宁静、社会和谐稳定。面对突发大事、面对校内平安的紧迫性，从中央到地方、从精神到物质都体现着全社会对学校、对孩子的关怀、守护。作为校长，维护校内稳定、平安更是我们的义不容辞的责任和义务。因此，增长相关的校内平安管理的学问、技能迫在眉睫。如何处理突发大事、如何关注平安管理的细节，是我们每一位校长应当学习把握的重要学问技能。 学校一切工作必需以平安为前提，没有平安保障还谈什么

12、工作学习生活，更不用说管理，只要时时事事把教育放在第一位，把平安融入全部教育教学及管理之中，就会最大限度地防范与未然，更不行能有责任追究。同学的一切成长必需有平安来作保障，离开“平安”二字谈什么都无任何意义，提高同学自我平安防护力气显得尤为重要。同学自我平安防护内容有：防触电，防火灾，防溺水，防食物中毒，防气体中毒，防拐骗，防灾难性天气（雷电、大风、暴雨等）、防交通事故、防偷窃盗抢、防其他意外损害等。我觉得有必要开设平安教育课，让同学把握“十防”平安防护学问，从而削减平安事故的发生，这也使同学终身受益。 通过学习使我进一步体会到；校内平安管理的成败，直接影响到学校教育教学质量，制约着学校的进展

13、。正如教育部长袁贵仁所说：“生命不保，何谈教育。” 培训班上，多位专家通过调研和收集大量数据，帮我们分析，近来因校方直接或间接责任，造成数十人、甚至上百人伤亡的交通、火灾、爆炸、踩死踩伤、翻船溺水等特重大事故仍时有发生。食物中毒、服用药物引起的不良大事、不法分子冲击校内扰乱学校秩序损害师生的案件都有增长趋势。这些事故、大事的发生、不能不引发我们的深思，学校正常的教育教学秩序被打乱了，同学的身心健康会受到损害、死伤同学的家庭患病不行挽回的损失。同时，也给社会增加担忧定因素，造成比较严峻的社会影响。 这些大事、案件的酿成、当然有因，但与我们主观上对平安工作不够重视、疏于管理以及对社会不法分子斗争不

14、力有很大关系，致使许多原来可以避开、甚至根本不应当发生的事故、大事发生了这使我们特殊痛心。 这次的学习内容无时无刻不再提示我们：校内平安不能忘。校内的平安是实行教育教学的保障，没有平安的保障，就没有方法实行教育教学。所以，我们要尽自己所能保障同学的平安。 平安再培训心得体会幼儿园篇3 今日我学习了平安教育，感慨很多，收获或许多，体会或许多，尤其是关于校内平安隐患的有关问题，感受很深。 学习后让我提高了对学校平安工作重要性熟识，增加了我对做好平安工作的责任感、紧迫感、使命感。通过_列举大量伤亡数据，我看到每年中学校生死亡的人数，令人难过。为我们每个人敲响了警钟，更转变了过去认为平安工作不重要的错

15、误看法，转变了认为老师教好书，同学学好习就行了的观念。明确了学校平安管理的方针那就是乐观预防、依法管理、社会参与、各负其责。不能存在有半点侥幸心理，由于平安隐患处处有，_作为学校的一员只有处处留心。 学习让我系统、全面了解了平安事故发生的特点，懂得了学校平安工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有起规律可寻，只要_把握了，就可以解决。我们的_给了我们很好的回答。如：_告知我们如何做好中学校平安工作，提出了很多具体方法和要求；告知我们发生与校内有关的同学损害事故如何处理。 针对本校存在的具体问题我们加大了宣扬力度和整治力度。_这里是一所_学，因此同学上学，放假都是靠_，有的离学校特殊远，因此如何

16、管理好同学在路上的平安就很重要了。对此，_一方面在放假之前都会召开一次全校同学大会，宣扬路上的平安留意事项，提高同学的警惕；另一方面，我们又以村为单位将同学组织在一起，让他们集体行动，并选出一个稳重负责的作为队长，代老师管理好同学在路上的平安。另一个我们学校不远就有_，为了防止同学到_，_，我们在学校张贴警示牌，在学校进行宣誓签字仪式。并每天、时时、事事向同学讲平安学问。还有学校_经常检查学校的各种设备，对存在平安隐患的，准时整改。 总之，通过学习，让我提高了熟识，在今后的工作中我将把这次学习到的有关内容应用进去，使学校的工作不断完善，不断进步。 平安再培训心得体会幼儿园篇4 为了加强对幼儿园

17、及校内车辆的平安管理，坚决杜绝交通平安事故发生，6月3日上午，甘垛镇平胜幼儿园召开校车驾驶员平安管理工作会议。 此次会议由张素琴园长主持，正副园长、各班班主任、保健老师、幼儿园接送车驾驶员参加了这次会议。会上，张园长组织学习了校车平安管理条例及省、市相关文件精神，详细分析了该园接送车管理存在的问题。要求驾驶员严格遵守相关规定，准时检查车况，坚决做到不超载、不超速。要求幼儿园老师和驾驶员明确责任、规范管理，大力强化校车平安管理意识。会上，张园长特意交代了接送车在乘车前、乘车时、下车后的平安事项，特别明确值日老师乘车幼儿入园时不点名不下车，离园时不点名不开车，做到平安工作万无一失。 平安再培训心得

18、体会幼儿园篇5 此次平安培训主要针对的是我们学校的全部的老师，培训的内容也是关于幼儿园的平安，主要也从幼儿园所存在的平安隐患和幼儿园应当如何去避开这些事故的产生，所以也需要我们全部的老师在工作的时候认真的留意到这些，同时也要严格的依据学校颁发的幼儿园平安守则去严格的执行。首先，我们要在班上给孩子们建立起平安的防护意识，让他们在平常的生活和学习上面，都可以留意到一些小细节，在幼儿园玩耍的时候也要当心，不能由于自己的马虎或是大意就让自己或是其他的同学受伤，同时我们老师也要提示他们在外面玩耍的时候要留意平安，不要受伤，在上下学的路上，在全部没有在学校的时间，也要懂的平安的重要，过大路的时候要多留意，

19、多看红绿灯，不要在水边玩，不要走路的时候做别的事情，要多留意自己的人生平安，所以我们在平常的校内生活里，也要多多的提示同学，保证他们的心理都有一个良好的平安意识，本身幼儿园的同学的年纪都不是很大，也没有独立处事的力气，更是不能很好的辨别事情的是非对错，所以我们作为老师，更加要加重同学的平安教育，对于我们幼儿园的老师来说，我们作为同学的启蒙老师，就应当带给他们一些一生都感受很深的道理。 通过这次的培训，我也了解到了平安意识对于孩子们的建设的重要，我也准备将会第一时间传授给孩子们平安的意识，以及将一些意外发生之后的解决方法和处理的方式都一一的教给他们，同时在平常的生活当中和学习当中，也会留意对孩子

20、们思想的教育，在平安方面也会着重的巩固，将一个良好的平安意识结实的奠定在全部同学的心中，保证他们的平安，以及不管是现在还是将来，都能够受益匪浅。 平安再培训心得体会幼儿园篇6 加强学校平安教育，是构建中学校平安管理体系和平安教育工作长效机制的需要。依据“科学预防，乐观预防”的方针，要始终把中学校平安工作重心放在预防为主上，将加强平安教育工作作为一件大事来抓，使同学在认知、技能和行为三个层面树立平安意识，获得平安学问，学会在生活实践中应用平安学问和技能，养成规范的平安行为习惯。在新的时代背景下，平安教育越来越显现出其重要性。为了提高平安教育的质量，提高平安教育针对性和可操作性特殊有必要。均提出了

21、要广泛宣扬应急法律法规和预防、避险、自救、互救、减灾等常识，增加公众应对突发大事的意识、社会责任意识和自救、互救力气。同时也有助于在中学校生中普及平安学问和提高同学防范、处置突发公共平安大事的力气，巩固和健全我国突发公共大事应急管理系统，削减灾难的发生，降低灾难损失，维护社会安定团结。 学校平安工作无小事，必需加强管理，从严治教。我们要结实树立“珍爱生命、平安第一”的观念，坚决把同学的平安放在更加重要的位置，始终保持高度的警觉，不能有丝毫的懈怠和片刻的放松，做到警钟长鸣，常抓不懈。学校平安教育工作的担当者是老师，主体是同学，作为一名老师，我们要利用各种时间、场合；利用各种资源，各种形式和渠道进

22、行平安教育。平安教育的内容要包括方方面面，大大小小，特别是那些简洁被同学忽视不留意的方面，要经常提示同学留意平安，同时要教给同学确定的平安防范常识和自我爱惜学问，把握确定生存避难技能和日常生活平安常识。只有学校平安，同学平安，才有社会稳定，家庭和谐，才有老师和教育事业的进展。最终，让我们常敲平安警钟，常绷平安警线，让我们的幼儿平安健康成长。 平安再培训心得体会幼儿园篇7 这次我们幼儿园进行了教室平安培训，这让我们教室更加关注平安，不仅是幼儿的平安，还有自身的平安。这次的培训让我对平安有了更深的熟识和体会。 此次培训是特地针对平安而设置的，就是为了让我们老师可以维护好幼儿的平安。在培训中，老师们

23、跟我们叙述了在幼儿园里对孩子们可能产生的平安隐患，比如说食品的平安，还有玩耍的平安，园里设备需要留意的地方以及小伴侣们学习跳舞的平安。这些都是要我们老师要留意的地方。 幼儿园里的场景虽然都是为了幼儿设计的，但是不阻碍有危险，所以在幼儿园里生活和教学都要留意他人和自身的平安。幼儿在我们园里是包括午餐的，那就要留意一些食物会不会对一些幼儿有危害，比如有些孩子是过体质的，那就要特别留意他们吃的东西，里面是不能有过敏的事物的，不然会危及健康，这就是园的问题了。再有就是老师们给我们放了一些在园里比较危险的设备照片，让我们辨认，里面的设备都是常见的，比如长桌，这是不行以的，由于这种桌子是有尖角的，假如小伴

24、侣们在玩的时候，就很简洁撞上去，很简洁伤到人，所以老师他们就建议我们幼儿园买那种圆桌子或者椭圆形的桌子，这种的就没有角，比较平安。 还有就是在园里，幼儿们休息的时候，就会一起玩耍，我们在旁边就要提示他们要当心，不能玩的太疯了，不然就会造成跌伤，这是不允许的，因此他们在玩的时候，我们幼师就必需陪伴在旁，照看他们。还有上跳舞的课时，也是有可能造成身体互撞的危险，假如站的距离太近，就会相互打到和撞到，这也是一种平安的隐患，因此在教的时候，就必需要把他们之间的距离排好，然后叮嘱他们留意平安，才能开头教学。 总之，培训让我知道哪里都有危险，不能看着平安就觉很平安，全部一些都要留意。在幼儿园里，我们老师也得爱惜好自己的平安，才能爱惜幼儿们的平安。经此一次关于平安的培训，让我懂了很多关于远离危险的措施，更加的有意识的去爱惜幼儿们了，将来在平安上确定可以爱惜幼儿健壮成长，愿全部的孩子都能够平安。13